工程经济学自考大纲
《建筑工程经济》教学大纲(最新)
《建筑工程经济》教学大纲(最新)一、课程概述1. 课程名称建筑工程经济2. 课程代码XXXXXX3. 学时学分总学时：48学时总学分：3学分4. 课程性质专业必修课5. 适用专业土木工程、工程管理、建筑学等相关专业6. 课程目标本课程旨在帮助学生掌握建筑工程经济的基本理论、方法和技能，培养学生分析和解决建筑工程经济问题的能力，提高学生在工程项目管理中的经济决策水平。
7. 教学方法采用讲授、案例分析、课堂讨论、课后作业等多种教学方法相结合。
二、教学内容第一章绪论1.1 课程简介课程背景及重要性课程内容及学习方法1.2 建筑工程经济的基本概念建筑工程的定义经济的基本概念建筑工程经济的研究对象和内容1.3 建筑工程经济的基本原则经济效益原则可持续性原则风险管理原则第二章建筑工程投资决策 2.1 投资决策的基本概念投资的定义投资决策的含义投资决策的分类2.2 投资决策的程序项目立项可行性研究投资估算决策分析2.3 投资决策的方法静态分析方法投资回收期法投资收益率法动态分析方法净现值法内部收益率法2.4 案例分析典型建筑工程投资决策案例案例分析与讨论第三章建筑工程成本管理 3.1 成本管理的基本概念成本的分类成本管理的目标成本管理的内容3.2 成本估算成本估算的方法量本利分析法经验估算法细化估算法成本估算的步骤3.3 成本控制成本控制的原则成本控制的措施成本控制的工具和方法3.4 案例分析典型建筑工程成本管理案例案例分析与讨论第四章建筑工程经济评价 4.1 经济评价的基本概念经济评价的定义经济评价的目的经济评价的分类4.2 财务评价财务评价的内容财务评价指标盈利能力指标偿债能力指标营运能力指标4.3 国民经济评价国民经济评价的必要性国民经济评价的方法国民经济评价指标4.4 案例分析典型建筑工程经济评价案例案例分析与讨论第五章建筑工程招投标与合同管理5.1 招投标的基本概念招投标的定义招投标的意义招投标的程序5.2 招标文件编制招标文件的组成招标文件的编制要求招标文件的审核5.3 投标报价投标报价的编制投标报价的策略投标报价的风险管理 5.4 合同管理合同的类型合同的签订合同的履行合同的变更与解除5.5 案例分析典型建筑工程招投标与合同管理案例案例分析与讨论第六章建筑工程风险管理6.1 风险管理的基本概念风险的定义风险管理的目标风险管理的内容6.2 风险识别风险识别的方法头脑风暴法德尔菲法SWOT分析法风险识别的步骤6.3 风险评估风险评估的方法定性评估法定量评估法风险评估的步骤6.4 风险应对风险应对的策略风险规避风险转移风险减轻风险接受风险应对计划的编制6.5 案例分析典型建筑工程风险管理案例案例分析与讨论第七章建筑工程项目的融资管理 7.1 融资的基本概念融资的定义融资的必要性融资的分类7.2 融资渠道与方式股权融资债务融资项目融资7.3 融资方案的编制融资方案的组成融资方案的编制要求融资方案的审核7.4 融资风险管理融资风险的识别融资风险的评估融资风险的应对7.5 案例分析典型建筑工程项目融资管理案例案例分析与讨论第八章建筑工程项目的经济效益分析 8.1 经济效益的基本概念经济效益的定义经济效益的分类经济效益的评价指标8.2 经济效益分析方法静态分析方法动态分析方法综合分析方法8.3 经济效益的优化成本效益优化资源配置优化技术方案优化8.4 案例分析典型建筑工程项目经济效益分析案例案例分析与讨论第九章建筑工程项目的可持续发展 9.1 可持续发展的基本概念可持续发展的定义可持续发展的原则可持续发展的内容9.2 绿色建筑与可持续发展绿色建筑的定义绿色建筑的评价标准绿色建筑的实施策略9.3 建筑工程项目的环境影响评价环境影响评价的内容环境影响评价的方法环境影响评价的步骤9.4 案例分析典型建筑工程项目可持续发展案例案例分析与讨论第十章建筑工程经济的前沿问题 10.1 建筑工程经济的最新发展趋势数字化与智能化绿色建筑与低碳经济全生命周期管理10.2 建筑工程经济的热点问题装配式建筑的经济分析BIM技术在建筑工程经济中的应用大数据与建筑工程经济决策10.3 案例分析典型建筑工程经济前沿问题案例案例分析与讨论三、教学安排1. 学时分配第一章绪论：4学时第二章建筑工程投资决策：8学时第三章建筑工程成本管理：8学时第四章建筑工程经济评价：8学时第五章建筑工程招投标与合同管理：8学时第六章建筑工程风险管理：8学时第七章建筑工程项目的融资管理：8学时第八章建筑工程项目的经济效益分析：8学时第九章建筑工程项目的可持续发展：8学时第十章建筑工程经济的前沿问题：8学时2. 