六年级作文：我爱读唐诗宋词作文
唐诗宋词的美作文（通用24篇）
唐诗宋词的美作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的唐诗宋词的美作文，欢迎阅读与收藏。
唐诗宋词的美作文篇1“举头望明月，低头思故乡。
”中国古人留下了许多优美的诗词，尤其是在唐宋朝，而我也陶醉在其中。
诗词在给人以美好享受的同时，也揭示出了许多道理，让人品味出独特的味道。
我们身边的风景很秀美，诗词中也有很多赞美风景的名言佳句，供我们赏析。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”贺知章用精致的笔调写出了春天景色的美。
“满园春色关不住”“春风又绿江南岸”，同样是写春天，诗人则利用花草展现了一个道理：任何新生事物的进步都是无法阻挡的，它们总会冲破阻力，向前发展。
我国还有许多名山大川，如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
”“黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”让我们对壮美的峨眉山和万里黄河更加热爱。
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”这些赞美，我也陶醉在其中。
古人在诗词中写到的名言警句我们也不能忘记。
我们也要有古人一样的勇气和无畏，敢于说“不”。
王昌龄写的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神值得我们学习。
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥与陆游分别表达了对祖国的赤胆忠心，而我们小学生可以做的，就是勤奋学习，将来报效祖国。
正如杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，只要认真学习，不怕学不到知识。
古人的情感也很深，“谁言寸草心，报得三春晖”表现出了孟郊对母亲的依依不舍之情。
而王勃写的“海内存知己，天涯若比邻”和苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”最能体现出人与人之间的情真意切。
我又陶醉到了这浓浓的情意中去了。
唐诗，如一杯香茶，沁人心脾；宋词，似一曲经典民乐，令人沉醉。
希望大家和我一样热爱古典诗词。
我读唐诗宋词作文
我读唐诗宋词作文唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝，它们以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感吸引着无数读者。
读唐诗宋词，就如同走进了一个古老而美丽的世界，让人感受到了中国古代文化的深厚底蕴和博大精深。
唐诗宋词不仅仅是一种文学形式，更是一种生活的表达。
它们描绘了古代人民的生活、情感和思想，反映了当时社会的风貌和人们的心灵世界。
读唐诗宋词，就像是在和古人对话，感受着他们的情感和思想，了解着他们的生活和境遇。
比如杜甫的《登高》中写道，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”这句诗表达了对人生的豁达和对生活的热爱，让人感受到了古人的豪情和情感。
读唐诗宋词，还能够感受到其中蕴含的深刻的哲理和人生智慧。
唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中写道，“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
”这句诗表达了对人生境遇的深刻思考和对人生道路的洞察，让人感受到了古人对人生的深刻认识和对命运的洞悉。
读唐诗宋词，更是一种审美享受。
它们以其优美的语言、深刻的意境和丰富的情感吸引着读者，让人陶醉其中，感受到了诗意的美好。
比如苏轼的《水调歌头》中写道，“明月几时有，把酒问青天。
”这句词以其清新脱俗的意境和优美的语言，给人以美的享受，让人感受到了诗意的魅力。
总的来说，读唐诗宋词是一种愉悦的享受，它不仅能够让人感受到古人的情感和思想，了解古代社会的风貌和人们的生活，还能够让人感受到其中蕴含的深刻的哲理和人生智慧，更能够让人陶醉在其中，感受到诗意的美好。
因此，读唐诗宋词是一种深刻的文化体验，也是一种对人生的思考和感悟。
让我们一起走进唐诗宋词的世界，感受其中的美好和智慧吧！。
我爱宋词作文
我爱宋词作文我爱宋词作文我爱宋词作文1X走进唐诗宋词，耳畔传来“随风潜入夜，润物细无声”般的吟唱，我享受着这美妙的精神之旅，沉醉其间，快乐无穷。
