小学六年级作文《假如我再做一回小学生》500字
小学六年级作文《假如我再做 一回小学生》
在我五年级的时候，我们班
竞选“优秀小旗手”而我因为学
习成绩和思想不够好，而我
同学 们班的另一位
优秀，我只差
了一票，没有评上“优秀小旗手”，
小学六年级作文《假如我再做 一回小学生》
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才 能找到成功的路。
再见
假如我再做一回小学 生
小学六年级作文 500字
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
假如我再做一回小学生
封开县中心小学六（3）班廖康 如
在六年级的小学生活中，我有过 成功的事，也有失败的事，有我开心
伤心 的事也有我
的事，但我从来
旗手 没做过“优秀小
”，假如让
我再做一回小学生，我希望可以做一 位“优秀小旗手”。
关键词：假如,一回,小学生,封
小学六年级作文《假如我再做 一回小学生》
在家里，我不会再像以前那样蛮横，
自私，我会把妈妈夹给我的 鸡腿让给奶奶，我会帮妈妈做 家务。还要注意安全。
虽然时间是不能倒流，但在 今后的日子里，我不会浪费每
一分每一秒，努力赶上班中最优秀的
同学。
关键词：家里,不会,以前,那样,
蛮横,自私,我会,妈妈,鸡腿,让给, 奶奶,我会,妈妈,家务,还要,注意安 全,虽然,时间,不能,倒流,今后,日 子,不会,浪费,每一分,每一秒,努力, 上班,优秀,同学。
我再做一次小学生，我一定会努力学
读书 习。每天早上起来
，上课的
时候专心听老师讲课的内
容，并且认真做好笔记和整
理好笔记。我还要团结同学，见
到哪位同学有困难，我都会伸出援手 去帮助他。
关键词：假如,时间,可以,倒流,
假如,可以,一次,小学生,一定,努力 学习,每天,早上,起来,读书,上课, 时候,专心,老师,讲课,内容,并且, 认真,做好,笔记,整理,笔记,还要, 团结,同学,见到,哪位,同学,困难, 伸出,援手,帮助。
当我听到校长在读她的光荣事
迹的时候，我心里面非常羡慕她。
关键词：五年级,时候,我们,竞
选,优秀,旗手,因为,学习成绩,思想, 不够,我们,一位,同学,优秀,一票, 没有,优秀,旗手,听到,校长,在读, 光荣,事迹,时候,我心,里面,非常, 羡慕。
小学六年级作文《假如我再做 一回小学生》
时间 假如
可以倒流，假如可以让
小学六年级作文《假如我再做 一回小学生》
发现哪位同学不会做作业，
我也会耐心地给她讲解，直到她明白 为止。当然，在学习上，我也会认真
问题 对待，遇到不懂的
，我也会
虚心向老师和同学们请教。一
定要自己明白老师所讲的每一道题。
我还要学会尊老爱幼，在学校
里，见到老师要敬礼问好，老师因为
同学讲课而喉咙不舒服的时候，
为老师倒上一杯热腾腾的茶。
关键词：发现,哪位,同学,不会,
做作业,耐心,讲解,直到,明白,为止, 当然,学习,认真对待,遇到,不懂,问 题,虚心,老师,同学,请教,一定,自 己,明白,老师,所讲,一道,还要,学 会,尊老爱幼,学校,见到,老师,敬礼, 问好,老师,因为,同学,讲课,喉咙, 舒服,时候,老师,一杯,热腾腾。
作文如果我能再做一回小学生500字6篇
作文如果我能再做一回小学生500字6篇作文如果我能再做一回小学生500字篇1六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。
我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。
我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。
我在心中反复地提醒自己。
随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。
“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。
“还有十五分钟收卷。
”这时老师洪亮的声音响了起来。
“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。
“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。
“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。
两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！这虽然是一个想象，却让我思绪万千。
如果，我再做一回小学生……作文如果我能再做一回小学生500字篇2燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。
三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。
如果我能再做一回小学生作文（精选58篇）
如果我能再做一回小学生作文（精选58篇）如果我能再做一回小学生作文（精选58篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的如果我能再做一回小学生作文（精选58篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果我能再做一回小学生作文篇1马上就要和小学生活说再见的我，多么想再做一回小学生啊！我想把曾经的那些遗憾补回来，再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生，我一定和同学好好相处，珍惜友谊。
我会把他们当作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有难同当”。
想想之前和同学吵架、闹矛盾的我，多么愚蠢。
我会交更多的朋友，因为一个人好朋友越多，收获就越多，内心肯定是充满快乐的。
如果我能再做一回小学生，我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书，让我的童心丰盈起来。
我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来，回过头去反复复习，让脑中的知识更丰富，成为一个博学多才的人！如果我能再做一回小学生，我会尊老爱幼，见到老师主动问好，关心比我小的人。
