2019新人教部编版四年级上册语文试题-单元阅读训练二 (含答案)

2019新人教部编版四年级上册语文阅读训练二
（一）植物的“爱恨情仇”
植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。

当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。

科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。

英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。

相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。

如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。

研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。

科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。

在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。

1.文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达
有什么好处？
2.本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。

3.本文的结构方式是（）。

A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列
4.弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。

5.本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，
本文题目可以如何命名？
（二）人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究
了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以
后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动
而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。

而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1.给下列多音字注音并组词。

模（）壳（）
（）（）
2.用“”画出文中的设问句。

3.“自然界可以充当人类‘老师’的生物何止蝙蝠一种？”这句话是说（）
A.自然界可以充当人类“老师”的生物就蝙蝠一种。

B.自然界可以充当人类“老师”的生物为什么只有蝙蝠一种。

C.自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。

4.文中列举出的人类的“老师”除蝙蝠外还有哪些？
5.文中点题的一句话是：
阅读训练二
（一）1.植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对
方的生长。

“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、
促长以及互相干扰破坏的特性。

作者运用了拟人的手法，生动形
象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。

（言
之成理即可）
2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁
香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；作比较，文章的第
二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的
现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。

3.C
4.可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物
种植。

5.拟人、生动有趣、关于植物的新发现（或植物的奥秘等）
（二）1.mó模仿 ké蛋壳
mú模样 qiào 地壳
2.这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种
极为理想的“流线体”。

3.C
4.蜻蜓苍蝇蚊子蜜蜂鲸鸡蛋袋鼠
5.广大生物界真是人类的好“老师”啊！。

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部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第二单元测试卷及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、读拼音，写字词。

（13分）1. 我lán （）住了表弟表妹，jiān （）决地表示必须买票才能进。

2.kē（）学家经过yán jiū（）发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞é（）和wén （）子。

3. 透过bō li （），我看见爷爷舒shì（）地坐在躺椅上，这kǒng （）怕是爷爷感觉最yú kuài （）的时候了吧！二、给加点的多音字选择正确的读音。

（6分）zhǎnɡ zhànɡ1.我们赶紧回去吧，马上就要涨．（）潮了。

2.工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨．（）。

qiāo qiǎo3.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄．（）然而至了。

4.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄．（）悄的。

xì jì5. 为了得到老师的联系．（）方式，妈妈询问了很多人。

6. 系．（）鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。

三、照样子，写词语。

（6分）高高兴兴孤零零四、连一连，把词语正确搭配起来。

（6分）静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体五、选择合适的关联词填入句子中。

（6分）即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边…… 1. （）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.它（）飞，（）从嘴里发出一种声音。

3. 蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）用嘴和耳朵配合起来探路的。

六、口语交流台。

（7分）随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么？请写一写。

七、阅读与理解（共26分）（一）阅读课内片段，完成练习。

（8分）其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元7 呼风唤雨的世纪-章节测试习题(2)

章节测试题【答题】照样子，写词语。

数着数着 ______________________________滴滴答答 ______________________________【答案】琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快【分析】考查词语仿写的能力。

【解答】从①给出的词语“数着数着”来看，是ABAB式结构，如：琢磨琢磨、考虑考虑、活动活动。

从②给出的词语“滴滴答答”来看，是AABB式结构，如：高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快。

【答题】说说你对“水滴石穿”的理解。

【答案】水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。

比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。

也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功【分析】此题考查学生理解词语的能力。

【解答】“水滴石穿”水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。

比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。

也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

1.【综合题文】课文理解。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【答题】“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是______________________。

【答案】表示推测，有很大的可能性【分析】本题考查学生理解文中词语意思含义能力。

【解答】文中的“大概”是指对时间的推算，这种时间到底是何时人们还不能肯定。

据此分析作答。

【答题】这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？【答案】科学技术对人类生活的意义。

用对比的方法。

【分析】本题考查内容的概括。

【解答】要抓住重点句来归纳段意。

找重点语句是概括概括段意的一个好方法，本段中“那时没有……”和“他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

人教部编版2019-2020学年四年级语文第一学期第二单元测试卷(含答案)

2019-2020学年四年级语文上册第二单元测试题一、请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。

（4分）人非生而知之者，孰能无惑？二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）1.虽然是竞争对手的关系．（xìjì），但是他毫不犹豫地解下了系．（xìjì）在腰间的绳子，一头攥在手里，一头扔给陷阱中的对手。

2.“欢呼雀．（qiǎo què）跃”中的“雀”指的是麻雀。

麻雀也叫家雀．（qiǎo què）儿。

三、读拼音，写字词。

（10分）1.天气渐渐变nuǎn huo（）窗下的那粒wān dòu（）苗，悄悄地tàn（）到了窗外。

2.事实zhènɡ mínɡ（），jí shǐ（）再líng qiǎo（）的鸟儿，也难以避开子弹的袭击。

3.我一拆开这个机器就愣住了，里面hénɡ qī shù bā（）地缠着许多电线，要想顺利修好它，kǒnɡ pà（）得先好好yán jiū（）一番。

四、词语练习。

（8分）1.在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）的豆荚（）的世界（）的女人（）的眼睛（）的夜（）的愿望2.选词填空。

