小学一年级第二次家长会班主任发言稿
小学一年级下学期家长会班主任发言稿
小学一年级下学期家长会班主任发言稿小学一年级下学期家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好！在这如春的四月里，当云朵浸透着光亮，阳光在窗台上舞动的时刻，那拂过的微风吹来春的气息时刻，我们把爱融化在空气中，让孩子时刻感受着着甜蜜新鲜的味道。
因为孩子我们又再次相聚，因为孩子我们的目标又达成一致，在此我首先感谢各位家长自孩子到育才来上学伊始，对我工作的支持，这才使得我们一年级五班的各项工作能够有条不紊地开展，在此我代表一年级五班的全体课任教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：今天的会议有以下几项议程：一、家长课程开课——帮孩子认识自我；二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动；三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍；四、学生学业情况分析及学生在校的表现的汇报；五、对家长的一些意见和建议。
一、家长课程开课1、家长观看电视讲座；2、家长做“亲子共成长”中的作业。
二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动在本学期的开学之初，学校就制定了周详的适合学生发展的各项活动的计划。
三、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍在本学期，响应学校的班级能本化管理理念，我在班内根据学生的性格特点、纪律遵守、学习态度等一系列的情况，设置小卫士、小能手等岗位，让学生能够在除学习以外的时间和精力上，在其他的方面得到锻炼和发挥。
其中，李鹏玄的班长能够尽职尽责、扼杀住了同学们带零食、吃零食，上一些非基础性学科课堂上的纪律不好现象。
赵桐瑶同学，对于管理住宿生放学后的纪律和督促同学读书、作业方面都起到了积极的作用。
田雨禾同学带领同学们进行语文早读，能够监督学生的读书习惯和知识掌握。
小学班主任一年级家长会发言稿(优选3篇)
小学班主任一年级家长会发言稿(优选3篇)小学班主任一年级家长会发言稿(篇1)各位亲爱的家长们：大家好！很高兴又有机会和大家面对面地交流。
时间过得很快。
转眼离上一次见面已经过去两个月了。
在这两个月里，我和孩子们由陌生到熟悉，由熟悉到热爱。
孩子们又学到了一些新的知识，和我的配合也越来越默契了。
这是令人感到非常欣喜的。
经过这一段时间对孩子们的了解以及家长们的接触，我对孩子们在英语学习方面更有一些话要说了。
主要是两大点，课堂学习和课后学习。
一、课堂学习在攀登英语一级里，孩子们可以说是十分喜爱上英语课的，天天盼着，数着自己的小贴贴。
每一次学习记录发下去时，每一个小孩子开始数代表自己的小贴纸，一个两个三个，那个认真劲儿！课前课后都在说，MsFu,我有多少多少贴贴啦！那口气透着孩子的纯真和可爱！且一级的内容及要求都是贴近生活情景，所以学习起来十分轻松。
轻松并不代表您就可以“掉以轻心”。
我相信有的家长在想怎么自己的孩子看起来并不是十分的大胆自信呢？刚才许多家长也看到了。
我们尽量创造一个轻松活跃的课堂氛围吸引孩子们开心地学，投入地学，大胆的表演。
为了做到这些，其实是很不容易的。
我们知道，攀登英语是北师大的一个最新的研究成果，学校为了引进这一项目也是花费不小的。
为了教好攀登英语，我们要经常参加省里，市里组织的专项培训。
每节课前，我们都要绞尽脑汁想一些游戏把它融入到教学中，编排动作和孩子们一起又唱又跳。
在课堂上，我们建立有效的激励机制，关注每一个孩子的表现，及时给予表现好的孩子奖励，给予表现不够好的孩子以鼓励，同时还要提醒个别爱开小差的孩子集中注意力，学校还给孩子们买来礼物，学期末都会评选最佳小组和攀登之星发给奖品。
而我这边也给孩子们准备有礼物，只要是积满三十个小贴贴，就可以到我这边来换礼物。
二、课后学习接下来我还想讲一下家长这一块的配合工作。
我们都知道，孩子学习的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
一年级小学生家长会班主任发言稿5篇
一年级小学生家长会班主任发言稿5篇一年级小学生家长会班主任发言稿1 各位家长：晚上好!为了孩子的教育大事，今天晚上，我们又一次相聚在美丽的居敬小学。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能及时调整工作，提升教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来，共同推动孩子的全面发展，健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
今天晚上，我就三方面内容与大家作一下交流。
一.先向家长们介绍一下我班的情况时间过得真快，孩子们一年级时入学的情景还历历在目，转眼间便已成长为一名三年级的中段小学生了。
这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。
我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，但大多数学生养成了一定的不错行为习惯，在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游，学习园地评选获得第一名，校运会开幕式的入场比赛中，获得优胜奖，___等同学的国际象棋下得比较好，常得到辅导老师的称赞，__的图画常在各级各类比赛中获得好名次。
