2017年浙江省温州市中考优秀材料作文(5篇)-1
2017年浙江省温州市中考语文试卷及答案(word版)(2021年整理精品文档)
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2017年浙江省初中毕业升学考试(温州卷）语文试卷一、语文知识积累（25分）1．二十四节气，是中国人诗意的创造。
根据要求，完成(1）（2）题。
(7分）（1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）夏至鹿角解,蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yín)①喝小巷（yǒu）②深，院子里（fán)③星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán)④眠宵漏夜短夏梦正长（2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。
关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。
(3分）冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒，团聚闲话,把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“③"的说法。
在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好.A．冬至大如年B．过了冬至大一岁C．冬至一阳生。
2．古诗文名句默写。
(10分）①桃花流水, 。
(李白《山中问答》）②，千万和春住.（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”(《论语•子罕》)④醉翁之意不在酒，。
温州中考优秀作文
作文题目要求：古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵.“行者”，用行动诠释生活地意义，用行动抒写生命地美丽.鲁迅以直面人生地呐喊唤起民众地觉醒，“我”以满腔地热情帮助迪龙实现生命地蜕变，而面临危机地美丽汉语需要我们用行动去拯救.文档收集自网络，仅用于个人学习当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意地微笑时，为什么不报以同样地微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔地世界……行动，就在举手之间.文档收集自网络，仅用于个人学习做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章.要求：①文体不限；②不少于字（写成诗歌不少于行）；③文中不得出现真实地地名、校名、人名.中考优秀范文：做一个“行者”（）“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵.人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理.那么，身为知者地我们，又何不做个“行者”，以探求生命地升华？文档收集自网络，仅用于个人学习何不做个“行者”，用行动表现你地真情义.古人云：“征于色发于声而后喻.”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知.有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知.此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上.此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感地显露与精神升华，勿要遗恨！文档收集自网络，仅用于个人学习何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实地距离.企业家若非从小做起，能做成梦中地驰名地大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中地知名作家？会说梦想地人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动地人是“行者”，他们才是实干家，是成功地人！做一个行者，谁也不想做一个失败地人！文档收集自网络，仅用于个人学习何不做个“行者”，用行动诠释生命地意义.有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”.生命地意义就在于“在生命存在地前提下进行思考之类地活动”.虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你地思考，不在行动中收获你地思考、感悟，你该如何证明你地存在？你该如何让你地生命有意义？文档收集自网络，仅用于个人学习做一个“行者”！你地行动会让你地人生像面包一样饱满充实，让残酷地现实像梦境一样甜美，让虚渺地情感像溪水一样可触可碰可感！文档收集自网络，仅用于个人学习做一个“行者”！点评：做一个“行者”，“用行动表现你地真情义”，“用行动拉近梦想和现实地距离”，“用行动诠释生命地意义”，逐层展开，步步深入.既有历史传承，又有当下意识.第二段引用孟子地论述，化用苏轼地诗歌及《诗经·关雎》，以及伯牙摔琴，季子挂剑，论据选择正反结合，恰到好处.这是一篇十分优秀地考场议论文！这样严谨地思辨分析，这样丰厚地素材积累，对于一个初三地学生来说，实在难能可贵！文档收集自网络，仅用于个人学习年温州中考优秀范文：做一个“行者”（）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路.”