《高一议论文写作入门》 课件 (31张PPT)

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高一议论文写作入门指导(一) 精品课件43张

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议论段五步法
(1)第一步,写观点句:段的首句设置本段的分论点。 开门见山,让你的读者明白你本段要论证什么问题。 (2)第二步,写阐释句:从理论上对分论点进行论证 解说(理论论证),为引出的材料起定向作用。 (3)第三步,写材料句:列举典型事例,古今中外, 正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙 述即可。 (4)第四步,写分析句:分析说理。这是本段最重要 的一步,因为光列举一个两个事例,不进行分析说理, 那举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服 力了。 (5)第五步,写结论句:本段小结,照应本段开头, 对分论点的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认 为”“可将”“由此可知”等字样。
•例:判断《谈骨气》、《你这朵花 儿一定能开得更美》、《师说》、 《人的高贵在于灵魂》几篇文章的 题目是论题还是论点。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 证明论点正确的理由和依据 3、论证 运用论据来证明论点的方法
论点:文中作者所持的观点和看法
一般为肯定句式,有时也可是否定句式 • 不用疑问句式或选择句式,不轻易用文学技巧 • 力求句子精炼,严谨,没有语病 • 在文章中直接出现(文中原句) • 只有一个中心论点,但可有几个分论点 • 分论点能证明中心论点正确、合理 • 分论点之间逻辑顺序合理 • 特别强调:开头导引文字后,一定要直接提出 自己的中心论点。

——民间故事《日月峰》
2.人总是要死的,但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过:“人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就 比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削 人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛 还轻。张思德同志是为人民利益而死 的,他的死是比泰山还要重的。

高一议论文写作入门指导(一) 优秀课件43张

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本方法
• 文章的标题(标题揭示中心论点) • 文章首、尾段 • 主体段的中心句 • 通过文章结构的逻辑关系(关联词)
概念五
论据
是证明论点的材料,是支撑论点的 材料,是作者用来证明论点正确的 理由和依据。它被论点统率,为论 点服务的。
论据:证明论点正确的理由和依据
•一般可分为事实论据和道理论据 •一般议论文多用事实论据 •论据要充分,古今中外相依,名言事例齐聚 •论据尽量典型、准确、新颖,有时代感事实 论据的转述要做到简洁,突出论点
• 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。大 量的历史事实证明,没有谁的人生能够坦荡无 阻。身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重,着成 了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的 煌煌巨作《史记》。④为什么司马迁可以在逆 境中能成就一番事业呢?因为他用困厄中的坚 持改变了自己的命运,青史留名,把自己的苦 难化成了人生的诗行。司马迁的人生际遇给了 我们宝贵的人生启示:只有经过地狱般的磨练, 才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指, 才能弹出世间的绝唱!⑤由此可见,逆境让生 命闪光,让生命升华,让生命变得更有价值!
•例:判断《谈骨气》、《你这朵花 儿一定能开得更美》、《师说》、 《人的高贵在于灵魂》几篇文章的 题目是论题还是论点。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 证明论点正确的理由和依据 3、论证 运用论据来证明论点的方法
论点:文中作者所持的观点和看法
一般为肯定句式,有时也可是否定句式 • 不用疑问句式或选择句式,不轻易用文学技巧 • 力求句子精炼,严谨,没有语病 • 在文章中直接出现(文中原句) • 只有一个中心论点,但可有几个分论点 • 分论点能证明中心论点正确、合理 • 分论点之间逻辑顺序合理 • 特别强调:开头导引文字后,一定要直接提出 自己的中心论点。

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。

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高一议论文写作入门指导(一) 课件43 页
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在பைடு நூலகம்件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

《高中议论文写作入门指导》课件49张+2022-2023学年统编版高中语文必修上册

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2.从“为什么”(意义、作用、价值、影响)的角度,明确 分论点。
以“人要有意气”为中心论点
• 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟 • 分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志
不衰。 • 分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百世,才能在国家危
难之时挺身而出。
以“人必知荣辱”为中心论点 知荣辱,守住内心一方净土。 知荣辱,奋发有为生命无悔。 知荣辱,真诚奉献报效祖国。
说明文以“说明白了”为成功,而议论文却 以“说服他人”为成功。
——《文章例话》
一、什么是议论文?
前两年北京市文科状元熊轩昂,父母都是外交官,家庭条件优 越,他在接受采访时说:“现在的状元就是家里又好又厉害的这 种。”此言一出,引发网友热议,更有不少人发出“寒门再难出 贵子”的感慨。就在同一年,河北省沧州市昊桥县的庞众望 成 为沧州市理科状元他的家庭也极为不普通,母亲常年卧病在床, 生活不能自理;父亲患有精神分裂症,需要家人照料;全家五口 人的生活仅靠年过七旬的爷爷奶奶来维持。庞众望在日记中写 到:“既然苦难选择了你,你可以把背影留给苦难,把笑容交给 阳光。”
——《 亦坚亦柔,成就和谐》
2.朱光潜曾写下:“世界上无所谓幸福,也无所谓不幸, 只有一种境况与另一种境况相比较。”瞩目的喷泉生活在 人生的台前,光彩四溢,尽享阳光;地下的泉水流在人生的 幕后,默默无闻,却能与泥土相拥。我想这两种生活都是 有滋有味的,台前幕后,相辅相成,方能共筑多彩的人生!
——《 台前幕后,共筑人生》
——《输不丢人,怕才丢人》
例二:现代生活中,忙碌,成了不少人的生活常态:“白加 黑”“五加二”,工作总干不完;忙应酬,忙补课,周末也 不得闲;即便是休假游玩,也常常把行程安排得满满当当。 通宵达旦、废寝忘食或许有些夸张,但生活节奏也免不了是 争分夺秒、应接不暇。 ——《让忙碌变得充实》(石羚)