教学进度第12周：第一章绪论第34周：第二章建筑工程投资决策第56周：第三章建筑工程成本管理第78周：第四章建筑工程经济评价第910周：第五章建筑工程招投标与合同管理第1112周：第六章建筑工程风险管理第1314周：第七章建筑工程项目的融资管理第1516周：第八章建筑工程项目的经济效益分析第1718周：第九章建筑工程项目的可持续发展第1920周：第十章建筑工程经济的前沿问题四、考核方式1. 平时成绩课堂表现：20%课后作业：20%案例分析20%2. 期末考试笔试：40%3. 总评成绩平时成绩（60%） + 期末考试成绩（40%）五、教材与参考资料1. 教材《建筑工程经济》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX2. 参考资料及文献《建筑工程经济与管理》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX《建筑工程投资与融资》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX《建筑工程成本管理》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX相关国家标准和行业标准最新学术论文和研究报告六、教学要求1. 对教师的要求熟悉课程内容，具备扎实的理论基础和实践经验采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣及时更新教学内容，反映最新的研究成果和实践动态认真批改作业，及时反馈学生的学习情况2. 对学生的要求认真预习和复习，积极参与课堂讨论按时完成作业，认真撰写案例分析报告积极查阅参考资料，拓宽知识面重视期末复习，争取优异成绩七、课程特色与创新1. 课程特色理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力案例教学贯穿始终，提高学生的分析和解决问题的能力结合最新的研究成果和实践动态，保持课程内容的时效性2. 课程创新引入BIM技术、大数据等前沿内容，拓宽学生的知识视野采用翻转课堂、线上线下混合教学等新型教学模式，提高教学效果鼓励学生参与科研项目和社会实践，培养学生的创新能力和实践能力八、课程预期效果通过本课程的学习，学生应能够：掌握建筑工程经济的基本理论、方法和技能具备分析和解决建筑工程经济问题的能力提高在工程项目管理中的经济决策水平了解建筑工程经济的最新发展趋势和前沿问题增强创新意识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。
《工程经济学》教案设计2024
《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称：工程经济学授课对象：工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间：2024年春季学期课程目标：1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。
2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。
3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲：引言教学目标：了解工程经济学的定义和重要性。
掌握工程经济学的研究对象和方法。
教学内容：1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法，对工程项目进行经济分析和评价的学科。
其目的是在有限的资源条件下，选择最优的工程项目方案。
2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。
优化资源配置，提高经济效益。
3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法：讲授法：系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。
案例分析法：通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。
课后作业：阅读相关文献，了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。
思考并讨论：工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。
第二讲：基础知识教学目标：掌握时间价值的概念。