当然，也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。
有些孩子上课不专心，上课不会仔细倾听，一下课就赶紧跑到外面，忘记先准备好下节课的学习用品，忘记把桌上的东西整理好。
书包、课桌里经常是一团糟。
丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。
每次作业，我总要数一数57本齐了没有，有时候少了本子时还二.班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和不错的心理素质。
1.培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。
一年级家长会班主任的发言稿(精选5篇)
一年级家长会班主任的发言稿（精选5篇）一年级家长会班主任的发言稿1尊敬的各位家长朋友：晚上好！我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、班级管理我们这个班现在的孩子都是独生子女，朋友少，伙伴少。
针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级四班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
小学一年级家长会班主任发言稿5篇
小学一年级家长会班主任发言稿5篇小学一年级家长会班主任发言稿【篇1】各位家长：午时好！首先，请允许我代表学校和所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。
感激你们对学校班级工作的大力支持。
在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下头，我把一（1）学生的基本情景和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。
本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。
其中外地民工子弟的孩子有9人。
班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特别是几个民工子女。
有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。
差异较大。
期中考试已经结束。
班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。
最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人。
学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。
语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。
以上情景我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。
一个孩子能健康成长，离不开教师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解教师，理解我的教育方法。
经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。
有的学生还会关心我了。
“教师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。
”“我帮您去拿本子吧。
”这些都是孩子发自内心的话。
他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想经过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。
一年级家长会班主任发言稿(5篇)
一年级家长会班主任发言稿（5篇）篇一：一年级家长会班主任老师发言稿篇一各位家长：大家好！转眼半个学期就过去了，在今天的家长会上我想说，我是一个幸福的班主任和语文老师。
因为有你们密切地配合我，大力地支持我，才能使我的各项工作顺利开展，才能使我的学生们有了可喜的变化。
那么今天我说的第一点就是感谢。
感谢之一：各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都能认真检查、签字。
你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多，你们是一对一指导，而我是一对四十九位同学，更何况还有不听课的学生。
这样就大大缩短了我辅导作业的时间，同时也提高了作业的效率和质量，另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。
感谢之二：那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生，特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。
这些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生\\一样，很细致，我们一（1）班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！感谢之三：家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。
