人教版三年级数学上册口算两位数加两位数课件
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三年级数学上 课件(第2单元 同步练习 ) (共25张PPT)人教新课标(2014秋)
795-378≈ 400
911-222≈ 700
2. 摘冬瓜。（连一连）
巩固练
3. 解决问题。
（1）电风扇比电饭煲便宜多少元？ 378-245=133（元） 答：电风扇比电饭煲便宜133元。 （2）妈妈带了600元钱，可以购买这两样东西吗？ 378+245=623（元） 623＞600 答：不可以。
第2单元 万以内的加法和减法（一）
2 两位数减两位数的口算
知识要点要记牢： 掌握两位数减两位数的口算方法：把两位数拆成整十数 和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数（够减 时），再把两个差相加；或把减数拆成整十数和一位数， 先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。
基础练
1. 吹泡泡。
14
35
40
7
16
63
20
13
2. 算出每张卡片上两位数的和与差。
61 35
88 34
92 14
86 18
95 45
巩固练
3. 填表。
67
63 14
4. 同学们去参加植树活动，三（1）班栽了54棵树，三 （2）班栽了37棵树。 （1）两个班一共栽了多少棵树？
54+37=91（棵） 答：两个班一共栽了91棵树。
（2）三（2）班比三（1）班少栽了多少棵树？ 54-37=17（棵） 答：三（2）班比三（1）班少栽了17棵树。
拓展练
5. 体育老师买来三根长度不同的彩带，红彩带比黄彩带 长26米，蓝彩带比黄彩带短19米，求红彩带比蓝彩带长 多少米？ 26+19=45（米） 答：红彩带比蓝彩带长45米。
第2单元 万以内的加法和减法（一）
4. 三年级学生去参加夏令营，一班去了32人，二班去 了29人，现有一辆大巴，两个班的学生能全部坐下吗？ 32+29=61（人） 因为61>60，所以不能。 答：这个班的学生不能全部坐下。 5. 聪聪家买了一筐橘子，连筐重15千克，吃了一半后 连筐重8千克，原来橘子重多少千克？筐重多少千克？ 15-8=7（千克） 7×2=14（千克） 15-14=1（千克） 答：原来橘子重7千克。筐重1千克。
《两位数加、减两位数的口算》万以内的加减法PPT课件
万青以岛内版的（加五减年法制（）一）数两学位数二加年、级减两下位册数的口算
三 万以内的加减法（一）
两位数加、减两位数的口算
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
情境导入 从图中你知道了哪些数学信息？
侍从有32只， 卫兵有45只， 保育员有54只。
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万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
方法一：把两位数都转化为整十数加一位数的形式，先算整 十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和 加起来。
32 + 45 =77
30 +2 70
40 7+
5
+
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
方法二：把其中一个两位数转化为整十数加一位数的形式， 用另一个两位数先加整十数，再用所得的和加一位数。
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数的口算方法：把两位数都转化为整十 数加一位数的形式，先算整十数减整十数，再算一位 数减一位数，最后把两次所得的差加起来。 也可以把减数转化为整十数加一位数的形式，先用被 减数减整十数，再用所得的差减一位数。
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万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
课后作业 课本： 第37-38页第1、3题
返回
上衣比裤子多多少元钱？
42元
69元
69-42=27（元） 答：上衣比裤子多27元。
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
大袋鼠和小袋鼠一共重多少千克？
我的体重是54千克。
我的体重只有13千克。 54+13=67（千克） 答：大袋鼠和小袋鼠一共重67千克。
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
三 万以内的加减法（一）
两位数加、减两位数的口算
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
情境导入 从图中你知道了哪些数学信息？
侍从有32只， 卫兵有45只， 保育员有54只。
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万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
