如何做好托管班
如何做好托管班
如何做好托管班文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-说起托管班，很多校长是又爱又恨。
“爱”的是托管班需求广，比较好招生，并且托管班很好转化，把托管班带好了以后，基本上都可以作为其他培优班的一些后备军。
“恨”是有了托管班，老师会很累，而且还会经常被投诉，尤其是到了期末，要接收成绩下降学生家长的一大堆的抱怨。
那么托管班究竟该怎么做？对于刚起步的校长。
前期托管可能真的会辛苦一些，但是之后通过各种方式把服务做上来了以后，真的可以有权利去选生源。
要做好晚托班，必须做好以下五个方面：一、安全安全是第一位，是学校最重要的一个环节。
如果安全出问题了，会严重影响机构口碑和形象。
怎么来预防这个安全事故发生呢？一般孩子打架都是从吵架开始的，老师一定要时刻关注孩子动态，一定要在他还在争执吵架的时候，把大家的萌芽扼杀在摇篮里面。
门窗安全：关于门窗的安全措施大家一般都会做的比较好，但是还是要在孩子进托管班之前，向孩子家长说明，让他和孩子强调清楚。
另外，孩子在进入托管班以后，老师要告诉孩子不能越线，要在老师规定的区域内活动，要去洗手间或者需要去买什么东西，必须是要跟老师说。
表现好的孩子可以在积分表上加分，积分可以换取礼物。
老师也要重视起来，如果孩子有什么需求及时和家长沟通，不能让孩子单独行动。
接送交接安全：我们一定要有一个接送登记表。
孩子做完作业，家长来接的时候一定要让家长签字，确保是这个孩子的家长。
二、卫生我们把卫生分为老师卫生职责和学生卫生职责。
我们学校没有专门的清洁工阿姨，都是老师值班。
各个老师负责各个教室的卫生。
保证桌底、桌面上没有东西的，桌子要整齐，椅子要统一摆放，地上要干净没有垃圾，这是最基本的要求。
老师有时候守孩子要守到九点到十点，会很辛苦。
这个时候我们也鼓励老师通过培养孩子的良好习惯来减轻自己的负担。
老师可以在刚开学的时候给学生做一个规定：我们每个人的桌子和椅子要放成什么样，桌子里面不能有垃圾，每个人要保证自己桌子周围区域的卫生。
托管班辅导要注意什么
托管班辅导要注意什么托管班辅导作为一种辅助性教育方式，不仅仅是看管孩子，更是为了帮助孩子能够充分发挥自身潜力，提高学习成绩和综合素质。
而托管班辅导的质量，取决于辅导者的专业素质和服务意识。
那么在托管班辅导过程中，应该注意哪些问题呢？1. 模式创新托管班辅导需要不断创新模式以满足家长的需求。
从早期的照顾孩子到现在的全方位辅导，托管班也需要与时俱进。
教育是一项高度专业化的服务，专业的辅导模式能够更好的提高孩子的学习兴趣和能力。
因此，托管班应该以创新的模式，提供更具针对性的教育服务。
2. 学科辅导托管班可以是孩子们课外补习的好场所，通过专业的教师进行一对一教学，能够帮助孩子更好地掌握知识和技能。
因此，托管班应该加强学科辅导，提高孩子的学习成绩，让孩子在学习上更有保障。
3. 德育教育教育不仅仅是知识的传递，更应该注重孩子的思想教育和品德教育。
托管班辅导应该注重德育教育，培养学生诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、团结互助等优秀的品德和行为。
4. 个性服务每个孩子的成长需要个性化的服务，托管班也需要注重个性服务。
托管班应该按照不同年龄学段和学生特点，提供个性化的课程、教学方式和服务，并开展与家长的沟通与交流，为孩子的成长竖起成功的桥梁。
5. 学生管理管理学生的同时，也应该注重孩子的受教育素质，托管班不能只是把孩子保证到晚上放学回家，更应该注重学生管理。
在孩子的生活中，鼓励孩子们尽量养成良好的生活习惯，从小培养孩子的自律精神。
总之，托管班辅导时应该注重模式创新，加强学科辅导、德育教育和个性服务，注重学生管理。
让孩子在托管班中能够得到全面关爱，有效提高学习成绩和自身素质。
如何做好托管班
.说起托管班，很多校长是又爱又恨。
的是托管班需求广，比较好招生，并且托管班很好转化，把托管班带好了爱”“以后，基本上都可以作为其他培优班的一些后备军。