夜深人静，倚栏高楼，黑色地苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘.曾经葳蕤挺拔地文竹憔悴不出众了，在这繁汇地天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃.于是我地思绪，便如无主地蓬蒿飘飞在这蜕变地季节……曾经地我，也是那样踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”地雄心，过着“三更灯火五更鸡”地紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名.然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形地，是“龙游浅水遭虾戏”地困窘；如疽附骨地，是“落水凤凰不如鸡”地苦遇.文档收集自网络，仅用于个人学习既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着地意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！不！不！不可以！你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳地妈妈了吗？你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国地宏愿了吗？文档收集自网络，仅用于个人学习你不该忘记！岁月如烟，往事如诗.一个雄才绝代地奇男子踏步而来.他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别地惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩.他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……文档收集自网络，仅用于个人学习每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己地路.今夜地凄风苦雨，今夜地惆怅迷惘，只是沿途绝妙地风景罢了.文档收集自网络，仅用于个人学习榜上无名，脚下有路.只要曾在雪地上留下自己艰辛地脚步，心便坦然.条条大道通罗马.作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”地人生驿站！我深知能将“行者”这一职业，越做越好！文档收集自网络，仅用于个人学习点评：本文由梦想与现实地冲突写起，通过反思妈妈地辛劳及自己地宏愿，在感受伟人地壮举之后，终于跳出“小我”地情感纠结，“战胜心魔”，决心做一个“行者”，“用青春与血泪走出一条自己地路”.作为一篇议论性散文，作者感情真挚，感悟真切.语言形象典雅，对诗句地引用，巧妙自然，真可谓“腹有诗书气自华”，抒情议论自潇洒！文档收集自网络，仅用于个人学习年温州中考优秀范文：做一个“行者”（）她地身形已经开始不停地摇晃了.我可以看见她地汗渍在透明地白衣服上愈发地刺眼.小小地水珠越来越多，将干净地白衣分割成一块又一块.她地脸色是通红地，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情.阳光热情地亲吻着她.她地脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望地感觉.风吹过她早已湿透地发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光地洗礼.尽管，这跑道上，没有他人地身影.文档收集自网络，仅用于个人学习耳边传来嗡嗡地吵闹声，我擦了擦自己温热地双眼.“傻妞，别跑了，已经分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦.她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措地小孩.文档收集自网络，仅用于个人学习我眼中开始涌出泪水.我看着身旁翻滚地篮球，心里五味杂陈，是啊，我地体育模拟考只有分，而唯一地那分就是失在了篮球上.抬头望见那矮小地身影依旧在奔跑着，我不禁呆了.文档收集自网络，仅用于个人学习她地双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别.身旁地篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生地形象却越来越高大……她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃.即便她地汗珠早已浸湿了她地白衣服，即使她地眼中已有了泪光.文档收集自网络，仅用于个人学习阳光斜射在女生地侧面，她渐渐变硬地侧面线条，深深地映在了我地心头.我拿起地上地篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生地身影被阳光越拉越长.文档收集自网络，仅用于个人学习“到了！”老师清脆地嗓音回荡在空旷地操场上，女生长呼一口气.汗水不停地在呐喊，但她地脸上，却依然，在微笑！文档收集自网络，仅用于个人学习我拿起手中地篮球，轻轻地抛了出去.或许，我掌控不住它地行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮.“砰！”球进了！望着蹦跳着地篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己地行动创造自己地未来！女生从我面前走过，那身影永远刻进了我地心间.当我流泪哭泣时，她坚强地背影总在告诉我：用自己地行动去创造自己地未来，不放弃，不退缩.文档收集自网络，仅用于个人学习点评：善于捕捉生活细节，拥有一颗善感地心灵，这是写作地基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人.本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人.从他人地行动中感受“行者”地可贵且以此激励自己，“用自己地行动去创造自己地未来”，扣题准确.同时，本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物地描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实地记叙文.文档收集自网络，仅用于个人学习。
