新版人教版七年级英语上册各单元知识点
2.—What’s your name?你的名字是什么？
—Alan.艾伦
3.I’m Jenny我是珍妮。
4. What’s his / her name?他的/她的名字是什么？
5. Her name’s Mary.她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name?你的名字/姓氏是什么？
that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。
in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。
例: What’s this in Chinese? It’s Jiaozi.这个用汉语怎么说？这是饺子。
5.Spell it, please.请拼写它。
本句为简单的祈使句，结构为“please＋动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。
5.What引导的特殊疑问句(What什么)
（1）询问姓名，—What’s your name?你的名字是什么？—Alan.艾伦。
（2）询问物品用英语怎么说。—What’s this in English? —It’s a telephone.这是一部电话。
（3）询问电话号码。
—What’s your telephone number?你的电话号码是多少？
单数
复数
近指
this
these
远指
that
those
介绍某人时，用this或that，而不用he或she.
打电话时，说自己是谁This is…问别人是谁用Who’s that?
4.如何将单数句子变为复数
（1）指示代词的变化：this变为these，that变为those
（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he / she / it变为they.
④以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es。
如family→families
⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es。
如knife→knives
6.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。
此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”
—O-R-A-N-G-E
3.不定冠词a / an的用法
1表示数量“一”。a book一本书an egg一个鸡蛋
2笼统地指某人或者某物，但不具体说明。There is a car in the yard.院子里有一辆小汽车。
3泛指某一类人或事物。A house is a useful animal马是有用的动物。
7.Well, have a good day!好吧，祝你们过得愉快！
8.Hi, I’m Jenny.嗨，我是珍妮。
9.Hi, my name is Paul.嗨，我叫保罗。
10.Here is a photo of my family.这里有一张我的全家福。
3.指示代词this, that, these, those
your
He/her/its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
He/hers/its
theirs
4.be动词用法
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
in my family在我的家庭里family photo全家福
the name of……的名字
a photo of my family一张我的全家福
family tree全家福（家族关系图）
2.必备典句：
1.That is my family.那是我的家庭。
2.Those are my parents.那是我的父母。
7.—What’s his telephone number ?他的电话号码是多少？—It’s 876-9548是876-9548.
3.形容词性物主代词
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
model plane飞机模型have a clock有一个时钟
2.必背典句：
1. Where is my pencil box?我的铅笔盒在哪？
2. Where are my books?我的书在哪？
3. It’s under your bed.它在你的床底下。
4. Come on, Jack.快点儿，杰克。
Starter unit 2
1.短语归纳：
in English用英语an orange一个橙子
spell it拼写它a ruler一把尺子
2.必背典句
—What’s this in English?这个用英语怎么说？
—It’s an orange.它是一个橙子。
—Spell it, please.请拼写它。
8.How do you spell it？你怎么拼写它？
9.I must find it.我必须找到它。
10.Call me at 685-6034.请打电话685-6034找我。
3.含be动词的一般疑问句
1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句（4点）
2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答
4.26个字母里元音字母是：A E I O U
Unit 1
1.短语归纳：
Your name你的名字first name名字last name姓氏her name她的名字telephone /phone number电话号码in China在中国
2.必背典句：
1.—Nice to meet you!见到你很高兴！
(3)be动词的变化：am或is变为are。
（4）可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式
5．名词单数变复数的变化规则：
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。
如photo→photos , tomato→tomatoes
3.These are my brothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’s she?她是谁？
—She’s my sister.她是我的姐姐（妹妹）。
5.This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特。
6.—Are those your parents?那是你的父母吗？
—Yes, they are.是的，他们是。
5. I think it’s in your grandparents’ room.
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
6. I don’t know.我不知道
—No, it isn’t.不，它不是。
3.It’s mine / his / hers.这是我的/他的/她的。
4.They are hers.它们是她的。
5.Is that yours?那是你的吗？
6.What about this dictionary?这本字典呢？
7.Thank you for your help.谢谢你的帮助。
5.A set of keys一串钥匙
a set of意为“一套，一组，一列”
a set of＋复数名词作主语时，谓语动词用单数
Unit 4
1.短语归纳：
on the sofa在沙发上in the schoolbag在书包里under the bed在床底下come on快点
be tidy整洁的tape player录音机
(4)How are you?表示问候“你好吗？”
“I’m fine. Thank you. / I’m very well.Thank you. / I’m OK.
How are you?的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you?“你呢？”
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。若不知道答案，通常用I’m sorry, I don’t’ know.来回答。
Starter unit 3
1.短语归纳：
What color什么颜色the key这把钥匙
color the things给物品涂色the ruler这把尺子
3．英语中常见的问候语
(1)Hello!“你好！”Hi!“你好！”
(2)Nice to meet you!“很高兴见到你！”
回答Nice to meet you, too.或者Me, too.“见到你很高兴”
(3)How do you do?“你好！”用于初次见面，
回答“How do you do?”
