预防艾滋病及性教育主题班会
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
预防艾滋病教育主题班会教案(精选3篇)
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇1) 活动目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇2)一、教学目标1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。
2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。
3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。
二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。
三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。
四、教学过程导入新课1.艾滋病的有关概念师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？生：幼儿分组讨论。
“预防艾滋病”主题班会
“预防艾滋病”主题班会“预防艾滋病”主题班会「篇一」12月1日是“世界艾滋病日”，为遏制艾滋病的传播和蔓延，以预防为主，全面做好艾滋病教育宣传及预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
进一步提高全园师生及家长对艾滋病的防控意识，11月29日我园结合“世界艾滋病日”开展了《远离艾滋关爱生命》的宣传活动。
活动中，各班教师制作了浅显易懂的课件向幼儿宣讲艾滋病的防控知识，讲解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害；并重点阐述了艾滋病的基本常识如：死亡率极高、没有药物和方法可以治愈等；最后利用校园宣传栏向家长及幼儿宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
本次活动使大家了解了预防艾滋病的常识，增强了自我保护意识，明白艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要相互关爱，相互尊重，消除不必要的恐惧，真正向零艾滋迈进。
“预防艾滋病”主题班会「篇二」一、活动目标1.增加学生对艾滋病的认识，了解艾滋病的传播途径和预防方法。
2.培养学生的同情心和责任感，关心艾滋病患者，传播正确的艾滋病知识。
3.增强学生的团结合作意识，共同抗击艾滋病，营造良好的校园氛围。
二、活动准备1.教师准备艾滋病的相关知识资料，包括艾滋病的定义、传播途径、预防方法等。
2.准备图片、视频等多媒体资料，用于展示艾滋病的现状和防治知识。
3.学生准备小组演讲、问答环节等活动内容。
三、活动过程1.开场活动教师播放相关视频或图片，引导学生了解艾滋病的现状和影响，引发学生对艾滋病的关注和思考。
2.知识讲解教师通过PPT或板书等形式，向学生介绍艾滋病的定义、传播途径、预防方法等知识，引导学生正确认识艾滋病，增强防范意识。
3.小组讨论学生分成小组，进行讨论，探讨艾滋病对个人和社会的影响，以及应对艾滋病的方法和态度。
4.小组演讲每个小组派代表进行演讲，分享小组讨论的成果，呼吁大家共同关注和抗击艾滋病。
5.问答环节教师组织问答环节，测试学生对艾滋病知识的掌握情况，激发学生学习的兴趣。
预防艾滋病主题班会记录3篇
预防艾滋病主题班会记录3篇预防艾滋病主题班会记录1一、活动策划为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我们决定举办一次预防艾滋病主题班会。
本次班会将围绕预防艾滋病这一主题，通过讲解、讨论、案例分析等形式，让同学们了解艾滋病的危害、传播途径及预防措施，并培养同学们的自我保护意识和能力。
二、时间安排本次主题班会定于XXXX年XX月XX日星期X下午X点至X点。
三、主题演讲为了让同学们更好地了解艾滋病，我们邀请了当地知名医生进行主题演讲。
演讲内容包括艾滋病的定义、传播途径、预防措施等基本知识，以及同学们在日常生活中如何采取措施进行预防。
四、活动流程1. 开场白（5分钟）主持人介绍本次班会的主题和目的，向同学们简要介绍艾滋病的危害和全球流行情况。
2. 主题演讲（30分钟）医生讲解艾滋病的定义、传播途径、预防措施等基本知识，以及同学们在日常生活中如何采取措施进行预防。
演讲过程中，医生会结合图片、视频等多媒体资料，帮助同学们更好地理解。
3. 小组讨论（15分钟）根据班级人数，将同学们分成若干小组进行讨论。
讨论的主题是“如何预防艾滋病”，目的是让同学们发表自己的看法，互相学习，共同进步。
4. 案例分析（15分钟）选取一些典型的艾滋病案例，主持人引导同学们进行分析。
通过案例分析，让同学们了解艾滋病的危害和预防措施，进一步加深对艾滋病预防的认识。
5. 宣传教育（15分钟）通过多媒体展示宣传艾滋病的图片和视频，主持人引导同学们了解艾滋病预防的必要性和紧迫性激发他们的参与意识同时提倡互相帮助共同进步的理念。
6. 小结回顾（10分钟）回顾本节课的主要内容强调艾滋病预防的重要性鼓励同学们积极参与到防艾工作中来同时也要注意个人防护措施的实施。