作文温州市中考素材
作文温州市中考素材作文温州市中考素材7篇对于作文的素材参考,不同的写作风格,作文的内容也就不一样。
作文的注意事项有许多,那么,你确定会写吗?下面是由小编给大家带来的作文温州市中考素材7篇，让我们一起来看看！作文温州市中考素材（篇1）我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。
我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。
我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。
你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。
记得你说过，海棠无香。
的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。
无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。
就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。
想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。
你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。
“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。
就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。
纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满了一树无香的海棠。
2017年浙江省温州市中考优秀作文素材运用解析
2017年浙江省温州市中考优秀作文素材运用解析作者：陈德清来源：《作文与考试·初中版》2017年第29期【真题回放】根据要求作文。
（60分）谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——罗曼·罗兰《名人传》经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。
以上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。
【写作建议】①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。
【名师题解】2017年的温州中考作文题以《人类的群星闪耀时》和《名人传》中的隽语设题，为日常阅读与写作的联结铺设路径，引导学生读而有思，读写互促。
值得一提的是，继去年写作提示中加入“文学创作”以拓宽写作路径后，今年的写作建议中增加了“读后感”写作的提示，进一步拓宽学生的写作思路。
因此，这也为考生素材的选择与运用提供了更广阔的空间。
如可写自己经历挫败后重拾信心的过程，可写错过之后珍惜眼前的感悟，可写自己把握时机的重要性……若取材新颖，考生还可放眼社会生活，如写手艺人，他们对传统手工艺的坚持；还可以从平时的阅读中选择素材，以读后感的形式写出独特思考。
“谁错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次”，强调的是机不可失，时不再来；而“一团火焰熄灭了，另一团火焰燃起”，则是表达“结束同时也意味着另一种开始”“离开，是为了更好的重逢”等人生哲思。
若把两句隽语组合在一起，第一句话强调的是“错过了就没有了”，第二句强调的是“错过了还会有”，这样便形成一种鲜明的思辨色彩，引导考生进行深层次的思考。
考生可写记叙文，写故事，写小说；若写议论文，还可以结合最近走红的《中国诗词大会》《见字如面》等文化现象，探讨失落与传承、远去与重拾。
历年温州中考满分作文7篇(温州中考作文满分作文)
历年温州中考满分作文7篇(温州中考作文满分作文)下面是我整理的历年温州中考满分作文7篇(温州中考作文满分作文)，供大家阅读。
历年温州中考满分作文1记得有句诗为“人而无仪，不死何为。
”该诗句准确地解释了教养为何物，教养是一个人由内而外散发的气质，它是一种道德的准则。
我曾经在网上看到这样一个故事。
该故事发生在一辆公交车上，在某站一个农民工上了车，他的身上脏兮兮的，头发也很乱，身上还有一股汗味。
车上的乘客看到了都纷纷避开他，这个农民工背着大包小包，满头汗水，但是没有一个人让位，他站在那里摇晃，一个急刹车他差点摔倒。
他不小心碰着了一个乘客，那个女人大声尖叫：“脏死了，离我远点”。
农民工羞愧的低下了头。
此时一个5岁小女孩儿说“叔叔你坐我这儿吧”，说着跑向农民工把他拉到了自己的座位上。
农民工急忙向这个小女孩道谢。
小女孩儿笑着说：“叔叔你那么辛苦应该您坐。
”车上的乘客都夸赞小女孩有教养、善良，以后一定会有大成就的。
那个尖叫的女人也羞愧的不再言语。
这个女孩身上体现了一种使他人看得见的气质，而这股善解人意与体贴他人的气质就是教养。
教养，真的不是你读过多少书。
所以现实中，有的人很有文化，但是很没教养。
真正的教养来自一颗热爱自己、善待他人的心灵。
我们在生活之中也应该做一个有教养的人，不仅要把这股教养表现在表面上，我们更要有一颗有教养与温柔的心。