方法一：把两位数都转化为整十数加一位数的形式，先算整 十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和 加起来。
32 + 45 =77
30 +2 70
40 7+
5
+
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
方法二：把其中一个两位数转化为整十数加一位数的形式， 用另一个两位数先加整十数，再用所得的和加一位数。
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数的口算方法：把两位数都转化为整十 数加一位数的形式，先算整十数减整十数，再算一位 数减一位数，最后把两次所得的差加起来。 也可以把减数转化为整十数加一位数的形式，先用被 减数减整十数，再用所得的差减一位数。
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
课后作业 课本： 第37-38页第1、3题
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上衣比裤子多多少元钱？
42元
69元
69-42=27（元） 答：上衣比裤子多27元。
返回
万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
大袋鼠和小袋鼠一共重多少千克？
我的体重是54千克。
我的体重只有13千克。 54+13=67（千克） 答：大袋鼠和小袋鼠一共重67千克。
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万以内的加减法（一） 两位数加、减两位数的口算
新人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元教学课件
课堂练习
1.口算题
23 + 65 = 88 56 – 24 = 32 47 + 36 = 84
35 – 26 = 9 27 + 18 = 45 86 – 37 = 49
口算两位数减两位数时，如果个位上不够减, 要从十位退1再减。
教材第11页做一做
2.买一双鞋74元，一双袜子17元，买一双鞋比
一双袜子贵多少元？
两位数的计算方法，解决几百几十加、减几百 几十的问题。
【重点】 正确笔算几百几十数加、减几百几十。
方法1
先算34＋30＝64， 再算64＋5＝69。
35 + 34 = 69
30 5 64
说一说你是怎么想的。你先算什么？后算什么？
01 先算30 + 30 = 60 02 再算5 + 4 = 9 03 60 + 9 = 69
35 + 34 = 69
30 5 30 4 60 9
方法2
对比以上几种方法，试着总结两位数加两位数 不进位的口算方法。
40 – 1 84
转化
两位数 + 两位数
两位数 + 相近整十数 - 一位数
方法3
（2）二年级一共需要多少个座位？
39 + 44 = 83（个） 答：二年级一共需 要83个座位。
考考你（二）。
15 + 65 = 80 60 5
75
74 + 17 = 91 70 4 10 7
80 11
先算 15 + 60 =（75）
79 + 4= 83 66 + 8= 74
两位数加整十数 ,可 两位数加一位数时， 以先把十位上的数相 可以先把个位上的数 加，再加个位上的数。 相加，再加整十数。
部编人教版三年级上册数学【第二单元万以内的加法和减法(一)】全单元课件
3.口算下列各题。 26+39= 65 52+38=90 26+43=69 52+18= 70
52+18= 70 26+63= 89
4.春节小明用压岁钱买一个玩具汽车39元，买 一个天线宝宝55元，问他一共用去多少钱？
39+55=94（元）
三、巩固深化
请你利用主题图中的信息完成下面 的题目，并说说你是怎样计算的。 三年级一共要买多少张车票？ 四年级一共要买多少张车票？
上 海 世 界 博 览 会
2010
二、探究新知 我们要去参加世博会喽！ 35+34=
(1)一年级一共要买多少张车票？
35+34=
你会口算吗？
你是怎样口算的？和同学交流下。
方法一：
35＋34＝ 69 30 4
65
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
方法二： 35 ＋ 34＝ 69
30 5 30 4
60 9
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
35＋34＝ 69
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
你发现这两种 方法有什么共 同点了吗？
口算两位数加两位数，可以把两位
数拆成整十数和一位数，再分别相加， 口算出结果。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课学习两位数加两位数的口算，以复习 旧知用两位数加、减整十或一位数的口算导入新 课，通过提出观看世博会“一年级一共要买多少 张车票 ”引出两位数加两位数的口算，交流总结 多种算法，引导学生自己喜欢哪种就用哪种。通 过自主探究、讨论、交流等活动，培养学生的独 立思考能力和创新意识，培养与他人合作、交流 思维过程和结果的能力。
人教版数学三年级(上册)：2.1 两位数加两位数的口算
3. 一本《童话故事》28 元,一本《科学家的故事》37 元,两本书共多少钱?
4.