五、活动效果评估活动结束后由班主任对本次活动进行效果评估和总结发现问题及时纠正并以此次活动为契机教育学生珍爱生命增强自我保护意识培养个人防护习惯提高自我防范能力做健康平安的中学生。
防艾滋教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，艾滋病已成为全球公共卫生的重要问题。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，营造健康和谐的学习生活环境，我们班级特此召开以“防艾滋，共筑健康防线”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级活动室四、班会主持人（姓名）五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程（一）班会开场1. 主持人开场白：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高我们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，共同营造一个健康和谐的学习生活环境。
接下来，我将带领大家一起学习防艾滋的相关知识。
2. 播放防艾滋宣传视频：通过观看宣传视频，同学们对艾滋病的传播途径、危害以及预防措施有了初步的了解。
（二）专家讲座1. 邀请校医进行专题讲座：校医结合自身专业知识，详细讲解了艾滋病的传播途径、危害以及预防措施，使同学们对艾滋病有了更深入的认识。
2. 互动环节：在讲座过程中，同学们积极提问，校医耐心解答，现场气氛活跃。
（三）小组讨论1. 分组讨论：将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：如何正确认识艾滋病？如何预防艾滋病的传播？在日常生活中，我们应该如何关爱艾滋病患者？2. 小组代表发言：各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。
（四）情景模拟1. 情景设定：模拟生活中可能遇到的艾滋病传播场景，如共用针具、性传播等。
2. 角色扮演：同学们扮演不同角色，模拟情景，加深对艾滋病传播途径的认识。
（五）班会总结1. 主持人总结：通过本次班会，我们了解了艾滋病的传播途径、危害以及预防措施，增强了自我保护意识。
希望大家在今后的生活中，能够关注艾滋病患者，关爱他们的生活，共同营造一个和谐的社会环境。
2. 班主任讲话：班主任对本次班会给予了高度评价，并强调防艾滋的重要性。
她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，共同为防艾滋事业贡献力量。
七、班会效果通过本次班会，同学们对艾滋病有了更深入的认识，增强了自我保护意识，为营造健康和谐的学习生活环境奠定了基础。
世界艾滋病日主题班会活动方案(15篇)
世界艾滋病日主题班会活动方案（篇1）教学目标：1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命教学概要：提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。
课前准备：学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。
教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。
教学过程：一、新课导入师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。
据联合国艾滋病规划署(UNAI DS)估计，如果未能采取积极有效的预防措施，到20_年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
(设计思想：新课程倡导教学的重点在于培养学生学习的好习惯。
要求学生课前搜集资料，一方面培养学生自学能力，另一方面也激发了学生学习的兴趣。
师生共同讨论，给学生自我表达的机会，也提高了学生的语言表达能力。
)二、讲授新课(一)艾滋病师：大家知道什么是艾滋病吗?生：展示课前搜集的材料(教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导)学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，(英文名缩写AIDS)，它是由艾滋病病毒(HIV)攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
(设计思想：教学不在于教给学生现成的知识，而在于教会学生如何去获取知识并且运用已获取的知识。
让学生整理自己搜集的知识并通过讲述的方式表达出来，可使学生学会自学、自解、自悟，为终身学习奠定基础。
)(二)艾滋病的主要传播途径师：课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。