我会乐于助人，同学有困难的时候帮他解决。
我会将心比心，每一句“对不起”都回答“没关系”，多多包容其他人，谁会没有做错的时候呢？时光啊！慢点儿走，让我再好好享受享受这小学生活吧！慢一点，再慢一点让我好好感受感受这在母校生活的日子，哪怕你停止在这一刻也好。
如果我能再做一回小学生作文篇2眼见着，小学生活就要结束了。
朱自清的《匆匆》里这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
”时间总是过得很快，转眼我们也都已经长大。
如果我能再做一回小学生，我一定会更加的珍惜时间，做想做的事情。
如果我能够再做一回小学生，我想要把自己珍藏的漫画书都看完，而不是只是藏着，害怕爸妈发现，会责骂自己不努力学习。
如果我能再做一回小学生作文
如果我能再做一回小学生作文如果我能再做一回小学生作文精选15篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺为大家整理的如果我能再做一回小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果我能再做一回小学生作文1六年的小学生活即将结束。
在六年里有许多美好的回忆。
在老师和同学的帮助下，我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。
但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。
所以假如我能再做一回小学生，我会认真对待每一件事。
我首先会认真端正学习的态度，明确目标。
上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。
写作业时，不去盲目地抄别人的答案，应做到温故而知新，还要独立思考、按时完成作业，不再拖拖拉拉。
不会再有“明日复明日，明日何其多”的想法。
要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。
我还要加强纪律。
以前我们班的纪律很松散：上课不进教室；如果上课时老师没到，他们就到走廊上走动；在课堂上不认真，经常开“老鼠”会，还不停地搞小动作等等许多不良习惯。
如果，我能再做一回小学生。
我一定会，遵守纪律。
不会再犯一个错误。
管好自己的行为，养成良好的习惯。
我一定会刻苦学习文化知识。
知识是智慧的源泉，知识是掌握自己前进道路的指明灯，是领悟人生的真谛。
学号了知识，才有未来的希望。
知识是无穷，也是无限的。
刻苦学习知识，才能成为国家的栋梁之才，成为祖国最鲜艳的花朵。
如果能再做一回小学生。
我一定认真学习知识，为学校争光，为村子里的人们争光。
向别人证明自己决不是差的。
也为自己小学的生活添上一些色彩。
小学生活是多麽的美好，有许多欢乐的笑容。
就快要离开母校了，我真舍不得离开。
小学生活是一生中最好的回忆。
我现在很后悔自己没有学好知识，这也是我最遗憾的事。
假如真能重回小学时期，我一定会刻苦学习，把以前缺少的部分补会来。
我真想时光能倒流啊！如果我能再做一回小学生作文2六年的生活即将结束了，在这六年的学习生涯中，我们有欢乐、有悲伤？，或许对六年来的许多事物有所留恋，依依不舍，多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。
如果我能再做一回小学生作文(15篇)精选
六年的光阴稍纵即逝，转眼间，我们即将毕业。
回想起曾经的光阴，心中不免涌起一股深深的眷恋之情。
六年的小学生活，有欢笑、有泪水、有懊恼，假如，我能再做一回小学生，我定会让这二千多个日子过的不懊悔。
假如，我能再做一回小学生，我考试一定不会粗心大意，不做一个马大哈，用严谨认真的态度对待每一次考试。
虽然我说的这些都是一些小事小学生作文，但在以后的人生路上一定对于我有所影响。
假如，我能再做一回小学生，我会和同学、教师和睦相处，做一个乖巧懂事、品学兼优的好孩子。
在课外活动中踊跃参加，做一个阳光快乐的儿童。
假如，我能再做一回小学生，就让我们琅琅的读书声回荡在教室，让我们欢乐的嬉笑声缭绕在操场上，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心里。
假如，我能再做一回小学生，我会孝敬父母，为他们捶捶背，在他们工作归来时，递上一杯暖茶。
让他们不再那么操劳，不要再为我担忧。
我真希望我还能再做一回小学生，不过这是不可能的了，时间老人不会在这一刻停顿，就让我带着这些美妙的回忆，向将来奋斗吧。
六月，暖暖的阳光从窗户射进来，屋内的茉莉花发出淡淡的清香，我望着天花板发愣着——还记得分别时，我们如何拥抱；如何让靠在肩膀上大哭一场；如何用笔在衣服上写满留言；如何骄傲地说：“中学时，我们一定会再见面。
〞假如，我能再做一回小学生，假如……我会背着那个平常笨重的书包，与朋友手挽手走在一块，路上充满了欢声笑语。
当阳光照耀着大地；当小花露出灿烂的笑脸；当小草摇曳着身躯，我一定乐呵呵地说：“瞧，这一切多么美妙！〞走进教室，习惯性地放下书包，乖乖地坐在位置上看书，等待着教师来上课。
“同学们好！〞教师笑盈盈地走了进来，而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们，什么东西的气力最大？〞这时，我一定不会再拼命地喊着“我，我！〞而是端正地坐着，右手高高地举起，有礼貌地等着教师点名。
假如，我能再做一回小学生，假如……我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子，来年他一定长得又高又壮；在周末冷清空荡的校园里，与几个朋友约好一起为母校清扫。
如果我能再做一回小学生500字
如果我能再做一回小学生500字【篇一：如果我能再当一回小学生】
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。
轻轻地吹过，心，也变得豁达了。
我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。
牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。