记得第一次拼音考试，凡是85分以下的同学，请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我，结果令我非常满意。
十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。
有你们的重视，哪怕孩子成绩再差，老师也不会觉得辛苦，因为你们就是我最有力的支持！第二点说的就是你们孩子在学校的表现。
从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。
孩子们已经基本能按照老师的要求去做了。
他们懂礼貌了：每天早晨看到我，都是一声声亲切的老师好，放学每个同学都要和我说再见，到哪都要和我打声招呼；他们明白了什么是课堂：课堂上认真听课，积极举手发言；他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么，不该做什么。
他们每一个都是可爱的，老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。
即使有的孩子确实在学习上存在一定的困难，我也不会放弃的，我会尽自己的全力，或许这些孩子会得到老师更多的爱。
小学一年级家长会班主任发言稿3篇
【导语】家长会(parents meeting)，⼀般是由学校或教师发起的，⾯向学⽣、学⽣家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿 各位家长： 下午好！ 我是⼀（3）班的语⽂⽼师。
⼗分感谢你们能配合我们的⼯作，准时来参加这次的家长会。
在此，我们⾸先祝贺您的孩⼦开始了⼀段新的⼈⽣旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间⾥，孩⼦们有了必须的进步，从第⼀天来的时候，孩⼦们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。
到此刻，他们能上课了进教室等⽼师，下课喊了起⽴再⾛，放学了与⽼师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。
看着孩⼦的这些表现，我们⼼⾥也⼗分⾼兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令⼈担忧的地⽅，孩⼦们⼀天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌⽣感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩⼦的⼀⼤阻碍。
⼀、跟⼤家聊聊孩⼦的习惯。
⼀些家长最担⼼的是孩⼦的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩⼦良好的习惯，是适应⼩学学习⽣活“⾄关重要的第⼀步”。
能够说，此刻孩⼦养成好的或坏的习惯，会影响孩⼦的⼀⽣。
⽽这也是为什么⼀年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯 ⾸先是写的习惯，⼤家都明⽩，此刻的教材对学⽣的要求很⾼，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。
像我们此刻写的拼⾳，既要让字母顶住格⼦，⼜不能冲出格⼦，难度很⼤。
在那⾥要提醒家长们的是注意您孩⼦的写字姿势，写作业时监督孩⼦按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照⼀⼨、⼀尺、⼀拳头的标准要求他们。
孩⼦刚握笔，肯定不习惯，⽼师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。
⽐如：教孩⼦正确使⽤橡⽪擦，⼀⼿把本⼦按住，⼀只⼿来回轻轻擦，避免将本⼦擦破，⽽且务必将痕迹擦⼲净！ 这个学期，孩⼦的语⽂作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。
一年级家长会班主任发言稿精选5篇
一年级家长会班主任发言稿精选5篇一年级家长会班主任发言稿篇一各位家长，你们好！感谢各位家长从百忙之中来参加这天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，个性是对我的工作的支持。
很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。
孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面开展，成为有用之才。
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点推荐：一、学习习惯：按方案，不包办。
1、催促孩子按时上学〔早上7：40以后8：00以前到校。
下午星期一到星期四15:20左右放学。
星期五16左右放学〕，放学要按时回家。
家长们必须要准时接送孩子，如果到时间接不了，要和孩子说在校内等候。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每一天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，预习状况:方法是：先读课文，找出生字条中的生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。