——题记缘分天注定听妈妈说，在我幼儿园时，便与唐诗宋词结下了不解之缘，那时看的是注音版的带插图的诗词。
每当别的小伙伴在外面嬉戏玩耍时，我却手捧着一本《千家诗》煞有介事地吟诵着，连爸妈叫我吃饭都顾不上，依旧自我陶醉。
到了小学，我对唐诗宋词更是情有独钟，课本上的那些诗词我简直能倒背如流，它们给我带来的不仅是一种古典美的享受，更重要的是心灵的慰藉，精神的引领。
从“浮云游子意，落日故人情”到“露从今夜白，月是故乡明”，从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
唐诗宋词伴我一路走来，我渐渐发现自己已离不开你，你已经成了我生命中的另一半。
做你的忠实粉丝自从与你结下了不解之缘，我的生活不再单调。
无论是“千树万树梨花开”的“胡天八月”，还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈，无论在“花市灯如昼”的元夜，还是在有“暗香盈袖”的黄昏，或笑、或泣，或长歌、或短叹，字字句句触动着我的心弦。
在诗词的天地里，与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与李白一起“举杯邀明月”，分担“对影成三人”的寂寞；与李清照一起“误入藕花深处”，享受“绿肥红瘦”的美景；与杜甫一起“夜阑卧听风吹雨”，体验“铁马冰河入梦来”的戎马生活……神游于文字给我营造的一方天空，张着隐形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒畅。
与你的深度接触每一首唐诗就是一个时代；每一首宋词，就是一段历史。
时间在流逝，世事在变迁，唯一不变的便是这华美的诗句在改变着我人生的宽度与广度。
从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我看到了站在历史潮头，性情刚直，正气浩然的.东坡居士；从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我认识了精忠报国的岳飞；从“廉颇老矣，尚能饭否”，我了解了文武全才的爱国词人辛弃疾。
我读唐诗宋词作文
我读唐诗宋词作文 我读唐诗宋词作文 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我读唐诗宋词作文，希望能够帮助到大家。 我读唐诗宋词作文1 中国的历史悠远长久，在中国的古代，有着许多的诗人与词人，比如：李白、王维、杜甫、王安石、李清照······ 每一位诗人与词人，所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈，有的抒情，有的委婉。诗与词，任何一首所蕴含的情或意，都是不相同的。 我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”，骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”，体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”，描写春的夜雨、花落。花落无声，而风雨的呼唤又与落花的静，形成了强烈的对比，又何尝不是一种禅意。 “醉里挑灯看剑”，“看天阔鸢飞，渊静鱼跃”，不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情，更有无法用言语表达的`感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨，却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，他也可以闲云野鹤看世间百态，品味现世安稳。“古来贤者，进亦乐，退亦乐”，或是诗百姓疾苦，喜、怒、哀、乐，无论哪种，都是这位词人。 ”蜀道之难，难于上青天“，“与尔同消万古愁”，从记事之初，李白的诗永远让人感到没有忧愁，他的失意也被万丈豪情抹去，给人一种站在巅峰向下俯瞰，芸芸众生的感觉。李白的诗，就是这种。他的一生或许充满不得志，可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。 “郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，无论是哪一种诗与词，都蕴含着情感与故事，都是文学上的明珠，中国的精粹。 我读唐诗宋词作文2 不知怎么了一向不喜欢文学的我，被同学们刮起的文学风感染了。从此，我逐渐的迷上了唐诗宋词。 唐诗宋词有五千年的中国文化历史，它代表着中国历史文化的源远流长。