语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习D卷

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语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共111分)1. (3分)给划线的词选择恰当的解释。

胸怀:①指人的心胸;②指人的抱负,志向;③胸部、胸膛。

Ⅰ诸葛亮有博大的胸怀。

_______Ⅱ站在山坡上,敞开胸怀,很舒爽。

_______Ⅲ王小磊胸怀开阔,从不斤斤计较。

_______2. (1分)根据课文内容排序_______。

A.擂鼓呐喊 B.齐声道谢C.吩咐连船 D.掉船受箭E.下令摆船 F.收船急回3. (3分)我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了,可我的心久久不能_______。

②下课铃响了,_______的教室马上热闹起来了。

③一个_______的夜晚,我在山村的小路上散步。

4. (5分)按要求改写句子。

①雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

(改成反问句)②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。

(改为比喻句)③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。

(缩句)④诸葛亮神机妙算,我不如他。

(改为感叹句)5. (5分)用句子中划线的词语造句。

①这一天,大象正在路上慢慢地散步。

②小虫子吵得大象又头痛,又心烦。

③蜘蛛用了一整天的工夫,终于把口罩织完了。

④顾客来了,蜘蛛向上看,原来是一只长颈鹿。

6. (19分)按要求写句子。

(1)樟树不高,但它的_______,而且伸向_______,伸得_______。

_______绿得发亮。

(将句子补充完整)(2)人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

(缩句)(3)这是两棵樟树。

(写具体)(4)这件事震撼了我们。

(改为“被”字句)7. (18分)按拼音填空yì:才华横_______、文_______、回_______、容_______、翻_______、_______思、友_______jiāo:_______阳、_______傲、_______花、_______气、上_______、香_______zǔ:_______挡、_______织、_______力、_______国、_______成8. (3分)我是拼音小能手_____________________擂鼓呐喊隐晦9. (3分)写出反义词聪慧—_______ 对面—_______ 动静—_______10. (4分)形近字组词借_______ 腊_______提_______ 堤_______11. (5分)抄写词语天文奇门交纳①这是伟大的奇观。

2019-2020学年度小学语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版习题精选第九篇

2019-2020学年度小学语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版习题精选第九篇

2019-2020学年度小学语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版习题精选第九篇第1题【单选题】读课文《孔明借箭》,选择正确的一项( )“周瑜很高兴”的原因是______。

A、诸葛亮答应造箭B、马上就有攻打曹军的武器,又可以打胜仗了C、以为诸葛亮上了圈套,可以达到给他定罪的目的了【答案】:【解析】:第2题【填空题】多音字组词藏cáng______ zàng______差chā______ chà______【答案】:【解析】:第3题【填空题】读拼音,写汉字。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】改正下列词语中的错别字。

谈笑风声______ 委屈求全______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】形近字组词借______ 腊______提______ 堤______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出反义词聪慧—______ 对面—______ 动静—______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】把下列词语补充完整。

神机______ 可喜______【答案】:【解析】:第8题【填空题】照样子写词语。

①风尘仆仆______ ______②积极积极______ ______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【问答题】课文《孔明借箭》主要讲了一件什么事情。

【答案】:【解析】:第11题【语言表达】解释下列词语①埋伏②慌忙【答案】:【解析】:第12题【语言表达】缩句①相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

②松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】用下列词语造句①罪过②明白【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读下文,回答问题。

诸葛亮死后,司马懿打下天下当了皇帝。

他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。

有一天,司马懿找了个借口,把这个将军定了死罪。

在金殿上,司马懿问:“你祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。

最新精选语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版课后练习第九十篇

最新精选语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版课后练习第九十篇

最新精选语文五年级下第六单元28 孔明借箭语文版课后练习第九十篇第1题【单选题】划线词语意思相同的一组是( )A、子敬休问,来日便见。

他正在午休。

B、今日已不及,来日造起。

不及汪伦送我情。

C、只消三日,便可拜纳。

你只管做,不消说。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】读课文《孔明借箭》,选择正确的一项( )“周瑜很高兴”的原因是______。

A、诸葛亮答应造箭B、马上就有攻打曹军的武器,又可以打胜仗了C、以为诸葛亮上了圈套,可以达到给他定罪的目的了【答案】:【解析】:第3题【单选题】读课文《孔明借箭》,选择正确的一项( )诸葛亮说“只要三天”,是因为_______。