还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。
然后再努力地把这些特点记在脑海里。
要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。
显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。
离开时的欢笑，比泪水。
如果再做一回小学生500字作文
如果再做一回小学生500字作文1. 范文一如果再做一回小学生如果说有一天我能够再做一回小学生，我一定会好好珍惜这个机会，因为小学时充满无忧无虑的生活，这是在长大后再也无法体会到的。
首先，我一定会像当时一样早早地起床，开始一天的学习生活。
再次感受神奇的东西，如黑板、文具、书本等等。
唯一的区别就是我现在已经知道了这些东西的真正用途和意义，这将使我更加珍惜每一个学习的机会。
第二，我会重温每一节课，用小学生的用语和思维方式去理解每一个知识点。
因为在小学时期学的知识与现在所学的有很大的区别，我必须更加努力地去理解它们，这样才能更加全面地认识它们。
只有不断地问老师，不断地思考，才能深入理解每一节课所表达的思想和意义。
第三，我会更加注重身体锻炼，因为在小学时期学校会组织很多的体育课程和活动。
跳绳、篮球、足球等等，这些运动能够让我们的身体得到放松，增强体质。
同时，运动也能够让我们的大脑得到充分的休息，从而更加好地将所学的知识记忆下来。
最后，我会更加珍惜与同学们在一起的时光，因为小学时期无忧无虑的生活中最宝贵的回忆就是同学们之间的友谊。
每一天都有新的伙伴加入我们的队伍，每一天也会有一些离开我们的同学。
因此，当我再度回到小学时期，我会更加珍惜和同学们在一起的时光，为珍贵的友谊努力奋斗。
写作重点：文章的结构严谨，行文流畅有力。
首先，明确要点，跳出思维的框架；其次，善于发掘小学时期的乐趣与快乐类型，并逐一进行分析；最后，总结性地点明了人们在回忆往事时，对过往生活美好的感情和对于朋友的友情有多么深刻的感受。
用词分析：文章的用词简单明了，朴素而又真实。
通过运用小学生口语，使文章更贴近真实生活，增强了文章的说服力。
如：”黑板、文具、书本”、“更加注重身体锻炼”、“珍贵的友谊”，这些用词使文章人性化，富有激情和感染力。
2. 范文二如果再做一回小学生如果有一天我能再回到小学生时代，我一定会更加珍惜那些无忧无虑的时光。
因为在小学时期，早晨起床、早餐、学校、课程、活动、作业……所有这些事情都是那么单纯，那么真实，那么富有意义。
如果我能再做一回小学生作文(15篇)_2
如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文(15篇)如果我能再做一回小学生作文1如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。
我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。
发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。
我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。
那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。
那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。
我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。
我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。
于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。
我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？我的小学时光，也会有做小动作的时候。
那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。
那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。
我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。
给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。
如果，要是能让我再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生作文2时光飞逝，日月如梭。
转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。
我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。
是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。
记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。
正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。
我才知道，这位青年语言的意思。
如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？语文，也是我六年来的遗憾之一。
每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。
如果再做一回小学生作文500字范文(通用5篇)
如果再做一回小学生作文500字范文(通用5篇)以下是小编整理的如果再做一回小学生作文500字范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 如果再做一回小学生作文500字如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲;如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟;如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。
