描写花的作文600字
四季的花优秀作文600字_描写四季的作文_
四季的花优秀作文600字篇一：四季的花我爱花，因为花既给人美的享受又陶冶人的情操。
春天，万物复苏，野花遍地开放。
桃树、杏树、梨树也不落后，争相将花朵挂在枝头，红的像火，粉的像霞，白的似雪。
这一幅生机勃勃的景象，让我不禁想起了诗句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”夏天，小河里长出了一片荷叶，荷叶上开出了一朵荷花，这朵荷花是那么纯洁，出污泥而不染，像一位亭亭玉立的少女挺立在池塘里。
看，一只小蜻蜓正在荷花上舒展自己美丽的身姿。
真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”秋天，有些花经受不住秋风的考验，凋谢了。
可这时，菊花凭借着她那顽强的毅力绽放了，赢得了大家的喜爱。
这正像唐代诗人元稹所写的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”偶尔有几只小鸟从菊花旁飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在赞叹着菊花的美丽。
冬天，千里冰封，万里雪飘。
前方传来若有若无的香气。
“遥知不是雪，为有暗香来。
”难道这不是人们赞美梅花的诗句吗？一朵朵洁白的梅花像天空飘下来的瑞雪，还散发出淡淡的芳香，为冬天增添了别样的韵味。
春、夏、秋、冬四个季节都因花而分外美丽。
我爱春天的花，因为它味道芳香；我爱夏天的花，因为它亭亭玉立；我爱秋天的花，因为它毅力顽强；我爱冬天的花，因为它令人钦佩。
篇二：四季的花又到了冬末春初的时候，这个时候，心情也会天气一样变幻无常。
总觉得自己和别人不一样，可能只是自我感觉吧。
春夏秋冬，四季交替，家中庭院的花开了又谢，谢了又开，一树繁花，可能就在一夜之间，化为灰烬。
山茶花是春天的。
清丽、脱俗，在三月份的春天，在春芽爆青的春天，无疑是最养眼的一笔。
山茶不同于迎春的娇小，柳絮的飘逸，月季的妩媚，山茶永远静静开放在树丛之间，雪白的花朵，总会让人在万紫千红的春天，心中无疑涌出一丝感动。
夏天是栀子花的天下。
整个庭院里都是栀子花的清香。
妈妈每天清晨都会摘下几朵花让我带去学校送给朋友。
记行不好的我总是会忘掉这件事。
当中午吃完午饭回到教室时，在课桌里触碰到那些柔软的话才会记起。
初一描写花作文600字5篇
初一描写花作文600字5篇那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?花的品种有很多，同学们都喜欢哪种话呢?一起来说说把!这里给大家分享一下关于初一描写花作文600字，方便大家学习。
初一描写花作文600字1“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”冬天来到，一夜的寒风带走了茫茫大地的最后一丝生机。
早晨起来漫步，看见一树梅花在凛冽的寒风中开放，在这寒冷无情的冬天竟有花?我震惊了，不由自主地向树下走去，摘一下朵，闻着它的清香。
暗香流动，是勇气的味道……周围是一片荒凉，尽是些早已落叶的光秃树木、静寂着，死沉沉一片，只等着春风一吹，再现光采。
却没想到，在这如同死灰的世界，竟还有这样鲜艳的色彩。
只有梅花：独自开放，与世无争。
只有梅，禁得住冬的严寒与寂寞，只是默默地，突破冬的压迫，终于开放了纯洁而清香的花朵!香味在我身边徘徊。
仿佛我看见了梅花被寒风吹得东飘西散，但却仍在坚持的情形。
这香味就是它勇气的见证，不知古有多少文人墨客为它赞颂。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”没有经历磨难的一生，是不会绽发光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒独自开”的精神成就了它，或许人喜欢美丽的玫瑰芳香的康乃馨和高贵的郁金香，但对我来说，勇于面对困难，向命运挑战的梅花更让我为之痴狂。
人最珍贵的品质莫过于梅这种品质吧?能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己却还朝着困难前进，将战胜困难视作自己一生的快乐，迎难而上，不惧怕阻碍自己的一切挫折，这种精神不正是我们这些新时代的少年应该具备的吗?或许人们会认为鲜花燕子是春的使者，而我却认为梅花是春的象征。
春天一来，自己便凋谢了。
当梅花开始飘落时，春就不远了。
梅花把苦寒留给自己，把美丽奉献给人间!自己却无悔无怨，只愿为白雪茫茫的冬天献出自己的生机与活力。
它不愿与百花争艳，共分春的欣荣。
站在树下，我深深地感受到梅花的坚强，默默无闻，无私奉献。
没有春的百花争艳，夏的碧草繁茂，秋的枫叶鲜红。
梅，却独自在寒冬盛开，向命运抗争。
开满丁香花的校园600字作文
开满丁香花的校园600字作文篇一：校园里的丁香花最近校园里开满了丁香花，色彩斑斓，散发着淡淡的清香，让整个校园都变得更加美丽，也更加温馨。
每当我走在校园里，看到这些美丽的花朵，就不由自主地感到自己变得快乐起来。
这些丁香花开在校园里，除了让整个校园变得更加美丽外，还有着其他的作用。
丁香花具有放松神经的作用，能够让人感到平静和宁静，对于学生来说，能够缓解学习和考试带来的压力，让他们在轻松的环境中学习，从而提高学习效率。
从写作的角度来看，本文的重点在于对丁香花的描述，其中要注意使用形容词和描写手法，使文章更加生动而有感染力。