（1）明明买了一个玩具飞机和一个机器人，一共花了多少元钱？
（2）欢欢拿了 50 元钱，她可能买了哪两件玩具？
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Hale Waihona Puke 1新人教版精品文档
答案：1. 49 80 2. ＞ ＞
65 78 72 53 93 83 ＞ ＞ ＞ ＜
新人教版精品文档
2.1 1.直接写得数。 26+23＝ 29+43＝ 2. 在 26+15 75+15 63+17＝ 36+17＝
两位数加两位数的口算
46+19＝ 64+29＝
57+21＝ 67+16＝
里填上“>” “<”或“=” 。 36 57+15 42+28 31+76 60 73+16 24+38 48+27 53 56+27
3. 28+37=65（元） 4.（1） 26+32=58（元） （2）32+18=50(元) 玩具小牛和变形金刚
行身 言 之 人 圣 -之 则 是孔 》 语 论 《 儒家 ， 集 结 录 语 的 弟 其 与 子 是由 作 工 集 结 。 一 之 典 经 要 重 。《 的 成 完 弟 传 再 及 人 门 子 孔 由 来 的 称 名 》 语 论 固汉 ,班 ,孔子 者 语 论 《 :“ 说 》 志 文 ·艺 书 与言 相 及 人 时 弟 答 应 时弟 当 。 也 语 之 子 夫 于 闻 接 而 卒 既 夫 。 记 所 有 各 子 人相 ,门 纂 论 而 辑 与 》。 语 《 之 谓 ,故 原始 信 可 体 大 ， 法 说 一 这 ” 定当 编 后 最 ， 手 众 于 出 杂 录 记 为0主 人 门 参 曾 以 ， 期 初 国 战 在 。 2， 》 语 论 《 的 行 通 在 现 篇 《论 。 主 为 育 教 、 理 伦 以 容 内 、齐 鲁 《 有 代 汉 在 》 语 不同 等 古 《 与 》 语 论 玄。 郑 于 一 统 来 后 ， 传 流 子 本 邢邴 宋 、 晏 何 魏 有 注 旧 存 现 、 》 注 语 论 《 疏 熹语 朱 宋 正义 论 《 楠 宝 刘 清 及 》 注 集 论语 《 峻 伯 杨 有 本 注 今 ， 等 》 。 》 注 译 章： 一 第 伯 泰 《 也已 德 至 谓 可 其 ， 伯 泰 “ 曰 子 得而 无 民 ， 让 下 天 以 三 。 矣 曰： 子 ： 章 二 第 》 伯 泰 《 。 焉 称 慎则 ， 劳 则 礼 无 而 恭 “ 直礼 乱 礼 无 而 勇 ， 葸 兴于 民 ， 亲 于 笃 子 君 。 绞 则 《泰 。 偷 民 则 ， 遗 不 旧 故 ； 仁 召门 ， 疾 有 子 曾 ： 章 三 第 》 伯 ！ 足 予 启 “ ： 曰 子 弟 手！ 深渊 临 如 ， 兢 战 ‘ ： 云 诗 吾知 后 今 而 ’ 。 冰 薄 履 如 ， 曾子 ： 章 四 第 》 伯 泰 《 ！ 夫 免 言曰 曾 。 之 问 敬 孟 ， 疾 有 人之 ； 哀 也 鸣 其 ， 死 将 之 鸟 “ ： 贵乎 所 子 君 。 善 也 言 其 ， 死 将 慢矣 暴 远 斯 ， 貌 容 动 ： 三 者 道 出辞 信 近 斯 ， 色 颜 正 ； 事， 之 豆 笾 。 矣 倍 鄙 远 斯 ， 气 ：曾 章 五 第 》 伯 泰 《 。 存 司 有 则 ，多 不 于 问 能 以 “ ： 曰 子 虚犯 实 ， 无 若 有 ； 寡 于 问 于斯 事 从 尝 友 吾 者 昔 ： 校 不 而 “可 曰 子 曾 ： 章 六 第 》 伯 泰 《 里之 百 寄 ， 孤 之 尺 六 托 以 ：君 也 夺 可 不 而 节 大 临 ， 命 ？ 与 人 子 》第 伯 泰 。 也 以弘 可 不 士 “ 曰 子 曾 ： 章 七 己任 为 以 仁 。 远 道 而 重 任 ， 毅 已亦 后 而 死 ？ 乎 重 亦 不 ， 子曰 ： 章 八 第 》 伯 泰 《 。 乎 远 乐。 成 礼 立 ， 诗 于 兴 “ ： “民 曰 子 ： 章 九 第 》 伯 泰 《 《泰 ” 。 知 不 ， 之 由 使 可 疾贫 勇 好 “ 曰 子 ： 章 十 第 》 伯 之 疾 仁 不 而 人 。 也 乱 ， 已甚 章： 一 十 第 》 伯 泰 ” 。 也 乱 ， ，使 美 才 之 公 周 有 如 “ 曰 子 。《 已 也 观 足 不 余 其 ， 吝 且 骄 三年 “ 曰 子 ： 章 二 十 第 》 伯 泰 。” 也 得 易 谷 于 至 不 ， 学 “笃 曰 子 ： 章 三 十 第 》 伯 泰 《 不入 邦 危 。 道 善 死 守 ， 学 好 信 见， 则 道 有 下 天 。 居 不 邦 乱 ， 贱焉 且 贫 有 邦 。 隐 则 道 无 富 道 无 邦 。 