普通高等学校体育科研方法与策略.pptx
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《体育科研方法》课件

的问题,为制定相应的政策和措施提供依据。
评估体育项目的实施效果
02
通过调查法对体育项目的实施效果进行评估,了解项目的优缺
点和改进方向,为进一步优化提供参考。
研究运动员的训练和比赛表现
03
通过调查法收集运动员的训练和比赛数据,对其表现进行分析
和评价,为提高运动员的竞技水平提供指导。
体育科研中的案例
05
指导体育实践和训练
科学的方法可以为体育实践和训练提供指导和支 持,帮助教练员和运动员更好地理解和掌握运动 技术和战术。
体育科研方法的分类
定量研究方法
通过量化的手段对研究对象进行测量 和分析,如实验法、调查法等。
定性研究方法
通过深入了解研究对象的特点和性质 ,采用归纳和演绎等方法进行推理和 分析,如文献资料法、观察法等。
体育社会学研究
通过对特定社会现象或问题的案 例进行研究,探究体育与社会的 关系及其发展规律。
体育科研中的历史
06
研究法
历史研究法的定义与特点
定义 综合性 客观性 深入性
历史研究法是一种通过搜集和分析过去的事件、人物和现象, 来理解和解释体育领域的发展和演变的研究方法。
历史研究法通过综合各种资料和信息,全面了解研究对象的发 展历程。
《体育科研方法》ppt 课件
目录
• 体育科研方法概述 • 体育科研的基本步骤 • 体育科研中的实验法 • 体育科研中的调查法 • 体育科研中的案例研究法 • 体育科研中的历史研究法
体育科研方法概述
01
定义与特点
定义
体育科研方法是指在体育领域中进行 科学研究时所采用的各种方法、手段 和技术的总称。
历史研究法强调客观地分析和评价历史资料,避免主观臆断和 偏见。
【PPT】体育科研讲座.

3、经验总结
经验总结是在教学、训练、比赛 等实践基础上,针对某些问题认真分 析,总结经验。这种科研形式的特点 是具有较强的针对性和指导性。研究 中应强调实事求是,突出重点,抓住 典型,找出规律,从而进一步指导教 学、训练和比赛工作。
4、调研报告
调研报告是对教学、训练和比赛
中的问题进行深入的调查研究,(如
[21] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的 [EB/OL]. /pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
祝大家工作顺利 谢谢!
六、纸张和用字及排版规格
纸张必须是4规格 标题用3号宋体加粗 一级标题一般用4号宋体,二级标题及其正文用
小4号或5号宋体,行距一般用24磅,上下,左右 页边距一般不少于2.2 正文标题序号应采用阿拉伯数字,如“1”、 “2.1”、“3.1.1”等, 序号之后不加标点,空一 格再加文字。 页码在底面居中 论文中的表格应有序号(用阿拉伯数字)和表题。 必须采用三线表,表内的数字上下对齐。
七、论文各部分的基本内容(略)
论文各部分的具体内容及写作 要求,因内容较多,以后有机 会再讲。
八、参考文献的标注规范
参照中国国家技术监督局颁布的中国GB 7714—87《文后参考文献著录规则》和 《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数 据规范》以及目前体育核心期刊录用稿件 对文后参考文献著录的要求,向老师提供 著录参考文献时的如下规范:
(5)各运动项目技、战术的研究
(6)基础理论与各运动项目技、战术相结 合的综合研究
(7)体育教材和教法的研究 (8)青少年运动员选材的研究 (9)管理和体制方面的研究 (10)仪器、器材的研制
体育科研方法ppt

目的
对体育科研成果进行评价和推广,有助于提高研究质量、推动学科 发展。
方法
可以采用多种方法对研究成果进行评价和推广,如同行评议、文献 计量学分析等。
意义
对研究成果进行评价和推广,有助于发现研究中的不足和问题,进一 步提高研究质量。同时,也有助于推动相关领域的发展和进步。
06
体育科研的伦理与规范
遵守伦理原则
提升运动训练水平
通过科学的训练方法和手段,提高运动员的竞技水平 和运动成绩。
促进体育学科发展
通过深入的学术研究,推动体育学科的理论和实践发 展。
服务社会
为政府、企业和教育机构等提供决策依据和咨询服务, 促进社会体育事业的发展。
体育科研的历史与发展
古代体育研究
古代的哲学家、医学家等对体育运动进行了初步的观察和研究,奠定了体育科研的基础。
04