理解利息与利率的计算方法。
学会现金流量分析。
教学内容：1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。
影响时间价值的因素：时间、利率、通货膨胀等。
工程经济学考试题库及答案自考
工程经济学考试题库及答案自考一、单项选择题1. 工程经济学的主要研究对象是什么？A. 工程项目的经济效益B. 工程项目的技术性能C. 工程项目的社会效益D. 工程项目的环境影响答案：A2. 在进行工程项目投资决策时，通常采用哪种方法来评估项目的经济效益？A. 净现值法B. 内部收益率法C. 投资回收期法D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是工程项目财务评价的指标？A. 投资回报率B. 投资回收期C. 项目寿命期D. 项目规模答案：D二、多项选择题4. 工程经济学中，资金的时间价值可以通过以下哪些方法来计算？A. 复利法B. 单利法C. 净现值法D. 内部收益率法E. 投资回收期法答案：A, B, C, D5. 在工程项目的可行性研究中，需要考虑哪些方面的因素？A. 技术可行性B. 经济可行性C. 社会可行性D. 法律可行性E. 环境可行性答案：A, B, C, E三、判断题6. 工程项目的总成本包括固定成本和变动成本。
答案：正确7. 工程项目的净现值（NPV）越大，表明项目的经济效益越差。
答案：错误四、简答题8. 简述工程项目后评价的作用。
答案：工程项目后评价是对已经完成的工程项目进行系统、客观的分析和总结，其作用主要包括：（1）总结经验教训，为未来类似项目的决策和管理提供参考；（2）评估项目的实际效益与预期效益之间的差异，分析原因；（3）对项目实施过程中的问题进行诊断，提出改进措施；（4）为项目投资方和相关利益方提供项目绩效的客观评价。
五、计算题9. 某工程项目预计投资总额为500万元，预计项目寿命期为5年，每年的净收益为150万元。
假设折现率为10%，请计算该项目的净现值。
答案：首先计算每年的净现值，然后求和。
\[ NPV = \sum \frac{NCF}{(1+r)^t} \]其中，\( NCF \) 是净现金流，\( r \) 是折现率，\( t \) 是时间期。
\[ NPV = \frac{150}{(1+0.1)^1} + \frac{150}{(1+0.1)^2} +\frac{150}{(1+0.1)^3} + \frac{150}{(1+0.1)^4} +\frac{150}{(1+0.1)^5} \]计算得：\[ NPV = \frac{150}{1.1} + \frac{150}{1.21} +\frac{150}{1.331} + \frac{150}{1.4641} + \frac{150}{1.61051} \]\[ NPV = 136.36 + 123.23 + 112.71 + 102.58 + 93.08 \]\[ NPV = 580.04 \]所以，该项目的净现值为580.04万元。
(完整版)经济学教学大纲
(完整版)经济学教学大纲经济学教学大纲课程介绍本门课程是经济学的入门课程，旨在帮助学生理解经济学的基本概念、原理和分析方法。
通过本课程的研究，学生将能够全面了解经济学领域的重要问题，并能够应用经济学理论进行问题解决和决策分析。
本课程分为理论教学和实践应用两个部分内容。
教学目标本门课程的主要教学目标包括：1. 掌握经济学基本概念，如供求关系、机会成本、边际效益等；2. 理解经济学的三大核心问题和经济体制的基本类型；3. 研究经济学的基本分析工具和方法，如需求与供给分析、弹性分析等；4. 能够运用经济学理论分析实际经济问题，并提出合理的经济政策建议；5. 培养学生的经济思维和分析能力，以及团队合作和表达能力。
教学内容第一单元：经济学导论1. 经济学的定义及其研究对象2. 经济学的研究方法和基本假设3. 经济学的发展历程和分支领域概述第二单元：微观经济学1. 市场经济体制及其特点2. 市场供求关系和均衡分析3. 企业行为和成本理论4. 市场失灵与政府干预5. 信息经济学基础第三单元：宏观经济学1. 货币与银行体系2. 国民经济核算及其指标3. 经济增长与发展4. 失业与通货膨胀5. 政府经济政策与调控第四单元：国际经济学1. 国际贸易理论与政策2. 国际金融市场与外汇市场3. 经济全球化及其影响教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践应用等。
在课堂讲授中，教师将以理论讲解为主，结合实例进行案例分析，帮助学生理解和运用经济学理论。