从嘴，从手从每一个动作做起，遇见他人帮助说谢谢!面对他人责怪，我们应该虚心接受而不是用嘴还击。
著名演员陈道明曾说过：“教养和文化是两码事，有的人有文化，但没教养，而有的人虽然学历不高，但很有教养。
”我们要做一个有教养的人，一个既有文化又有教养的人。
历年温州中考满分作文2“少壮不努力，老大徒伤悲。
”努力是为了不让以后的自己感到遗憾和后悔，生命短暂，流光似水，如果不能在年轻的时候为自己的梦想拼一把，那么老了的时候一定会夜不能寐、倍感悔恨吧。
因此，为了不让将来的自己太过狼狈和自卑，也为了不让自己在青春激昂的日子里选择安逸和舒适，我希望现在的自己可以自强一些，勇敢一些，勤劳一些，努力一些。
精选温州中考满分作文
精选温州中考满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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温州中考满分作文
温州中考满分作文温州中考满分作文七年前那个夏意未散的初秋午后，这是我第一次上选修课，二年级的小小身躯跌跌撞撞冲上二楼楼梯口左拐第一个教室，稍许胆怯地推开一角门，台上那个老师并没有回头看我，依旧活力四射激情飞扬地唾沫横飞着。
后来听说“科学实验”这门选修课是三年级以上才可选的，但我却迷迷糊糊便进来了，早一年认识了这个瘦瘦的，眯眯眼的姓陈名耀的老师，这旅途便疯疯癫癫了五年。
五年来，我们一直直呼你的大名，也似乎从未见你生气。
你真的对我们太好太好了。
在操场那一个约定的角落你带我们制作橡皮小船，开模型飞机和F4方程式列车。
嫌玩得不够狠，你又带我们自制汽水和洗发水。
记得调配汽水时，我们发现柠檬酸这玩意还挺好吃，于是都大口地尝，我还好奇地吃了小苏打和色素的，一般的大人该是会阻止的吧，但你却也一同加入，被酸得直蹦，抹着眼仿佛是个孩子。
你拉上教室的窗帘与我们一起看《微观世界》，一起陶醉其中。
之后你又教我们使用显微镜，观察叶子的剖面，水中浮游的小生命，我们却挖出鼻屎放在镜片里观察得不亦乐乎，你也没有破口大骂。
我们不知用坏了多少台贵重的显微镜，弄炸多少玻璃片，你却全无怨气，只是示意我们记得整理干净实验室就好了。
你自掏腰包为我们建了个克隆室，这些设备全温州仅是大学城和植物研究所才拥有，我们却是几个小屁孩便能在学校里面像模像样地提取营养液，用手术刀镊子去完成那些估计人员也难以很好搞定的任务。
在上“光的色散”一课时，你起先是和普通老师一个样子，用三棱镜演示着，但是怎么想都觉得这个气氛不对，于是突发奇想地把我们拉上了操场，正巧那一日太阳光芒万丈，晒得空气也软作一团。
一转身你便不知上了哪儿去，片刻过后，操场中央草坪的洒水装置突然启动，四面八方喷溅起一束一束水柱，被抛上空中的水花在阳光照耀下不知不觉间便爬出了七色的彩虹，漂亮得就像一场梦，那是无法的绚烂。
惊喜至极的我们都奔进了那片水花中，手舞足蹈地叫啊抓啊不过这堂课后，我们教室外却静静地挂满了一大-片湿漉漉的衣服。
2017温州中考优秀作文
爸爸说：“大爷，那您小心点身体，别被淋病了，像您这样的好人也真是不多了， 那我们走了!’(三组对话，很有特点，提示语当中加进了人物的神态描写，与对话内 容紧紧配合，告诉我们老大爷冒雨截车的原因，让人肃然起敬。)
老大爷向我们摆了摆手，望着那老大爷被淋湿的身影，心中那份敬佩之情油然而 生……(由鄙夷到敬佩，前后对比，突出人物形象。) 老大爷离我们越来越远了，渐渐淡出我的视线，可老大爷那黝黑的皱纹多得数不 清的面目上，流淌着那些汗水或是雨水，让我无法忘怀，让我感动至深……(用特写镜 头的方式突出人物形象，前后呼应。)
终于学会了，可是真的很累，我脱下了溜冰鞋，在石板凳上坐着。这时父亲走 来，手上多了一瓶消炎药。他闷不吭声地在我跟前蹲下，将药轻轻地抹在我的腿上。 此时，溜冰场里的橘黄色灯光正打在父亲的侧脸上，将他的脸庞衬出柔和的线条。 就在这一瞬间，我对父亲的一点点怨恨消失的无影无踪，尽管他告诉我“坚持就是 胜利”的方式是如此的独特。我挽起父亲的胳膊，留下一路温馨的背影。
每个同学的课桌上，摆着一个语文老师提前准备好的信封。信封里是我们最后一课的 讲义、大白兔奶糖、还有一张写着老师亲笔祝福的明信片。记不清课堂里所有的内容了， 但清晰地记得老师在最后一张明信片里写的是：“中考顺利，记得快乐!山高水长，江湖 再见!”这才明白老师的用意，才明白这原来就是最好的告别。也许老师比我们都清楚， 人生有太多的瞬间一晃而过，人生没有那么多第二次，第一次已是最好的恩赐。 也许正因为如此，所以他总是每逢过节就给我们写明信片送祝福，连儿童节也不放过。 同学进步了，表现优异了，他也这么做。我和同学常常吐槽他：“你看别的老师都发汉堡、 蛋糕庆祝，你每次都只是一张薄薄的卡片，你能不能有点创意啊!”他总是笑笑，然后为 自己狡辩：“卡片里每次的祝福语都不一样啊，而且汉堡吃了就没，而卡片永远留着我手 心的温暖。”这真是一个矫情的男子啊——我们忍不住发出一声鄙夷而悠长的“咦~” 老师，毕业后，我没有太多机会再“损”你了，但我现在知道，那些你送的小小卡片 都是每一个刻的时光纪念，都在传递着你的关心与祝福。斯蒂芬· 茨威格说：“谁错过了 这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”可是老师，你的那一张张明信片，承载着一款又一 款的关心，像是一次又一次的珍贵的恩赐。
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2017年浙江省温州市中考优秀材料作文（5篇）-1
【作文原题】
17.根据要求作文。(60分)
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——蒂芬·茨威格《人类的群星问耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。以上两句话，给你怎样
的联想和思考?自选角度，自拟题目，写 一 篇文章.