也 耻 ， 贵， 且 ：子 章 四 十 第 》 伯 泰 《 ” 。 也 耻 政。 谋 ， 位 其 在 不 “ ： 曰 “师 曰 子 ： 章 五 十 第 》 伯 泰 《 乎盈 洋 乱 睢 关 ， 始 之 挚 ：子 章 六 十 第 》 伯 泰 《 ” 。 哉 耳 愿， 侗 ， 直 不 而 狂 “ ： 曰 《泰 矣 之 知 吾 信 不 而 悾 如不 学 “ 曰 子 ： 章 七 十 第 》 伯 八章 十 第 》 伯 泰 《 失 恐 犹 ， 及 之有 禹 舜 ！ 乎 巍 “ 曰 子 ： 十九 第 》 伯 泰 《 与 不 而 也 下 天 君也 为 之 尧 哉 大 “ 曰 子 ： 章 尧则 ， 大 为 天 唯 乎 巍 ！ 焉巍 名 能 无 民 ！ 乎 荡 。 之 第二 》 伯 泰 《 ， 也 功 成 有 其 乎 治。 下 天 而 人 五 臣 有 舜 ： 章 十 人” 十 臣 乱 有 予 “ ： 曰 王 武 ？唐 乎 然 其 不 ， 难 才 “ ： 曰 子 孔 人焉 妇 有 。 盛 为 斯 于 ， 际 之 虞 其二 有 下 天 分 三 。 已 而 人 九 ， 可《 其 德 之 周 。 殷 事 服 以 ， 曰“ 子 ： 章 一 十 二 第 》 伯 泰 而致 食 饮 菲 。 矣 然 间 无 吾 ， 禹 美黻 而 服 衣 恶 ， 神 鬼 乎 孝 。禹 洫 沟 乎 力 尽 而 室 宫 卑 ， 冕 《论 是 伯 泰 ” 。 矣 然 间 无 吾 ， 计 共 ， 篇 一 的 》 语 1章 2中 其 死， 将 之 鸟 “ ： 有 句 文 的 名 著 言也 死 将 之 人 ； 哀 也 鸣 其 死后 远 道 而 重 任 “ ； ” 善 不知 ， 之 由 使 可 民 “ ； ” 已 政” 谋 ， 位 其 在 不 “ ； ” 之 及到 涉 ， 容 内 基 的 篇 本 。 等 古代 等 禹 舜 尧 对 生 学 其 及 子 孔 法和 方 学 教 子 孔 ； 价 评 的 王 先 孔子 ； 挥 发 步 一 进 的 想 思 育 教 曾子 及 以 容 内 体 具 的 想 思 德 道 泰伯 。 解 见 的 上 题 问 干 若 在 始 代 周 ： 子。 长 的 父 亶 公 古 祖
《口算两位数加两位数》PPT课件
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
口算
仔细观察这两组题 目，有什么异同？
两位数第加一整组十数 两位第数二加组一位数
ห้องสมุดไป่ตู้
35＋30＝ 65 48＋30＝ 78 53＋40＝ 93
64＋5＝ 69 79＋4＝ 83 66＋8＝ 74
一年级一共要买多少张车票？
二年级一共要买多少张车票？
万以内的加法和减（一）
口算两位数加两位数
做一做：
请你利用主题图中的信息完成下面 的题目，并说说是怎样计算的。
（1）三年级一共要买多少张车票？ （2）四年级一共要买多少张车票？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？
口算：
54＋28＝ 82 74＋16＝ 90 48＋29＝ 77
76＋23＝ 99 64＋25＝89 33＋25＝58
填出方框里的数。
35＋53＝ 8 8 37＋26＝ 6 3 42＋29＝ 7 1
15＋52＝ 6 7 56＋26＝ 8 2 63＋27＝ 9 0
在同样的图形中填上相同的数字。
989 109 1 09 8
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
口算
仔细观察这两组题 目，有什么异同？
两位数第加一整组十数 两位第数二加组一位数
ห้องสมุดไป่ตู้
35＋30＝ 65 48＋30＝ 78 53＋40＝ 93
64＋5＝ 69 79＋4＝ 83 66＋8＝ 74
一年级一共要买多少张车票？
二年级一共要买多少张车票？
万以内的加法和减（一）
口算两位数加两位数
做一做：
请你利用主题图中的信息完成下面 的题目，并说说是怎样计算的。
（1）三年级一共要买多少张车票？ （2）四年级一共要买多少张车票？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？
口算：
54＋28＝ 82 74＋16＝ 90 48＋29＝ 77
76＋23＝ 99 64＋25＝89 33＋25＝58
填出方框里的数。
35＋53＝ 8 8 37＋26＝ 6 3 42＋29＝ 7 1
15＋52＝ 6 7 56＋26＝ 8 2 63＋27＝ 9 0
在同样的图形中填上相同的数字。
989 109 1 09 8