是有了托管班，老师会很累，而且还会经常被投诉，尤其是到了期末，要恨”“接收成绩下降学生家长的一大堆的抱怨。
那么托管班究竟该怎么做？但是之后通过各种方式把服前期托管可能真的会辛苦一些，对于刚起步的校长。
务做上来了以后，真的可以有权利去选生源。
要做好晚托班，必须做好以下五个方面：一、安全会严重影响机构如果安全出问题了，安全是第一位，是学校最重要的一个环节。
口碑和形象。
怎么来预防这个安全事故发生呢？一定要在他还一般孩子打架都是从吵架开始的，老师一定要时刻关注孩子动态，在争执吵架的时候，把大家的萌芽扼杀在摇篮里面。
门窗安全：关于门窗的安全措施大家一般都会做的比较好，但是还是要在孩子进托管班之前，向孩子家长说明，让他和孩子强调清楚。
要在老师规定的区域孩子在进入托管班以后，另外，老师要告诉孩子不能越线，表现好的孩子必须是要跟老师说。
要去洗手间或者需要去买什么东西，内活动，可以在积分表上加分，积分可以换取礼物。
不能让孩子单独行动。
如果孩子有什么需求及时和家长沟通，老师也要重视起来，接送交接安全：1 / 6.家长来接的时候一定要让家长签我们一定要有一个接送登记表。
孩子做完作业，字，确保是这个孩子的家长。
二、卫生我们把卫生分为老师卫生职责和学生卫生职责。
各个老师负责各个教室的卫生。
我们学校没有专门的清洁工阿姨，都是老师值班。
保证桌底、桌面上没有东西的，桌子要整齐，椅子要统一摆放，地上要干净没有垃圾，这是最基本的要求。
这个时候我们也鼓励老师通过会很辛苦。
老师有时候守孩子要守到九点到十点，培养孩子的良好习惯来减轻自己的负担。
我们每个人的桌子和椅子要放成什老师可以在刚开学的时候给学生做一个规定：如果做得每个人要保证自己桌子周围区域的卫生。
么样，桌子里面不能有垃圾，好，可以给贴纸和星星的奖励，做的不好可能会扣分。
托管班工作实施方案范例(四篇)
托管班工作实施方案范例一、前言托管班是为家庭双职工和单亲家庭提供学生课后托管服务的重要机构，是学校教育工作的延伸和补充。
为了更好地提供优质的托管服务，进一步促进学生全面发展，特制定本工作实施方案，以供参考。
二、工作目标1. 提供良好的课后托管服务，保障学生的安全和健康成长。
2. 促进学生全面发展，提高学生自主学习和合作能力。
3. 营造积极向上、和谐友好的托管班氛围。
4. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通和联系。
三、工作内容1. 安全管理(1) 按照国家和学校的相关规定，做好学生的人身安全和财产安全防范工作。
(2) 组织学生参加防灾避险演练活动，提高学生应对紧急情况的能力。
(3) 加强学生间的交流和合作，提高学生的社交能力，有效预防校园欺凌事件的发生。
2. 学习辅导(1) 设计学生的课后学习计划，制定合理的学习任务，引导学生养成良好的学习习惯。
(2) 组织学生参加课后学习小组活动，加强学习交流，提高学生的学习效果。
(3) 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，培养学生的综合素质。
3. 兴趣培养(1) 组织丰富多样的文体活动，如体育比赛、手工制作、舞蹈表演等，满足学生的兴趣需求。
(2) 配备专业教师，进行钢琴、舞蹈、美术、语言等兴趣班教育，培养学生的特长和兴趣。
(3) 组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
4. 心理辅导(1) 定期组织心理辅导师对学生进行心理疏导和咨询，解决学生在学业、情感等方面的困扰。
(2) 搭建学生与教师之间和学生与学生之间的沟通平台，促进情感交流和互助。
5. 家校合作(1) 坚持每月定期召开家长会，向家长介绍托管班的工作情况，征求家长的意见和建议。
(2) 每学期为学生定期办理家长望远镜活动，邀请家长参观托管班，并展示学生的学习和成长成果。
(3) 管理好学生的学籍信息和家长联系方式，及时沟通家长关于学生的重要信息。