找出课文中有几各自然段，标上方号。
再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也能够到达会背。
并签字证明。
复习要求是读课文，读生字词。
在听写，要求写能会写的词语。
3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我推荐列一张每一天必带必需品表贴在显眼处，每一天对照表格准备学习用品4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，催促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际潜力。
5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。
二、生活习惯：多教导，少替代。
1、注意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。
2、体育课当天要穿好球鞋，要按老师要求带好相应用具，在此，我推荐家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。
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一（1）班第二次家长会发言稿非常感谢大家来参加这个家长会。
两个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我、配合我工作的家长。
是你们的支持、配合，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了巨大的进步！很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！这次汇报我分以下几项：班级情况介绍、期中考试情况分析、学生存在的主要问题、家长在辅导孩子时应注意的问题。
一、班级情况介绍我班现有学生71名。
我班是一个健康向上、团结友爱的集体。
一共有71名学生。
经过半个多学期的训练孩子们更懂事,更规矩,习惯更好了。
课堂上能做到：坐端正、认真听、积极举手发言、又快又好地完成课堂作业；做操放学路队能做到：快、静、齐、有序无声；卫生方面：学生不乱丢纸宵；安全方面：不做危险的游戏。
大家都热爱这个集体,集体荣誉感非常强,不甘落后力争每星期评上文明班集体,。
我们一（1）班每周都被评为优秀班集体。
并且早读风气浓和午休纪律好多次受学校领导的表扬。
这多亏了朱启金、杨权、阳杰、三位小老师的鼎力相助。
看到这一群活泼可爱的学生正一点一点茁壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我认真教学,管好这个班的信心。
不足之处是：我们学校人多学生难免会发生一些安全事故和同学之间的小矛盾，时常上课前有同学告状说“某某打了我”，调查结果：无非是你拍我一下，我推你一下。
但我们也得先处理他们的纠纷才能让他们安心上课。
这让我们老师很费神。
希望你在家教育小孩下课不要追追打打，课间要和同学文明相处。
在别的班发生了有的同学去踢别人的重要部位，导致人家尿血事故。
我在班上对同学教育过，这希望回到家还要加强对自家孩的教育，千万不能让小孩这么野蛮，动不动就往别人眼、胸、肚、下身等危险地方出手，这种恶果家长是难以负责。
早上迟到的同学较多，我希望家长不要因为自己的不守时，让小孩来承担后果。
我们早上7：50开始上自习。
让小孩从小不迟到，是培养时间观念的一个好时机。
我就家长很关注的三个问题做个说明：第一是学生的座位，我一开学就和曾老师严格按照高矮来排座位。
我俩会根据每个学生的课堂表现做合理调整。
如把一些学习基础不够牢、学习习惯不够好的同学放到第一、二排，方便我加强指导；把学习接受能力强，放到第一排，当小老师，让他们起好带头作用；把个子高接受能力强学习习惯又好的学生放到最后一排，并会利用各种机会去表扬他们：“大家看某某虽然他坐在离老师最远的地方，上课却是他听得最认真”“某某同学他坐在最后一排，还考得那么好真了不起”让坐在后面的同学产生自豪感。
我们班的小孩可坐到后面他们会无比自豪。
每三个星期换一次座位。
家长尽管放心无论坐在哪儿都是我的学生，我会尽可能在关照好每个人。
第二是班干部的选举，开学初我根据学生的表现，选出了几位班干部，这几位班干部可以说是尽职尽责，把班级管理得紧紧有条。
当然，班上还有很多优秀的同学，我也在想办法让更多的孩子得到锻炼。
家长可让小孩来自我推荐，只要通过同学们这一关，我会安排机会让他们来展示自已的能力。
第三是每月的小绅士小淑女的评比：我会根据学生上课、作业及平时的表现推荐出名单，让学生举手表诀。
从这里面产生，都是同学们认可了的，不存在包庇谁。
如上个月评小坤士时：有个小男孩我看到他上课极积发言，画画水平又高，对老师很有礼貌，家庭作业完成很好，推荐了他，可在学生表诀时他们不同意，说他有时上课不认真，爱完东西，可见小朋友的心是多么公平、公正的。
二、数学情况：为了鼓励学生在课堂上认真听讲极积发言，我有一个规定只要你上数学课回答了问题，声音响亮回答正确，下了课我都会在当天讲的内容上画个苹果。
所以我们班几乎是抢着回答问题。
因为我们人太多我不可能每天每人都叫上，但我会力争一周内让每个同学都回答上一两次。
课堂上发言积极，思维敏捷的有：为了督促学生认真完成好课堂作业，我会全批全改，对完成好的我会给予表扬。
对于家庭作业，我要求家会给他读题，批改并指导订正并签名。
第二天我会收上来粗略检查。
