芽的类型和结构汇总
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第六节芽的类型和结构
枝芽：茎和叶（枝条） 花芽：花 混合芽：叶和花
四、顶端优势
1、什么是顶端优势？ 2、如果要保持主干持续生长，应该怎 么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么 做？
保护顶芽
摘除顶芽
3、应用： （1）保持顶端优势举例： 用材树，保护顶芽，生产木材（杨树）
（2）打破顶端优势举例： 花卉果树，摘除顶芽，打破顶端优势， 促进多开花结果，提高观赏价值和产 量。
幼叶 叶 茎 侧芽
2 生长点
芽的各 部名称
顶芽 叶 茎
4 叶原基 3 幼 叶
1 芽 轴 5 芽原基
侧芽
思考1：为什么说枝芽是尚未伸展的枝 条？
芽轴将来发育成枝条的茎，芽轴的
伸展能够使茎不断伸长；生长点周 围的突起能发育成幼叶，幼叶发育 成叶，芽原基发育成侧芽，所以说 枝芽是尚未伸展的枝条。
思考2：比较三种植物芽的发育差异情 况。
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A、花芽 B、花蕊 C、枝条
A
） D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成叶，有能发育成花的芽叫做（ A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
D
）
4、枝芽的生长点的作用是（ C ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
联系生活：
某些种类的蔬菜和花卉，
在生长期间，常常要进 行“打顶”（摘除顶 芽）。 这样做有什么意义？
你知道吗？
剥去树皮枝 条上的果实和未 剥去树皮枝条上 的果实相比，是 长大了？长小了 还是根本不生长？
四、顶端优势
1、什么是顶端优势？ 2、如果要保持主干持续生长，应该怎 么做？如果想促进侧枝生长，应该怎么 做？
保护顶芽
摘除顶芽
3、应用： （1）保持顶端优势举例： 用材树，保护顶芽，生产木材（杨树）
（2）打破顶端优势举例： 花卉果树，摘除顶芽，打破顶端优势， 促进多开花结果，提高观赏价值和产 量。
幼叶 叶 茎 侧芽
2 生长点
芽的各 部名称
顶芽 叶 茎
4 叶原基 3 幼 叶
1 芽 轴 5 芽原基
侧芽
思考1：为什么说枝芽是尚未伸展的枝 条？
芽轴将来发育成枝条的茎，芽轴的
伸展能够使茎不断伸长；生长点周 围的突起能发育成幼叶，幼叶发育 成叶，芽原基发育成侧芽，所以说 枝芽是尚未伸展的枝条。
思考2：比较三种植物芽的发育差异情 况。
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A、花芽 B、花蕊 C、枝条
A
） D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 3、既能发育成叶，有能发育成花的芽叫做（ A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
D
）
4、枝芽的生长点的作用是（ C ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
联系生活：
某些种类的蔬菜和花卉，
在生长期间，常常要进 行“打顶”（摘除顶 芽）。 这样做有什么意义？
你知道吗？
剥去树皮枝 条上的果实和未 剥去树皮枝条上 的果实相比，是 长大了？长小了 还是根本不生长？
生物济南版第四单元第一章第六节芽的类型和发育课件(济南版本)
雌雄异株植物
雄植株： 雄蕊 雌植株：雌蕊
白杨树
梧桐树
思考：
白杨树和梧桐树的外形有何特点？
去顶芽
一段时间后
A
不去顶芽
侧 芽 生 长 迅 速
一段时间后
B
侧 芽 生 长 缓 慢
顶芽对侧芽生长有一定的制约作用。
顶端优势：
当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会 受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