唐诗宋词是中国“皇帝世袭制的光辉侧面体现，唐诗宋词是我们的骄傲，是中国文化的“特产”是世界历史文化的一颗璀璨明珠。 比起唐诗，我更喜欢的是宋词。宋代的诗词分为两派，一个是豪放派，一个是婉约派。豪放派的作品大多是气势豪放，雄伟壮观，意境雄浑，充满诗人的豪情壮志，给人一种积极向上的精神力量！ 婉约的词汇更是情感交替，词语清晰含蓄，让人眼帘湿润不可忘怀。婉转的情绪在词调中深深表达了当时时期的无力抗争的一种有力武器！ 如范成大写的宋词《西江月》十月谁云春小。 十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥，人意花枝都好。 百媚朝天淡粉，六锐步月生销。人间双叶满庭皋，别有东风不老！ 多么美妙的词句，我好喜欢！我好爱读！ 唐代现实主义爱国诗人杜甫世称诗圣，世界文化诗人，杜甫生活在由胜转衰的历史时期他的诗被誉为“史诗”在政治黑暗人们饱受疾苦的当时，忧国忧民人格高尚，诗意精湛的杜甫在安史之乱爆发潼关失守，独自去投靠肃宗中途被安史叛军俘获，他面对凌乱的长安面对国难当头的残酷事变不顾全家个人利益的得失,在安史之乱仍未平息，唐王朝扔处于风雨飘摇之中家事国事事事忧心苦闷彷徨，在这种窖迫的形势下，奋笔疾书写下了《蜀相》这一首诗。 丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森。 映街碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，常使英雄落满襟！ 此诗写下了杜甫当时的心情，写下了在长安所见到的荒凉悲景，悲愤爱国之情贯穿全诗。 向古代诗人学习！学习他们的爱国主义精神！ 做为一名中国的中学生应该有的就是爱国精神，国家兴衰匹夫有责！ 我们要力争上游，为国家的强大贡献力量！学好科学，为国家！
我读唐诗宋词(初中作文)_初三优秀作文
我读唐诗宋词（初中作文）_初三优秀作文我读唐诗宋词唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝，它们以其优美的语言和深邃的内涵，深深地吸引着我。
我从小就喜欢读唐诗宋词，每当我读到那些优美动人的诗句时，心中总是充满了感慨和震撼。
唐诗是中国古代诗歌的巅峰之作，它以其清新的意境和深刻的思想，为后人留下了许多珍贵的精神财富。
在我读唐诗的过程中，最令我着迷的是李白和杜甫的诗篇。
李白的诗歌多情致意，豪放奔放，他的诗作常常给人一种豪放不羁的感觉，比如《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”这句话充满了豪情壮志。
而杜甫的诗则深情厚道，他的《春夜喜雨》中有“晓看红湿处，花重锦官城”这一句，表现出了他对自然的敬畏和对生活的热爱。
李杜二人的诗歌作品都给我留下了深刻的印象，他们的诗歌在我心中犹如一簇簇绽放的鲜花，永远散发着迷人的芬芳。
宋词则以其婉约含蓄、意境绵长而著称。
在我读宋词的过程中，最喜欢的是苏轼的词。
苏轼的词情感真挚，意境深远，如《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天”，表现了他对于人生的思索和对于自然的敬畏。
读完这些词，总是会让我陶醉仿佛置身于一个充满诗意的世界之中。
除了李白、杜甫和苏轼外，我还喜欢欧阳修、辛弃疾、陆游等词人的作品。
他们的词作情感细腻，意境深沉，或豪放豪迈，或清丽婉约，给人留下了深刻的印象。
宋代的词作品在我心中犹如一首首优美动人的乐曲，让我享受着文学艺术的魅力。
读唐诗宋词给我带来了很多的乐趣和启迪。
通过读唐诗宋词，我不仅能领略到古代文人的风采，更能体会到他们对于人生和自然的独特感悟。
唐诗宋词中所蕴含的深刻哲理和博大情感，让我受益良多。
读唐诗宋词也让我更加热爱中国传统文化。
唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝，它们以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，为我们展现了古代文人的情怀和智慧。
通过读唐诗宋词，我更加了解了中国传统文化的魅力所在，更加骄傲和自豪地赞颂着中国传统文化。
我爱古诗词作文（通用17篇）
我爱古诗词作文我爱古诗词作文（通用17篇）无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的我爱古诗词作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱古诗词作文篇1中华文化博大精深。
有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。
不过我还是最喜欢中华诗词。
诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。
当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。
三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。
人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。
学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。
读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。
苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。
我爱诵读中国的古诗词。
我爱古诗词作文篇2我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文类型之一，而最爱的古文类型就是古诗词了。
我之所以喜爱古诗词，可能是因为表姐。
小时候，我的表姐就钟爱语文，她非常喜欢古文，你别看她最喜欢的是文言文，但是以前她经常给我背诵古诗词，表姐不光背诗句，还给我讲述古诗词的大概诗意和所描绘的意境。
作文《我爱读唐诗》
我爱读唐诗哎，我跟你说啊，我就特爱读唐诗，也不知道为啥。
可能从小被我奶奶熏出来了吧，她老人家没事就哼两句，什么“床前明月光”，“锄禾日当午”之类的，搞得我现在张口就是唐诗，有时候做梦都说着平水韵呢！要说具体喜欢哪首，还真说不出来，太多了！不过最近我迷上了杜甫的《江畔独步寻花》，不是因为它多有名，而是因为……哎，说来也怪好笑的。
前几天我不是去公园散步嘛，春天嘛，花开得老好了。
我就溜达到湖边，看到一个老大爷，穿着那种灰扑扑的夹克，戴个鸭舌帽，蹲在地上，手里拿着个小本本，对着湖里的荷花念念有词。
我开始以为他是在练什么独门秘籍呢，走近一听，嘿！人家在背《江畔独步寻花》！我当时就乐了，这老大爷也挺有意思的。
更绝的是他背到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的时候，一只蜜蜂嗡嗡地飞过来，在他头顶绕了两圈，然后一头扎进他帽子里面去了！我当时没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。
老大爷吓了一跳，赶紧把帽子摘下来，蜜蜂嗡嗡地飞走了。
他一脸茫然地看看我，又看看帽子，又看看湖里的荷花，最后摇摇头，叹了口气，把帽子戴回去，继续背诗了。
这场景，你敢信？我当时就觉得，这也太像杜甫诗里的意境了吧！虽然杜甫写的是黄四娘家的花，老大爷看的是公园里的荷花，但那种人与自然和谐相处，悠然自得的感觉，跟诗里的意境简直一模一样！后来我回家一查，发现这首诗还有个版本是“自在娇莺恰恰啼，留连戏蝶时时舞”，老大爷背的居然是这个版本！我当时就觉得这老大爷不简单啊，肯定是个隐藏的唐诗高手！这事儿吧，说大不大，说小不小，但它让我对唐诗的喜爱又加深了一层。
你看，唐诗它不是躺在书本里的死文字，它是活的！它可以在公园里，在湖边，在一个戴着鸭舌帽的老大爷身上，鲜活地存在着。
所以啊，我就特喜欢读唐诗。
它能让我联想到很多有趣的事情，也能让我感受到生活的美好。
就像那个老大爷和那只误入帽中的蜜蜂，想想就觉得好笑，又觉得很温馨。
你说是不是？。
六年级诗歌作文：我读过的唐诗宋词_1200字
我读过的唐诗宋词_1200字人们对古典诗词的这种热情是可以理解的。
在现代都市生活中日益变得功利和浮躁的人们，需要中华传统文化的滋养和熏陶，而古典诗词正是中华传统文化中的精华。
我国是一个诗的国度，早在世界上许多民族尚处于蒙昧时期的2000多年前，我国就已经编纂了《诗经》这样完备的诗歌总集，拥有了屈原这样伟大的诗人。
2000多年来，我们积累了足可引以为自豪的诗歌遗产，而唐诗宋词——尤其是那些经过千百年时间淘洗而传诵至今的名篇佳什，更是诗歌遗产中的“极品”，说它们“字字珠玑”，绝对不是夸张。
作为现代人的中国青少年，如果不会欣赏唐诗宋词的美，实在是一件无法弥补的憾事。
当然，现在的青少年升学压力重，课外作业多，没有充裕的时间和悠闲的心情去阅读与考试无关的书籍。
但我想，诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；再则，在紧张学习的间隙，伸一伸懒腰，慢声吟诵一两首优美的小诗，正好可以松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。
我看，关键还在于培养读诗的兴趣。
只要有了兴趣，时间总是挤得出来的。
