《中国成语故事》读后感100字 一年级读后感
《成语故事》读后感(集合15篇)
《成语故事》读后感(集合15篇)《成语故事》读后感1成语是我国最经定典一种文化，我最喜欢成语故事了。
老师布置我们暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》细细品读起来。
在成语世界里，我认识了心口不一的叶公；明白了“刻舟求剑”的愚蠢；领略了“守株待兔”的迂腐；见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”的祖逖。
祖逖是我国晋朝时候的人，他年轻的时候想为国家效力，夜里翻来覆去睡不着觉，听到鸡叫声，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。
于是他和好友刘琨一起练习武艺。
这样，无论是凌烈的寒冬，还是炎热的酷暑，他们都坚持练习。
由于本领高强，祖逖当上了将军，实现了他报效国家的愿望，他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
这就是祖逖，一个“闻鸡起舞”的青年，一个勤学苦练的模范，一个值得我们学习的人。
对于我们这些小学生来说，或许还不需要“闻鸡起舞”，但是我们需要“闻鸡起舞”的这种精神。
这就是成语的魅力，简简单单一个小故事，却蕴含了深刻的道理，反映了我们中国文化的博大精深。
以上就是为大家准备的中华成语故事读后感，希望能够帮助到你们。
《成语故事》读后感2读了这本成语书，我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。
这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语，表示了许多的意思。
在这本书中，我最喜欢和最熟悉的有：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱，我觉得这本书有精英的编辑，深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。
我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：“南阳少一个县长，应该谁当比较合适？”祁黄羊说：“叫解狐去最合适，他能行的。
”平公惊奇的问他：“解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？”祁黄羊说：“你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南阳上任去了。
小学读后感100字：《中国成语故事》
小学读后感100字：《中国成语故事》【篇一】今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了很多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
【篇二】一个人，被伤害后会感到伤心和无助，每个人都知道这个点。
这样，我们就要注意自己的一言一行，控制自己的一举一动。
文中所说的小男孩对别人发过脾气后，无论怎样解释，都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。
无论说多少次“对不起”都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。
读完这篇文章，我深受启发。
我对自己说：如果每个人都能赞美别人，让美丽的光环笼罩对方的心，世界就会充满爱。
【篇三】前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。
在生活中，父母处处关心我们，不但交钱供我们上学，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。
我们的学校既宽敞又明亮，可有的同学还不好好学习，而雨来在豆腐房里上夜校，那里又破又旧，雨来学习却很认真。
希望我们都能好好学习，做个对国家有用的人！【篇四】我读了<<海底二万里>>之后,我最喜欢的一篇是<<追捕海怪>>.他们虽然遇到了很多困难,但是依然不放弃追捕海怪,一定要把这个“谜”弄清楚。
我在以后的学习上，一定要向他们学习，遇到再大的困难也不放弃。
做任何事情，都不能半途而废。
【篇五】暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小黑鱼》。
读了这个故事，我深深的喜欢上了小黑鱼。
它的伙伴们被金枪鱼吃掉之后，它也害怕，感到孤独，伤心。
但是，它没有一直害怕下去，没有向困难低头，它积极的想办法战胜困难，并且成功了。
【篇六】今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
《中华成语故事》读后感（通用10篇）
