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小学教师个人工作总结精选5篇

小学教师个人工作总结精选5篇

小学教师个人工作总结精选5篇作为一名老师,就要激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

下面是店铺为您精心整理的小学教师个人工作总结精选5篇。

篇一和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。

尽自己最大的努力做好每一件事。

下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:一、用德律己我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。

本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。

能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

二、用功学习教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。

作为渭小的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。

虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。

特别在微培学习上,积极争取学习的机会。

努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。

另外,利用课外进行专业知识的阅读,本学期我主要阅读《名师备课新思维》、《前行的力量》两本书,认真做好读书笔记。

教学工作之余,我喜欢坐下来静静的思考,反思自己教育教学中出现的问题,思考学生的管理问题,品味工作中的苦与乐。

用自己笨拙的笔法认真书写“渭爱”、“教育札记”,用实际的行动,不断的充实自己。

三、用爱育人本学期我担任一年级一班的班主任工作。

初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。

每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

小学教师年度教育教学的工作总结6篇

小学教师年度教育教学的工作总结6篇

小学教师年度教育教学的工作总结6篇篇1一、背景本年度,作为小学教育工作者,我致力于教育教学的研究与实践,不断探索适合小学生发展的教学模式和方法。

本文旨在对本年度的工作进行全面、严谨、详尽的总结,反思自己的成果和不足,为今后的工作提供有益的参考。

二、教育教学工作的总体情况本年度,我坚持以培养小学生全面发展为核心,积极开展教育教学工作。

总体目标清晰,围绕提高学生综合素质,培养学生的创新精神和实践能力展开。

我深入研究和把握新课程标准,科学安排教学内容,创新教学方法和手段,力求使学生在快乐学习的氛围中取得良好成绩。

三、教育教学工作的具体实践1. 课堂教学方面本年度,我注重课堂教学的实效性,通过精心备课、生动授课、有效辅导等环节,激发学生的学习兴趣。

我采用启发式教学法、情境教学法等多种教学方法,让学生在积极参与中掌握知识技能。

同时,我注重培养学生的思维能力和表达能力,鼓励学生多思考、多表达。

2. 课程开发与资源整合方面本年度,我积极参与课程开发与资源整合工作。

根据小学生的认知特点和兴趣爱好,我设计了一系列有趣的课程活动,如主题探究、实践操作等。

此外,我还充分利用现代信息技术手段,整合线上线下资源,为学生提供丰富的学习材料。

3. 学生评价方面本年度,我坚持以学生为本,科学评价学生的学习成果。

除了传统的考试评价外,我还注重学生的平时表现、课堂参与等情况的评价。

同时,我还与家长保持密切联系,及时了解学生在家的学习情况,为家长提供有针对性的教育建议。

四、教育教学工作的成果与亮点1. 学生学业成绩稳步提升本年度,通过全体师生的共同努力,学生的学业成绩稳步提升。

在各项考试中,学生的平均分、及格率等指标均有所提高。

2. 学生综合素质得到培养通过一系列课程活动和丰富的实践教学,学生的综合素质得到培养。

学生在思维、情感、态度、价值观等方面得到了全面发展。

3. 教育教学研究取得成果本年度,我积极参与教育教学研究,与同事共同探索适合小学生的教学模式和方法。

小学教师个人工作总结(15篇)

小学教师个人工作总结(15篇)

小学教师个人工作总结(15篇)小学教师个人工作总结1在这一年里, 我对自己要求严格, 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

以下是我这一年的个人工作总结。

一、加强学习, 不断提高思想业务素质这一学年, 小学数学教学工作中, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己, 热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己, 力争在思想上、工作上取得进步, 得到提高, 使自己能顺应社会发展的需要, 适应岗位竞聘的需要。

一学年来, 我还积极参加各类学习, 深刻剖析自己工作中的不足, 找出自己与其他教师间的差距, 写出心得体会, 努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时, 服从学校的.工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯, 教无止境”, 作为一名教师, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展, 知识的更新, 也催促着我不断学习。

所以, 本学年, 除了积极参加政治理论学习外, 我还积极进行业务学习, 提高自己的工作能力和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络, 认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习, 让自己树立了先进的教学理念, 也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新, 认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务, 我明白, 工作再苦、再累, 我也不能落后, 应该尽力去作好本职工作, 特别是教学工作。

课前, 我认真钻研教材、教参, 课程标准, 认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

小学教师教学的工作总结(5篇)

小学教师教学的工作总结(5篇)

小学教师教学的工作总结在这一学年度的工作中,我能够____国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。

遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

现就本学年的工作小结如下:一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。

教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。

在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

二、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

既是学生的老师,又成为了学生值得信任的朋友。

作为班主任,我结合教育教学的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中,帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。