要培养对诗的兴趣，首先是用心灵去接近它、解读它。
那些千古传诵的诗词佳作，它们所蕴含的古代诗人的情感体验，往往具有超越时空的普遍性，纵然有时代隔阂，也不致成为我们欣赏的障碍。
再说，那些真正的好诗，大多明白如话，虽然是一千多年前的语言，对今天的读者却依然充满了魅力。
比如下面这首大家都很熟悉的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！全诗没有一个冷僻的字，不用任何典故，朴素得比如今的很多新诗和流行歌曲的歌词更晓畅易懂。
它真挚的感情全从肺腑中流出，即使从未有过远离亲人、作客他乡的生活经历的人，也不能不为之动情，不能不为之从内心升起对母爱的深深眷恋；更不用说有过这种生活经历的人了。
记得我在十五六岁的时候，离开乡下到上海求学，虽然路不算远，但少小离家，总有一种游子思乡的心情。
不幸又在初中毕业之前忽遭丧母之痛，悲痛中反复地读这首诗，感受到一种从未有过的心灵震撼，不太会写诗的我居然也写出这样的诗句：“密缝针线今犹在，不忍开箱检旧衣。
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我爱读唐诗宋词
中国，是东方的文明古国，悠久而深远的历史，五千年的璀璨文
化，这正是中国的魅力所在。作为炎黄子孙，我读《中国上下五千年》，
我了解了中国的古代历史，知道了我们伟大的祖国还是世界上名列前
茅的诗歌之国。
唐诗、宋词是我国文学史上两朵绚丽的奇葩。有人说世间的好诗、
好词都被唐宋两代的诗人、词人做尽了。的确世间的万物、日月星辰、
人情的冷暖在他们的笔下总能娓娓道来，他们或直抒胸臆或隐喻其中；
情感或如山洪暴发而一发不可收拾，或如潺潺溪水淌过绿草地，细腻
而又缠绵。推敲字句力求达到“语不惊人死不休”。
我读了《李白斗酒诗百篇》，李白，他不肯“摧眉折腰事权贵”；
在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的情境下，依旧可以大声高
唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。在他笔下，祖
国的山山水水更是奇妙无比：那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
的磅礴，那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩瀚。他的愁绪
更让人牵肠挂肚：“白发三千丈，缘愁似个长”、“抽刀断水水更流，
举杯销愁愁更愁”。他豪迈、他纤细、他乐观、他忧郁，这就是我心
目中的李白，一个不折不扣的“谪仙人”。
我读了《“诗圣”杜甫》，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢
颜，风雨不动安如山！"杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想。他
们不愧为“李杜文章在，光焰万丈长。”
我还读了王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；张九龄的“海上
升明月，天涯共此时”；杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月
花”……
走进宋朝，走进宋词的王国，我读《才华横溢的苏轼》。苏轼，
他的豪放造就了他的豁达，“不知天上宫阙，今夕是何年……”他没
有因离别而悲伤叹息，没有对生活失去希望和信心。他让天上的明月
传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，
千里共婵娟。”不仅让他的情感得到升华，而且抚慰了多少中国人思
念故乡思亲人的忧愁。
我喜欢读《李清照词才闪耀》。不管是“兴尽晚回舟，误入藕花
深处”的李清照，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，
还是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照，我都喜欢。我喜欢她的
天真烂漫，喜欢她的忧郁寂寞，更喜欢她的风度气节。
我读《陆游临终示儿》、《辛弃疾壮志难酬》。那“王师北定中原
日，家祭无忘告乃翁”的陆游；那“零落成泥碾作尘，只有香如故”
的陆游；还有辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“马革裹尸
当自誓，蛾眉伐性休重说”无不流露出他们忧国忧民、立志为国捐躯
的爱国激情……
唐诗宋词，记载着悠久的历史，激荡着人们无限的遐思。唐诗宋
词，装满了诗情画意，侠骨柔情，像一泓清泉在我心中永远流淌。