《中华成语故事》读后感（通用10篇）《中华成语故事》读后感（通用10篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的《中华成语故事》读后感（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《中华成语故事》读后感1暑假期间，我读了许多书，其中一本叫《中华成语故事》，这本书内容丰富，时而让我兴奋，时而让我嚎啕大哭，时而让我又惊又喜，时而让我……这本书有许多成语，成语里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情节活灵活现。
让一个个生动的成语故事映入我的脑海里，有的人简直是个饕餮，比如秦桧，是南宋著名奸臣，内外勾结，陷害忠臣岳飞，加速了南宋的灭亡，他去世后，世人把秦桧夫妇像铸成跪像，赤身长跪于岳飞坟前，遭到了世人唾骂；有的人却心地善良，比如陶侃，东晋人，他平定了苏峻之乱，为稳定东晋政权，立下了赫赫战功，他去世后，供奉于武成王庙内，受世代人祭拜，其曾孙为著名田园诗人陶渊明；有的人却足智多谋，比如诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出政治家、军事家、书法家、发明家等，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后己’，是我国传统文化中忠臣与智者的代表人物；有的人强词夺理，比如郭默……这本书让我知道了不少成语的来历，比如拔帜易帜，讲的是刘邦的手下，张耳带着士兵攻击赵国是怎样胜利的故事，意思是拔掉其他人的旗帜，换上自己的旗帜，多比喻取而代之；黔驴技穷，这个故事描写的很生动，驴看着很生猛，其实没有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一个真理，貌似强大的东西，不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。
现在多用于一个人用尽了全部的力量，再没有更好的办法了。
还有很多很多成语：四面楚歌、狐假虎威、邯郸学步、四大皆空等等。
写作文时，一个个活泼可爱的成语从我脑子里跳出来，仿佛在说这时个时候用我最合适。
如果大家对《中华成语故事》这本书感兴趣，强烈推荐大家看看！《中华成语故事》读后感2我读的书是《中华成语故事》，这本书里有许许多多的成语故事，就是这些成语故事记下了中华五千年的辉煌成就。
中华成语故事读后感一年级【3篇】
中华成语故事读后感一年级【精选3篇】中华成语故事读后感一班级【精选3篇】一我读的书是《中华成语故事》，这本书里有许很多多的成语故事，就是这些成语故事登记了中华五千年的辉煌成就。
虽然，那些现在被我们仰慕的古人已经不，他们流芳百世的故事流传了下来。
所以我们要当一次传香火的人，把这些成语故事像传香火一样传下去。
此外，我还选了很多我喜爱的成语故事，我来介绍一下吧。
程门立雪：告知我们要像杨时和游酢一样，恳切好学，敬重师长。
前车之鉴：告知我们假如犯了错误，以后要谨慎一些，不要再犯同样的错误。
(重蹈覆辙也是这个意思)打草惊蛇：告知我们以后做事要谨慎，不要惊动对方，免得打草惊蛇。
宠辱不惊：告知我们被别人得宠或屈辱时，不要过于表现自己或记恨别人。
我觉得这的的确确是一本好书，以后假如还有这类的书的话，我肯定还会看的，另外，我推举大家也来看这类的书。
中华成语故事读后感一班级【精选3篇】二前几天，妈妈买了一本《中华成语故事》给我，我爱不释手，不管到哪儿都带着它。
读了这本书后，我发觉这本书里的故事分三种：寓言故事、神话故事、历史故事。
我印象最深的一篇寓言成语故事是《滥竽充数》。
这篇故事是这样写的：战国时，齐宣王喜爱听吹竽，他总是叫很多人一齐吹给他听。
有个南郭先生从来不会吹竽，也混了进来。
每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出来吹的样子，竟然得到了和别人一样多的俸禄。
齐宣王死后，他儿子齐泯王也喜爱听吹竽。
可是他不要很多一齐吹，而要一个一个地单独吹，南郭先生只好逃走了。
这篇故事告知我们一个道理：不要以次充好，要真本事，蒙混是混不了多久的。
像这种寓言成语故事还有许多，比如说：《拔苗助长》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是寓言成语故事。
从这本书中，我还知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精卫填海》等都是神话故事。
这些故事深动好玩，令我感动至今。
历史故事是古时候真实的故事，《纸上谈兵》、《卧薪尝胆》等一些故事都属于这一类，其中《三顾茅庐》这篇故事最为突出，这是我国四大名著中《三国演义》里的一篇故事，讲的是刘备去访问诸葛亮，两次上山访问都没遇到，却在第三次遇到诸葛亮，以诚意感动了诸葛亮，诸葛亮便陪刘备出山打天下。
成语故事读后感(14篇)
成语故事读后感(14篇)成语故事读后感篇1一直以来都没有太多时间和孩子一起读书，如今孩子上小学了也该多读些书了，在老师的“亲子阅读”建议下，假期里我和孩子一起读了《中华成语故事》这其中有许多不认识的`字也有好多不懂的句子，我都给她讲解清楚了。
孩子很喜欢也提出了不少问题，通过这次阅读孩子认识很多成语，知道了成语的意思，还从故事中懂得了很多道理，通过这几天和孩子一起读书收获很大。
家长要为孩子挑选适合他们年龄段看的书，每天抽出一点时间和孩子读书，书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，要培养孩子养成良好的读书习惯却不容易，父母是孩子最好的老师，作为父母要以自己为榜样，循循善诱培养孩子的读书兴趣，更好的引导他们探所知识世界的奥妙。