顶芽 换而言之，顶芽和侧芽同时存在时，______ 侧芽 就迅速生长， 优先生长。如果摘除顶芽，_____ 进而发育成枝条。
枝 条
茎 侧芽
枝芽结构示意图
枝芽是枝条的雏形
枝芽的发育 结构名称 幼 叶 芽原基 叶原基 发 育 叶
侧芽
幼叶 产生新的芽结构 茎
生长点
芽 轴
枝芽是枝条的雏形
花芽与混合芽的发育
雄蕊 雌蕊 其他结构
花芽
内部
花部原基
发育
花芽是花的雏形
内部
混合芽
叶原基
花部原基
发育 发育
叶
花
思考：
1、桃树上花芽中的花部原基发育成的花与柳树上花 芽中的花部原基发育成的花，在结构上，一样吗？
2、按照芽发育结果不同：
枝芽外形： 外形较小 顶端 顶端尖花芽外形较大 顶端钝圆 基部较细
混合芽
外形肥大 顶端钝圆
基部： 基部较粗
基部较细
发育
枝芽
枝芽: 将来发育成茎和叶。
发育
花芽
花芽: 将来发育成花。
发育
混花芽
混合芽: 将来发育叶和花。
按照着生位置分:
顶芽 侧芽
枝芽
按照发育结果不同:
花芽 混合芽
芽的类型和结构正式版
枝 芽
桃 花
花 芽
梨 花
思考思考：芽是如何发育成茎、叶、花的？
枝
花
芽
芽
花芽
学点二 枝芽的结构和发育
自学 引导
1、参照课本30页方法步骤，观察枝芽， 并说出你观察到了枝芽的哪些结构？
2、阅读课本31页第一自然段，了解枝芽 每部分的发育情况
2 生长点
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
芽的结构和发育
生长就会受到抑制，这叫做顶端 优势
2.联系生活理解怎样处理好顶 芽和侧芽的关系
拓展提升！
棉花生长过程中是否需要“打顶”？ 像杨树这样的材林要不要“打顶”？
课堂小结
生长点：顶芽
韧皮
芽轴：茎
部
幼叶：叶
形成
叶原基：幼叶
层
根据着生位
芽原基：侧芽
木质
置分：顶芽、
部
侧芽
髓
根据发育
情况分：
花芽、枝
芽、混合
芽
芽
髓
（树皮的内侧部分）
外侧部分
树皮 内侧部分——韧皮部:内有筛管运输
有机物
形成层 具有很强的增生能力，向内形成
木本植物的茎
木质部，向外形成韧皮部
木质部 有导管，运输水分和无机盐
髓 储存营养物质
拓展提升！
树怕伤皮不怕空心。。。。。。
学点四 自引学导顶芽发育1势.阅与当读侧顶课芽文芽生，发长说旺出育盛什时么的，是关侧顶芽端系的优
2
结构名称
发育
1芽 轴
茎
4
不断进行细胞分裂和分化，
3 2 生长点 产生新的芽结构（顶芽）
1 3幼 叶
5
4 叶原基
桃 花
花 芽
梨 花
思考思考：芽是如何发育成茎、叶、花的？
枝
花
芽
芽
花芽
学点二 枝芽的结构和发育
自学 引导
1、参照课本30页方法步骤，观察枝芽， 并说出你观察到了枝芽的哪些结构？
2、阅读课本31页第一自然段，了解枝芽 每部分的发育情况
2 生长点
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
芽的结构和发育
生长就会受到抑制，这叫做顶端 优势
2.联系生活理解怎样处理好顶 芽和侧芽的关系
拓展提升！
棉花生长过程中是否需要“打顶”？ 像杨树这样的材林要不要“打顶”？
课堂小结
生长点：顶芽
韧皮
芽轴：茎
部
幼叶：叶
形成
叶原基：幼叶
层
根据着生位
芽原基：侧芽
木质
置分：顶芽、
部
侧芽
髓
根据发育
情况分：
花芽、枝
芽、混合
芽
芽
髓
（树皮的内侧部分）
外侧部分
树皮 内侧部分——韧皮部:内有筛管运输
有机物
形成层 具有很强的增生能力，向内形成
木本植物的茎
木质部，向外形成韧皮部
木质部 有导管，运输水分和无机盐
髓 储存营养物质
拓展提升！
树怕伤皮不怕空心。。。。。。
学点四 自引学导顶芽发育1势.阅与当读侧顶课芽文芽生，发长说旺出育盛什时么的，是关侧顶芽端系的优
2
结构名称
发育
1芽 轴
茎
4
不断进行细胞分裂和分化，
3 2 生长点 产生新的芽结构（顶芽）
1 3幼 叶
5
4 叶原基
简述芽的类型。
简述芽的类型。
芽是指植物发育过程中新生的、初具形态的幼嫩部分。
根据芽的位置和特征，可以将芽分为以下几种类型：
1. 胚芽：是由种子内的胚胎发育而来的芽，通常包含胚轴和幼叶。
胚芽通常形成于种子的顶部。
2. 侧芽：也称为腋芽，是位于茎的腋部或叶腋处的芽。
侧芽通常会休眠在茎上，当环境条件适宜时会生长出新的枝条。
3. 鳞芽：是一种常见于裸子植物的芽，通常位于鳞片叶（孢片）的腋部。