四、工作重点1. 安全管理：加强学生的安全教育，做好托管班的安全防范工作。
托管班实施方案范文
托管班实施方案范文一、背景分析。
随着社会的发展，家庭对于孩子的教育重视程度越来越高，但是随之而来的问题也逐渐凸显出来。
家长们在工作繁忙的同时，很难有足够的时间和精力来陪伴孩子学习和成长。
因此，托管班作为一种新型的教育模式，逐渐受到家长们的青睐。
二、托管班实施方案。
1. 教育理念。
托管班作为孩子课外生活的延伸，应该以“健康、快乐、全面发展”为教育理念，注重培养孩子的综合素质和兴趣爱好，让孩子在学习之余也能够享受到快乐的童年生活。
2. 课程设置。
托管班的课程设置应该多样化，包括学习课程、兴趣课程和体育课程等。
学习课程要与学校课程相衔接，帮助孩子巩固学习成果；兴趣课程要根据孩子的兴趣爱好设置，激发孩子的学习热情；体育课程要注重锻炼孩子的身体，促进身心健康发展。
3. 师资力量。
托管班的师资力量是关键，应该拥有一支高素质的教师队伍，他们应该具备丰富的教育经验和爱心，能够关心、照顾每一个孩子，帮助他们解决学习和生活中的问题。
4. 安全保障。
托管班应该注重孩子的安全保障，包括教室环境的安全、食品卫生的保障、课外活动的安全等方面，确保孩子在托管班的学习和生活都能得到有效的保障。
5. 家校合作。
托管班与家长之间需要建立良好的沟通机制，及时了解孩子在托管班的学习和生活情况，家长也应该积极参与托管班的活动，共同关心孩子的成长。
三、实施效果。
通过以上方案的实施，托管班能够为孩子提供一个良好的学习和生活环境，促进孩子的全面发展。
孩子在托管班中不仅能够得到学习上的帮助，还能够培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的身体，增强自信心和社交能力，为孩子的未来奠定良好的基础。
四、结语。
托管班作为一种新型的教育模式，正逐渐成为家长们解决孩子课外生活的好选择。
通过科学合理的方案实施，托管班能够为孩子提供一个良好的学习和生活环境，帮助他们健康快乐地成长。
希望未来托管班能够不断完善，为更多的孩子提供更好的教育服务。
托管班工作内容
托管班工作内容
1.管理学生：托管班的主要任务是照顾和管理学生，包括学生的生活起居、饮食和安全等方面。
托管班工作人员需要制定相应的规章制度，引导学生遵守，同时要做好学生的日常管理和照顾。
2. 辅导学习：托管班是学生放学后继续学习的场所，工作人员需要对学生进行辅导和指导，帮助他们完成作业和提高学习成绩。
在此基础上，还可以为学生提供其他扩展性的学习课程。
3. 组织活动：托管班也需要为学生提供一些课外活动，例如文艺、体育等方面的活动，增强学生的身体素质和文化素养。
此外，托管班还可以组织一些社交活动，帮助学生建立友谊和团队协作精神。
4. 与家长沟通：托管班与学生家长之间需要保持有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和生活状况，协助家长解决学习和生活中的问题。
总之，托管班工作人员需要全方位地关注学生的成长和发展，为他们提供全面的支持和帮助。
- 1 -。
如何让课后托管班成为孩子的第二个家
如何让课后托管班成为孩子的第二个家对于很多家长来说，课后托管班是解决孩子放学后无人照看问题的重要途径。
然而，要让课后托管班真正成为孩子的第二个家，并非易事，需要多方面的努力和关注。
首先，一个温馨舒适的环境是必不可少的。
托管班的空间布局要合理，光线充足，通风良好。
桌椅的高度要适合孩子的身高，让他们能够舒适地学习和休息。
教室里可以布置一些充满童趣的装饰，比如孩子们的绘画作品、手工艺品，或者一些可爱的卡通形象，让孩子们一进入这个空间就能感受到轻松和愉悦。
同时，要保证托管班的卫生整洁。
每天定时进行清洁和消毒，为孩子们提供干净的餐具、水杯等生活用品。
整洁的环境不仅有利于孩子的身体健康，还能培养他们良好的卫生习惯。
在人员配备方面，托管班的老师至关重要。
老师要有足够的爱心和耐心，能够关心和照顾到每一个孩子的需求。
