2020考研热门专业解析:新闻传播学

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20考研:新闻传播专业考研方向解析

20考研:新闻传播专业考研方向解析

20考研:新闻传播专业考研方向解析新闻学专业考研方向主要集中在:新闻学、新闻与传播、传播学、新闻传播学,以下是各专业介绍:新闻学专业考研方向1:新闻学专业介绍新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科,新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。

它主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。

培养目标本专业培养德智体全面发展,具有现代新闻传播理念和国际化视野,了解中国国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次专门人才。

毕业生应掌握马克思主义基本理论,具有良好的政治素养和政策水平,遵守法律、能够把握现代新闻传播职业理念,恪守新闻传播职业道德。

熟练掌握新闻学基础理论和系统的专业知识,具有熟练的业务能力和较强的理论研究能力,能从事新闻学实务和新闻学教学、科研工作。

就业前景新闻学作为一个热门专业其就业前景非常广阔,原因之一,社会急需此方面的人才。

其二,此学科发展顺应社会发展潮流。

生产力的提高,整个社会的经济规模越来越大,人们对信息需求日益迫切,从而刺激新闻事业的发展;整个社会的教育面扩大,文化水平不断提高,读者群越来越大;广告越来越多,新闻事业日益成为国民经济中获利丰富的企业,刺激了投资和扩大再生产;随着社会经济的发展也为新闻事业提供了发展所必需的物质技术手段。

新闻学专业考研方向2:新闻与传播(专业硕士)专业介绍新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

本专业毕业生可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作,也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。

就业前景可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作和经营管理工作,也可在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事文化传播、管理和教学科研等工作。

考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解

考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解

考研新闻传播学新闻理论与传播效果模型详解在考研新闻传播学的领域中,新闻理论与传播效果模型是至关重要的知识板块。

理解这些内容不仅有助于我们深入把握新闻传播的本质和规律,还能为我们在学术研究和实际工作中提供有力的理论支持和方法指导。

新闻理论作为新闻传播学的基础,为我们揭示了新闻的定义、性质、功能以及新闻生产和传播的过程。

首先,新闻是对新近发生事实的报道,它具有真实性、及时性、准确性等基本特征。

真实性是新闻的生命,任何虚假的新闻都违背了新闻的本质。

及时性要求新闻能够迅速地反映社会现实,让公众及时了解到最新的信息。

准确性则保证了新闻所传递的内容是精确无误的。

新闻的功能也是多方面的。

它具有信息传递的功能,为公众提供了了解世界的窗口;具有舆论监督的功能,能够对社会中的不良现象进行揭露和批评;还具有文化传承和教育引导的功能,通过传播优秀的文化和价值观,促进社会的进步和发展。

