小学二年级作文《挖红薯》200字(共6页PPT)
挖红薯
二年级作文
挖红薯 吃过午饭，我，妈妈， 晨艺和阿姨去挖红薯。妈妈和阿 姨提着篮子，扛着锄头，来到
地里。妈妈先把薯藤割断，没想到， 薯藤好难割。妈妈费了九牛二虎之力， 才把薯藤割断。然后，我和晨艺就迫
不及待地用手挖了起来。
关键词：红薯,午饭,妈妈,晨艺,
阿姨,红薯,妈妈,阿姨,篮子,扛着, 锄头,来到,地里,妈妈,薯藤,割断, 没想到,薯藤,妈妈,九牛二虎之力, 薯藤,割断,然后,晨艺,迫不及待,地 用,起来。
二年级作文《挖红薯》
我们挖呀挖呀，一个红薯的笑脸
蛋露出来了。我们可高兴了，又兴
奋地继续挖。不一会儿，红薯就探出
身子 了大半个
。我们使劲用手一
掰，一个大大的红薯就出现在我们面
前。我把它举起来，快活地跳起
舞来。 晚上我们吃着香喷喷的红薯，心
里美滋滋的。
关键词：我们,一个,红薯,脸蛋,
露出,我们,高兴,兴奋,继续,不一会 儿,红薯,探出,大半个,身子,我们, 使劲,一个,大大的,红薯,出现,我们, 面前,起来,快活地,起舞,晚上,我们, 香喷喷,红薯,心里,美滋滋。
二年级作文《挖红薯》
东乡县孝冈一小三（5）班 胡 思颖
关键词：东乡县,孝冈,一小,胡
思。
二年级作文《挖红薯》
青春如此华美，却在烟火在散场。
再见
挖红薯_作文200字_小学叙事作文_
挖红薯
星期六，我和爸爸、妈妈、外婆、小妹妹一起去山上挖红薯。
到了山上，看着眼前的一大片红薯地，我顿时高兴起来，二话不说，就开始挖红薯了。
起初我还不会挖，外婆就先示范给我看，慢慢地我学会了。
我用小锄头轻轻地挖了一串，上面竟然挂着三个小红薯，这可把我乐坏了，于是，我继续使劲挖，这一次我挖出的只有一个红薯，可是看着它又大又胖又红的样子，我觉得也挺好玩的。
一个上午，我总共挖了九串，心里别提有多高兴了！
这一次，我们挖出了很多红薯，虽然我挖的不多，可是已经感觉筋疲力尽了，想想外婆平时种红薯，可真不容易啊。
这次挖红薯的经历不仅带给我快乐，也让我感受到劳动的艰辛。
【二年级作文】第一次挖红薯
【二年级作文】第一次挖红薯
星期六下午，阳光明媚。
我跟着爷爷奶奶来到菜园里挖红薯。
走进菜园，我非常惊讶，只见一大片绿油油的景象，看了半天都没发现红薯的影子。
我忍不住问爷爷：“爷爷，红薯在哪里呢？”爷爷笑眯眯地说：“红薯就在你的脚底下呀！在密密麻麻的红薯藤下面呢！”我迫不及待地说：“那我们开始吧。
”
说完，我立马就蹲下来用手扒开那些红薯藤。
一旁的奶奶看见了，说：“傻孩子，不
要急啊，先要把这些藤割完才能挖哦。
”奶奶很快就割完了一大片红薯藤。
紧接着爷爷小
心翼翼地开挖了。
忽然，一窝紫红色的红薯出现了，像一群胖嘟嘟的小宝宝，可爱极了。
我连忙伸手想去拔出来，可是我费了九牛二虎之力也没弄出来。
正当我着急的时候，奶奶
乐呵呵地说：“你先要摇晃几下，泥土松了才好拔呀。
”这个方法果然有效，不一会儿，
我们就挖出来了一大堆红薯。
虽然我挖得满头大汗，可是心里却乐开了花。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这是我第一次挖红薯，是一次非常有趣的劳动体验，让我体会到了劳动的快乐和收获
的喜悦。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
挖红薯作文200字
挖红薯作文200字
上个周末，我和我的好朋友玄玄、刘彬阳、豆豆妹妹一起去挖红薯。
挖红薯的地点是：刘涛叔叔的老家临潼，也就是秦始王兵马俑所在的地方。
我们开着车来到了农村的田野里，我们到的时候，农村的老奶奶已经帮我们除掉了红薯叶，露出了红薯根在凸起的田埂上，从去年的经验上看，红薯根底下一定有一大串红薯，我们迫不及待地拿起了铲子，在红薯根下卖力地挖了起来，可是我们挖不动，于是我们让大人们帮我们松松土，我们这才能自己挖了。
