八年级语文《中国石拱桥》：课后练习答案参考
八年级语文《中国石拱桥》：课后练习答案
参考
八年级语文《中国石拱桥》：课后练习答案参考?
11.中国石拱桥
一、整体把握
文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
文章先概括介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上出现得比较早；不但形式优美，而且结构坚固。
然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
介绍赵州桥时，先简单交代赵州桥的位置、建造时间及解放后对它进行的修整。
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿”等语句突出说明了赵州桥历史悠久，坚固优美。
接着文章用具体数字说明赵州桥的长度、宽度，引用唐朝张嘉贞的话赞美赵州桥设计施工的精巧，然后分四点对赵州桥在设计和施工上的独创性及艺术价值进行具体说明。
第一点是说大拱弧度小，便于车马上下。
第二、三两点是从桥拱设计的独创性方面进行说明，即“大拱的两肩上，各有两个小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，这样的设计使桥梁坚固耐用。
第
四点说桥梁与周围景色配合得十分和谐。
文章介绍卢沟桥时采用的顺序与此基本相同。
在介绍完中国石拱桥的特点之后，作者又分三点解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因。
文中充满了对古代劳动人民的勤劳与智慧的深深敬佩之情。
说明文语言讲究准确、周密，这在本文中有所体现。
如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
”“（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。
”这些数字，都是经过科学的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。
同时文中也用了一些表示不完全肯定，或有所限制的词语，如“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
”“大约”“可能”是约数，“有记载的”加以限定，表现了作者严谨的治学精神。
二、难点研讨
1．对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。
课文中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，“不但……而且……”是不是应该删去？。
《中国石拱桥》课文精读练习(含答案)(部编人教版八年级语文上册第18课)
《中国石拱桥》同步练习01 积累运用1．给下列词语中加着重号的字注音。
洨．河(xiáo)弧．形(hú)记载．(zǎi) 惟妙惟肖．(xiào)2．下列句子中，有错别字的一项是(B)A．1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
B．那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥。
C．在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥。
D．全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
选择该项的理由是：“祟”应该改为“崇”。
3．下面文段中第③④两句各有一处语病，请提出修改意见。
①杭州西湖的断桥其名由来，众说纷纭。
②一说位于北里湖和外西湖的分水点上，一端跨着北山路，另一端接通白堤，孤山之路到此而断，故名。
③一说元代桥畔住着一对以酿酒为生的段姓夫妇，因此该桥被称作“段桥”，谐音为“断桥”。
④一说古石桥上建有亭，当瑞雪初晴时，断桥的阳面已经冰消雪化，而桥阴却还是白雪皑皑，仿佛长长的白链到此中断了，有了雪“残”桥“断”。
(1)第③句修改意见：语序不当，应把“因此”与“该桥”调换顺序。
(2)第④句修改意见：成分残缺，应在句末加上“之感”或“的感觉”。
4．给下列句子排序，最合理的一项是(B)①它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。
②凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈饰和装潢富于艺术魅力。
③由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。
④内部陈列的，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有十七八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。
⑤宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器。
A．④②⑤③① B．②④⑤③①C．①②⑤④③ D．⑤①④②③5．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
(打比方)(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
沪教版语文八年级上册【3篇】
沪教版语文八年级上册【精选3篇】沪教版语文八班级上册【精选3篇】一《中国石拱桥》教学目标：1、了解说明要抓住事物的特点。
把握“拱、贞、撑、涧、虹、弧”等6字。
2、初步学会从“抓住特点”的角度分析一般说明性文章，圈句。
3、感受我国劳动人民的勤劳、才智和宏大的制造力，感受社会主义制度的优越性。
教学重点：把握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法，初步学会分析一般说明性文字，找出关键性语句。
教学难点：如何把握举例的典型性，体会课文用语的精确性。
课时支配：2课时第一课时一、导入新课：我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理，都要用到说明这种表达方式。
以这种表达方式为主，根据肯定得要求解释事物或事理，使人们获得关于某一事物的学问和道理的文章，就是说明文。
1、你见过哪些说明文?(举例)2、简介课题及。