防止艾滋病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，艾滋病已经成为全球公共卫生问题之一。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我校决定开展以“防止艾滋病，共建健康校园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座3. 同学们分享自己对艾滋病的认识4. 观看艾滋病防治宣传片5. 进行互动问答环节6. 校领导总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家对艾滋病的认识，增强自我保护意识，共同营造一个健康、和谐的校园环境。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎专家为我们讲解艾滋病相关知识。
2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座专家：大家好！今天很高兴来到这里为大家讲解艾滋病相关知识。
艾滋病是一种严重的传染性疾病，主要通过血液、性接触和母婴传播。
那么，我们该如何预防艾滋病呢？（专家详细讲解了艾滋病的传播途径、症状、预防措施等，并强调了正确使用安全套、避免共用针具、注意个人卫生等重要性。
）3. 同学们分享自己对艾滋病的认识学生A：我了解到艾滋病主要通过血液、性接触和母婴传播，所以我们要注意个人卫生，避免与他人共用针具。
学生B：我知道艾滋病目前还没有根治方法，但我们可以通过预防措施来降低感染风险。
学生C：我觉得我们应该消除对艾滋病患者的歧视，给予他们更多的关爱和支持。
4. 观看艾滋病防治宣传片宣传片通过真实案例，展示了艾滋病患者的痛苦生活，以及预防艾滋病的重要性。
同学们观看后，纷纷表示要珍惜生命，远离艾滋病。
5. 进行互动问答环节主持人：接下来，我们进入互动问答环节。
请大家踊跃提问。
学生D：请问，如何正确使用安全套？专家：安全套的正确使用方法如下：撕开包装，取出安全套；将安全套套在阴茎上，确保空气排出；射精后，立即抽出，并按紧安全套边缘，防止精液泄漏。
预防艾滋病主题班会教案3篇
预防艾滋病主题班会教案3篇预防艾滋病主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：使学生了解艾滋病的传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识，提高预防艾滋病的能力，并能够关爱艾滋病患者。
3. 情感态度与价值观目标：引导学生珍爱生命，增强社会责任感和参与意识，积极支持、参与防艾工作。
二、教学重点和难点1. 教学重点：艾滋病的传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
2. 教学难点：如何培养学生的自我保护意识，增强其社会责任感和参与意识，积极参与防艾工作。
三、教学过程1. 导入新课：通过多媒体展示近期艾滋病在全球的流行情况，引起学生的关注和兴趣。
2. 讲解艾滋病基本知识：介绍艾滋病的定义、传播途径、预防措施及对个人、家庭和社会的危害。
3. 学生讨论：分组讨论艾滋病的危害、如何预防艾滋病等问题，鼓励学生发表自己的看法。
4. 案例分析：选取一些典型的艾滋病案例，引导学生分析其中的原因和教训。
5. 宣传教育：通过多媒体展示宣传艾滋病的图片和视频，引导学生了解艾滋病预防的必要性和紧迫性。
6. 小结回顾：回顾本节课的主要内容，强调艾滋病预防的重要性，鼓励学生积极参与到防艾工作中来。
四、教学方法和手段1. 讲解法：教师对艾滋病的基本知识进行讲解，使学生了解艾滋病的基本情况。
2. 讨论法：分组讨论艾滋病的相关问题，培养学生的表达能力和思考能力。
3. 案例分析法：选取典型的艾滋病案例进行分析，使学生了解艾滋病的危害和预防措施。
4. 多媒体辅助教学：利用多媒体展示图片和视频等宣传教育内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过课堂提问和小组讨论等方式，检验学生对艾滋病基本知识的掌握情况。
2. 作业布置：要求学生回家后搜集有关艾滋病的资料，写一篇关于艾滋病预防的短文。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价，鼓励学生积极参与防艾工作。
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艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人 类免疫缺陷病毒侵入人体后破坏人体免疫 功能，使人体发生多种不可治愈的感染和 肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重 传染病。
艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天 免疫缺乏症候群” 。
1、蚊子吸血不会吐出
2、即使有吐血，其中的艾滋病 病毒量非常少
3、还没有发现因蚊子传播感染 艾滋病的病例 2019/8/20
2019/8/20
从理论上讲：蚊子在 艾滋病病人和健康人 身上来回不停地吸血， 要达到致病的病毒量， 至少要在短时间内来 回上千次
30
2019/8/20
2019/8/20
对个人的危害：
2019/8/20
2019/8/20
26
艾滋病的传播途径之三
2019/8/20
2019/8/20
母婴传播：
感染艾滋病毒的 妇女在怀孕、分 娩和哺乳时都可 能传播给婴儿
27
2、日常接触不传播