在新闻生产和传播的过程中,新闻工作者的专业素养和职业道德起着关键作用。

他们需要遵循新闻伦理和法规,以客观、公正、平衡的态度进行报道,避免主观偏见和利益干扰。

接下来,让我们深入探讨传播效果模型。

传播效果研究是传播学中的一个重要领域,它旨在揭示传播活动对受众产生的影响。

首先是“枪弹论”,也称为“皮下注射论”。

这一理论认为,传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,可以直接迅速地引起受众的反应。

然而,这一理论在后来的研究中被证明过于简单和片面,忽略了受众的主观能动性和选择性。

“有限效果论”则是对“枪弹论”的修正和补充。

它认为传播效果是有限的,受到多种因素的制约,如受众的个人差异、社会关系、群体规范等。

传播活动并非直接改变受众的态度和行为,而是通过一系列中间环节和因素的作用,产生较为微弱和间接的效果。

“议程设置理论”指出,大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。

考研新闻传播学热点知识点总结

考研新闻传播学热点知识点总结

考研新闻传播学热点知识点总结在当今信息爆炸的时代,新闻传播学作为一门研究信息传播规律和社会影响的学科,其重要性日益凸显。

对于考研的学子来说,掌握新闻传播学的热点知识点是备考过程中的关键环节。

以下将对一些重要的热点知识点进行总结和梳理。

一、新媒体与社交媒体新媒体的发展是当前新闻传播学领域的重要趋势。

新媒体以数字化、网络化和互动性为主要特征,打破了传统媒体的时空限制,为信息传播带来了全新的模式和机遇。

社交媒体作为新媒体的重要组成部分,如微信、微博、抖音等,已经成为人们获取信息、交流互动和表达观点的重要平台。

在考研中,关于新媒体与社交媒体的知识点主要包括其传播特点、影响、社会作用以及面临的挑战等。

例如,社交媒体的信息传播具有即时性、碎片化、个性化等特点,这使得信息能够迅速传播,但也容易导致信息过载和虚假信息的扩散。

此外,社交媒体在社会动员、舆论形成、公共事务参与等方面发挥着重要作用,但同时也带来了网络暴力、隐私泄露、信息茧房等问题。

二、大数据与新闻传播大数据技术的兴起为新闻传播领域带来了深刻的变革。

通过对海量数据的收集、分析和挖掘,新闻机构能够更加精准地了解受众需求,实现个性化的新闻推送和内容定制。

同时,大数据也为新闻报道提供了更多的素材和分析视角,有助于提升新闻报道的深度和广度。

然而,大数据在新闻传播中的应用也面临着一些问题,如数据隐私保护、数据偏差、算法偏见等。

考研中可能会涉及到如何在利用大数据优势的同时,避免其带来的负面影响,以及如何保障新闻传播的客观性、公正性和公共利益。

三、短视频与直播短视频和直播的迅速崛起成为当下新闻传播领域的热门现象。

短视频以其短小精悍、生动有趣的特点吸引了大量用户,成为人们获取信息和娱乐的重要方式。

直播则具有实时性、互动性强的优势,能够让观众更加身临其境,增强了信息传播的效果。

在考研知识点中,需要关注短视频和直播的内容创作、传播模式、盈利方式以及对社会文化的影响。

例如,短视频的创作如何在短时间内吸引观众的注意力并传递有效信息,直播中的互动如何增强用户粘性和参与度,以及短视频和直播对传统媒体的冲击和融合等。

考研新闻传播学理论知识点详解

考研新闻传播学理论知识点详解

考研新闻传播学理论知识点详解在考研的众多学科中,新闻传播学是一个充满魅力和挑战的领域。

新闻传播学理论作为其核心内容,涵盖了丰富多样的知识点,对于考生理解和把握这一学科的本质具有至关重要的意义。

接下来,让我们一同深入探讨这些关键的理论知识点。

一、传播的定义与类型传播,简单来说,就是信息的传递与交流。

它可以发生在人与人之间、人与群体之间、群体与群体之间。

传播的类型多种多样,包括人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

人际传播是最为常见和直接的传播形式,比如我们日常的面对面交流、电话沟通等。

这种传播方式具有互动性强、反馈及时的特点。

群体传播则发生在具有共同目标和身份认同的群体内部,如小组讨论、班级交流等。

组织传播常见于企业、政府等机构内部,通过正式的渠道和规则进行信息传递。

大众传播则是借助大众媒体,如报纸、电视、网络等,向广大受众传递信息。

二、传播模式在研究传播过程时,有多种传播模式帮助我们理解信息的流动和互动。

香农韦弗模式强调了信息传播中的噪音干扰,提醒我们在传播过程中要注意克服各种干扰因素,以确保信息的准确传递。

拉斯韦尔的“ 5W ”模式清晰地阐述了传播的五个要素:谁( Who )、说什么( Says What )、通过什么渠道( In Which Channel )、对谁( To Whom )、取得什么效果( With What Effects )。