高一语文((统编版)-议论文的写作-课件ppt

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二、剪裁、分析论据
晋文公取得了完胜。试想,如果晋文公不撤兵,他一定会 很快占有原国,但他定会同时失去将士们对他的信任和支持; 如果晋文公不撤军,也许胜利会暂时掩盖他的无信,但他定会 失去百姓对他的期望和热爱;如果晋文公不撤军,也许小国会 慑于他的淫威而臣服,但天下人定会唾弃他。正所谓“失道者 寡助”,寡助之至,天下叛之。
“(六国)以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下 之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。”
——苏洵《六国论》
二、剪裁、分析论据
论点:诚信是立业的根本。
“春秋五霸”之一的晋文公曾率军攻打原国,许诺三天打 不下来就撤军。原国即将被攻陷时,许诺的三天期限已到。晋 文公为不失信于民,断然撤军三十里,原国也随之投降。
(并列式) (并列式) (并列式)
三、展开论证
诚信是为人之本,立业之根。 人生行路,当与诚信同行。 诚信,归去来兮。 不诚不信不为过。
(并列式) (并列式) (并列式) (递进式)
议论文三要素的关系: 论点是灵魂,论据是血肉,论证是筋骨。
二、剪裁、分析论据
秦穆姬 晋惠公
二、剪裁、分析论据
秦穆姬
晋惠公
中大夫
二、剪裁、分析论据
秦穆姬
晋惠公
秦穆公
中大夫
晋文公取得了完胜。试想,如果晋文公不撤兵,他一定会很快占 有原国,但他定会同时失去将士们对他的信任和支持;如果晋文公不 撤军,也许胜利会暂时掩盖他的无信,但他定会失去百姓对他的期望 和热爱;如果晋文公不撤军,也许小国会慑于他的淫威而臣服,但天 下人定会唾弃他。正所谓“失道者寡助”,寡助之至,天下叛之。
二、剪裁、分析论据
直到秦国攻灭了五国以后,齐王才感觉到秦国的威胁,急忙将军 队集结到西部,准备抵抗秦军进攻。秦王政二十六年(公元前 221年),秦王以齐国拒绝秦国使者访齐为由,躲开了齐国西部 主力,命王贲带领秦军由原燕国南部(今河北北部)南下进攻齐 都临淄(今山东淄博临淄北)。齐军士气本不旺盛,对秦军突然 从北攻来,更是措手不及。迅速土崩瓦解。秦军一举攻占临淄, 俘齐王建,齐亡。秦王在齐设置齐郡和琅邪郡。

高中议论文写作起始课(课件)(共36张PPT)

高中议论文写作起始课(课件)(共36张PPT)
1.语段中心论点是哪句话?2.做为事实论据出现的是哪 句话?做为道理论据出现的是哪句话?3.请概括语段中 事实论据。
下面材料中不符合“自信”论据的是哪一项 C
以情感人 形象性
以知授人 知识性
哲理性
议论文三要素: 论点、论据、论证
是作者对所 论述问题的 见解和主张. 用来证明 论点的材 料。包括 事实论据 或道理论 据。 是运用论据来 证明论点的过 程和方法,是 论点和论据间 的逻辑纽带。
作者对所议论问题 的见解和主张
议论文的构成
三要素:
①论点 ③ 论 证 ②论据
议论文结构
提出问题(引论) 基ຫໍສະໝຸດ 结构: 分析问题(本论) 解决问题(结论)
纵式(层层深入式) 常见形式:
横式(总分式)
走进议论文
——课堂演练
例题讲析
⑴古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小 流,无以成江海。” ⑵凡立功名于世者,无不是从 小事做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自 己的品德才能,不断自我完善的。⑶若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而 名垂千古!⑷若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫, 那么王羲之又怎能挥毫盖世,被尊为“书圣”呢? ⑸若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗,那么陈景 润又怎能摘取明珠、享誉世界呢?
证明论点的材料(事 实或道理)
用 论 据 证 明 论 点 的 过 程 和 方 法
请用议论文三要素来填空
( 论点 )解决“证明什么”的问题。
(论据)解决“用什么来证明”的问题。
( 论证 )解决“怎样证明”的问题。
(一)明确论题和论点
论题与论点的区别:
论题就是指议论的话题。
论点是作者对论述的问 题所持的见解与主张。
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