鳞芽可以发展成新的枝条或花序。
4. 冠芽：也称冠梢芽，是位于树冠顶部的芽。
冠芽具有较强的生长能力，可以分化为新的枝条和叶片。
5. 鳞茎芽：通常见于鳞茎植物，是由鳞茎的内部组织发展而来的芽。
鳞茎芽可以分化为新的鳞茎或发展出枝条和花序。
6. 叶芽：是位于叶腋处的芽，通常形成于叶的基部。
叶芽可以分化为新的枝条或者生长出叶片。
以上是常见的芽的类型，不同类型的芽在植物生长发育中起着不同的作用，并为植物提供生长和繁殖的能力。
芽的结构和类型
叶原基 幼叶
结 芽轴 构 芽原基
枝
生长点
芽 叶原基
的 幼叶
结 芽轴 构
芽原基
分裂分化产生新 的芽结构
幼叶 叶 茎
侧芽
（枝芽是枝条的雏形）
茎从外向内由哪几部分组成? 每部分各有什么功能？
树皮 形成层
木质部 髓
韧皮部
三、木本植物的茎
1、由于形成层的活动， 木本植物的茎可以逐年 增粗。 2、木质部内有导管， 与水分和无机盐的输导
第六节芽的类型和结构
第六节 芽的类型和结构
一、芽的类型
顶 芽
侧 芽
一、芽的类型
顶芽
1、按着生位置的
不同，芽分为 侧芽
花 芽 枝 芽
一、芽的类型
2、按芽发育结果的 不同，芽分为
枝芽 花芽 混合芽
二、芽的结构和发育
生长点 叶原基 幼叶
芽轴
芽原基
二、芽的结构和发育
生长点
枝 芽 的
第六节 芽的类型和结构
一、芽的类型
顶芽
1、按着生位置的不同，
芽分为
侧芽
枝芽 2、芽按分芽为发育结果的不同，花芽
混合芽
二、芽的结构和发育
生长点
枝 芽
叶原基
的 幼叶
结 芽轴
构 芽原基
分裂分化么发育成的？（ A ）
A、花芽
B、花蕊
C、枝条
D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、叶芽和混合芽
D、侧芽和花芽
3、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ D ）
A、顶芽
B、花芽
C、叶芽
D、混合芽
济南版八上生物4.1.6芽的类型和结构课件 (共26张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
2 生长点
芽的各
部名称
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
顶芽 A
叶 B
茎
C
侧芽
D
小结：枝芽的结构与发育
枝
芽 生长点
的 叶原基
结 构
幼叶
与 芽轴
分裂分化产生新 的芽结构
幼叶
叶
茎
发 芽原基
侧芽
育
（枝芽是枝条的雏形）
探究 木本植物茎的结构
髓 木质部 形成层
韧皮部 （树皮内侧部分）
茎从外向内由哪几部分组成? 每部分各有什么功能？
8、将木本植物的茎剥去宽约1cm深至形成层的一圈树皮，一
段时间后，长出了瘤状物（节瘤），这说明（ B ）
A、韧皮部里输送有机物的导管受阻
B、韧皮部里输送有机物的筛管受阻
2 生长点
芽的各
部名称
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
顶芽 A
叶 B
茎
C
侧芽
D
小结：枝芽的结构与发育
枝
芽 生长点
的 叶原基
结 构
幼叶
与 芽轴
分裂分化产生新 的芽结构
幼叶
叶
茎
发 芽原基
侧芽
育
（枝芽是枝条的雏形）
探究 木本植物茎的结构
髓 木质部 形成层
韧皮部 （树皮内侧部分）
茎从外向内由哪几部分组成? 每部分各有什么功能？
8、将木本植物的茎剥去宽约1cm深至形成层的一圈树皮，一
段时间后，长出了瘤状物（节瘤），这说明（ B ）
A、韧皮部里输送有机物的导管受阻
B、韧皮部里输送有机物的筛管受阻
芽的类型和结构
生长点
叶原基 幼叶 芽轴
分裂分化产生新的芽 结构,使芽轴不断伸长
幼叶 叶 茎
芽原基
侧芽
（枝芽是枝条的雏形）
外侧部分 树皮 内侧部分——韧皮部:内有筛管运输 （有机物）
木本植物的茎
（形成层）： 具有很强的增生能力，向内形成 木质部，向外形成韧皮部 木质部： 有导管，与运输（水分）和（ 山东中考）为了加强遮荫效果， 对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采 取的措施是（B ）。 A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽 C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