例如可以使用"色彩斑斓"、"散发着淡淡的清香"等形容词来描写花朵的颜色和气味，同时可以运用拟人手法来描述花朵的形象，使读者更加有感受。
另外，在文章的结尾处，可以恰当地加入作者对丁香花的个人感受和建议，以及对读者的呼吁，使文章更加具有感染力，引起读者的共鸣。
用词方面，要注意避免重复和啰嗦，要有选择地使用适当的词语来表达自己的想法和感受，同时要注意用好名词、动词和形容词，这些词语将构成文章的基础，直接影响文章的质量和效果。
篇二：校园丁香花将美丽带进人们的心房春天来了，万物复苏，校园里开始盛开着各色各样的花朵，其中最让人惊艳的是满校园的丁香花。
这些紫色的花朵开得茂盛而绚丽，散发出一股清新的清香，吸引着众多师生驻足欣赏。
校园里开满了丁香花，这不仅仅是一种美丽的景象，更是一种人们用心呵护所带来的成果。
学校为了美化校园环境，在校园各处种植了许多丁香花，希望通过这些美丽的花朵将美好的情感和良好的心态传递给每一位师生，让他们感受到校园的温暖和美好。
丁香花开在校园里，带来了多种多样的感受。
对于一些烦恼重重的学生来说，可以透过这些花朵来缓解自己的压力和郁闷。
观赏花朵的过程让他们可以忘却烦恼，放松心情，从而更加专注于学习，取得更加优异的成绩。
通过文中的描写和分析，我们不难发现，本文的重点在于从多个角度分析丁香花带给我们的美好感受和影响。
初二描写花的写物作文600字
初二描写花的写物作文600字1.初二描写花的写物作文600字篇一喇叭花，一种很坚韧也很漂亮的花，所以，喇叭花是我最宠爱的花卉。
今年，在春暖花开的三月，我在一个直径只有10厘米的小碗里种下了我最宠爱的喇叭花。
当时，我想它发芽就行，由于种子是捡来的。
种好以后，我常常给它浇水，还施过两次肥，从今，我就每天希望它发芽。
一天，两天，一星期，一个月……两个月都过去了，连个芽儿的影子也没有，这可把我急坏了。
七月的一天早上，我一起床就观察了喇叭花籽发的小芽儿，嫩绿嫩绿的，在阳光下，像一颗颗绿宝石。
这时我兴奋极了，于是我又开头奢望它开花。
它长到10厘米高，就再也不长了，有两三片翠绿的叶子，或许是养分不够的原因吧。
后来，叶子就渐渐变得枯黄了，我看它快死了，就扔到了我家花坛的旁边，以后我也没再留意它。
九月里的一天早上，我偶然看到了一朵蓝颜色的喇叭花，开得又茂密又艳丽，仿佛有个可爱的孩子在吹着翠蓝的小喇叭。
我想：我家怎么会有喇叭花呢?我走近一看，原来是我扔的那盆，它的根好粗，好牢固，正在缠着我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上开一小会儿，到十点时就会枯萎，它的生命是极短的。
当时，我一下子就感到了生命是如此的坚韧，又是如此的绚烂、漂亮。
通过喇叭花，我想到了自己。
人的生命原来就是短暂的，但谁又能开得如此漂亮呢?有些人只顾着自己的利益，这些只不过是在自己骗自己，等到生命的最终一刻，才会发觉自己的一生做的事情是那样的毫无意义。
我也应当像喇叭花一样，追着自己的幻想，不断地快速地向上攀爬，等到胜利的时候，我们应为别人服务，怎么只能想着自己呢?2.初二描写花的写物作文600字篇二在某个阳光变幻的早晨，晌午或傍晚，淡蓝的天空下飞着几只流浪的鸟，暖和的风迎着面吹来，夹杂着缕缕芳香，逆着风向走去，四周是暗淡的砖红色石墙，脚下踏着青砖铺成的甬道。
高高的石墙使这的空间变得昏暗。
用手扶着这带有沧桑气息的石墙走向另一头光亮的出口，阳光变得明媚起来。
描写梅花作文600字6篇
描写梅花作文600字6篇描写梅花作文600字6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的描写梅花作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写梅花作文600字篇1“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。
只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放，雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。
一朵朵五彩缤纷的小花，白的像雪，红的似火，粉的如霞……在寒风中傲义凛然的站着。
细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风。
照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。
但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香、清丽，不像牡丹花那般华丽；也不像桂花那样十里飘香；更不像松树那样高大苍翠。
它总是在寒冬中默默地开花，在春暖时悄悄地凋谢。
自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，在冰天雪地中怒放，当所有花儿枯萎了，凋谢了，它便悄悄地绽放，用微笑，坚韧面对着严寒。
这充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。
梅花的品质，不正是我们需要学习的吗？在生活中，我们会遇到各种困难，这时，我们便应该展现出梅花的品质：坚韧不拔，百折不挠，自强不息。
这种品质，会让我们突破困难，迎来温暖的春天。