6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。
现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢!时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的时光。
我多么想再做一回小学生呢!重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。
如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行!”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。
如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。
如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。
如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。
总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。
希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的时光了。
愿时光重返，让我重做一回小学生……第2篇: 如果再做一回小学生作文500字在六年级的小学生活中，我有过成功的事，也有失败的事，有我开心的事也有我伤心的事，但我从来没做过“优秀小旗手”，假如让我再做一回小学生，我希望可以做一位“优秀小旗手”。
在我五年级的时候，我们班竞选“优秀小旗手”而我因为学习成绩和思想不够好，而我们班的另一位同学优秀，我只差了一票，没有评上“优秀小旗手”，当我听到校长在读她的光荣事迹的时候，我心里面非常羡慕她。
如果，我能再做一回小学生500字
如果，我能再做一回小学生如果，我能再做一回小学生500字如果，我能再做一回小学生500字1当我还懵懵懂懂的时候，父母牵着我的手把我送到陌生的学校里，从我踏入这个神圣的地方起，当我佩戴上鲜艳的红领巾的时候，小学生这个称号便真真正正地成为了我的标签。
可惜时间却是冷酷无情的，在不知不觉间已从我们的身边默默溜去，伸出手想遮挽时，却发现一切都是徒劳的。
前一秒，我们还是一个天真无邪，不懂世事的小屁孩，后一秒，却早已变成了成熟稳重的少男少女。
时间在流逝，和同学相处的日子也在慢慢的减少，在不知不觉地里，小学六年的生活即将结束，早已建立起深厚情谊的同学们怎舍得分开？可是天下无不散的宴席，有相遇便会有分离，但我的心里还是万般不舍，所以，为了不与朝夕相处的伙伴们分开，我宁愿再做一回小学生！如果，我能在做一回小学生，我会好好体会那些来之不易的友谊，记得儿时的我既腼腆又怕生，所以我交不到“生死之交”般的朋友，但是，是同学们，在我最孤单，最需要伙伴的时候与我作伴，是同学们改变了我柔弱的性格，是他们的关心与温暖我使感受到了友谊的真谛。
如果，我能再做一回小学生，我会珍惜往日那些被我遗弃的时间，鲁迅先生曾经说过一句千古名言“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的”所以，我不会再做那些毫无意义而又浪费时间的事情了，我要向鲁迅先生那样，把生命中的每一分，乃至每一秒，都彻底地利用起来，让自己的生命充满色彩、毫无遗憾。
如果，时光能重来，让我再做一回小学生，我一定不会让它留下半丝遗憾，如果时间能为我停留，那我一定能够绽放出最美丽的人生花朵来。
如果，我能再做一回小学生500字2日月如梭，光阴似箭。
转眼间，我们就要小学毕业了，到了一个新的环境深造。
而今要离开培育我六年的学校，我还真有点依依不舍。
在这六年里，我认识了好多同学，结交了好多朋友，认识了几位可亲可敬的老师。
他们不仅教会我知识，还教会我怎样做人，还有给予我们父母般的爱。
如果，我能再做一回小学生六年级作文五篇
如果，我能再做一回小学生六年级作文如果，我能再做一回小学生六年级作文五篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的如果，我能再做一回小学生六年级作文五篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果，我能再做一回小学生六年级作文五篇1时间过得可真快，六年的小学生涯如同白驹过隙，眨眼之间，便不知不觉地结束了。
在我的小学生涯中，留下了许许多多的后悔和遗憾。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我现在算是彻彻底底地理解了这句话。
如果，我能再做一回小学生，去弥补这些后悔和遗憾那该多好呀！如果，我能再做一回小学生，我一定加倍努力学习，将全部的经历投入到学习中。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”由此可见时间的珍贵，珍惜每一秒时间，一切都以学习为主，绝不三天打鱼，两天晒网。
之前旷课和逃学的坏毛病不会再次出现在我的身上。
如果。
我能再做一会小学生，我会尊敬我的老师，更不会顶撞“唠叨”的老师，因为她所做的一切，都是为了我们好。
俗话说得好：“一日为师，终生为父。
”我一定好好尊重她，努力做一个老师心目中的“好学生。
”让她为我们少操一点心，不再为调皮捣蛋的我而感到烦恼。
阻止根根银发爬上老师的额头，让她永展青春的风采。
如果，我再做一回小学生，我一定好好珍惜朝夕相处的同学，那一段段最真贵的友谊。
心中想着同学，想着集体，一心为班级奉献一切。
与同学之间友好相处。
再不会出现任何暴力和冲突，与全班同学团结一心，共同为班级增添一份光彩，给低年级的同学树立榜样……岁月入流，时光如梭。
转眼之际，六年的小学生活即将结束。
无数的后悔和遗憾时刻萦绕在我的脑海，如果时光能够倒流，让我再做一回小学生，那该多好呀！如果，我能再做一回小学生六年级作文五篇2时间推我们往前走，可记忆却拉我们回头。
一眨眼，小学生涯即将结束，其中的点点滴滴真的很令我回忆。