拓展提升！
顶芽的生长 旺盛时侧芽 的生长会受 到抑制
根据发育 情况分： 花芽、枝 芽、混合 芽
芽 的 类 型 和 结 构
达标测试
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ） A、花芽 B、花蕊 C、枝条 D、叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽
枝芽: 发育成茎和叶
花芽:
发育成花
混合芽: 发育成叶和花
你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？
外形较小、尖端明显
外形较大、较饱满
注意事项：
（1）应将枝芽从 中央纵向剖开， 在纵切枝芽时， 不要切偏。 （2）在使用刀片 时，一定要注意 安全。
2 生长点
4 叶原基 3幼
叶
1芽 轴 5 芽原基
枝 芽 的 结 构
第六节
芽的类型和结构
芽的类 型 芽的结构 和发育过程
了解顶芽发育 与侧芽发育的 辩证关系 培养热爱大 自然的情感
木本茎 的结构
知识 目标
能力 目标
情感 目标
学 习 目 标
八年级生物芽的类型和结构
合川区育才中学
谢志芳
学点一 芽的类型
自学 引导
1、请从芽的着生位置和将来的发育情况对 芽进行分类 2、能说出常见的芽属于哪一类
一、芽的类型:
１、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或侧枝的顶端
侧芽: 着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
顶 芽侧 芽一源自芽的类型枝芽2、按芽发育结果的 不同，芽分为
花芽 混合芽
对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的 D 是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，源于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势
拓展提升！
棉花生长过程中是否需要“打顶”？ 像杨树这样的材林要不要“打顶”？
课堂小结
根据着生位 置分：顶芽、 侧芽
生长点：顶芽 芽轴：茎 幼叶：叶 叶原基：幼叶 芽原基：侧芽
韧皮 部 形成 层 木质 部 髓
顶芽的生长 旺盛时侧芽 的生长会受 到抑制
根据发育 情况分： 花芽、枝 芽、混合 芽
芽 的 类 型 和 结 构
2、按照芽发育结果不同
枝芽
花芽
混合芽
槐 树
桃 花
梨 花
思考思考：芽是如何发育成茎、叶、花的？
枝 芽 花芽
花 芽
学点二 枝芽的结构和发育
自学 引导
1、参照课本的方法步骤，观察枝芽，并 说出你观察到了枝芽的哪些结构？
2、阅读课本，了解枝芽每部分的发育情 况
2 生长点
4 叶原基 3幼
叶
1芽 轴 5 芽原基
1、生长在侧枝顶端的芽是（A） A、顶芽 B、侧芽 C、枝芽
D、花芽
2、枝芽中将来发育成茎的是（ B ） A、生长点 B、芽轴 C、侧芽 D、叶原基
谢志芳
学点一 芽的类型
自学 引导
1、请从芽的着生位置和将来的发育情况对 芽进行分类 2、能说出常见的芽属于哪一类
一、芽的类型:
１、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或侧枝的顶端
侧芽: 着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
顶 芽侧 芽一源自芽的类型枝芽2、按芽发育结果的 不同，芽分为
花芽 混合芽
对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的 D 是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，源于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势
拓展提升！
棉花生长过程中是否需要“打顶”？ 像杨树这样的材林要不要“打顶”？
课堂小结
根据着生位 置分：顶芽、 侧芽