体育科研的数据处理与分 析
数据收集与整理
数据来源
确定数据来源,包括实验、调查、观察等途径, 确保数据的准确性和可靠性。
数据筛选
对收集到的数据进行筛选,去除异常值和缺失 值,确保数据的质量。
数据编码
对数据进行必要的编码和转换,以便进行后续的数据分析。
数据分析方法
描述性分析
对数据进行描述性统计,如均值、 方差、频数等,以了解数据的基 本特征和分布情况。
总结词
实验法是一种通过控制一定条件来研究变量之间因果关系的 方法。
详细描述
在体育科研中,实验法常用于研究训练方法、运动器材、营 养补充等因素对运动员表现的影响。实验法需要对实验组和 对照组进行严格控制,以排除其他变量的干扰,从而准确评 估实验变量的效果。
调查法
总结词
调查法是一种通过问卷、访谈等方式收集研究对象信息的方法。
对体育科研成果进行评价和推广,有助于提高研究质量、推动学科 发展。
方法
可以采用多种方法对研究成果进行评价和推广,如同行评议、文献 计量学分析等。
意义
对研究成果进行评价和推广,有助于发现研究中的不足和问题,进一 步提高研究质量。同时,也有助于推动相关领域的发展和进步。
06
体育科研的伦理与规范
遵守伦理原则
提升运动训练水平
通过科学的训练方法和手段,提高运动员的竞技水平 和运动成绩。
促进体育学科发展
通过深入的学术研究,推动体育学科的理论和实践发 展。
服务社会
为政府、企业和教育机构等提供决策依据和咨询服务, 促进社会体育事业的发展。
体育科研的历史与发展
古代体育研究
古代的哲学家、医学家等对体育运动进行了初步的观察和研究,奠定了体育科研的基础。
04
体育科研的数据处理与分 析
数据收集与整理
数据来源
确定数据来源,包括实验、调查、观察等途径, 确保数据的准确性和可靠性。
数据筛选
对收集到的数据进行筛选,去除异常值和缺失 值,确保数据的质量。
数据编码
对数据进行必要的编码和转换,以便进行后续的数据分析。
数据分析方法
描述性分析
对数据进行描述性统计,如均值、 方差、频数等,以了解数据的基 本特征和分布情况。
总结词
实验法是一种通过控制一定条件来研究变量之间因果关系的 方法。
详细描述
在体育科研中,实验法常用于研究训练方法、运动器材、营 养补充等因素对运动员表现的影响。实验法需要对实验组和 对照组进行严格控制,以排除其他变量的干扰,从而准确评 估实验变量的效果。
调查法
总结词
调查法是一种通过问卷、访谈等方式收集研究对象信息的方法。
《体育科研方法》课件

调查法的优缺点及注意事项
优点:能够直接获取第一 手资料,了解实际情况
缺点:调查过程耗时长, 成本高
注意事项:确保调查对象 的代表性,避免样本偏差
注意事项:确保调查问卷 的设计科学合理,避免误 导性提问
注意事项:确保调查数据 的准确性和完整性,避免 数据失真
注意事项:确保调查结果 的客观性和公正性,避免 主观偏见
效果评估
能测试
因分析
求研究
态分析
运动场馆设 施评估
调查法在体育科研中的实施步骤
确定研究问题:明确研究的目的和意义,确定研究的具体问题。 设计调查方案:包括调查对象、调查内容、调查方法、调查工具等。 实施调查:按照调查方案进行数据收集,包括问卷调查、访谈、观察等。 数据处理与分析:对收集到的数据进行整理、统计和分析,得出研究结果。 撰写研究报告:将研究结果整理成报告,包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论和结论等。
文献资料法在体育科研中的 应用
第七章
文献资料法的定义与特点
定义:文献资料法是通过查阅、整理和 分析已有的文献资料,获取研究信息的 一种方法。
特点:客观性、全面性、系统性、准确 性、可重复性。
应用范围:体育科研、社会科学、自然 科学等领域。
优点:节省时间、节省人力、节省经费、 提高研究效率。
缺点:可能存在文献资料不全、过时等 问题。
运动生理学:研究人体在运 动过程中的生理反应和适应 性变化
运动生物力学:研究人体在 运动过程中的力学原理和运 动规律
运动心理学:研究运动员的 心理状态、情绪反应和认知 过程
运动训练学:研究运动训练 的原理和方法,提高运动员 的运动水平和竞技能力
运动康复学:研究运动损伤 的预防、诊断和治疗,帮助 运动员恢复健康和运动能力
体育科学研究方法 PPT课件

问题:
第三:题目过长,罗嗦。
例:“改变体育教学内容的呈现方式, 促进教师教学方式、学生学习方式、 师生互动方式的根本性转变”实验研 究方案
问题:
第四:课题名称不是方案设计名称, 而是撰写论文的名称。
例:《运用现代教育技术 开发学生智能》.