A、军情紧急,急需用箭B、他知道三天后必有大雾,是借箭的好时机C、他相信三天可以造出十万支箭【答案】:【解析】:第4题【判断题】判断下列说法是否正确。

《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事。

A、正确B、错误《三国演义》的作者是吴承恩。

A、正确B、错误草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战,需要弓箭。

A、正确B、错误课文是按事情发展的顺序写的。

A、正确B、错误【答案】:无【解析】:第5题【填空题】给划线的词选择恰当的解释。

胸怀:①指人的心胸;②指人的抱负,志向;③胸部、胸膛。

Ⅰ诸葛亮有博大的胸怀。

______Ⅱ站在山坡上,敞开胸怀,很舒爽。

______Ⅲ王小磊胸怀开阔,从不斤斤计较。

______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词嫉妒—______ 道理—______ 监督—______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出反义词聪慧—______ 对面—______ 动静—______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】形近字组词借______ 腊______提______ 堤______【答案】:【解析】:第9题【填空题】改正下列词语中的错别字。

谈笑风声______ 委屈求全______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【语言表达】扩句①发展表明了优越。

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共94分)1. (4分)多音字组词。

省xǐng________shěng________系xì________ jì________2. (8分)根据三国事件填写人物。

盗书________ 败走华容道________借东风________ 七步吟诗________借荆州________ 乐不思蜀________走麦城________ 舌战群儒________3. (4分)按意思写词语。

①突然、急速下降的意思。

________②快要死亡了。

________③微寒。

形容初春的寒冷。

________④公开要求大众的支持。

________4. (5分)用下列词语造句。

①敏锐②奥秘5. (5分)用下列词语造句①保持②仍然6. (6分)我会找反义词。

生——________ 出——________ 快——________小——________ 白——________ 来——________7. (3分)我是拼音小能手________________________擂鼓呐喊隐晦8. (3分)写出反义词聪慧—________ 对面—________ 动静—________9. (4分)形近字组词借________ 腊________提________ 堤________10. (5分)解释下列词语①埋伏②慌忙11. (5分)抄写词语天文奇门交纳12. (5分)把肯定句改成双重否定句①这是伟大的奇观。

②你应该知道这件事。

13. (5分)把陈述句换成把字句①我终于取出了装在书包里的小人书。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14. (2分)把下列词语补充完整。

神机________ 可喜________15. (2分)给加横线字注音回报________ 果然________16. (5分)扩句①发展表明了优越。

最新语文S版五年级语文下册28 孔明借箭_每课一练

最新语文S版五年级语文下册28 孔明借箭_每课一练

2、我们经常看到街头行乞的人,面对他们的“可怜相”,也许 你曾有过同
情他的举动。可是,有人说,那些人很多是为获取钱财而 装出来的骗子,你 帮了他,就是傻瓜,就是受骗上当。请大家讨论: 我们能不能因为有这种丑 恶的现象或自己受过骗,就收起了自己的爱 心,永远拒绝对困难的人伸出援 助之手呢? (五)课堂总结 围绕“爱心”和“想像”做结。 (六)布置作业 1、把小姑娘梦中的情景写成一段文字(150 字左右)。
98
(2)哪个小组汇报一下,刚才你们提了什么问题?找到什么
答案? (问题:阮恒为什么突然啜泣了一下,全身发抖?为什么 迅速用一 只手捂住脸?) (板:啜泣、捂) (答案要点:阮恒心里越来越害怕,所以他突然啜泣一下, 而且全
身发抖;他想掩饰自己的害怕,所以迅速用一只手捂住脸。)
(板:害怕、掩饰)
(3)小结。血就从阮恒的身上抽出来了,此时,他心里越来越 害怕,
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六、先写出孔明借箭的步骤,再概括文章的主要 内容。
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
参考答案:
一、欣 非常愉快 机 机智
祸 祸事
戏言 二、略 三、略 开玩笑的话
四、略
五、略
参考答案:
六、略
七、1.关羽
2.孙权 3.孔明 4.马超
5.赵云
6.黄忠 7.张飞 8.吕蒙
举手时才会发抖,才会把手放下,但一想到如果没有马上献血,小女
孩就会死去,所以又把手举起来。联系《爬天都峰》理解犹豫的心情。 (板书:举放举犹豫) 4、指导学生在朗读中体会阮恒的心情。 (1)指名读。