(板题)二、熟识课文，理清行文脉络。
1、听录音，划生字词语。
拱、贞、撑、涧、虹、弧2、理解运用下列词语：奇妙绝伦3、思索：阅读说明文，首先要理清说明的挨次。
本文采纳了怎样的挨次?提示：先归纳每一个自然段的段意a、石拱桥的外型b、石拱桥的结构c、中国石拱桥的一般特点d、赵州桥的历史e、赵州桥的结构特点f、卢沟桥的特点g、卢沟桥的艺术价值h、卢沟桥的历史纪念意义i、中国石拱桥取得成就的缘由j、解放后中国石拱桥的新进展明确挨次：石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新进展(由一般到个别)三、理解说明对象的特点：1、集体朗读1、2段，争论明确。
(形式美丽、结构结实)2、中国石拱桥的特点?(历史悠久、分布广泛、形式多样)3、赵州桥的特点?(4、5两段，争论明确：结构结实、形式美丽、历史悠久、奇妙奇怪)四、布置作业：1、完成课后练习2。
2、完成课后练习4。
其次课时一、复习旧课：1、石拱桥有什么特点?2、中国石拱桥有什么特点?3、赵州桥有什么特点?二、争论：1、本文介绍了卢沟桥哪些内容?它有什么特点?a、引导朗读6、7、8段，明确：所在地点、建筑年月、桥身长宽、路面、桥墩、桥面、石栏、石柱;艺术价值、纪念意义等。
《中国石拱桥》《夜宿卢沟观晓月》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第18课)
《中国石拱桥》《夜宿卢沟观晓月》阅读练习及答案 [甲]永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
(选自《中国石拱桥》) [乙]我们遵照前人的经验,卧床假寐,静待五更。
当表针一指到四点的时候,我们就赶忙起床。
走出门外,当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。
晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。
这时,接近满圆的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。
抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的;晓月的亮度比初升和正处中天时,都大得多。
这时的晓月是在桥的北侧,永定河的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。
我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。
凭借着月光,不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀地辨认出了在桥西碑亭上康熙书写的“察永定河”的一首五言律诗。
桥下的永定河,因为大旱缺水,我们虽然没能见到波涛浩渺的壮丽场景,但汩汩有声的淙淙细流,在晓月映照下,也呈现出波光粼粼的景色。
这时,看到披着晓月银光的卢沟桥,直至每个玉石栏、柱、栏板,以及485个大小石狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可·波罗的描述:“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。
统编版语文八年级上册课时练《中国石拱桥》含答案和解析
统编版语文八年级上册课时练《中国石拱桥》含答案和解析一、积累运用1.阅读下面的文字，按要求回答问题。
桥面用石板铺qì，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都凋刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像顷听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．。
(1)给拼音填上汉字，给加点字注音。
qì( ) 肖( )(2)语段中有两个错别字，找出来并加以改正。
（）改（）（）改（）(3)这段文字运用了什么修辞手法？有何作用？2.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( )①合理使用电子产品，加强现实沟通，才是新一代年轻人应遵循的生活方式。
②智能手机确实给人们的工作、生活提供了便利，但负面影响也日益明显。
③随着智能手机的普及，人们对它越来越依赖，几乎时刻也离不开。
④越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流，使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。
A.④②①③B.③②④①C.②③④①D.③④②①3.下列对病句的修改，不正确的一项是（）A.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
（将“努力”与“随时”调换位置）B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。
（删掉“具体”）C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
（将“传统”改为“作用”）D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。
（删掉“使”）4.下列关于课文及常识的说法有误的一项是（）A.说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用议论、描写等表达方式。
B.《中国石拱桥》在介绍有关石拱桥的知识时，用了“比较”“大约”“可能”“左右”“几乎”等词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。
C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以昇，他曾主持修建了第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——武汉长江大桥。
D.石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
二、阅读理解阅读下面的说明文，回答问题。
中国石拱桥阅读题及答案