《优化课堂教学结构 促进学生自主发展》 《网络教育资源的优化利用》 《探究是学生学习科学的主要途径》
针对性 新颖性 实用性 可行性
针对性: 《小学体育教学对学生健身习惯的培养》 《小学体育艺术特色化发展研究》 《在小学体育教学中培养实践能力的研究》
新颖性 《信息技术与体育课程整合》 《在体育教学中培养学生创新意识》 《小学体育课程资源开发与利用》
实用性: 《在体育教学中培养情商的实验研究》 《探究性体育课堂教学模式研究》
③本课题和别人已经或正 在进行的同类课题在研究的 依据、目标、范围、对象、 具体情况而有所选择。
研究目的、意义
意义:研究的问题在现 实教育教学实践中存在的 影响,解决后的作用。
目的: 表明试图解决什么问 题,预期的效果是什么;想 得到什么认识,提练什么规 律、原则、方法等。
准确:就是课题名称要把课题研究的问题
(研究内容)是什么,研究的对象是
什么交待清楚。 作业的案例:不准确
《促进探究学习的教学策略研究,整合课程资 源,提高学生学习质量》
《现代教育技术在科学课堂教学的研究与应 用》
准确:为研究提供足够的焦点和方向,检验与衡
量研究者认识程度和思路的标志 。
例: 原陈述:体育学习成绩与教学技术的研究 ——不 可操作。 再陈述:三种体育教学技术对不同年级学 生的学科成绩影响的研究。 再陈述:多媒体技术对三年级学生体育学 习成绩影响的研究。
普通高等学校体育科研方法与策略

中国人文社会科学核心期刊
A类期刊:
在国内外学术刊物上全文发表;被SSCI-美国社会科学 引文索引;A&HCI-美国艺术与人文引文索引收录的论
文;在体育科学上全文发表的论文
B类期刊:
被ISTP-美国《科技会议录》索引)收录的论文;用外
文写作;全文发表在国外学术刊物上;在体育与科 学、中国体育科技、北京体育大学学报、 体育学刊上全文发表的学术论文
(第四季度发布下年度指南) 条件:职称、一项、自筹证明;39岁
部委级课题 ··体育总局体育哲学社会科学课题 要点:3月中选题指南—4月中截止
重点、一般、青年(35岁以下、 硕士以上、无高级职称)
研究基地10个项目,其它3个项目 体育总局官方网站下载:
lilunchu@
··国际体育总局攻关课题 围绕奥运周期和各种竞赛周期立项
• 如何处理好继承和创新的关系 • 缺乏开阔的发展思路,缺乏原创性科研成果,缺
乏自觉常态化的研究意识 • 在求“真”和求“用”的结合上难以平衡 (来源实践、服务实践、推进实践) • 功利指向过于明显,为研究而研究,为论文而论文 • 日益增长的刊物版面费和非学术因素的影响
科报会论文分类
1.学校体育
2.体育理论 3.社会体育
北京大学图书馆《中文核心期刊要目总揽》 G8类(16种)
体育科学
中国体育科技
体育与科学
北京体育大学学报 体育学刊
成都体育学院学报
上海体育学院学报 体育文化导刊
武汉体育学院学报
天津体育学院学报 西安体育学院学报 广州体育学院学报
山东体育学院学报 首都体育学院学报 沈阳体育学院学报
南京体育学院学报 (中国运动医学杂志)--R87类
二 体育科学研究的解析
体育科研方法 实验法课件

实验法的基本原理
02
Part One
随机化原则:保证实验组和对照组之间的可比性
对照原则:设置对照组以比较实验效果
均衡原则:控制无关变量,保证实验结果的准确性
重复原则:多次重复实验以减少误差
实验设计原理
实验设计:确定实验目的、对象、方法、步骤等
实验实施:按照实验设计进行实际操作
数据收集:记录实验过程中的数据,如时间、距离、速度等
实验法在体育科研中的应用范围
优势:能够直接观察和测量实验对象的反应和变化,获得准确的数据
优势:能够控制实验条件,排除干扰因素,提高实验结果的可靠性