成语故事读后感篇2寒假中我阅读了《成语故事》这本书，书中的每个成语都有一个小故事，其中的语言十分通俗易懂，让我们在看故事的过程中，明白了许多道理。
例如拔苗助长这个成语故事，讲的是宋国有一个农夫，担心自己田里的禾苗长不高，就天天去田里看，可是过了一天又一天，他觉得禾苗没有长高，他就想了一个办法，自己把禾苗一棵棵往上拔，忙了一天，晚上到家，他高兴地告诉他的儿子，田里的禾苗长高了一大截。
他儿子急忙到田里一看，禾苗全部死了。
这个故事告诉我们，违反事物成长规律而主观改造，会把事情做坏，适得其反。
我感觉《成语故事》是我们小学生学习成语的好帮手，请同学们都看一下吧！相信你看后一定会喜欢的！成语故事读后感篇3最近，我读了一个成语故事——《孟母三迁》。
这个故事主要讲了孟子的母亲为了让孟子有一个好的环境学习，她就搬家连续搬了两次之后，终于在第三次搬到了学堂附近。
后来孟子就在学堂里认真学习。
我读了这个成语故事之后，我很感动。
孟母为了儿子的前途连续搬了三次家，多伟大的母爱啊！在我们现实生活中，有很多像孟母一样的母亲，也有很多像孟子一样的孩子。
我们的母亲为我们费尽苦心，操碎了心。
所以我们要理解妈妈问啊、望子成龙的苦心。
关于中国成语故事的读后感(5篇)
关于中国(zhōnɡ ɡuó)成语故事的读后感（精选5篇）关于中国(zhōnɡ ɡuó)成语故事的读后感（精选5篇）当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少(bùshǎo)，如今就让我们写一篇走心的读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是精心的关于中国成语故事的读后感（精选5篇），希望可以帮助到大家。
再一次机缘巧遇中我买了一本(yī běn)《中国成语故事》。
这本书是一本毋庸置疑的好书(hǎo shū)，为什么这么说呢？这本书讲述了在我国古代个个阶级人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。
在这本书中我最喜欢“贪天之功”这个故事了，它讲述了重耳经过19年的流亡，在秦国的帮助下成功回到晋国，当上了皇帝，重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么，为有介子推他没有向皇帝领赏，但是在流亡期间介子推一直跟随着重耳，在饥寒交迫的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃，介子推不愿意和这些贪官污吏同朝为政，便隐居深山，重耳知道后非常懊悔，便派人去找但是一无所获，重耳之后为了逼介子推下山，于是他放火烧山，介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳非常懊悔这个决定于是把这一天定位冷食节（清明节）这只是这一本书中的一个小故事，其实还有很多的故事，当你阅读完好本书只后你会懂得不少做人的道理，比方“一言九鼎”，“大公无私”……这里还有国计民生片，世像百态片，远见卓识片……这本书也可大大的进步你的习作程度，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。
读完了这本书也让我明白了不少的道理，例如：我们在对待(duìdài)被人的时候要“礼贤下士”，诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。
这就是(jiùshì)我举得的好书《中国成语故事》。
成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。
而《中国成语故事》这本成语故事书也写了许多古今知名的成语故事，如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《驴鸣犬吠》、《奉公守法》等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，非常值得我们去阅读，去考虑(kǎolǜ)，从中懂得更多知识。
《中国成语故事》读后感[五篇]
![《中国成语故事》读后感[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3a4da6dc3086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9c3.png)
《中国成语故事》读后感[五篇]第一篇：《中国成语故事》读后感《中国成语故事》读后感暑期中，在妈妈的鼓励下，我读了一本好书，名叫《中国成语故事》。
里面最吸引我的一个成语故事就是“取长补短”。
里面有叫滕文公，他当滕国太子时，有一次他出使楚国，路过宋国，拜见了孟子，孟子给他讲了人性本善的道理。
他从楚国回来的时候去宋国拜见了孟子，孟子说：“你不相信我的话吗？天下的真理只有这一个真理……..读了这个故事我明白了一个道理：吸取别人的长处，弥补自己的不足，一个在学习中如果善于虚心向他人求教，取长补短，定能有成就。