生长点：顶芽 芽轴：茎 幼叶：叶 叶原基：幼叶 芽原基：侧芽
韧皮 部 形成 层 木质 部 髓
顶芽的生长 旺盛时侧芽 的生长会受 到抑制
根据发育 情况分： 花芽、枝 芽、混合 芽
芽 的 类 型 和 结 构
2、按照芽发育结果不同
枝芽
花芽
混合芽
槐 树
桃 花
梨 花
思考思考：芽是如何发育成茎、叶、花的？
枝 芽 花芽
花 芽
学点二 枝芽的结构和发育
自学 引导
1、参照课本的方法步骤，观察枝芽，并 说出你观察到了枝芽的哪些结构？
2、阅读课本，了解枝芽每部分的发育情 况
2 生长点
4 叶原基 3幼
叶
1芽 轴 5 芽原基
1、生长在侧枝顶端的芽是（A） A、顶芽 B、侧芽 C、枝芽
D、花芽
2、枝芽中将来发育成茎的是（ B ） A、生长点 B、芽轴 C、侧芽 D、叶原基
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什 么 是 顶 端 优 势 ？
棉 花 生为 长什 过么 程？ 中 是 否 “ 打 顶 ”
像杨树这样的材林要不要“打顶”？为什么？
2.树木在不断长高的同时，还伴随着 增粗，这是由哪些结构引起的呢？
内有导管,向茎叶运输水和无机盐
木质部
形成层 分生组织
韧皮部 内有筛管,
周皮
向根运输 有机物
形成层的活动使木本植物的茎不断 增粗。
B、生长点的细胞能不断分裂
C、形成层的细胞能不断分裂
D、韧皮部的细胞能不断分裂
6．下图为枝芽与一段
枝条的结构图
1）图2中的［g］__叶__ 是由图1中的［C］幼__叶__ 发育而来的，图2中的 ［f］侧_芽____是由图1中 的［e］芽__原__基__发育而 来的，图2中的［h］ ___茎__是由图1中的 ［d］_芽__轴___发育而来的。 （2）a是__生__长_点_____， 属于_分__生__组_织______ 组织，作用是使d不断 伸长。
鳞片
毛白杨的芽
枫杨
二、芽的结构和发育
生长点
枝 芽
叶原基
1 2
的 幼叶
3
结 构
芽轴
4 5
芽原基
枝
生长点
芽 叶原基
的 幼叶
结 芽轴 构
芽原基
分裂分化产生新 的芽结构（使芽轴伸长）
幼叶 叶 茎
侧芽
（枝芽是枝条的雏形）
连连看
生2 长点
芽的各 部名称
4叶原基 3幼 叶 1芽 轴 芽5 原基
顶芽 叶 茎
• 4. (1)①［1］是___， 作用为____。
• ②［2］是____，作用为______。 • ③［3］是____，作用为______。 • ④［4］是____，作用为______。 • ⑤［5］是____，作用为______。
• 4. (2)将乙图中a、b、c与甲图中的相应结
构联系起来。
３、下列关于芽的叙述中不正确的是（ A ）
A.芽只发育成枝条
B.芽可以发育成枝条
C.芽发育成的枝条还生长芽 D.芽中具有分生组
织
• 1. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风 似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都 是由植物体哪一结构发育而来？Ｂ
• A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎
识图分析
幼叶 芽轴
芽原基
实验链接
一段带叶的枝条，放到滴有几滴红墨水的 锥形瓶里，并在阳光下照射3小时～4小时， 当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切 和纵切，用放大镜观察，请问： （1）茎的哪一部分被染红了___木__质_部___。 （2）在染红的部分中，只有___导__管____是 上下相通的，可见根吸收的水分和无机盐是 通过__导__管__向上运输的。叶脉也被染红了， 说明叶脉和__导_管___是相通的。
侧芽
小练习
1. 美丽的鲜花是由什么发育成的? ( A )
A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝条 D. 枝芽
2. 既能发育成叶，又能发育成花的芽叫做 ( D)。 A. 顶芽 B. 花芽 C. 枝芽 D. 混合芽
3.按照着生位置，芽可以分为__顶__芽____和 __侧__芽____，按照将来发育成什么，芽可以分 为___枝__芽___、___花__芽___和___混_合__芽__。