想着想着，我对梅花的敬佩油然而生。
描写梅花作文600字篇2一年有四季，四季皆不同。
以花为主题的中考满分作文600字(优秀9篇)
以花为主题的中考满分作文600字（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写花的作文600字_七年级作文
写花的作文600字_七年级作文写花的作文600字（一）春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。
小树挺起腰，接受春风的爱抚，小花昂起了头，接受阳光的洗礼，小草站起来，接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。
“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎么样”？“行啊。
”他们两个异口同声的说。
“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。
”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……老师讲事情不就是昨天的那件事吗？接着老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
写花的作文600字（二）紫薇，一听到这个词，大家一定觉得很熟悉吧！因为它就是《还珠格格》中紫薇格格的名字！但是，今天我并不是介绍紫薇格格，而是给大家介绍我们校园中的紫薇花。
紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻，到处都是，它也不像樟叶那样，下面部分的叶子被挡住，照不到阳光。
它的叶子是相对而生的，一叶是平的，一叶是斜的，每片叶子距离只有一毫米，远远望去，就像一个个绿色的大叉叉。
它排列均匀整齐，因此每片叶子都能接受到阳光的照射，而且每片叶子的大小都差不多。
它也不像别的树叶那样，别的树叶都有叶柄，而它却直接长在枝干上，找不到那长长的叶柄。
紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。
描写梅花的初中作文600字优秀9篇
描写梅花的初中作文600字优秀9篇篇一：有关梅花作文篇一听说市民广场的梅花开得特别好，妈妈就带我们去看了看。
那天有点毛毛细雨，但丝毫不影响来市民广场游玩的人。
人非常多，地上还摆着各种各样的玩具，路边卖这各色各样的小吃，数不胜数，到处都是喜庆的气氛。
我迫不及待地想看看梅花，便加快了步伐，到了，快到了，走过去一看，好几棵梅树上的梅花娇嫩嫩的，它的花瓣娇小玲珑，红色花色如烈焰般艳丽，花瓣上还有着几颗小露珠，可好看了呢！那梅花像是和我们打招呼一样，开得更好了。
我们坐在长椅上，兴致勃勃地谈起梅花，我还看见，有几位游客还站在那跟梅花合影呢，要把这美好的事物给记录下来，我也站在那里拍了个照，梅花也很配合跟我一起拍照呢，它绽放得更加美丽动人了。
雨越来越大了，我们也要回家了，我都不舍得跟梅花告别了，回家的路上，我心里想：这么美的梅花，不知还要什么时候再见了。
到了家，我查了查有关梅花的资料，获得了不少知识呢！原来，梅花是寒冬里一道亮丽的风景线，是人们冬季重要的观赏植物，另外，梅花是在寒冬气节开放的，还象征着我们民族不屈不饶、顽强奋斗、不畏艰难的可贵品质。
梅花还和松树，竹子一起被称为“岁寒三友”和兰花，竹子，菊花一起列为“四君子”，没想到，梅花还有这么多的称号啊，我以前就怎么没注意到呢？在我的印象中梅花这么好看，应该是在春天万物复苏，百花齐放的时候开的，那样才更美丽呢，却没有想到，梅花竟是这冬天开的，为这冬天增加更美丽的景色。
我越来越喜欢梅花了，梅花是代表着中华民族的气节，它在冬天忍住寒冷，只绽放出最美的样子给人们看，古人们也都称赞梅花，我觉得梅花是在寒冷冬季中最美的。
篇二：有关梅花作文篇二春有牡丹为伴，我为其气韵而赞叹：“竟夸天下无双艳，独立人间第一香。
”真花王也。
夏有绿竹为群，我为其贞节而惊撼：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”真韧者也。
秋有金菊为友，我为其凌霜而启迪：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”真智者也。
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描写花的作文600字
导读：篇一：花的姿态
在静谧的夜晚，我喜欢捧上一本唐诗，或是一本宋词，伴着明亮的灯光却细细品味。
从而爱上它们的主人，那些旷古的大写的人。
有时边觉得这些诗人们都像是一朵朵百花齐放的花儿，而他们笔下的那些文墨便是他们的姿态。
李白——豪放的花儿
依依香炉紫烟，银河如炼，如炼的是你飘渺的背影。
诗仙啊，诗仙，你又在饮酒，一杯一杯，醉了整个天下。
可我知道，你不仅有酒你还有诗。
“举头望明月，低头思故乡。
”是你思乡的情怀;“天生我才必有用，千金散尽换复来。
”是你自信的情怀;“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
”是你洒脱的情怀;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”是你豪放的情怀。
今晚，我愿随你举书邀明月，对灯成三人!