最新语文S版五年级语文下册28 孔明借箭_每课一练

最新语文S版五年级语文下册28 孔明借箭_每课一练
五、检查学生自学生字词情况。 1.出示生字卡片,指名拼读。 1 读准”窟隆冶”的读音。 2 指导书写生字。 注意以下字形。 娲:右下部是”内”。隆:右边中间的一横别漏写。 窟窿:两个 字都是穴宝盖。
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冶炼:冶字是”两点水”不是”三点水” 炼:是火字旁,右边不 是东。 六、读生字,查字典或联系上下文理解字意。 轰隆隆:像声词。 塌下:倒,下陷。 窟窿:洞,小孔。
三、联系上下文,体会加点词的含义。
1.鲁肃惊·曰:“倘若曹兵齐出,如之奈何?” 2.吾孔等明只笑·顾曰酌:酒“取吾乐料,曹待操雾于散重便雾回中。必”不敢出。 3.如瑜也大!惊”,慨然叹·曰:“孔明神机妙算,吾不 “惊”、“笑”、“叹”都是描写人物神态的 词语,从这三个字中,可以看出鲁肃、诸葛亮、 周瑜的什么情感?
________________________________________
四、《孔明借箭》是一个引人入胜的斗智故事, 情节跌宕起伏,人物个性鲜明。请归纳出 你眼中的孔明、周瑜、鲁肃、曹操的性格。
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
为民造福
兴修水利
31 女娲补天
教学要求: 1、学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦 的勇敢精神。
2、引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。 3、联系臭氧层对环保教育。
4、自学课文生字词。 5、有感情地朗读课文。 重难点、关健: 1.学习课文,了解课学主要内容,体会女娲为人们解除痛苦 的勇敢 精神。 2.引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。 教学目 的: 1、学习课文,了解课文主要内容。 2、学习课文生字词。 3、有感情地朗读课文。 教具准备: 1.课文插图投影。 2.生字词卡片。 3.有关”五彩石”的实物(如雨花石) 课时划分:两课时。 教学设计:

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共98分)1. (8分)根据三国事件填写人物。

盗书________ 败走华容道________借东风________ 七步吟诗________借荆州________ 乐不思蜀________走麦城________ 舌战群儒________2. (4分)多音字组词。

省xǐng________shěng________系xì________ jì________3. (3分)我是拼音小能手________________________擂鼓呐喊隐晦4. (8分)成语诗歌大放送。

我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。

登上长城我情不自禁地想起了________、________等成语;乘船荡舟西湖,我不禁想起了“________,________”等古诗句;来到海边,我想起了________、________等成语;攀上了泰山,我想起了“________,________”等诗句。

5. (3分)写出反义词聪慧—________ 对面—________ 动静—________6. (4分)形近字组词借________ 腊________提________ 堤________7. (5分)解释下列词语①埋伏②慌忙8. (5分)用下列词语造句①眉目②推算9. (5分)抄写词语天文奇门交纳10. (5分)把肯定句改成双重否定句①这是伟大的奇观。

②你应该知道这件事。

11. (5分)把陈述句换成把字句①我终于取出了装在书包里的小人书。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

12. (2分)把下列词语补充完整。

神机________ 可喜________13. (5分)将下列陈述句改成反问句①这潮湿冰冷的地面,不能睡。

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习A卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习A卷

语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共91分)1. (4分)多音字组词。

省xǐng________shěng________系xì________ jì________2. (8分)根据三国事件填写人物。

盗书________ 败走华容道________借东风________ 七步吟诗________借荆州________ 乐不思蜀________走麦城________ 舌战群儒________3. (3分)选择恰当的词语填空。

辽阔宽阔广阔①这条公路将会________、平坦又漂亮。

②亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了________无垠的夜空。

③小溪一路上轻松地迈着步伐,它想见见更为________的小河。

4. (5分)组成新词语。

睡做伙有过节觉梦伴趣5. (5分)修改病句①质检人员在第二车间里查出了少数不合格的次品。

②与其在家坐等消息,还是出去寻找机会。

③第29届奥运会要在北京召开,退休的爷爷在家刻苦地对着镜子学英语。

6. (4分)选字填空。

那哪①你去________里?②________是我们的学校。

已以③你________经是一年级的小学生了。

④________前,你家住在哪里?7. (3分)我是拼音小能手________________________擂鼓呐喊隐晦8. (3分)写出反义词聪慧—________ 对面—________ 动静—________9. (4分)形近字组词借________ 腊________提________ 堤________10. (5分)解释下列词语①埋伏②慌忙11. (5分)抄写词语天文奇门交纳12. (5分)把肯定句改成双重否定句①这是伟大的奇观。