一铲子下去，土里的好多昆虫就被我们挖出来了，有西瓜虫、蜈蚣……居然还有一条拇指粗的蚯蚓，我们都兴奋得大叫起来。
我们都认真的挖呀挖，终于挖出来一个又大又胖的红薯。
可是因为我们小孩子急躁，所以掰断了几个红薯。
最后我们挖了二十箱红薯，劳动真快乐！。
《挖红薯》小学二年级作文
挖红薯
这个初冬的周末，我和姐姐早早的把作业完成了，爸爸妈妈就带着我们和朋友一起去原阳挖红薯。
我们停好车直奔红薯地。
在路边见到绿油油的白萝卜、又红又亮的尖辣椒、嫩绿嫩绿的大白菜，还有深绿色的大南瓜，到处洋溢着丰收的欢乐。
很多红薯叶子变干了，我们用铁锹去掉红薯秧，发现长着红薯的地方土地都裂开了，裂口越大说明红薯也越大。
挖出来的红薯，大部分都是三五成群，极个别的是“孤家寡人”。
我挖出来了一个“红薯王”，像彩虹西瓜那么大，把我都惊呆了！大多数红薯都是紫色的，还有少量的像土豆的颜色。
不小心挖断开的红薯流出像乳汁一样的津液，看起来都觉得甜美可口啊！
天色渐晚，挖出来的红薯堆成了小山，我们带着收获的喜悦满载而归。
小学二年级写人作文《挖番薯》300字
小学二年级写人作文《挖番薯》
不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。
再见
300字
挖番薯
小学二年级写人作文
天阴阴的，下着毛毛细雨。我
们全班自驾游去埭头古村进行
亲子活动。
其中有一项是挖番薯，我们
雨衣 身上穿着
，脚上套着尼龙袋，
跟着导游来到一片菜地，导游
说：“这里就是番薯地了。”我就想： 番薯地上怎么看不见番薯呢？
关键词ห้องสมุดไป่ตู้阴阴的,毛毛细雨,我
们,全班,自驾游,古村,进行,亲子活 动,其中,一项,番薯,我们,身上,穿 着,雨衣,套着,尼龙袋,跟着,导游, 来到,一片,菜地,导游,这里,就是, 番薯,番薯,地上,怎么,看不见,番薯。
小学二年级写人作文《挖番薯》
导游接着说：“番薯在泥土
里，每个人分一把小镰刀，我
问问 先去
小镰刀在哪里。”导游
回来说：“小镰刀不够了，所以只能
农民 让
伯伯帮我们把番薯挖出来，
让我们摘。”我们站在农民伯伯的身
锄头 边，农民伯伯拿起
向番薯草
锄去，锄开后，里面露出又大又肥的 番薯。
关键词：导游,接着,番薯,泥土,
在田里，我们一阵忙啊。我和妈
妈摘了三大袋的番薯，我们母
子俩满载而归。
家长们看见我们提着这么多
番薯回来，都说我们今天是番薯大丰 收。
关键词：妈妈,夏涵,这个,番薯,
很大,快来,同学,听到,赶紧,过去, 幸好,摘到,番薯,不然,同学,抢走了, 田里,我们,一阵,妈妈,大袋,番薯, 我们,母子俩,满载而归,家长,看见, 我们,这么,番薯,回来,我们,今天, 番薯,大丰收。
每个,人分,一把,镰刀,问问,镰刀, 哪里,导游,回来,镰刀,不够,所以, 只能,农民,伯伯,我们,番薯,挖出来, 我们,我们,农民,伯伯,身边,农民, 伯伯,锄头,番薯,里面,露出,番薯。
小学二年级叙事作文《挖地瓜》400字
小学二年级叙事作文《挖地瓜》
因为这是我辛苦劳动换来的。
关键词：因为,辛苦,劳动,换来。
小学二年级叙事作文《挖地瓜》
只要有信心，人永远不会挫败。
再见
小学二年级叙事作文《挖地瓜》
铁锹 我迫不及待的提起
东挖挖，
西挖挖。可就是连个地瓜的影
子也没找着，机的我满头都是汉。
姥姥看见我这副样子，禁不住
哈哈大笑，她告诉我：“你那样是挖
裂缝 不得地，要看的上有没有
，
地方 有裂缝的
，八成有地瓜。
关键词：迫不及待,提起,铁锹,
就是,地瓜,影子,满头,姥姥,看见, 样子,禁不住,哈哈大笑,告诉,那样, 不得,要看,有没有,裂缝,裂缝,地方, 八成,地瓜。
小学二年级叙事作文《挖地瓜》
”