他们不仅要负责辅导孩子的功课，还要关注孩子的情绪变化和心理需求。
当孩子遇到困难或者挫折时，老师要能够及时给予鼓励和支持，让孩子感受到温暖和关爱。
此外，老师还应该具备一定的专业素养。
他们要了解孩子的成长规律和学习特点，能够采用适合孩子的教学方法和辅导方式。
对于不同年龄段、不同学习水平的孩子，能够制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们提高学习成绩，培养学习兴趣。
在课程设置上，要做到丰富多彩。
除了完成学校布置的作业，还可以安排一些兴趣课程，如绘画、书法、音乐、手工等。
这些课程不仅能够让孩子在学习之余放松身心，还能培养他们的兴趣爱好和特长。
同时，也要注重孩子的体育锻炼。
可以安排一些户外活动时间，让孩子们在户外玩耍、运动，增强体质。
在饮食方面，托管班要提供营养均衡的餐食。
根据孩子的年龄和营养需求，合理搭配食物，保证孩子们能够摄入足够的营养。
食物的口味要适合孩子，尽量做到色香味俱佳，让孩子们能够愉快地用餐。
在管理上，要有明确的规章制度。
但这些制度要以关爱和引导孩子为出发点，而不是单纯的约束和惩罚。
比如，对于按时完成作业、表现优秀的孩子，可以给予一定的奖励，如小贴纸、小奖品等；对于违反纪律的孩子，老师要耐心地教育和引导，让他们明白自己的错误，并知道如何改正。
如何让课后托管班成为孩子的快乐港湾
如何让课后托管班成为孩子的快乐港湾孩子的成长是每个家庭最为关注的事情，在如今快节奏的社会中，课后托管班成为了许多家长的选择。
然而，要让课后托管班真正成为孩子的快乐港湾，并非易事，这需要多方面的努力和精心的设计。
首先，一个温馨舒适的环境是关键。
托管班的场地应该宽敞明亮，通风良好，装修色彩要柔和温暖，给孩子一种家的感觉。
教室里的桌椅要适合孩子的身高，保证他们能够舒适地学习和休息。
同时，要有充足的图书、玩具和活动器材，让孩子们在课余时间能够自由选择自己喜欢的活动。
此外，卫生条件也不容忽视，干净整洁的环境有助于孩子的身心健康。
师资力量是决定托管班质量的重要因素。
托管班的老师不仅要有专业的知识和教学能力，更要有爱心、耐心和责任心。
他们要能够关注到每个孩子的需求和情绪变化，及时给予帮助和鼓励。
老师应该具备良好的沟通能力，与家长保持密切联系，让家长了解孩子在托管班的情况。
在教学方面，老师要能够根据孩子的年龄和学习进度，制定合理的学习计划，帮助孩子完成作业，巩固所学知识。
同时，还要注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，让他们在轻松愉快的氛围中爱上学习。
课程设置也是至关重要的。
除了辅导作业，托管班还应该开设丰富多彩的兴趣课程，如绘画、书法、音乐、舞蹈、手工等。
这些课程可以让孩子们在学习之余，发展自己的特长和兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
课程的安排要合理，避免过于紧凑，给孩子留出足够的休息和自由活动时间。
此外，还可以组织一些户外活动，如体育比赛、郊游等，让孩子们亲近大自然，锻炼身体，增强团队合作意识。
饮食也是家长们关心的问题。
托管班要提供营养均衡、美味可口的饭菜，保证孩子能够摄入足够的营养。
食材的采购要新鲜、安全，烹饪过程要卫生。
可以根据孩子的口味和需求，制定多样化的食谱，让孩子们吃得开心，家长放心。
安全保障是托管班的重中之重。
要建立完善的安全制度，确保孩子在托管班期间的人身安全。
场地内要安装监控设备，消防设施要齐全。
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说起托管班，很多校长是又爱又恨。
爱”的是托管班需求广，比较好招生，并且托管班很好转化，把托管班带好了以后，基本上都可以作为其他培优班的一些后备军。
恨”是有了托管班，老师会很累，而且还会经常被投诉，尤其是到了期末，要接收成绩下降学生家长的一大堆的抱怨。
那么托管班究竟该怎么做?