要求：①文体自选;②不少于6 00 字; ③不得套写、抄袭;@不得透露个人信息。
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作;可以就自己的理解，发表观点，结合生活
或阅读的积累展开论述;可以结合以上名著，写 一 篇读后感。
【优秀范文】
【范文一】最好的告别
教室的窗户，还有一扇还开着。黄昏的夕光轻轻地铺展在课桌上，像往常一样。空气里，尘
埃落定。课桌依然，一切如初。但是心里有一个声音在响起：整个初中生涯就这样落下帷幕。
教室后面的黑板，还留着我们写过的字，画过的画，以及一个个调皮的脚印。一块长长的黑
板，就像电影一样一帧帧切换而过，镜头里盛满语言，那是我们拥有过的或喜或悲的记忆。
而再长的记忆，此刻，却化为短暂的瞬间。我多么想伸手抓住，但是时光无法倒流，正如“谁
错过了这一瞬间，它决不会再恩赐第二次。”
最后一节语文课上，老师跟我们郑重道别。同学们希望老师再多拖一点课，因为以后再也没
有人给我们拖课了。可是老师一开始就开玩笑说：“这最后一课，我绝对不拖课，我知道你
们巴不得提早结束。”
每个同学的课桌上，摆着一个语文老师提前准备好的信封。信封里是我们最后一课的讲义、
大白兔奶糖、还有一张写着老师亲笔祝福的明信片。记不清课堂里所有的内容了，但清晰地
记得老师在最后一张明信片里写的是：“中考顺利，记得快乐!山高水长，江湖再见!”这才
明白老师的用意，才明白这原来就是最好的告别。也许老师比我们都清楚，人生有太多的瞬
间一晃而过，人生没有那么多第二次，第一次已是最好的恩赐。
也许正因为如此，所以他总是每逢过节就给我们写明信片送祝福，连儿童节也不放过。同学
进步了，表现优异了，他也这么做。我和同学常常吐槽他：“你看别的老师都发汉堡、蛋糕
庆祝，你每次都只是一张薄薄的卡片，你能不能有点创意啊!”他总是笑笑，然后为自己狡
辩：“卡片里每次的祝福语都不一样啊，而且汉堡吃了就没，而卡片永远留着我手心的温暖。”
这真是一个矫情的男子啊——我们忍不住发出一声鄙夷而悠长的“咦~”
老师，毕业后，我没有太多机会再“损”你了，但我现在知道，那些你送的小小卡片都是每
一个刻的时光纪念，都在传递着你的关心与祝福。罗曼。罗兰说：“谁错过了这一瞬间，它
决不会再恩赐第二次。”可是老师，你的那一张张明信片，承载着一款又一款的关心，像是
一次又一次的珍贵的恩赐。
最后一课，你没有拖课。最后一课，像一个时间限定的瞬间，在铃声响起时，准时停止，戛
然落幕……
用拧干的抹布在讲台上最后一遍擦过后，我去把教室里开着的窗户关上。我站在门口回望一
眼教室，再锁上那扇熟悉的门，转身离开。我知道我有点悲伤。但是这三年，我把所有悲伤
都喜欢过了。远方，还有呼唤我的东西。
也许将来我无法成为《名人传》里的名人，也无法像一颗星星闪耀在人类的星空里，但是我
会把这三年的所有的瞬间化为我的独家记忆，一笔一划地写在我人生的明信片上。
三年的年华之火就此熄灭，可是我会带着老师、亲人、朋友，以及我自己的祝福，继续燃烧
自己，迈向远方。尽管瞬间一瞬而过，尽管告别在所难免，但我知道：不忘给自己温暖，心
中的火焰就是一朵永远。