一旦发现有学生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。

一旦有学生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平。

认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。

从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。

我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。

小学教师教学的工作总结(二)本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

小学教师教育教学工作总结(精选6篇)

小学教师教育教学工作总结(精选6篇)

小学教师教育教学工作总结(精选6篇)小学教师教育教学工作总结(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。

那么如何把教学总结写出新花样呢?下面是小编整理的小学教师教育教学工作总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师教育教学工作总结1时间过的真快,转眼一个学期过去了,本学期,我承担了一年级思想品德课的教育教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结:(一)以学生的已有经验为基础。

我在教学时,做到了关注学生的接受性,尊重儿童的年龄特征,挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源,体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系,引导学生主动地学习社会生活,在现实生活中发现问题。

(二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。

结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性,来设计教学活动。

对于品德与生活课堂,要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。

不能仅仅局限于讲解教科书,学生也不是依靠听讲来学习,而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动,实际地去感受、体验、领悟、发现。

根据一年级学生身心发展的特点和需要,教学时将教学活动的设计放在重要的位置。

通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动,为学生自主探究、参与研究性学习创设条件,搭建平台。

(三)讲求教学的实效性。

设计出好的教学活动,是提高课堂教学质量,达到教学目标的重要环节。

精心设计好教学活动,那么就能有效地达到预想的目标。

教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量,而应该是活动的有效性,活动本身是否有意义,是否有必要。

无意义的活动,进行得再多也不过是“演戏”,对儿童的发展并无帮助。

在教学过程中创设情景、活动,让学生在活动中亲身去感受、体验,以亲身感知来接受知识。

(四)关注学生。

教学中,对于学生学习的关注十分重要,对于学生的学习过程,包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。

小学教师个人总结【5篇】

小学教师个人总结【5篇】

小学教师个人总结【5篇】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们需要回头归纳,写一份总结了,下面是小编给大家准备的小学教师个人总结,希望能对您有所帮助!小学教师个人总结1本学期,我担任二(三)班的数学教学工作。

通过一学期的接触也了解,努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。

现如下:一、课前认真备课,做到因材施教。

刚接手这个班,我首先通过分析摸底,访问相关的老师,大致掌握一些情况。

针对学生数学基础不太好,后进生面较大的现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。

做到了以下几点:(1)降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。

我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;(2)查漏补缺,铺路搭桥。

新知识孕育在旧知识中,在学生基础差的情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。

二、上好每一堂课,提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。

在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。

课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。

总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。

小学教师个人工作总结(五篇)

小学教师个人工作总结(五篇)

小学教师个人工作总结一学年转眼就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。

通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面这学年,本人担任六(2)班班主任兼数学老师。

在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、教育教学成果一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。

取得了较优异的成绩。

在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中,始终保持在前两名。

本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖,本人也因此获优秀指导教师奖,在县举行的教具制作大赛中,本人指导的三名学生均获得二等奖,在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名,上学期被评为校“成功班主任”,任教的六(2)班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。

未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

年来,本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

小学教师个人教学总结最新5篇

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小学教师个人教学总结最新5篇时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

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小学教师个人教学总结最新1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面一年来我一直担任三四年级科学及四年级品社学科的教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想,要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成,养成学生良好的学习习惯。

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小学教师教育教学个人工作总结
转眼,一学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。

现就本学年的工作做如下总结:
一、思想政治方面
在今年的工作中,思想上我严于律己,热爱自已的教育工作,尽职尽责做好各项工作。

积极参加学院组织的各项政治学习,认真写好读书笔记,遵守学院各项规章制度,不迟到、不早退,与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务,团结同事,热爱学生,努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平,达到或超过学校规定的技能要求。

二、教学方面
本学年,担任小学教学任务。

一学年以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。

1、备课深入细致。

平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。

认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。

让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。

让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、自身学习方面
通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。

使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。

多写教育教学随笔。

总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。

坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现
学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

一分耕耘一分收获。

然而,成绩代表过去,未来还须努力。

在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。

一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

一、思想上有了更深入的认识
①一名好教师,爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

二、教育教学工作方面
一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学年工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。

在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。

平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学年及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。

特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“xxx和xxx”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。

针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。

结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。

本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。

一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的.东西。

我想,学得越多,才能为学生贡献越多!
过去的一年转眼间过去了。

追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。

不断地调整自己的教学计划,总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力,提高了教育教学质量。

三、配合总校各工作情况:积极参与并认真落实是我的工作作风。

一年来未耽误一节课。

上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。

总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

【小学教师教育教学个人工作总结】。

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