2022章依晗第二篇：中国成语成语故事丁瑞仪成语练习1) 销声匿迹:销：通“消”，消失；匿：隐藏；指隐藏起来，不公开露面。
熟视无睹:经常看到却像不曾看见一样。
形容对眼前的事物不关心或漫不经心。
2) 名正言顺:原指名分正当,说话合理,后多指做某事名义正当,道理也说得通。
3) 口诛笔伐：诛：痛斥，责罚；伐：声讨，攻打。
从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
4) 姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。
形容各种花朵娇艳美丽。
5) 执迷不悟：执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟。
坚持错误而不觉悟。
6) 滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。
象流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
7) 引人瞩目：引:引起,吸引。
注目:注视。
吸引人们注意。
8) 波澜不惊：无论遇到什么事都不会自乱阵脚,不惊不诧。
现比喻局面平静、形势平稳,没有什么变化或曲折。
9) 死灰复燃：冷灰重新烧了起来。
原比喻失势的人重新得势。
现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
10) 无微不至：微：微细；至：到。
没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀、照顾得非常细心周到。
11) 坚忍不拔：坚：坚定；韧：柔韧。
形容意志坚定，不可动摇。
112) 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
13) 鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
小学一年级成语故事读后感(六篇)
小学一年级成语故事读后感（六篇）【篇一】小学一年级成语故事读后感今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。
这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。
叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。
一转眼，五年过去了。
这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。
不过，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙……岂不是更喜欢了吗？好！就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人！第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了，一看，两眼直冒金心，吓晕了！这个故事告诉我们：有些人仅仅表面上喜欢某样东西，并不是发自内心的喜欢某样东西，所以小朋友千万不要学叶公哦！【篇二】小学一年级成语故事读后感最近，我读了《成语故事》这本书，这本书的故事内容告诉了我很多道理。
比如：“掩耳盗铃”这个成语的原意是指捂住耳朵去偷铜钟，告诉我们不能自己欺骗自己，做人做事，若欺骗别人或自己都不会有好的结果。
此书了还有一些成语的故事告诉我们，大家有什么困难应互相协助，“相濡以沫”故事中说明，就连所有小鱼在有困难的时候都能够相互解决，我们人类还不能够吗？“成语故事”这本书说了很多道理让人们在生活中不但要互相协助、互相学习、互相鼓励，乐于助人；有的故事要人们应该诚实做人，认真做事。
我觉得这本书内容丰富，值得大家去读。
【篇三】小学一年级成语故事读后感今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了很多成语故事内，并带有插图，非常吸引人，容其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了做人做事都不要像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
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《中国成语故事》读后感100字一年级读后感
今天我看了一本书，书名是《中国成语故事》，里面讲了许多成语故事，并带有插图，非常吸引人，其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成一个一个的吹，南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了不要像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
我读了海底二万里之后,我最喜欢的一篇是追捕海怪.他们虽然遇到了很多困难,但是依然不放弃追捕海怪,一定要把这个谜弄清楚。
我在以后的学习上，一定要向他们学习，遇到再大的困难也不放弃。
做任何事情，都不能半途而废。