局限性:实验结果可能受到实验设计、操作和测量误差的影响
局限性:实验结果可能无法完全反映实际生活中的情况,具有一定的局限性
实验法在体育科研中的优势与局限性
实验法是一种科学研究方法,通过控制和改变某些变量来观察和测量其他变量的变化,从而得出结论。
实验法具有可重复性、可控性和客观性等特点,能够提供可靠的研究结果。
实验法在体育科研中的应用广泛,如运动生理学、运动心理学、运动训练学等领域。
实验法定义及特点
运动生理学:研究人体在运动过程中的生理反应和适应机制
实验法与访谈法的结合:通过访谈收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与文献综述法的结合:通过文献综述收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与案例分析法的结合:通过案例分析收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与其它科研方法的结合
THANKS
先进技术手段的应用
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实验法在体育科研中的应用将更加广泛和深入
体育科研与其他学科的交叉融合,如心理学、生物力学等
02
Part One
随机化原则:保证实验组和对照组之间的可比性
对照原则:设置对照组以比较实验效果
均衡原则:控制无关变量,保证实验结果的准确性
重复原则:多次重复实验以减少误差
实验设计原理
实验设计:确定实验目的、对象、方法、步骤等
实验实施:按照实验设计进行实际操作
数据收集:记录实验过程中的数据,如时间、距离、速度等
实验法在体育科研中的应用范围
优势:能够直接观察和测量实验对象的反应和变化,获得准确的数据
优势:能够控制实验条件,排除干扰因素,提高实验结果的可靠性
局限性:实验结果可能受到实验设计、操作和测量误差的影响
局限性:实验结果可能无法完全反映实际生活中的情况,具有一定的局限性
实验法在体育科研中的优势与局限性
实验法是一种科学研究方法,通过控制和改变某些变量来观察和测量其他变量的变化,从而得出结论。
实验法具有可重复性、可控性和客观性等特点,能够提供可靠的研究结果。
实验法在体育科研中的应用广泛,如运动生理学、运动心理学、运动训练学等领域。
实验法定义及特点
运动生理学:研究人体在运动过程中的生理反应和适应机制
实验法与访谈法的结合:通过访谈收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与文献综述法的结合:通过文献综述收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与案例分析法的结合:通过案例分析收集数据,结合实验法进行数据分析和验证
实验法与其它科研方法的结合
THANKS
先进技术手段的应用
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实验法在体育科研中的应用将更加广泛和深入
体育科研与其他学科的交叉融合,如心理学、生物力学等
体育科学研究方法PPT课件

-
27
第三章 研究设计 (how)
• 研究设计的内容 • 研究方案的内容(开题报告)
-
28
研究设计的内容
• 确定研究类型(描述性、解释性、预测性) • 确定研究目的 • 确定研究方法 • 制定详细的研究方案
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29
研究方案的内容(开题报告)
• 1.选题依据/研究背景/问题的提出(85)
是怎么想起来要研究这方面问题的。换 句话说就是什么使你想起来要去研究这方 面的问题。