在小组讨论环节，学生将进行案例讨论和解答问题，培养团队合作和表达能力。
此外，课程还将组织实践应用项目，让学生运用所学理论解决实际经济问题。
教材- 主教材：《经济学导论》- 辅助教材：《微观经济学原理》、《宏观经济学原理》、《国际经济学导论》评价方式学生的成绩评价将包括平时课堂表现、小组讨论成果、个人项目报告和期末考试等因素综合考虑。
自考02204经济管理大纲
自考02204经济管理大纲《经济管理》（2204）自学考试大纲Ⅰ课程性质与设置目的《经济管理》是全国高等教育自学考试机械制造与自动化专业的一门专业课。
是为了拓宽学生的知识面和提高其综合素质和能力而开设的一门必修课。
该课程是一门系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学，涉及到政治学、经济学、心理学、人类学、社会学、生理学、伦理学、工艺学、数学、统计学、会计学等许多门学科的知识。
由于大多数学工科的同学会在今后的工作中承担或多或少的管理工作，因此，学生有必要了解和掌握管理的基本思想和基本方法，并能应用有关学科的知识去分析一些有关的管理领域的实际问题。
该课程选用《管理学》作为教材，要求学生掌握计划、组织、领导和控制等管理职能的理论和方法，建立起管理的思维方式并能分析和解决现实中碰到的实际问题。
Ⅱ课程内容与考核目标第一章管理活动与管理理论一、学习目的和要求通过本章的学习，具备管理学的基础知识。
掌握管理活动的基本概念，了解管理思想的民展和管理理论的形成和发展过程。
二、课程内容1、管理的定义2、管理的职能3、管理者的角色和技能4、管理的属性5、中外早期的管理思想6、六种管理理论三、考核知识点1、管理概念2、管理的七个基本职能3、管理者扮演的三种角色4、管理者具备的三种技能5、管理二重性6、泰罗科学管理理论要点、管理过程理论、理想行政组织体系理论7、霍桑试验四、考核要求1、理解管理的概念、管理的七个基本职能、识记管理者的角色与管理者的技能。
2、了解掌握管理即是一门科学，又是一门艺术。
3、理解掌握管理二重性的含义、学习管理二重性的意义。
4、了解管理学形成前的有关管理问题的研究、中外早期的管理思想。
5、识记解掌握现代管理理论各学派的特点。
6、理解掌握泰罗科学管理理论要点、法约尔要点、韦伯理想行政组织体系特点、霍桑试验的结论。
第二章德动与社会责任一、学习目的和要求通过学习，掌握道德的概念，了解影响管理者道德素质的因素、提高员工道德素质的途径。
《工程经济与管理基础》教学大纲精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《工程经济学与管理基础》课程教学大纲课程名称：工程经济学与管理基础课程代码：ELEA3044英文名称：Engineering Economics& Management课程性质：专业必修课程学分/总学时：2学分/36学时开课学期：第4学期适用专业：机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、智能制造工程先修课程：高等数学、概率与统计后续课程：项目管理、精益生产与管理一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）课程性质：工程经济与管理基础是机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、智能制造工程专业的一门专业必修课程。
本课程重立足于工程项目或产品设计和实施的全周期、全流程所进行的过程管理，从工程项目和技术设计与产品开发的概念及特征入手，重点讲授项目管理的基本思想、管理技术、管理方法、管理手段，使学生树立系统的、集成化的工程项目全过程管理理念，掌握工程项目组织技术与方法，掌握多任务协调及相关资源调度的思想、技术与方法，掌握工程项目进度、质量管理与人力资源配备的主要技术、方法、手段，同时树立工科类学生的经济意识，增强经济观念，能运用工程经济分析的基本理论和经济效益的评价方法，在技术设计/开发项目中实施科学决策，使得解决方案技术上可行，经济上合理，开发的产品经得起市场检验。
教学目标：通过课程学习，可以使学生对项目实施过程有一个全面的了解，对项目决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性由一个清晰的认识，在介绍正确进行项目决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关的技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。