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
人教版小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》教学课件+整理和复习
同时看电影坐得下吗？
[教材P15 例4]
一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
阅探读索与新理知解
科技馆的影院有445个座位，六个年级的学生
同时看电影坐得下吗？
[教材P15 例4]
一到三年级来了223人， 四到六年级来了234人。
问题是什么？ 需要利用哪些信息？
分析与解答
223＋234＝_______
探究新知
45－34＝11 40 5 30 4
10 1
先算45－30＝15， 再算15－4＝11。
先算40－30＝10， 再算5－4＝1， 最后算10＋1＝11。
探究新知
45－28＝17 20 8
25
先算45－20＝25， 再算25－8＝17。
探究新知
45－28＝ 17 30 15
2
先算45－20＝25， 再算25－8＝17。
170
观察对比：刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？
相同点：都是几百几十的数相加减，竖式 计算时都是相同数位对齐，从个位算起。
不同点：一个是几百几十加几百几十的计 算，一个是几百几十减几百几十的计算。
几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？
易错点：笔算加法时，无论哪一位 相加满十，都要向前一位进1；笔 算减法时，哪一位不够减，就从前 一位退1，计算前一位时，要先减 去退位1。
你发现这两种方法有什么共同点了吗？
口算两位数加两位数，可以把两位 数拆成整十数和一位数，再分别相加。
探究新知
（2）二年级一共需要多少个座位？
39 + 44 =
怎样口算简单？
方法一
方法二
探究新知
39 + 44 = 83
三年级上册2.1 两位数加两位数口算最新人教版
30 6 30 8
60 14
答：四年级一共需要74个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
五年级一共需要多少个座位？ 41 + 42 = 83（个）
答：五年级一共需要83个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
小组讨论
1.观察、比较两种算法的异同。 2.试着总结两位数加两位数的口算方法。 3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
总结
①先把其中一个两位数分成整十数和一位数， 再用两一个两位数依次加整十数和一位数。 ②把两个两位数都分成整十数和一位数，先算 整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后 把两次所得的和相加。
39 + 44 = 83
40 4
30 9
79
74
先算39＋40＝79， 先算30＋44＝74，
再算79＋4＝83。 再算74＋9＝83。
想一想：还可以怎样算？
口算： 39＋44＝ 方法2
39 + 44 = 83
30 9 40 4 70 13
先算30 + 40 = 70 再算9 + 4 = 13 70 + 13 = 83
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（1）三年级一共需要多少个座位？ 35 + 36 = 71（个）
30 5 30 6
60 11
答：三年级一共需要71个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
60 14
答：四年级一共需要74个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
五年级一共需要多少个座位？ 41 + 42 = 83（个）
答：五年级一共需要83个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
小组讨论
1.观察、比较两种算法的异同。 2.试着总结两位数加两位数的口算方法。 3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
总结