2019/8/20
2019/8/20
28
这样接触很安全
2019/8/20
2019/8/20
29
蚊子叮咬不会传播艾滋病
50000
0
2019/8/20
2003年
2005年
2007年
2008年
艾滋病感染者 艾滋病人 死亡
12
估计数
2019/8/20
发现数
13
“冰山现象”
1例已发现的HIV感染者
1 0- - 1 000 实际HI V感染者
2019/8/20
14
艾滋病有可能 就在你的身边
2019/8/20
15
防 艾 教 育 内容
艾滋病病毒感染人数 6，2159
例
其中艾滋病病例 8742例
死亡
2359例
2019/8/20
8
到2005年12月31日
艾滋病毒感染者 144，089例
其中艾滋病病例 32886例
死亡
8404例
2019/8/20
9
到2007年10月31日
艾滋病毒感染者 22,3527例
预防艾滋及性教育主题班会
2019/8/20
学生科 2014.12
1
认识艾滋病
2019/8/20
2
听到“艾滋病”三个字你首先 想到了什么？
2019/8/20
3
世界艾滋病宣传日
每年的12月1日是世界艾滋病宣传日，2014年12 月1日是第27个“世界艾滋病日”。
2014年活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋 迈进”，副标题是“共抗艾滋，共担责任，共享 未来”。
承受巨大肉体和精神痛 苦、直至死亡
31
2019/8/20
卡 波 济 肉 瘤
32
艾滋病合并隐球孢子虫病，在小肠壁绒毛表面呈现黑点。
2019/8/20
33
2019/8/20
34
对家庭 的危害：
家庭破裂、 陷入极度 贫困
春节，13岁和11岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的 6岁的弟弟，他们的 祖父母和父母都已死于艾滋病。
37
在莫桑比克尚加拉的一家医疗中心，一名艾滋病患者静静地躺在自 己的床下感受这里唯一的清凉。据统计，莫桑比克1600万人口中约 有14%为艾滋病感染者。
世界艾滋病日的标志是红绸带。
红稠带标志的意义：红稠带像一条纽带，将世界人民紧紧 联系在一起，共同抗击艾滋病，它象征着我们对艾滋病病 人和感染者的关心与支持;象征着我们对生命的热爱和对和 平的渴望;象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
2019/8/20
4
的 艾流 滋行
病形 势
2019/8/20
2019/8/20
17
传
播
途
2019/8/20
径 18
你认为以下哪些会感染艾滋病？
空气； 饮水、食物； 日常工作和生活接触； 游泳池； 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等； 有防护的照料、护理艾滋病人； 蹲式厕所及小便池。
2019/8/20
19
艾滋病传播的必要条件
~必须经过破损的皮肤 或粘膜
~进行体液交换才会被 感染
2019/8/20
20
8
艾滋病的传播
1、传播途径
（1）性传播 （2）血液传播 （3）母婴传播
2019/8/20
2019/8/20
湖北省全球基金艾滋病防治项目办公室
21
传播途径
2019/8/20
22
艾滋病的传播途径之一
性传播：
异性之间和男男 同性恋之间传播
2019/8/20
2019/8/20
23
艾滋病的传播途径之二
2019/8/20
2019/8/20
血液传播：
①输入被艾滋病 毒污染的血液或 血液制品或移植 器官
24
艾滋病的传播途径之二
血液传播：
②手术、拔牙、 美容时使用没有 严格消毒的器械
2019/8/20
2019/8/20
25
艾滋病的传播途径之二
血液传播：
③共用注射器吸 毒
5
全球艾滋病病毒感染情况
非洲 感染率最高
亚洲 增长速度最快
2019/8/20
6
越来越多的青少年成 为艾滋病的传播者， 每天至少8000名24 岁以下的儿童青少年 成为新的HIV感染者 。
每14秒就有一名年龄 在15岁-24岁的青少 年感染上HIV。
2019/8/20
7
到2003年12月31日
2019/8/20
16
艾滋病病毒
艾滋病病毒，即“人类免 疫缺陷病毒”，简称HIV。
HIV病毒是一种能攻击人 体免疫系统的病毒。它把 人体免疫系统中最重要的 T4淋巴细胞作为攻击目标， 大量吞噬、破坏T4淋巴细 胞，从而破坏人的免疫系 统，最终使免疫系统崩溃， 使人体因丧失对各种疾病 的抵抗能力而发病并死亡。
2019/8/20
2019/8/20
35
2019/8/20
2019/8/20
很多青壮年因感染艾滋病而死亡， 留下了很多孤老和孤儿
36
/20
2019/8/20
撒哈拉以南非洲国 家目前深受艾滋病 肆虐之苦，一些国 家国民的平均寿命 不到33岁。艾滋病 正在摧毁这些国家 的经济和社会基础， 这些国家人民的生 活水平倒退了几十 年。由于这些国家 政府没有及时采取 果断措施才导致疫 情扩散，现在已经 无法有效控制，很 多国家濒临亡国。
其中艾滋病病例 6,2838例
死亡
20000例
2019/8/20
10
到2008年9月30日
艾滋病毒感染者 26,4302例
其中艾滋病病例 7,7753例
死亡
3,4864例
2019/8/20
11
300000
全国艾滋病疫情上报情况
250000
200000
150000
100000