这为我们分析传播行为提供了一个全面的框架。

奥斯古德施拉姆的循环模式突出了传播过程中双方的角色转换和互动,表明传播是一个不断循环和动态的过程。

三、把关人理论“把关人”理论指出,在信息的传播过程中,存在着一些对信息进行筛选和过滤的“把关人”。

他们决定哪些信息能够进入传播渠道,哪些信息被排除在外。

在传统媒体时代,编辑、记者等充当着重要的把关人角色。

而在新媒体时代,虽然人人都能发布信息,但平台的算法、管理员等也在一定程度上扮演着把关人的角色。

把关人的存在,既保证了信息的质量和可信度,也可能导致信息的偏向和局限。

新闻传播学专业前景及就业解析

新闻传播学专业前景及就业解析

新闻传播学专业前景及就业解析新闻传播学专业是以研究新闻传播及媒体与社会关系为核心内容的学科,是当代社会科学领域中的一个重要学科。

随着信息技术的快速发展和传媒行业的持续扩大,新闻传播学专业的就业前景逐渐变得广阔而有吸引力。

以下是对新闻传播学专业前景及就业进行的解析。

首先,传媒行业的快速发展为新闻传播学专业提供了丰富的就业机会。

随着互联网和社交媒体的普及,人们获取信息的方式发生了巨大变化,传媒行业对新闻传播专业人才的需求量也在不断增加。

传媒行业包括广播电视、报纸杂志、广告公关、网络媒体等多个领域,这些领域都需要专业的新闻传播人才来从事新闻采编、媒体运营、广告策划、公关活动等工作。

其次,新闻传播学专业的核心素养和综合能力得到了社会的认可和重视。

随着媒体环境的日益复杂和信息传播的快速变化,传统的新闻从业者往往无法满足媒体行业的需求,需要具备新闻传播学专业背景的人才来适应行业发展。

新闻传播学专业培养学生的信息素养、创新思维、媒介批评能力等,这些能力对于适应媒体行业的发展具有重要作用,使他们在职场上具备竞争力。

再者,新闻传播学专业的前景不仅仅局限于传媒行业,还可以在政府机关、企事业单位等领域就业。

随着社会的进步和发展,政府和企事业单位对于社会舆论的引导和传播越来越重视,因此需要具备新闻传播学专业知识的人才从事公共关系、社会舆情、政府传媒等工作。

此外,新闻传播学专业毕业生还可以从事教育、研究等领域,为社会培养人才、开展研究等方面作出贡献。

最后,新闻传播学专业的就业前景还受到行业供需情况的影响。

传媒行业的竞争激烈,就业市场对于优秀的新闻传播学专业人才需求量大,但对于基础知识浅薄、实践能力不足的毕业生就业压力也相对较大。

因此,学生在专业学习期间需要注重实践能力的培养,通过实习、参与学校媒体社团等方式积累经验,提高自身的竞争力。

综上所述,新闻传播学专业的就业前景广阔而有吸引力。

随着传媒行业的快速发展和社会对新闻传播专业人才素养的认可,新闻传播学专业的就业机会逐渐增多。

考研新闻传播学理论核心知识

考研新闻传播学理论核心知识

考研新闻传播学理论核心知识在考研的众多学科中,新闻传播学以其独特的魅力和广泛的应用吸引着众多学子。

对于准备考研新闻传播学的同学来说,掌握理论核心知识是成功的关键之一。

新闻传播学是一门研究人类信息传播活动及其规律的学科,它涵盖了新闻学和传播学两个重要的领域。

新闻学侧重于新闻的采集、写作、编辑和传播,而传播学则更关注信息传播的过程、效果、受众和社会影响。

首先,让我们来探讨一下“传播”这个核心概念。

传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。

传播的类型多种多样,包括人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播等。

人内传播是个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动;人际传播则是个人与个人之间的信息交流;群体传播是群体成员之间的信息交流;组织传播是组织内部和外部的信息交流;大众传播则是通过大众媒介进行的大规模的信息传播。

在传播过程中,有几个重要的要素需要我们了解。

传播者是传播行为的发起者,他们决定了传播的内容和方式。

受传者是信息的接收者,他们对传播的内容会有不同的理解和反应。

讯息是传播的内容,它可以是语言、文字、图像等各种符号。

媒介是传播的渠道,如报纸、广播、电视、网络等。

反馈是受传者对传播者的回应,它对于传播的效果和调整起着重要的作用。

接着,我们来谈谈传播学中的几个重要理论。

“议程设置”理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。

这一理论揭示了大众传播在影响公众认知和舆论方面的强大力量。

“沉默的螺旋”理论指出,个人在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有被攻击的风险),即使自己赞同它,也会保持沉默。

结果是意见一方的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。

考研专业介绍新闻学传播学

考研专业介绍新闻学传播学

专业介绍:新闻学和传播学新闻学和传播学具有很大的相关性,在不少地方是相通的。

新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面,具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛,与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合,研究人类社会活动中的各种传播活动,以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。

1.研究范围不同。

新闻学主要以传统的报业为主,评论是重点。

学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史,实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。

新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。

传播学除了报纸外,还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容,此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。

传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学,也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。

传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。

2.就业方向不同。

新闻学多在传统的媒体,如报纸、杂志、广播、电视等单位就业,另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作,也有人考到教师资格证,到学校里当老师。

传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业,选择范围更加广泛。

3.考研复习要点不同。

新闻是一门人文学科,其核心理念是公正客观平衡,培养的记者要为社会服务、为人民服务,其核心课程是采访和写作,因此在复习过程中要多借鉴;传播学是社会科学,是商业社会下的产物,培养学者或者学者型记者,因此在复习的过程中,要与传统的人文学科拉开距离,而多靠近社会学、经济学、政治学,并且要多看欧美原著。