对于刚起步的校长。
前期托管可能真的会辛苦一些，但是之后通过各种方式把服务做上来了以后，真的可以有权利去选生源。
要做好晚托班，必须做好以下五个方面:
、安全安全是第一位，是学校最重要的一个环节。
如果安全出问题了，会严重影响机构口碑和形象。
怎么来预防这个安全事故发生呢?
一般孩子打架都是从吵架开始的，老师一定要时刻关注孩子动态，一定要在他还在争执吵架的时候，把大家的萌芽扼杀在摇篮里面。
门窗安全: 关于门窗的安全措施大家一般都会做的比较好，但是还是要在孩子进托管班之前，向孩子家长说明，让他和孩子强调清楚。
另外，孩子在进入托管班以后，老师要告诉孩子不能越线，要在老师规定的区域内活动，要去洗手间或者需要去买什么东西，必须是要跟老师说。
表现好的孩子可以在积分表上加分，积分可以换取礼物。
老师也要重视起来，如果孩子有什么需求及时和家长沟通，不能让孩子单独行动。
接送交接安全: 我们一定要有一个接送登记表。
孩子做完作业，家长来接的时候一定要让家长签字，确保是这个孩子的家长。
二、卫生我们把卫生分为老师卫生职责和学生卫生职责。
我们学校没有专门的清洁工阿姨，都是老师值班。
各个老师负责各个教室的卫生。
保证桌底、桌面上没有东西的，桌子要整齐，椅子要统一摆放，地上要干净没有垃圾，这是
最基本的要求。
老师有时候守孩子要守到九点到十点，会很辛苦。
这个时候我们也鼓励老师通过培养孩子的良好习惯来减轻自己的负担。
老师可以在刚开学的时候给学生做一个规定：我们每个人的桌子和椅子要放成什么样，桌子里面不能有垃圾，每个人要保证自己桌子周围区域的卫生。
如果做得好，可以给贴纸和星星的奖励，做的不好可能会扣分。
前期孩子可能做不好，等执行一段时间以后，这个好习惯可能就慢慢养成了。
三、师资师态师资师态很重要，特别是针对新老师。
公立学校的兼职老师我们一般是不要的，它的沟通一般很难去培养。
对于新老师，心中难免会有顾忌、怕做错事，这个时候校长一定要鼓励他们大胆的去做。
对待孩子：亦师亦友、松紧有度老师在组织纪律的时候需要严格，有威严，让孩子能够听话。
但是对于托管的孩子来说，不需要一直板着脸，一点笑容都没有，这样会把孩子吓着的。
老师一定要松紧有度，自己要拿捏好。
对家长态度：友好又不失尊严
有些新老师，再和家长做沟通的时候，唯唯诺诺，会说麻烦你了、打扰你。
” 感觉很害怕家长一样。
其实我们都是为了孩子的学习，正常的和家长进行友好平
等的沟通而已。
挂电话的时候可以说：“XX妈妈，那宝贝以后在学习方面有什
么问题的话，我们及时保持沟通好吗？那就先这样啦。
”不要显得很像是求家长帮忙一样。
我方占主导地位有些刚开起来的托管班，家长会要求你做这做那。
这时候你要注意，家长相信你、把孩子送来，他一定也希望你给他一些专业的指导，而不是一味地按他说的做。
这时候，你一定要给家长一些你的建议。
这些不一样的建议，可能会让家长觉得你比较专业，这样他也会更信赖你更粘你。
四、作业辅导的流程 1. 了解孩子情况当接到一个孩子的时候，我们首先要了解孩子的学习情况、性格特征、家庭情况。
这些情况有利于帮助我们以后做回访或者组织活动作参考。
2.考勤、作业登记表了解完孩子情况以后，我们要准备两个东西，一个是考勤表，一个是作业记录登记表。
我们的登记表比较简单，第一列：姓名；第二列：学校、年级；第三列：今日学校作业；第四列：额外辅导作业；第五列：家长签字。
家长来接孩子的时候，我们可以根据表格记录的情况和家长进行一个小小的沟通。
这个不用太耗时，因为做晚辅班的老师都很忙。
“ XXC长，你看一下宝贝今天的作业已经完成了。
他今天的作业挺多的。
然后我就让他做了……，后来又做了