①先把其中一个两位数分成整十数和一位数， 再用两一个两位数依次加整十数和一位数。 ②把两个两位数都分成整十数和一位数，先算 整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后 把两次所得的和相加。
39 + 44 = 83
40 4
30 9
79
74
先算39＋40＝79， 先算30＋44＝74，
再算79＋4＝83。 再算74＋9＝83。
想一想：还可以怎样算？
口算： 39＋44＝ 方法2
39 + 44 = 83
30 9 40 4 70 13
先算30 + 40 = 70 再算9 + 4 = 13 70 + 13 = 83
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
（1）三年级一共需要多少个座位？ 35 + 36 = 71（个）
30 5 30 6
60 11
答：三年级一共需要71个座位。
选自教材第10页做一做
请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目， 并说说是怎样计算的。
三年级数学上册第2单元万以内的加法和减法一第1课时两位数加两位数口算习题课件新人教版
3.用你喜欢的方法写出18＋57的口算过程。 10＋50＝60 8＋7＝15 60＋15＝75 (方法不唯一，合理即可)
4. 乘风破浪。(口算)
80
72
85509277易错辨析5. 下面算式和的十位是几？
6
7
提升点 1 比较进位和不进位
6.算一算，填一填。
58
57
56
64
75
45
87
83
提升点 2 解决生活中的购物问题
26＋18＝44(个) 答：足球比篮球多44个。
83
提问略。
4．（选题源于教材P12第4题） 61
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 两位数加两位数(不进位)的口算方法
1.填一填。 79
30 75 75 4 79
79
4 75
79
5
4
70 9
70 54 9
70 9 79
2. 扬帆起航。(口算)
68
66
59
68
88
85
知识点 2 两位数加两位数(进位)的口算方法
2 万以内的加法和减法 (一)
第1课时 两位数加两位数 (口算)
RJ 3年级上册
教材习题
2．口算（选题源于教材P12第2题）
54+28= 82 48+29= 77 74+16= 90 33+25= 58
76+23= 99 14+73= 87 64+25= 89 14+37= 51
3．（选题源于教材P12第3题）
7.购物。
(1)买一个杯子和一个篮球，一共要花多少钱？ 15＋58＝73(元) 答：一共要花73元。
4. 乘风破浪。(口算)
80
72
85509277易错辨析5. 下面算式和的十位是几？
6
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提升点 1 比较进位和不进位
6.算一算，填一填。
58
57
56
64
75
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83
提升点 2 解决生活中的购物问题
26＋18＝44(个) 答：足球比篮球多44个。
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提问略。
4．（选题源于教材P12第4题） 61
提示：点击 进入习题
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知识点 1 两位数加两位数(不进位)的口算方法
1.填一填。 79
30 75 75 4 79
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4 75
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70 54 9
70 9 79
2. 扬帆起航。(口算)
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知识点 2 两位数加两位数(进位)的口算方法
2 万以内的加法和减法 (一)
第1课时 两位数加两位数 (口算)
RJ 3年级上册
教材习题
2．口算（选题源于教材P12第2题）
54+28= 82 48+29= 77 74+16= 90 33+25= 58
76+23= 99 14+73= 87 64+25= 89 14+37= 51
3．（选题源于教材P12第3题）
7.购物。
(1)买一个杯子和一个篮球，一共要花多少钱？ 15＋58＝73(元) 答：一共要花73元。