中国石拱桥阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。
说明文学习需要扎实的基础，尤其是说明文阅读。
完成阅读题，除了需要讲究一定的方法之外，还需要反复练习、熟能生巧。
今天小编给大家分享的是“中国石拱桥阅读答案”，认真来完成一下吧。
祝大家学习进步。
中国石拱桥一、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。
古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
1、石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。
2、从上面的几段文字看，说明的顺序是( )A、由本质到现象B、由具体到概括C、由一般到个别D、由原因到结果3.第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?4.第三段主要运用的说明方法是( )A、举例子B、打比方C、列数字D、作比较5.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎”一词的作用是什么?6.第四段说明的中心内容是什么?一、1、历史悠久，形式优美，结构坚固。
八年级语文上册《中国石拱桥》知识点及同步练习
八年级语文上册《中国石拱桥》知识点及同步练习【知识点】一、作者简介茅以昇（1896-1989）桥梁专家、教育家。
原名以昇，字唐臣，江苏镇江人。
他主持修建了以钱塘江公路铁路两用桥。
著有《钱塘江桥》、《中国古桥与新桥》等，有《茅以昇文集》。
二、故事背景20世纪60年代初，正是我国刚刚度过三年困难时期，国际反华势力加强对华经济制裁,叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。
在经济贫困，自然灾害连续而至，以及反华势力猖狂叫嚣的情况下，有些人产生了前途渺茫的心理。
在党中央的号召下，一大批进步作家和知识分子写出了大量反映我国人民聪明智慧、坚强不屈精神的科普性文章，大大鼓舞了当时中国人民的斗志。
这些文章先后在《人民日报》等报刊上发表。
茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣，结合我国桥梁发展的悠久历史，写下了这篇文章。
写作背景：茅以昇在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。
本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。
几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。
”从中可看出他写作本文的意图—传播有关石拱桥的知识。
三、理解词义雄跨：气势雄伟地跨越。
雄姿：威武雄壮的姿态。
匀称：均匀，比例和谐。
古朴：朴素而有古代的风格。
和谐：配合得适当。
推崇：十分推重。
长虹卧波：拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。
雄跨：威武雄壮地跨越。
雄姿：威武雄壮的姿态。
巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。
初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。
长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
千态万状：形态多种多样。
惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。
四、课文分段第一部分(①②)：概括介绍石拱桥的特点。
第二部分(③-⑧)：中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。
第三部分(⑨)：介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。
2019-2020学年部编版八年级语文上册专题18《中国石拱桥》同步练习(含答案)
18《中国石拱桥》同步练习一．积累与运用：1. 下列各组加点字注音完全正确的一组是（）A．脸颊．（xiá）畸．形（jī）振聋发聩．（kuì）B．推崇．（chónɡ）佃．农（diàn）惟妙惟肖．（xiāo）C．记载．（zài ）溺．爱（nì）杳．无消息（yǎo）D．残损．（sǔn ）蹒．跚（pán ）惨绝人寰．（huán）【答案】D【解析】A脸颊（ jiá） B惟妙惟肖（ xiào） C记载（zǎi ）2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A．序幕繁值倦怠张目结舌B．桥敦篱笆秀颀百折不挠C．吆喝耸毛鄙视初来乍到D．消逝傲然主宰连绵不断【答案】D【解析】A繁殖 B桥墩 C茸毛3. 下列句子中，没有语病的一项是（）（2018内蒙古包头中考）A．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B．设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。
C．里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D．我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
【答案】D【解析】A 两面与一面不对应。
把“使用得当与否”改为“使用不得当”。
B 句式杂糅。
去掉“为目的”。
C 成分赘余。
去掉“进行了”。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2019武汉中考）A．“知人论世”实际是一种方法论。
起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
部编版八年级语文上册同步测试 17《中国石拱桥》 含答案