• 2.芽轴部分将来发育成枝的（ Ｃ ）
• A.叶
B.顶端
• C.茎
D.侧面的芽
• 3.在农田种植棉花时，要适时摘除 主干上的顶芽，采取该项措施的主 要目的是（ Ｄ ）
• A.使营养集中供给茎和叶 • B.控制植株高度，防止倒伏 • C.抑制侧芽的发育，多开花结果 • D.促进多生侧枝，多开花结果
年 轮 是 怎 样 形 成 的 ？
热 带 树
木 有 明
显 的 年
轮 吗 ？
典例分析
1、植物学上的“枝条”指的是（A ）
A.长有叶和芽的茎
B.除去叶和芽的茎
C.除去叶和带有芽的茎 D.除去芽和带有叶的茎
2、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组是
（B） A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽原基
C.生长点和叶原基 D.幼叶和芽轴
你能从外部形态上区别枝芽和花芽么？
混合芽
枝芽
顶端尖，基部较粗
花芽
顶端钝圆，基部较细芽体肥大，顶端钝圆你如何区别枝芽和花芽?
枝 芽
像未发育的 枝条，中间 是若干个针 状小尖齿
花 芽
像未开放的 杨树花，中 间是毛茸茸 的
槐 树
桃 花
梨 花
一、芽的类型:
１、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或 侧枝的顶端
• a——( ),b——( ),c——( )
• (3)由此可以看出，枝芽将来能够发育成 __________ 。
1、美丽的鲜花是由什么发育成的？（ A ）
A、花芽
B、花蕊
C、枝条
D、叶芽
2、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （ B ）
A、叶芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、叶芽和混合芽
D、侧芽和花芽
3、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ D ）
A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
小试身手
4、枝芽的生长点的作用是（ C )
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
5、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？
A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
6、合欢树是常见的绿化树种，它能逐年加粗的原因
是（ C）
A、分生区的细胞能不断分裂
侧芽:
着生在主干或侧 枝侧面的叶腋处
２、按照发育结果分类:
枝芽: 发育成茎和叶 花芽: 发育成花 混合芽: 发育成叶和花
思 考
1、顶芽一定是枝芽么？
不一定，也可能是花芽和混合芽。
2、发育成枝条的芽应该是什么芽？
枝芽和混合芽。
2. 芽的类型
根据芽的生长位置、性质、结构 和生理状态可将芽分为几种类型。
（1）按芽在枝条的着生位置分： 定芽：生长在枝的一定位置。
（顶芽、腋芽、副芽） 不定芽：是由老茎、根、叶上或从
创伤部位产生的芽。
不定芽：如桑、
柳等的老茎，甘薯、刺 槐等的根，秋海棠、大 叶落地生根的叶上都能 产生不定芽。
（3）按芽鳞有无来分
鳞芽：芽的外面由鳞片包被， 如毛白杨。
裸芽：不具芽鳞的芽，如枫杨。
龙都街道吕标初中 王少娟
冬 日 的 萧 瑟
一、芽的类型:
１、按照着生位置分:
顶芽: 着生在主干或侧枝的顶端
侧芽: 着生在主干或侧枝侧面
的叶腋处
顶 芽
侧 芽
2、按芽的性质和构造 不同，芽分为
枝芽 花芽 混合芽
２、按芽的性质和构造 不同，芽分为
枝芽: 发育成茎和叶
花芽: 发育成花 混合芽: 发育成叶和花
小结
1、芽的种类
按着生位置：顶芽、侧芽。 按发育结果：枝芽、花芽、混合芽。
2、枝芽的结构
生长点
叶原基 幼叶
芽轴
芽原基
3、顶端优势
发育成新的芽结构 发育成幼叶 发育成新叶 发育成茎
发育成侧芽
生 活 中 芽 的 模 型
自学引导：
1.顶芽发育和侧芽发育的关系 （顶端优势） 2.联系生活理解怎样处理好顶 芽和侧芽的关系