我兴奋极了，迅速地林起铁
锹挖了起来。不一会儿，篮子里
地瓜 就装满了大
，我看着自己的
劳动成果，高兴地又蹦又跳。
中午，我美美地吃了一顿烤地瓜， 我觉得它比任何山珍海味都好吃。
关键词：兴奋,极了,迅速,地林,
铁锹,起来,不一会儿,篮子,装满,地 瓜,看着,自己,劳动成果,高兴,中午, 美美,一顿,地瓜,觉得,任何,山珍海 味,好吃。
小学二年级叙事作文
挖地瓜
400字
十一×长假，我到姥姥家
空地 玩。姥姥家前面有块
，里面
中满了地瓜。
带 地瓜成熟了，我强求姥姥
我去挖地瓜，姥姥只好答应了，
我就像个充满气地皮球一蹦三源自尺高。我和姥姥拿起铁锹和竹篮，
来到空的上。
关键词：十一,长假,姥姥家,姥
姥家,前面,有块,空地,里面,地瓜, 地瓜,成熟,强求,姥姥,带我去,地瓜, 姥姥,只好,答应,充满,气地,皮球, 三尺,姥姥,铁锹,竹篮,来到。
挖红薯500字作文
挖红薯500字作文范文1：我是一名小学生，今天我们学校的老师带我们去挖红薯了。
这是我第一次挖红薯，我觉得非常好玩。
老师带我们到一块田地上，先给我们讲解了一下红薯的生长过程和挖红薯的技巧。
然后，我们开始行动，用铁锨挖起了一根根红薯。
挖红薯要小心谨慎，因为红薯生长在土里，土很软，一不小心就会把红薯弄破。
所以，我们要用手轻轻把土揉开，慢慢挖出红薯。
感觉挖红薯非常有趣，因为挖起来的红薯都是不同大小形状的。
有的大得像拳头，有的小得只有手指大小。
挖完红薯后，老师带我们把它们清洗干净后烤了起来。
真是太好吃了！学生们，挖红薯不仅能让我们体验到农民的辛劳，也能让我们更加珍惜食物。
写作重点：介绍挖红薯的过程和感受。
用词分析：文章选用了小学生易懂的词汇，比如“好玩”、“轻轻”、“小心谨慎”、“不同大小形状的”，这些词汇既能反映学生的内心感受，又可以让读者容易理解。
范文2：今天我们又去田地里挖红薯了，与上一次不同，这一次我们是为了慈善活动而挖红薯。
我们分成了几个小组，挖到的红薯都会捐献给贫困山区的孩子们。
挖红薯不能想象中的轻松，在极度的高温下，所有人都在用力地挖红薯。
挥洒汗水的我们，不知不觉地互相帮助着，渐渐地，刚开始的愁眉苦脸也逐渐被笑容取代。
最后，我们挖出了很多的红薯，大家的兴致也变得十分高涨。
因为，我们知道我们的努力是有意义的。
用我们的微薄之力，能帮助到更多需要帮助的人，这个感觉真的很好。
写作重点：介绍慈善挖红薯活动，以及活动中的感想。
用词分析：文章用了“慈善”、“捐献”、“我们的努力是有意义的”等词汇，让读者能够明确这一活动是为了帮助更多需要帮助的人。
【四年级】挖红薯 小学生写事作文400字
【四年级】挖红薯小学生写事作文400字
今天下午，我和爸爸一起去地里挖红薯。
天空中飘着几朵白云，阳光透过云层洒在地上，给人一种温暖的感觉。
到了地里，我看见地里的红薯长得很茂盛，蔓延着一片绿油油的，心里乐开了花。
爸
爸拿出了铁锹和篮子，准备开始挖薯。
我握住铁锹，用劲一下子挖下去，土块翻飞，陷在泥土里的红薯露出头来。
我兴奋地
喊道：“爸爸，我挖到红薯了！”。
爸爸笑着走过来，表扬了我一番。
挖着挖着，我发现有一个又红又大的红薯。
我兴奋的跳了起来，双手紧紧地握住红薯，轻轻一拉，红薯就被我从土里拔了出来。
我高兴地叫着：“爸爸，爸爸，看我挖到的大红薯！”爸爸看了一下，说：“好样的，儿子，这是我们今天挖到的最大的红薯了。
”
我兴奋地继续挖着，小心翼翼地把红薯一个个放进篮子里。
不一会儿，篮子里就装满
了红薯。
我满意地看着篮子里的红薯，笑得像朵开在阳光下的花。
挖红薯的过程虽然辛苦，但是非常有趣。
在阳光下挥汗如雨地挥铁锹，看着一个个红
薯露出土面，给我一种征服大地的快感。
挖红薯不仅让我锻炼了体力，还让我明白了一种
团队的精神。
爸爸和我相互帮助，互相激励，才能把红薯挖得更多更快。