4表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key.这是一把钥匙。
5表示某一类人或事物中的任何一个。There is an elephant in the zoo.动物园里有一头大象。
6用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasure to talk with you.和你谈话很愉快。
—It’s 563-4789.是5634789.
(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档
第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
英语人教版七年级上册知识点
英语人教版七年级上册知识点一、词汇。
1. 问候语：hello, hi。
2. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
3. 指示代词：this, that。
4. 数字：zero 到 nine。
5. 颜色：red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, pink, orange。
6. 家庭成员：father, mother, parent, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent。
7. 学习用品：pencil, pen, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary。
二、语法。
1. 一般现在时：主语 + be 动词（am/is/are） + 其他。
- I am a student.- You are nice.- He/She is my friend.2. 指示代词 this/that 的用法。
- This is a pen. That is a book.3. 名词的单复数。
- 一般在名词后加 -s 表示复数，如：book - books。
- 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es，如：box - boxes。
- 不规则变化，如：man - men, woman - women。
4. 形容词性物主代词。
- my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的/她们的）三、句型。
1. 打招呼和自我介绍。
- -Hello! I'm Mary.- -Hi! My name is Tom.2. 询问物品。
- -What's this/that in English?- -It's a/an...3. 确认物品所属。
人教版七年级英语上册1--4单元知识点总结
人教版七年级英语上册1--4单元知识点总结人教版七年级英语上册unit1-Unit4识点总结七年级一、句型及短语总结1.what’s=what is是什么What’s this?这是什么？It is a quilt.它是一床被子。
what’s that?那是什么？It is an orange.它是一个橙子。
name名字your name你的名字What’s your name?你的名字是什么？=你叫什么名字.My name is Dale.我的名字叫戴尔.What’s his name?他叫什么名字？What’s her name?她叫什么名字？What’s its name?它叫什么名字？subject学科favorite subject最喜欢的学科Your favorite subject你最喜欢的学科W hat’s your favorite subject?你就最喜欢的学科是什么？=你最喜欢什么学科？matter/mætə/n. 问题，事情What’s the matter？问题是什么？=怎么了？单数形容词性物主代词：my我的your你的his他的its/its/它的These books are mine and those are yours.这些书是我的，那些书是你的。
His watch is ugly but mine（my watch）is beautiful.他的手表很丑，而我的很漂亮。
My parents are always hard on me but hers always gentle.我的父母对我总是很苛刻，但她的父母总是很温柔。
单数名词性物主代词：mine我的yours你的his他的hers她的its它的Our English teacher Miss wang is beautiful.我们的英语老师王老师很漂亮。
Their English teacher is strict with them.他们的英语老师对他们很严格。
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时，其否定形式有两种：在其后直接加not，但常用于非正式用语中；利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前加don't，doesn't，didn't。
③no，never，seldom，hardly，nobody，little，few，nothing等否定词也可以构成否定形式。
1．表示经常性或习惯性发生的动作2．表示现在存在的状态或情况3．表示正在发生的动作或存在的状态4．表示客观事实、真理和自然现象5．用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作，但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作，6．用于if,unless,once,even if（即使）等引导的条件状语从句，when,before,until,as soon as,the moment（一……就）等引导的时间状语从句，no matter＋wh-／-how-或wh-ever／however等引导的让步状语从句中，代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。
3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。
4.In the first photo。
there’s my XXX.在第一张照片里，有我的爷爷。
5.This is my family tree.这是我的家谱。
6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字？7.Have a good day!过得愉快！重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语：This is …/These are…1.指示代词：this。
that。
these。
those - 这个，那个，这些，那些2.名词复数规则：1)一般情况下直接加s。
2)以s,x,sh,ch结尾的加es。
3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。
4)以o结尾的加s或es。
(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。
3.人称代词：I。
he。
she。
it和they - 我，他，她，它，他们/她们/它们4.重点短语：Is this/that your。
- 这/那是你的……吗？Yes。
it is。
/ No。
it isn't。
- 是的，是它。
/ 不，不是。
XXX。
- 这些/那些是我的……Here are。
- 这里有……This/That is my。
- 这/那是我的……Have a good day。
- 祝你玩得愉快！Excuse me for interrupting。
but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点
空间
form Monday to Friday 从周一到周五
form Beijing to Shanghai 从北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物动词时，意为“完成；做好”
They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。
作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，
完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。
7.thank sb for的用法：
thank sb for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感
谢的原因或内容。
Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。
Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。
8.for two hours的用法：
“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。
对其提问要用
how long
—How long will you stay in Beijing 你将在北京待多长时间？
—For about three days. 大约三天。
七年级上册人教知识点英语
七年级上册人教知识点英语
以下是七年级上册英语（人教版）各单元的部分知识点：
- Unit 1: Good morning! 重点学习英文字母和打招呼的基本表达。
- Unit 2: What’s this in English? 学习如何用英语确认物体以及拼写单词。
- Unit 3: What color is it? 学习颜色的表达以及如何询问和描述物体的颜色。
- Unit 4: My name’s Gina. 学习如何询问和介绍姓名。
- Unit 5: This is my sister. 学习家庭成员的称谓和介绍家庭成员的基本表达。
- Unit 6: Do you like bananas? 学习食物名称和表达喜好。
- Unit 7: How much are these socks? 学习询问价格和购物用语。
- Unit 8: When is your birthday? 学习日期的表达和庆祝生日的相关用语。
- Unit 9: My favorite subject is science. 学习课程名称和表达喜好。
七年级英语人教版上册知识要点