李清照——坚强的花儿
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄残残戚戚。
”这重叠的词，是易安别样的心，别样的情。
读易安的诗，懂易安的人。
那个战乱年代的传奇女子的深闺别怨，离愁别恨。
它婉若一缕清烟弥漫在我的耳畔，似若一滴水，打着湖面，泛着淡淡的涟漪……
我喜欢易安，不止是她的诗她的人，还有的是他的坚强。
丈夫的死，战乱的苦，没有让她失去对生活的渴望，她只是把她那相思的泪化作一首首婉约的词融在笔尖。
“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱半夜凉初透。
”
哎，人比黄花瘦……
后记：我的花我来开，我的花我自己来开
你拥有你的，我拥有我的，
垂败。
我的花我来戴，我的花你别戴，
你适合你的，我适合我的，
姿态。
篇二：花的世界
在我们的新教学楼左右两边，有几个花坛，那里有许多鲜艳的花，简直就是花的世界。
那里有火红火红的串红花、五颜六色的大丽花、美丽的王子观灯花……但我最喜欢的还是串红花和大丽花。
我首先看到了串红，远远望去，那火红火红的串红既象一条红红的.地毯;又像一团团燃烧的烈火;既象一串串成熟的小辣椒;又像一盏盏火红的灯笼……真是美不胜收!再走近些，就会看见一只只小蜜蜂提着橙色的小桶在上头采蜜。
我想：“这些小蜜蜂劳动了一上午，他们一定是满载而归。
”。
如果你轻轻地摘下一片花瓣，吸一口，就会感到非常甜。
这时候，它们好像又变成了一挂挂鞭炮，在吸引着我们去点燃它们。
串红的花有的开得开得特别鲜艳，有的已经枯萎了，有的还没开呢。
再往里走，便会看到五颜六色的大丽花，有红的、有白的、有紫
的、有粉的、还有粉红的……花瓣的数目不可计数，真是千姿百态呀!如果用手摸一摸，就会感到非常柔软。
把鼻子离花再近一些便会闻到一股股淡淡的清香，那香味可真好闻。
大丽花的香味不止有一种，它的香味有时候还会变呢!大丽花上面还有翩翩起舞的蝴蝶，有的蝴蝶落在花瓣上，一动不动的，好像在吸花蜜。
大丽花的花瓣有两层的，有三层的，还有四层的。
大丽花的一角还种着一部分通红的，花像一个皮球那么大。
我喜欢校园里美丽的花朵，更喜欢用花朵装扮成的校园。
篇三：花的微笑
我爱迎春花，爱它那美轮美奂的舞姿;更爱它代表乐观向上的音容笑貌。
考试结束，我们必定要对对答案，心里好有个底儿。
“哎，何莎莎你觉得这次考多少分?”“哈哈，太简单了，一定是一百。
”我自信满满地说。
“开花!”“不开!”“开!”“不开!”一阵喧闹传入我的耳朵。
定睛一看，原来是同学们在为一道题目展开一场辩论赛——其实就是口水大战。
“青菜开花!如果不开花哪来的种子?”钟朕杰胸有成竹地说。
对呀!不过我好像……“你看见青菜开花了么?”一旁的王洁辩论道。
对呀!“眼见为实，耳听为虚。
”开花还是不开花呢?我家又不种菜，谁知道呀。
只听过“油菜花”没听过“青菜花”。
正当我“山穷水尽疑无路”时，倪老师走进了教室对我们语重心长地说：“你们要记住，青菜是开花植物，有了花才有了种子。
”我这才“柳暗花明又
一春”。
但是，我不就……倒霉倒霉，真倒霉，如果考虑周全我就一定是“两个烧饼加一根油条”了。
我考满分的愿望成了水中的泡影……直至夕阳亲吻着西山的时候，一脸沮丧地回到了家。
面对这我家后院那满墙朝我微笑的迎春花，我也乐观地笑了……
迎春花面对滴水成冰的冬季，是那样乐观。
他用真挚的微笑迎来生机勃勃的春天复苏大地，用自己乐观的心态告诉我们：“笑一笑，没什么大不了!”
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