挖红薯是一项有趣的活动，让我感受到了劳动的快乐。
我希望以后还能有机会和爸爸
一起挖红薯，感受到更多的快乐和收获。
小学三年级作文《挖红薯》500字(共9页PPT)
再见
小学三年级作文《挖红薯》
”妈妈说：“红薯躲在地下呢！
要我们去‘找’它们呢。”说完，妈
妈拿起了镰刀，把绿油油的
红薯苗割掉。这些红薯苗割掉后，我 看见有些红薯探出了头，好像要看看 外面的新世界呢！
关键词：妈妈,红薯,地下,我们,
它们,说完,妈妈,拿起,镰刀,绿油油, 红薯,割掉,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些,红薯,割掉,看见, 有些,红薯,探出,好像,看看,外面, 新世界。
小学三年级作文
挖红薯
500字
秋天是个美丽的季节，也是 个丰收的季节。我家菜园里的蔬 菜长得特别茂盛，尤其是奶奶种 的红薯。远远望去红薯的叶子随 风起伏，仿佛绿色的海洋。
星期六，吃好午饭，妈妈
跟我说她要去挖红薯。我听了高兴地 说：“妈妈，我也要去。
关键词：秋天,美丽,季节,丰收,
季节,我家,菜园,蔬菜,特别,茂盛, 尤其,奶奶,红薯,远远望去,红薯,叶 子,随风,起伏,仿佛,绿色,海洋,星 期六,午饭,妈妈,红薯,高兴,妈妈。
小学三年级作文《挖红薯》
我兴奋地喊起来：“我挖到了一个大
红薯。”妈妈听了，便说：
“哇，好大啊。”这时，我发现妈妈 已经挖了好多好多的红薯了：有圆圆
桃子 的，像个
；有长长的，像个
萝卜……于是，我又使劲地挖了起
来。
关键词：兴奋,起来,挖到,一个,
红薯,妈妈,这时,发现,妈妈,已经, 好多好多,红薯,圆圆的,桃子,长长 的,萝卜,于是,使劲,起来。
小学三年级作文《挖红薯》
锄头 于是我迫不及待地拿起了
，
红薯 小心翼翼地把
四边的土挖掉，
生怕把红薯挖破了。过了一会，我觉 得红薯已经露出很多了，便用手拿住 红薯，晃了一下，可它一动也不动。
小学三年级作文《挖红薯》350字(共7页PPT)
小学三年弟弟、哥哥、爷爷还 有妈妈，带着铲子出发了。到 了菜园，只见满菜园都种满了红 薯，红薯叶有些发黄。我就问妈妈
怎么挖红薯，妈妈说：“找一片叶子， 看根在哪？根在哪，红薯就在哪。
关键词：我们,高兴,答应,弟弟,
哥哥,爷爷,还有,妈妈,铲子,出发, 菜园,只见,菜园,种满,红薯,红薯, 有些,发黄,妈妈,怎么,红薯,妈妈, 一片,叶子,红薯。
关键词：爷爷,红薯,我们,心里,
甜滋滋,好像,红薯,我们,吃到,似的, 不一会儿,我们,麻袋,红薯,麻袋,之 后,我们,收工,回家。
小学三年级作文《挖红薯》
我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。
再见
弟弟,我们,按照,妈妈,开始,红薯, 谁知,红薯,非常,红薯,还要,防止, 红薯,挖烂,终于,挖出,一个,红薯, 哥哥,惊奇,我们,挖出,红薯,大块头, 布丁。
小学三年级作文《挖红薯》
听爷爷说，这红薯甜得很哪！
我们心里也甜滋滋的，好像这红薯已 被我们吃到了似的。
麻 不一会儿，我们就挖了一 袋的红薯。在挖了两麻袋之后，我 们就收工回家了。
小学三年级作文《挖红薯》
妈妈 ”听了
的话，我告诉了哥哥
和弟弟。
我们按照妈妈说的，就开始挖
红薯了，谁知，红薯非常难挖，
要找红薯的根，还要防止红薯被挖烂。 终于我挖出了一个大红薯，哥哥张着 大嘴，好惊奇呀！
我们挖出的红薯有的大，有的小， 大的像“大块头”，小的像“小布 丁”。
关键词：妈妈,的话,告诉,哥哥,
小学三年级作文
挖红薯
350字
今天是星期六，利用中午的 时间，爸爸带着我、弟弟、 妈妈和哥哥一起回老家董村 看爷爷奶奶。
到了老家，吃完饭后，爷爷提议
菜园 说：“今天天气好，我们去 里挖红薯吧？”，“好啊！