本课程的具体教学目标如下：1.理解并掌握机械工程产品设计开发经济原理与方法。
（支撑毕业要求3-4/H）2.了解机械工程产品设计、制造、测控过程经济因素的影响（支撑毕业要求6-2/M）3.理解并掌握工程管理原理方法,包括项目实施过程进度、质量管理与人力资源配备协调能力，并且具备工程经济分析的基本能力（支撑毕业要求11-1/H）4.理解并掌握机械工程产品全周期、全流程的成本构成。
本科专业认证《软件工程经济学》课程教学大纲
《软件工程经济学》课程教学大纲（Software EngineeringEconomics）编写单位：计算机与通信工程学院计算机科学与技术系编写时间： 2021年 7月《软件工程经济学》课程教学大纲一、基本信息课程名称：软件工程经济学英文名称：Software Engineering Economics课程类别：专业教育课程课程性质：限选课程编码：0809000161学分：1.5总学时：24。
其中，讲授24学时，实验0学时，上机0学时，实训0学时适用专业：计算机科学与技术先修课程与知识储备：软件工程概论后续课程：二、课程简介：软件工程经济学是软件工程专业高年级综合性专业必修课程，也是理论与实际密切联系的、面向应用的专业课程之一，课程主要内容包括软件工程与经济学概要、软件工程经济学基础、开发工期与软件成本及定价分析、软件经济及社会效益风险评估分析、软件生产过程经济分析等、项目管理与软件测试分析等。
三、教学目标1、课程思政教学目标：通过本课程的学习，使学生充分了解软件工程经济领域的科学发展史，重点了解软件工程经济领域中国科学家的贡献，熟悉本领域国内外企业的发展现状及领先世界的技术和产品。
了解软件工程经济领域相应的国家标准、法律法规；学会一定的沟通、组织、团队合作的社会能力。
通过课程思政教学，培养爱国、爱党、具有良好的职业道德和高度职业责任感的专业人才。
2、课程教学总目标：通过学习该课程，将熟悉工程经济学的基础知识和软件工程经济学基本理论和方法，掌握软件成本估算与定价方法，学会软件产生中的社会与经济效益分析方法和风险评估技术，熟悉软件生产全过程的经济分析方法，并能应用到软件开发实践中，达到低成本、低风险、高效益、高质量完成软件生产任务的目标。
3、课程目标与学生能力和素质培养的关系：课程思政目标的实施有利于培养学生爱国精神、职业责任感，团队合作、组织、沟通等社会能力。
课程教学目标的实施有利于培养学生对软件工程经济学中复杂问题的分析判断能力和创新思维。
2024年一建经济大纲
2024年一建经济大纲如下：
一、工程经济
（一）资金时间价值计算及应用
1.利息的计算
2.名义利率与有效利率计算
3.资金等值计算及应用
（二）建设项目财务评价
1.建设项目财务评价指标体系及方法
2.财务静态分析指标计算及应用
3.财务动态分析指标计算及应用
4.建设项目不确定性分析与风险分析（三）建设工程估价
1.建设工程项目估价体系及方法
2.工程量清单计价规范及编制要求
3.建设工程项目计量及计价方法
4.建设安装工程费用项目组成及计算
5.国际工程投标报价及技巧
（四）建设工程技术经济指标及分析方法
1.建设工程技术经济指标的分类及构成
2.建设工程技术经济指标的编制与分析方法
3.建设工程技术经济指标的优化与提高途径（五）工程经济学基本知识
1.工程经济学基本概念及研究方法
2.工程经济学在建设项目决策中的应用
3.价值工程基本原理及在工程建设中的应用
4.设备更新决策的基本方法及应用
5.建筑业技术创新及绿色建筑发展模式。
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课程代码： 28888
课程名称：工程经济学与项目融资
一、课程性质及其设置目的与要求
（一） 课程性质和特点《工程经济学与项目融资》课程是我省高等教育自学考试工程管
理专业 （独立本科段） 的一门重要的专业课程， 其任务是培养应考者系统地了解工程经济的 理论与应用图景， 掌握工程经济分析的基本方法， 具备初步的工程经济分析的能力， 深刻认 识工程经济在现代科技、 可持续发展中的地位和作用， 为工程管理在我国的发展与利用培养 专门的人才。
（二）本课程的基本要求本课程共分为十一章。
前四章是工程经济学的基本原理部分， 包括资金的时间价值及计算、 工程经济要素的构成、 工程经济分析评价的基本方法和多方案 的比较与选择过程等；后七章是实践应用部分，包括建设项目的财务评价和国民经济评价、 建设项目不确定性分析、 建设项目可行性研究及其他类型项目的经济评价和工程经济学在工 程中的应用等。