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语文S版五年级下册第六单元第28课《孔明借箭》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共22题;共107分)
1. (4分)多音字组词。

省xǐng________shěng________
系xì________ jì________
2. (8分)根据三国事件填写人物。

盗书________ 败走华容道________
借东风________ 七步吟诗________
借荆州________ 乐不思蜀________
走麦城________ 舌战群儒________
3. (8分)形近字组词
淘________ 诲________ 嫁________ 萌________
掏________ 悔________ 稼________ 盟________
4. (10分)句子训练营缩写句子
①我们的干部要关心每一个战士。

②我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

(1)缩写句子
①我们的干部要关心每一个战士。

②我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

(2)把直接引语变成间接引语。

①总理站起来对我说:“我要去休息了。

上午睡一觉,下午还要参加活动。

你也回去睡觉吧。


②老人常常叫苦:“我的眼睛似乎坏起来了。

这样的夜工,会缩短我的寿命!”
5. (5分)解释下列词语
①粗壮
②稠密
6. (10分)多音字组词
卷:juǎn________、juàn________
当:dàng________、dāng________
转:z huǎn________、zhuàn________
提:tí________、dī________
相:xiāng________、xiàng________
7. (3分)我是拼音小能手
________________________
擂鼓呐喊隐晦
8. (3分)写出反义词
聪慧—________ 对面—________ 动静—________
9. (4分)形近字组词
借________ 腊________
提________ 堤________
10. (5分)解释下列词语
①埋伏
②慌忙
11. (5分)抄写词语
天文奇门交纳
12. (5分)把肯定句改成双重否定句
①这是伟大的奇观。

②你应该知道这件事。

13. (5分)把陈述句换成把字句
①我终于取出了装在书包里的小人书。

②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14. (2分)把下列词语补充完整。

神机________ 可喜________
15. (2分)给加横线字注音
回报________ 果然________
16. (5分)扩句
①发展表明了优越。

②梨树开花了。

17. (5分)缩句
①相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

②松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

18. (5分)说出下列句子的修辞手法
树上的苹果像灯笼似的又大又红。

19. (5分)将下列句子改为陈述句。

①小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
②这难道不是天下奇观吗?
20. (2分)改正下列词语中的错别字。

谈笑风声________ 委屈求全________
21. (2分)根据意思写出相应的词语。

①侧着头听,形容很注意地听取。

________
②形容像刮风和闪电那样快。

________
22. (4分)照样子写词语。

①风尘仆仆 ________ ________
②积极积极 ________ ________
二、阅读题 (共2题;共17分)
23. (12分)阅读下文,回答问题。

诸葛亮死后,司马懿打下天下当了皇帝。

他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代,便想治治他。

有一天,司马懿找了个借口,把这个将军定了死罪。

在金殿上,司马懿问:“你祖父临死前说了些什么?”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。

司马懿听后,便命令士兵们把房子拆了,取出纸包。

只见纸包里面有封信,上面写着“遇皇而开”。

士兵们把信递给司马懿,司马懿打开信,只见里面写道:“请
退后三步。

”司马懿立即站起身退后三步。

他刚站稳,只听“咔嚓”一声响,司马懿的龙案上面正对的房顶上,一根柱子掉下来,把桌椅砸得粉碎。

司马懿吓出了一身冷汗。

反过来再看信后面写道:“我救你一命,请你留我后代一命。

”看完这封信,暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。

后来,他把那个将军官复原职。

(1)“神机妙算”的反义词:________。

(2)“遇皇而开”的意思:________。

(3)司马懿为什么吓得出了一身冷汗?
(4)看完这封信,司马懿为什么暗暗佩服诸葛亮的神机妙算?
24. (5分)课文《孔明借箭》主要讲了一件什么事情。

参考答案一、基础题 (共22题;共107分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、7-1、8-1、
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题 (共2题;共17分) 23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、。

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