七年级英语人教版上册知识要点Unit 1: Hello- Greetings: Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening- Introducing yourself: My name is..., I am...- Asking for personal information: What's your name?, How old are you?, Where are you from?- Responding to personal information: I'm ..., I'm ... years old, I'm from...Unit 2: My Family- Family members: father, mother, brother, sister, grandparents- Talking about family members: This is my ..., These are my ..., I have ...- Describing family members: He/She is tall/short/young/old- Talking about family relationships: He is my father, She is my sisterUnit 3: School Life- School subjects: English, Math, Science, PE, Art- Talking about school subjects: I like/dislike ..., My favorite subject is ..., I'm good at ...- School activities: study, read, write, play sports, draw- Talking about school activities: I study English, He plays sports, We read booksUnit 4: My Day- Daily routines: get up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, go to bed- Talking about daily routines: I get up at 7 o'clock, She has breakfast at 8 o'clock- Telling time: It's 8 o'clock, It's half past nine- Asking about daily routines and time: What time do you ..., When do you ..., What's the time?Unit 5: Food and Drinks- Food vocabulary: noodles, rice, pizza, hamburger, vegetables, fruits- Ordering food: I'd like a ..., Can I have a ..., May I order ...- Talking about food preferences: I like ..., I don't like ..., I prefer ...- Describing tastes: It's sweet/salty/spicy/bitterUnit 6: Hobbies- Hobbies vocabulary: sing, dance, swim, draw, play instruments- Talking about hobbies: I like to ..., I enjoy ..., My hobby is ...- Sharing opinions on hobbies: I think ..., In my opinion ..., I believe ...- Asking about hobbies: What do you like to ..., Do you enjoy ..., What's your hobby?Unit 7: Daily Life- Rooms in the house: bedroom, living room, kitchen, bathroom- Talking about rooms: My bedroom is ..., The kitchen is ..., The living room has ...- Furniture and appliances: bed, sofa, table, chair, refrigerator, TV- Talking about furniture and appliances: There is/are ..., I have ..., The table is ...Unit 8: At the Weekend- Weekend activities: go shopping, watch movies, visit friends, play games- Talking about weekend activities: I went to the mall, We watched a movie- Discussing preferences: I prefer ..., I would rather ..., I like ... better than ...- Making plans: I'm going to ..., Let's ...Unit 9: On the Farm- Animals on the farm: cow, sheep, chicken, pig, horse- Describing animals: It's big/small, It has ...- Talking about farm activities: feed animals, milk cows, collect eggs- Talking about experiences on the farm: I fed the chickens, She milked the cowsUnit 10: In the Park- Park activities: walk, jog, have a picnic, fly a kite- Describing activities in the park: It's fun/relaxing, We had a great time - Talking about preferences: I prefer ..., I enjoy ..., I like ... better than ...- Making suggestions: Let's ..., Why don't we ...以上是七年级英语人教版上册的知识要点，包括问候、家庭、学校生活、日常生活、食物饮料、爱好、日常生活、周末活动、农场生活和公园活动等方面的内容。
人教版初一英语知识点总结归纳上册
人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。
了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。
学习使用英语词典查找生词和词组。
二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。
代词：人称代词、物主代词、反身代词。
冠词：不定冠词a/an，定冠词the。
数词：基数词和序数词。
动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。
形容词和副词：比较级和最高级。
介词：常用介词及其搭配。
连词：并列连词和从属连词。
句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子结构：简单句、并列句、复合句。
三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。
能根据所听内容回答问题或完成相关任务。
了解听力材料中的关键信息和细节。
四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。
能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。
了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。
五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。
能根据所读内容回答问题或完成相关任务。
了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。
六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。
能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。
了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点
精心整理Unit 11.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
（2011年重庆中考题）Please send best wishes to Mary.A. IB. meC. myD. mine用are,主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。
例，How are you? 你好吗？5.What引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：（1）询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦。
—How old is it ? 它几岁了？—It’s four. 它四岁了。
（表示年龄）—What’s the date today? 今天几月几日？—It’s October 3. 10月3日。
（表示日期）（2）表示编号：Lesson One 第一课Unit One 第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。
0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。
（4）表示时刻：8:：00 ＝eight o’clock 8点钟2.汉语名字在英语中的写法2.Those are my parents. 那是我的父母。
3.These are my brothers. 这些是我的兄弟。