“ XX家长，你看一下宝贝今天的作业已经完成了。
他今天作业挺少，我看他挺
轻松的，所以呢，就让他做了
我们做的事情，一定要让家长看到。
要不然家长有可能觉得学校老师的几句话作业，你却在这里辅导了一个晚上。
我们要把我们做的工作告诉家长，这样家长才会觉得你特别用心。
另外，我们一定要让家长签字。
签字有两个目的，第一，是安全问题，要安全交接。
第二个问题就是沟通，也让他知道孩子今天怎么样。
我们一定要了解孩子用的是哪册书，什么教辅资料。
基本作业是什么。
然后让老师提前去备课。
4.检查对于一些在备课时发现的重难点作业，我们可以在孩子做作业之前，进行一些讲解，这样就避免了等到所有孩子都做完了，一个一个去纠，一个一个去改，会很累。
在家长报名的时候，我们会告诉家长我们是不保障你的孩子每天都带着100分的作业回去。
我们要培养孩子自检自查的能力，而不是每天让他盯着100分、满分不能有错。
我们会先让孩子自己检查。
自己检查对了，并且改正过来，然后交给老师检查的时候，如果错题低于四道，老师就给你加三分，分数写在白板上，每个孩子可以看到自己和别人的差距。
孩子把检查后的作业交给老师的时候，老师检查的时候一般不会在书本上打大叉叉，而是在错题的后面做一个小标记，然后告诉孩子你一共错了五道题，孩子再去检
然后让查。
等他检查完，最后再交上来的时候，如果错题还没有改过来，老师再对错题进行判断，看是因为他不会做，还是马虎。
如果是真的不会做，就给孩子重点讲解一下。
我们一定要不能保证孩子作业上的题都是对的，这点很重要。
错题就分为几种情况:
第一，老师故意没有纠正过来的;
第二，你让这个孩子去改错，他没改过来，但是后来因为你太忙没去再核查，然后他错了；第三，老师粗心，看花眼了;
第四，老师跟学校里面老师观点不一致。
如果孩子总是出现粗心的情况，错了题目，让孩子检查一遍，还没有找到错误的地方，这时候老师可以故意不纠正，让学校老师直接指出来错误。
但是，我们一定要在家长发现问题之前，提前和家长沟通。
等第二天家长来接孩子的时候可以跟孩子家长说："XX 爸爸，你看一下，昨天的XX这个作业，他昨天一共错了四道题，他自己检查过来了两道，挺好的，然后剩下的这两道又错了。
你可以看一下这两道题, 真的很不应该错，所以，我想与其我在这里说，还不如让他扛着两个叉叉回来, 他可能记忆更深刻。
" 所以，第二天孩子来辅导班，第一件事情就是看他昨天的作业，如果出现了错误要及时处理，及时和家长沟通。
如果是第一类错题，及时和家长说明，如果是后三种错误，要及时补救。
五、服务服务主要有两点：一个是面谈，一个是微信。
面谈服务基本上是在晚上家长接孩子的时候。
我们前面提到了沟通孩子的作业完成情况。
如果单纯沟通作业情况，时间久了会显得很单一，我们也可以聊一聊孩子的学习进步情况、行为习惯以及辅导作业时发现的孩子的闪光点等等。
不要天天跟家长谈学习，我们一定要让家长看到这个孩子多方面的发展，学习行为习惯、个性、情商、智商、财商等等。
微信服务，包括微信群和朋友圈。
微信群里我们可以偶尔往里面放点照片，一些老师和孩子很亲密的照片、教室很整洁的照片，这样让家长看到觉得很温暖、很放心。
另外我们还可以放一些小视频，比如说孩子上台讲个小故事等等，让家长感受到孩子的进步。
朋友圈不要每天刷屏，你可以一个星期发2-3次朋友圈，发一些集体照，让家长感受到班里的实际情况和跟他面谈的是一样的。
朋友圈里面一定要是温暖的、正面的，不要有广告。
如果学校的托管班能做好，可以很快带来口碑，而且能有效地带动提优班的报名; 但是，如果托管做不好，会影响学校的声誉，还不如不做！所以，做托管一定要以质取胜，用”心服务。