对于完成好的家长签了名的我会奖苹果，对家长没看的我会写个查字，对没做的我写个补字并要求他在课间补上来。
我《芝麻开花》和《快乐练习》作业布置一般是一次家庭作业和一次课堂作业交替。
对掌握不好的我还会在课堂练习本上再加强练习，因为学生写字太慢以半个学期来我用本子做的次数比较少。
对与为什么每次麻烦家长批改作业，我做个说明：我们每周的课任重包括早自习和下午的自习及教研活动差不多20节课，我们不可能连家庭作业也全批全改，所以每次麻烦家长批改家庭作业。
说实话，现在的学习任务很重，在学校的数学课时又不多只有每天一节，其它课我们不能上数学只能按课表上音乐、美术、品德等属课，否则查到会在例会上批评，要想完成好当天所学的内容及时巩固，全靠学生在学校里完成，很难。
对于71的大班我们在加力向课堂40分要质量的同时，也希望取得全体家长的支持配合。
不管是你还是我目的只有一个——为71小孩人人有所提高，人人有所发展。
能坚持在百忙中坚持批改作业的家长有：数学学习突出,四次考试下来每次都在95以上的同学有：头脑灵活，不够细心成绩波动大的有：头脑灵活,但因为学习不够主动成绩不理想的有：进步大的有：三、期中考试情况分析：这次期中考试我们班数学有4同学没得到优秀，90分以上的也才有55个。
说实在话这次能考上90分就算还可以，本张试卷有三个地方易失分：第一个地方“三个物体比轻重”，对学生来说一定难度；第二个地方：左边画着“飞走了3只，阳台上站有2只”，右边写着“房子里有7只小鸟，屋子里有几只小鸟？”那时学生还没学连减，学生认字又不多没有区别房子里和房子外。
很多学生误以为“7只小鸟飞走3只，还剩几只？”都列式为7-3＝4全班同学只有4个同学做对了；第三个地方：一幅图写两个加两个减题目，本来对学生来说并不难，我班还掌握得蛮好，可因排版问题，让学生误以为有两个题目每题写一个加一个减结果有十几人，我宣布一下在90分以上的人数和名单：其它各分数段人数。
家长可能根据自已小孩的考试成绩与全班同学作个比较。
没念到名的同学中：有部分同学是因为不仔细失误。
对于他们我们不能一笑了之，应给予严历的批评，我对一些本不该错而失分的同学我都提出了罚抄的要求，让他们尝尝因马虎而受罚的滋味，在今后的家庭作业中发现他粗心出错也应做适当体罚。
马虎的坏习惯一旦养成了要改就更难，再说高考时不会他粗心再给他一次订正加分的机会。
还有不一部分同学基础不够扎实，与其它同学存在较大的差距。
他们更需要家长在家多加辅导，我也会在上课时多关注、多鼓励他们，成绩只能说明过去，只要后半学期我们共同努力他们是不会掉队的，但是如果听之任之，那差距将会越来越大，使他们产生自备感，对学习失去信心。
我每次考试完讲评完试卷后，都会发下的试卷要求学生在家订正一次，让家长检查并签名。
这时我们家长要充分发挥作用要看看小孩错了些什么题目，订正对了没有，还可在本子上出类似的题目看他会不会做，最后在试卷上签名。
第二天对于订正好的家长又签名的我会对100分的在数学书第2面奖3个星；对9 0分以上的奖2个星；对80分以上的奖1个星。
我把试卷收上来奖星的目的就是检查他们订正的情况，让他们养成订正的好习惯。
为防止小孩只报喜不报忧，所以我要他们让家长签名让家长知情，那么家长一定要在检查完成签上大名。
四、家长在对孩子教育时应注意的5个问题。
1、一年级的孩子学习的独立性和自觉性比较差，特别需要大人的监督，请家长们不要放松。
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯，在学校老师会严格督促他们，在家里,需要家长的督促.。
他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。
做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
写完作业，先让孩子自己检查，家长再检查一遍，让他及时改正错误，不要拿过来之后连看不看签上名字，第二天交上来，错误一大片，在孩子心理留下了家长不负责任的印象，父母的形象在孩子心里打折扣。
2、鼓励孩子做一些力所能及的家务，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力。
现在独生子女多，他们是父母老了的唯一依靠，从小不煅练，等父母老了如何靠？3、培养学生养成良好的作息时间。
早上我们孩子要在7：50准时到校，不是重要事情不要随便请假，希望各位家长尽量保证学生的学习时间。
周日到周四的晚上要让孩子早点睡(一般8：30上床),保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡。
4、平时我们家长要培养孩子能够静下心来做某些事情。
如画画、看书、搭结木。
5、教育孩子从小讲文明,懂礼貌。
我们要让要尊重长辈：到校了要和家长说再见,离校时和老师说再见。
我们要让孩子们知道人和人交往应该诚信,应该谦让,应该团结。
一个讲文明,懂礼貌的孩子是最可爱的孩子。
我觉得〈弟子规〉这本书很适合用来教育小孩。
总之，教育孩子需要我们付出艰辛的劳动、百倍耐心、和坚定的信心，需要我们每个家长做个有心人。
教育家魏书生这样说：终止一个坏习惯和养成一个好习惯都要有足够的耐心。
我的教育方式方法有什么缺点或不足，恳请家长指出，我诚心诚意地接受，并且万分感激。
我将在今后的工作中努力改正，不断完善自己。
最后，希望家长多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师交流，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家！。