-
25
• 明确研究问题——
根据实际情况或需要缩小问题内容范围 以明确具体的研究问题,最后确定论文或 研究题目。
切忌大而空,贪大求全,缺乏聚焦点, 看不起“小题目”,但也不能太微不足道。
-
26
• 文献回顾与综述——
有针对性地进一步广泛搜集文献资 料,并加以综述,深入了解同类研究 的情况。这是选题的重要依据和之后 研究的基础。
• 其目的就是了解文献的基本内容(浏览 阶段),进而紧密结合自己的研究课题,深 入理解和掌握文献中对研究有价值和意义的 内容,同时作出正确客观地评价(精读阶 段)。在这一过程中,要对文献资料的真伪 和内容的可靠性进行有效的鉴别。
-
43
• 4.文献分析——
• 深入研究的过程,既需要正确的方法, 又需要严谨的、客观的、科学的态度。
➢关于实地研究法 ➢实地研究的程序和关键点
-
48
关于实地研究法
• ~是人类学、文化人类学、社会学、教育学 学科领域中广泛应用的研究方法。是指不 带有理论假设而直接深入社会生活中,采 用观察、访问/谈等方法收集基本信息或原 始资料,然后依靠研究者本人的理解和抽 象概括从第一手资料中得出一般性结论的 研究方法。旨在进行描述分析和建构理论, 而非检验理论。
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北京大学图书馆《中文核心期刊要学
北京体育大学学报 体育学刊
成都体育学院学报
上海体育学院学报 体育文化导刊
武汉体育学院学报
天津体育学院学报 西安体育学院学报 广州体育学院学报
山东体育学院学报 首都体育学院学报 沈阳体育学院学报
南京体育学院学报 (中国运动医学杂志)--R87类
任务
为体育运动-获得身心健康和挑战运动项目的更快更 高更强(精神-物质)提供科学基础及应用的理论和方法。
目的
专为高效地推动事物发展而进行的关于事物本质的思 考:是什么?有什么?为什么(前因后果)
(不能直接创造物质财富,不能解决做什么,怎么做)
(三)体育科学研究的方法
做任何事情都必须有方法,研究体育也 不例外。在体育的四大学科方向上,研究方 法的运用各有侧重,要注意前后呼应(一般 三种,学位论文明确使用五种研究方法)。
4.体育管理
5.体育史
6.体育经济与产业
7.体育信息化 8.运动训练 9.运动竞赛
10.体育科研方法 11 .运动生理生化 12.运动医学
13.运动生物力学 14.体育保健康复 15.民族传统体育
16.运动心理 17.体质研究
18.体育场馆管理
19.体育统计测量 20.体育仪器器材 21.其它
体育核心期刊
教育厅(教委);科委等 ··校级课题
学科交叉专项、基础研究专项、青年教 师自主专项、国际合作基础研究专项等
学术会议
··奥运会、全运会、大运会、全国体育科 学大会、各省市高校体育科报会、高校各 运动项目协会科报会等 ··中国国际体育用品博览会体育产业发展论坛 ··全国体育统计论文报告会 ··中国体育工程学术会议 ··全国运动生物力学学术交流大会
普通高等学校 体育科研方法及策略
清华大学 张 威
一 高校体育科研的认知
• 学位点-研究所(中心、基地)-科研-科报会 • 专著、教材和多媒体课件、网络课件制作 • 职称和岗位考评等激励机制下的研究行为 • 学位点及与优势学科相衔接的专业建设 • 体育相关研究并与其它学科合作研究
高校体育科研的难点
核心期刊:16种
体育非核心期刊
共计56种 其中:国家体育总局16种 北京6种 3种:山西 广东 2种:福建 吉林 黑龙江 上海 湖北 河北
江苏 四川 辽宁 河南 1种:山东 贵州 广西 浙江 安徽
内蒙 西藏 海南
体育文献的检索
课题申请