部编版八年级语文上册同步测试《中国石拱桥》一．积累与运用：1. 下列各组加点字注音完全正确的一组是（）A．脸颊．（ xiá）畸．形（jī）振聋发聩．（kuì）B．推崇．（chónɡ）佃．农（diàn）惟妙惟肖．（ xiāo）C．记载．（zài ）溺．爱（ nì）杳．无消息（yǎo）D．残损．（sǔn ）蹒．跚（pán ）惨绝人寰．（ huán）【答案】D【解析】A脸颊（ jiá） B惟妙惟肖（ xiào） C记载（zǎi ）2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A．序幕繁值倦怠张目结舌B．桥敦篱笆秀颀百折不挠C．吆喝耸毛鄙视初来乍到D．消逝傲然主宰连绵不断【答案】D【解析】A繁殖 B桥墩 C茸毛3. 下列句子中，没有语病的一项是（）（2018内蒙古包头中考）A．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B．设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。
C．里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D．我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
【答案】D【解析】A 两面与一面不对应。
把“使用得当与否”改为“使用不得当”。
B 句式杂糅。
去掉“为目的”。
C 成分赘余。
去掉“进行了”。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2019武汉中考）A．“知人论世”实际是一种方法论。
起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。
部编版八年级上册语文第11课 中国石拱桥 练习题及答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作第11课中国石拱桥练习题及答案【基础练习】1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．弧形(gū) 长虹(hóng) 拱桥(gǒng)B．匀称(chèn) 绝伦(lún) 和谐(xié)C．饮涧(jiàn) 石砌(qiē) 桥墩(dēn)D．雕刻(diāo) 陡坡(dǒu) 推崇(chǒng)2.找出下列句中的错别字，并在题后改正。
（1）这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。
( )（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝论。
( )（3）远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。
( )3.为下面句子填上合适的关联词。
（1）这种桥形式优美，结构坚固，能几十年几百年上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
（2）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候，可以增加桥洞的过水量。
（3）每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
4．找出下面各词的反义词。
(1)无独有偶——(2)残损——(3)懒惰愚笨——(4)重视———5．解释下面的词语：(1)惟妙惟肖：。
(2)独一无二：。
(3)古朴：。
(4)巧妙绝伦：。
6．下列句子没有语病的一项是( )A．请把这件事你不要放在心上。
B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
7．仿照例句，用“……不是……而是……因而……”这一组关联词语造句。
[例]桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
造句：。
8.填空。
(1)说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。
《中国石拱桥》属于说明文。
(2)《中国石拱桥》的作者是，他是我国著名的专家。
【综合练习】一、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽，9．6米，中部略窄，宽9米。
八年级上册人教版语文练习册答案2
八年级上册人教版语文练习册答案：《中国石拱桥》一、1.(1)B (2)A (3)B (4) A(5) B (6)A2. B3.略4.(1)B B A (2)A A B (3)B (4)B5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就(2)一般特殊概括具体整体局部时间6.A二、(一)1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例：如第四个特点。
因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可贵的是具有艺术价值，这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3.(1)“左右”是估计的时间，并不确切，如果去掉就成为确切的了，不符合实际情况。
(2)如果去掉“完全”“更是”，程度上减弱，没有了强调之意。
4.构造的奇特形式优美5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重(二)1.略2.跨度大，桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓，车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以，因为“在当时”是表示时间的副词，如果去掉了，就会让人产生疑问：是过去，还是现在?表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
八年级上册人教版语文练习册答案：《桥之美》一、1.(1)chāi 摧(2)xiān 销 (3)颐(4)dào2.询——寻雀——鹊型——形启——起3.(1)停在脚步。
(2)支配，操纵。
4.(1)打比方 (2)列数字 (3)引用，作诠释(4)摹状貌二、(一)1.矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2.是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4.多描写性语言、形象、生动。
《中国石拱桥》的语言平实、准确。
5.略(二)1.活字印刷是印刷史上划时代的改革。