传播学一、专业介绍传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。

考研新闻传播学热点知识点总结

考研新闻传播学热点知识点总结

考研新闻传播学热点知识点总结在考研的道路上,新闻传播学作为一门热门学科,其热点知识点的掌握对于考生来说至关重要。

以下将为大家总结一些当前新闻传播学领域的热点知识点,帮助大家更好地备考。

一、新媒体与社交媒体新媒体的发展日新月异,社交媒体更是成为了人们获取信息、交流互动的重要平台。

1、新媒体的特点新媒体具有数字化、互动性、超文本性、个性化和多媒体融合等特点。

数字化使得信息的存储、传输和处理更加高效;互动性让用户能够参与信息的创造和传播;超文本性打破了传统的线性阅读模式;个性化满足了不同用户的需求;多媒体融合则整合了多种传播形式。

2、社交媒体的影响社交媒体改变了信息传播的方式和速度,使得信息能够迅速扩散。

它对社会舆论的形成和引导产生了重要作用,同时也对个人的社交行为和人际关系产生了深刻影响。

例如,社交媒体上的“网络暴力”现象成为了一个备受关注的问题,如何规范社交媒体的言论,维护良好的网络环境,是需要思考的重要课题。

3、新媒体与传统媒体的关系新媒体的兴起并不意味着传统媒体的消亡,而是两者相互融合、相互补充。

传统媒体在权威性和深度报道方面具有优势,新媒体则在传播速度和互动性上更胜一筹。

二、数据新闻与可视化传播随着大数据技术的发展,数据新闻成为了新闻报道的一种新形式。

1、数据新闻的概念数据新闻是指通过对数据的收集、分析和可视化呈现来讲述新闻故事。

它依赖于数据的挖掘和处理,以发现隐藏在数据背后的信息和趋势。

2、可视化传播的重要性可视化传播能够将复杂的数据以直观、易懂的图表、图形等形式呈现给受众,提高信息的传播效果和受众的接受度。

好的可视化作品能够帮助受众快速理解数据所表达的含义,增强新闻的吸引力和影响力。

3、数据新闻面临的挑战数据的准确性和可靠性是数据新闻的关键,错误的数据可能导致错误的结论和报道。

同时,数据的获取和分析需要一定的技术和专业知识,对新闻工作者提出了更高的要求。

三、网络舆情与舆论引导网络舆情是指在互联网上公众对某一事件或话题的态度和意见。

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旗开得胜
1
',「◎:读万卷书行万里路
新闻传播学
90年代中期开始,新闻与传播教育在国内超常规发展,原有的
几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大,各地 方院校也纷纷开办新闻教育,尤其引人瞩目的是,中国最著名的两所
高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。

近 3〜 5年内,中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高
质量、增进效益的方针,传媒基本上维持现有的规模,对新闻学类毕业 生需求量有限。

及干货
■ ■
2020考

旗开得胜
为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾,教育部多次提出,新闻
学类专业属于长线专业,要适度控制发展规模,应在现有专业点的基础上,着
力提高毕业生的质量。

为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议:
一、专业介绍
新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科,它又下设有新闻学、传播
学两个传统的二级学科,近年来随着社会发展的需要,中国
传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论
学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育
学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。

(一)研究方向新闻学:新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒
体、
报刊理论与实践
传播学:理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文
化传播、媒介与女性、国际传播
(二)职称资格考试
1.广播电视编辑记者资格考试
公共科目:综合知识;
专业科目:(1)新闻基础知识;(2)广播电视新闻业务。

2.广播电视播音员主持人资格考试
2
旗开得胜公共科目:综合知识;
专业科目:(1 )新闻基础知识;(2)广播电视播音主持业务。

综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目,重点
考察考生的知识面和综合素质,要求考生了解所列知识点。

综合知识考
试时间、考试方式和试卷结构:考试时间为90分钟,方式为闭卷、笔试,试
卷满分为100分。

试题类型包括单项选择题和多项选择题。

三、重点院校推荐
中国传媒大学、北京大学
四、就业方向
新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编
辑、记者与管理等工作。

职业发展资格认证:
广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试
认证目的:规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理,做好全国广
播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。

五、就业前景
旗开得胜
新闻与传播学教育在世界范围内都是看好的。

在美国,报刊、广播电视、
公关公司、广告公司、新媒体领域,都更愿意雇用新闻与传播学专业毕业的学
生。

一些人认为这是因为这些毕业生随处可得、人工费用相对低廉而且还经过
了必要的训练。

随着媒体的逐步开放,媒体对人才需求也在不断增加,新闻传播学专业的
就业前景一片光明。

毕业后主要去向是一些大众传播媒体, 报社、杂志社、电
台、电视台,也可以去网络公司或广告公司任职, 有的到政府机构任职。

六、就业分布最多的城市
主要分布在湖北、广东、北京、上海、湖南等城市。

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