（2分）敏锐敏捷（1）小战士动作（），轻松地跃过了障碍。

（2）老鹰那（）的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。

五、句子集锦。

（10分）1.给下面的句子加上标点符号。

2.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。

（换个说法，使句子的意思不变）3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（仿写句子）4.我国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）5.科学在改变着人类的精神文化生活。

科学也在改变着人类的物质生活。

（用恰当的关联词合并成一句话）六、日积月累。

（9分）1.妈妈常说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)

章节测试题1.【答题】选择加下划线字正确的读音。

1.纪昌想学习射箭，就去向飞卫请教______(jiāo jiào)。

2.两年以后，纪昌的本领练得相当______(dāng dàng)到家了。

3.纪昌成了百发百中______(zhōng zhòng)的射箭能手。

【答案】1.jiào 2.dāng 3.zhòng【分析】本题考查了辨析多音字的读音。

【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。

2.【答题】选字组词。

______(竞竟)然 ______(竞竟)争究______(竞竟)迎______(娶取) ______(娶取)舍 ______(娶取)亲______(魏喂)鸟 ______(魏喂)国 ______(魏喂)食【答案】竟竞竟娶取娶喂魏喂【分析】考查学生对同音字的辨析。

【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

3.【答题】在括号里填上合适的关联词。

1.（）大王的病已经深入骨髓，（）扁鹊不再请求给他医治。

2.蔡恒侯的病（）发展到了肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。

【答案】1.因为……所以…… 2.即使……也……【分析】本题考查了关联词的运用能力。

【解答】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。

4.【答题】用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一组是（）纪昌______地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的______；西门豹为官清正，百姓都很______他。

他们永远受人们的______。

A. 恭敬敬重敬佩尊敬B. 尊敬敬爱敬意致敬C. 敬佩敬礼尊敬敬畏D. 恭敬敬畏尊敬敬佩【答案】A【分析】考查学生对词语综合掌握能力。

【解答】先将这几个含有“敬”字的词语的意思分析清楚。

(完整版)部编版语文四年级上册四年级语文上册阅读题18篇(附答案)2(2019最新版)

1 、露珠我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。

它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

3、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。

于：___________________________⑵ 又为人们所喜爱。

为：______________________________4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指___________________2 、夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

2019部编版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

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（10分）fènɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡj iē bù xiá（）（）( ) ( )lónɡzhào zhào yào fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn( ) ( ) ( ) ( )二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。

（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。

（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。

（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。

2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。

5、教室里真（）。

6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。

五、按要求改写句子。

（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。

”（改为转述句）4、他是四年级的学生。

（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。

（4分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。

部编版小学四年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)

2019部编版四（上）：第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________ 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）豆荚．（jiā jiá）窗框．（kuāng kuàng）蝙．蝠（biān biǎn）漆．黑（xī qī）依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）二、比一比，再组词。

（8分）适（）即（）证（）唤（）括（）既（）征（）换（）三、连一连,把词语正确搭配起来。

(6分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（7分）（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

五、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。

（4分）1.漫长的冬夜多乏味．．呀，我们到时候会没有话说的。

（）2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示．．。

（）3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处．．寻找食物。

（）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。

（）六、按要求写句子。

（6分）（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）________________________________________________________________________（2）虽然．．母亲不相信，但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

（用加点的关联词语写句子）________________________________________________________________________（3）小女孩安静地整天在家里躺着。

（缩写句子）________________________________________________________________________七、根据所学知识填空。

人教版四年级语文上册二单元试卷及答案(2019)

人教版四年级语文上册二单元试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（15分）jù shuōkuān kuòlǒng zhào pàn wàng（________）（________）（________）（________）dùn shízhú jiàn dì zhèn héng guàn（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

（10分）暂（_______）赖（_______）幻（_______）燥（_______）恐（_______）崭（_______）懒（_______）幼（_______）澡（_______）巩（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）缘（____）故（____）（____）达理哄（____）大（____）不动（____）（____）顾名（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）怨言得心（____）（____）小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。

2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还……(1)我们（_______）不能破坏森林，（_________）要积极参加植树造林，让环境更美。

(2) （________）没有和平，这个世界（________）不会变得美好。

(3)森林（_______）是一座大“水库”，（________）是一个巨大的空调器。

(4)（________）人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，（_________）慢慢变成了沙漠。

五、照样子，按要求写句子。

人教部编版(2019)四年级上册语文单元阅读训练二学贵知疑(含答案)

阅读训练二（一）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。