国家级课题 国家自然科学基金-国家社会科学基金 项目:重点、一般、青年 选题:五年规划要点和年度课题指南
与现象,揭示体育发展与变化客观规律的创 造性活动过程。
科学化发展的必然要求;为发展提供科 学依据;深化学科内涵和外延;自我完善。
体育科学研究的基本使命
研究体育现象 揭示体育运动的特征和规律 探索新原理、新思想 传承和创新体育文化
(二)体育科学研究的特点
职能
认识社会,揭示体育运动与健康发展变化的内载规律, 发现未知(探索性研究、描述性研究、解释性研究)
(第四季度发布下年度指南) 条件:职称、一项、自筹证明;39岁
部委级课题 ··体育总局体育哲学社会科学课题 要点:3月中选题指南—4月中截止
重点、一般、青年(35岁以下、 硕士以上、无高级职称)
研究基地10个项目,其它3个项目 体育总局官方网站下载:
lilunchu@
··国际体育总局攻关课题 围绕奥运周期和各种竞赛周期立项
• 如何处理好继承和创新的关系 • 缺乏开阔的发展思路,缺乏原创性科研成果,缺
乏自觉常态化的研究意识 • 在求“真”和求“用”的结合上难以平衡 (来源实践、服务实践、推进实践) • 功利指向过于明显,为研究而研究,为论文而论文 • 日益增长的刊物版面费和非学术因素的影响
科报会论文分类
1.学校体育
2.体育理论 3.社会体育
体育人文社会学 问卷调查法、逻辑分析法、案例描述法
民族传统体育学 问卷调查法、专家访谈法、观察比较法
全部采用:文献资料法、网络查询法 尽可能用的是:数学法和统计法
二 学术论文的撰写
特点:内容的创新性和可靠性 文体结构的规范性和标准化 成果的参考性和实用性
分类:自然科学类、社会科学类 理论—学术性论文;应用—技术 性论文;文献综述类论文;总结、 报告类论文。
二 体育科学研究的解析
科学(广义): 哲学、社会科学、自然科学、思维科学的总
称,是关于自然、社会和人类思维的知识体系。 科学(狭义):
运用理论的概念,采取试验和逻辑的方法,揭示自然 界固有的规律而形成的系统知识体系。主要指自然科学。
(一)体育科学研究的重要意义 体育科学研究:探索体育领域中的矛盾
中国人文社会科学核心期刊
A类期刊:
在国内外学术刊物上全文发表;被SSCI-美国社会科学 引文索引;A&HCI-美国艺术与人文引文索引收录的论
文;在体育科学上全文发表的论文
B类期刊:
被ISTP-美国《科技会议录》索引)收录的论文;用外
文写作;全文发表在国外学术刊物上;在体育与科 学、中国体育科技、北京体育大学学报、 体育学刊上全文发表的学术论文
科研方法种类
1、获取材料与事实的方法 调查法、测量法、实验法、观察 法、网络查询法、文献资料法、评 估法等
2、整理研究材料与事实的方法 数学/统计学方法、分析与综合方 法、归纳与演绎方法、对称方法、 比较与类比方法等。
哲学方法---唯物辩证法
运动人体科学 实验研究法、测量研究法、观察比较法
体育教育训练学 问卷调查法、案例分析法、测量比较法
要点:
重点为国家队进行科研服务
各项目管理中心提出立项,总局发布
有过合作关系的人易成功
··体育总局其它课题 群体司、青少司、科教司以及各运动
项目管理中心下发,不定期。消息灵、 反应快、及时报、人脉强。
··教育部课题 十三.五规划课题(与社科基金融合) 人文社会科学研究项目:
重大课题攻关项目、基地重大项目、 后期资助项目、一般项目。 ··省市课题
学术论文的撰写要求
1、题目、对象、方法和结论前后呼应,相辅相成 2、定性与定量、假说与实证、总结历史与把握未来 3、有深度和广度,有独到见解,启迪思维,开拓视野 4、符合实际,服务实践,有应用、借鉴价值和创新点 5、体例符合要求,内容充实、文笔流畅,方法严谨 6、成果体现出科学性、应用性、时代性和创新性 7、命题论文能够指导高校体育的创新发展