通过对本课程的学习， 要求应考者对工程经济的原理和应用有一个全面和正 确的了解。
具体应达到以下要求：
1、掌握工程经济学的基本原理；
2、理解并掌握工程经济学的实践应用。
（三） 本课程与相关课程的联系工程经济学是土木工程和管理学科的交叉学科， 覆盖的 学科领域非常广泛， 它是土木工程、 管理学、 经济学和法律等学科的综合性应用学科。
因此 本课程的前修课程包括土木工程的相关课程、管理学、经济学、会计学、法律等，这些课程 可以帮助我们更好地掌握工程经济的原理和实践应用。
二、课程内容与考核目标
第一章 资金的时间价值
（一） 课程内容本章介绍了学习该门课程需要掌握的一些基础知识， 作为其课程内容的 概念和计算基础， 包括资金的时间价值的理论及计算、 资金的等值原理以及利息和利率的概 念及计算。
（二）学习要求熟练掌握相关的理论和计算，为该门课程打造学习的理论和计算基础。
（三）考核知识点和考核要求
1、掌握：资金时间价值的含义；利息与利率的意义及计算；名义利率和实际利率的意 义
及计算。
2、熟练掌握：资金的等值原理；资金时间价值的计算及应用。
第二章 工程经济分析与评价的基本原理
（一） 课程内容本章介绍了进行工程经济分析与评价的一些基本原
理， 素、工程经济性判断的基本指标、 工程方案经济性分析比较的基本
方法、 费用效益分析。
（二） 学习要求通过本章的学习， 要求深刻理解并掌握工程经济性判断的基本指标并能 够熟练应用； 掌握工程经济要素的相关内容、 价值工程原理； 认识工程经济性分析比较的基 本方法及费用效益分析。
（三）考核知识点和考核要求 1、领会：工程经济要素之间的关系；现金流与投资回报；现金流的年序；工程方案经 济
性分析比较的基本方法；费用效益分析。
2、掌握：工程经济要素基本构成；价值工程原理；成本概念的区别与联系。
3、熟练掌握：工程经济判断的基本指标的意义、计算及应用。
第三章 多方案的经济比较与选择方法
（一）课程内容本章介绍了多方案的比较和选择。
包括工程经济要 价值工程原理以
（二）学习要求理解并掌握多方案的比较方法，并能够熟练应用。
（三）考核知识点和考核要求 1、领会：方案的创造和制定；多方案之间的关系类型及其可比性。
2、掌握：独立方案和混合方案的比较选择；短期多方案的比较选择。
3、熟练掌握：互斥方案的比较选择；收益未知的互斥方案比较；寿命无限和寿命期不 等的互斥方案比较。
第四章 投资项目可行性研究
（一） 课程内容本章介绍了投资项目可行性研究的内容、 会评价及投资项目后评价。
（二） 学习要求掌握可行性研究的内容； 了解可行性研究报告、投资项目的社会评价及 后评价。
（三）考核知识点和考核要求 1、领会：可行性研究报告；投资项目的社会评价及后评
价。
2、掌握：投资项目可行性研究的内容。
第五章 项目投资估算与融资
（一） 课程内容本章介绍了项目总投资估算、 项目投入资金及分年计划以及项目融资方 案。
（二） 学习要求通过本章的学习，掌握项目的总投资估算并能够应用； 金及分年投入计划以及项目融资方案。
（三）考核知识点和考核要求 1、领会：项目投入资金及分年计划；项目融资方案。
2、掌握：项目的总投资估算并及其应用。
第六章 投资项目财务评价
（一） 课程内容本章介绍了投资项目财务评价的内容与步骤、 财务评价的基础数据与参 数的选取， 销售收入与成本费用估算以及新设法人项目、 既有法人项目和非盈利项目的财务 评价。
（二）学习要求通过本章的学习，全盘掌握投资项目的财务评价并可以熟练应用。
（三）考核知识点和考核要求
1、掌握：财务评价的内容与步骤；财务评价的基础数据与参数的选取；销售收入与成 本费用估算；既有法人项目的财务评价；非盈利项目的财务评价。
2、熟练掌握：新设法人项目的财务评价。
第七章 投资项目国民经济评价
（一） 课程内容本章介绍了投资项目国民经济评价的相关内容， 包括国民经济效益与费 用的识别、国民经济评价重要参数、国民经济评价报表编制以及国民经济评价指标。
（二） 学习要求通过本章的学习，了解投资项目国民经济评价的相关知识，掌握国民经 济评价的重要参数和指标，并具有一定的应用能力。
来源 :考试大 -自考
三）考核知识点和考核要求
1、领会：国民经济效益与费用的识别；国民经济评价报表编制。
2、掌握：国民经济评价重要参数；国民经济评价指标。
第八章 投资项目不确定性分析和风险分析
（一）课程内容本章介绍了投资项目的不确定分析和风险分析的相关内容。
（二） 学习要求通过本章的学习，了解风险分析的相关知识， 并初步掌握不确定分析的 方法。
三）考核知识点和考核要求
可行性研究报告、投资项目社 了解项目投入资。