地质灾害及其防御
地质灾害防治保护措施
地质灾害防治保护措施地质灾害是自然灾害中的一种，对人类的生命财产安全造成巨大威胁。
为了有效防治地质灾害，保护人民的生命财产安全，国家、地方政府以及相关机构采取了一系列的措施。
本文将从地质灾害的预防、监测和减灾措施，以及社会参与等几个方面对地质灾害防治保护措施进行详细阐述。
一、地质灾害的预防措施1. 地质调查与评估地质调查与评估是预防地质灾害的第一步。
通过地质调查与评估，能够了解地质环境和地质灾害的潜在危险性，从而采取相应的预防措施。
此外，相关机构还应加强对地质灾害敏感区域的定期调查和评估工作，提前发现潜在的地质灾害风险。
2. 灾害隐患点治理对于已经发现的地质灾害隐患点，必须及时采取相应的治理措施。
具体措施可以包括加固、拆除、修复等，以确保隐患点不会进一步演变成地质灾害。
3. 防护林网建设防护林网建设是防治山洪、滑坡等地质灾害的重要措施之一。
通过植树造林，加强植被覆盖，能够有效固土保持，降低地质灾害的风险。
二、地质灾害的监测措施1. 实时监测系统建立地质灾害实时监测系统，对地质灾害隐患区进行实时监测，能够及时掌握地质变化情况，预警可能的地质灾害风险，提前采取相应的应对措施。
2. 高精度遥感技术利用高精度遥感技术，对地质灾害敏感区域进行遥感监测，能够快速了解地质灾害的分布和演化规律，为灾害防治工作提供科学依据。
三、地质灾害的减灾措施1. 人员疏散与应急避难在地质灾害即将来临或已经发生时，及时组织人员疏散与应急避难工作。
为此，需要制定相应的疏散与避难预案，提前做好应急准备工作，并定期进行演练，以确保人员的生命安全。
2. 建立防灾救灾物资储备体系建立健全的防灾救灾物资储备体系，能够在地质灾害发生后更好地开展救灾工作。
这包括食品、饮用水、医疗药品等基本物资，以及应急通讯设备、救援器械等应急装备。
四、社会参与地质灾害防治保护工作需要社会各界的参与和支持。
政府、社区、企事业单位以及居民等都应当积极参与地质灾害防治工作，并加强宣传教育，提高公众对地质灾害的认识和应对能力。
常见的地质灾害与防治措施
常见的地质灾害与防治措施地质灾害是指由于地球内部力学、物理、化学等因素引起的自然灾害。
在地球的漫长历史中，地质灾害给人类社会造成了巨大的破坏和损失。
本文将介绍几种常见的地质灾害，并探讨相应的防治措施。
第一种常见的地质灾害是地震。
地震是地球内部能量释放的结果，常常造成房屋倒塌、人员伤亡等严重后果。
为了减少地震灾害带来的损失，人们采取了一系列的防治措施。
首先，建筑物的抗震设计是至关重要的。
在建筑物的设计和施工过程中，应考虑地震力的影响，采用合适的结构形式和材料，以提高建筑物的抗震能力。
其次，地震预警系统的建立也是一项重要的措施。
通过监测地震波的传播速度和方向，可以提前几秒钟或几分钟发出预警信号，使人们有时间采取逃生措施。
此外，地震应急救援体系的建设也非常重要，包括培训专业救援人员、建立应急物资储备等。
第二种常见的地质灾害是山体滑坡。
山体滑坡是由于地质构造、气候变化、水文条件等因素引起的山体失稳和滑动。
山体滑坡常常造成土地荒漠化、水源污染等问题。
为了防治山体滑坡，人们采取了多种措施。
首先，加强地质灾害监测和预警系统的建设。
通过监测山体的位移、应力变化等指标，及时预警滑坡的发生，以便采取相应的应对措施。
其次，加强土地治理和生态恢复。
通过植被恢复、水土保持等措施，改善山体的稳定性，减少滑坡的发生。
此外，加强社会救助和救援体系的建设也是非常重要的，以减少滑坡灾害对人民生活的影响。
第三种常见的地质灾害是地面塌陷。
地面塌陷是由于地下水过度开采、煤矿开采等人类活动引起的地下空洞形成和地面下陷。
地面塌陷常常造成房屋倒塌、地下管道破裂等问题。
为了防治地面塌陷，人们采取了一系列的措施。
首先，加强地下水资源的管理与保护。
合理开发和利用地下水资源，避免过度开采导致地下空洞的形成。
其次，加强地质灾害监测和预警系统的建设。
通过监测地面下陷的速度和范围，及时发出预警信号，以便采取相应的措施。
此外，加强地下管道的维护和管理也是非常重要的，以减少地面塌陷对城市基础设施的影响。
地质灾害的预防措施简答
地质灾害的预防措施简答地质灾害是指由于地质因素引起的、对人类、动植物和建筑物造成威胁或损害的灾害，包括地震、滑坡、泥石流、岩溶塌陷等等。
这些自然灾害具有不可预测性，但是我们可以采取科学合理的预防措施来减少其危害性。
下面，我将从防范地质灾害的方法、地质灾害预报和监测、防灾救援体系等多个方面介绍地质灾害的预防措施。
一、防范地质灾害的方法1. 合理用地：合理规划和分配土地用途，避免将人口集中在地质灾害易发区，特别是对新建房屋、工厂、道路等项目要严格按照相关标准和技术规定进行布局设计，避免危险区域。
2. 治理地质灾害危险源：通过科学技术手段，如加固边坡、挡土墙等防护措施，加强对山体和岩洞的封堵、固化、排水处理等方式，以减少发生地质灾害的概率。
3. 强化生态环境保护：加强森林、草地、湿地等生态系统的重建和维护，减少人类活动对自然环境带来的破坏力，从而减轻随之而来的灾害风险。
4. 采用安全技术措施：在施工过程中，要严格按照国家和地方相关规定执行，采用科技手段预测、监测地质灾害，降低灾害损失。
二、地质灾害预报和监测地质灾害的预报和监测是防范地质灾害的关键环节，只有早发现、早预警、早排除发生地质灾害的隐患，才能有效地保护人类生命财产安全。
其中包括：1. 通过地处特殊地形或地质构造的区域进行特别监测；2. 开展高精度的测量和监测，如GPS、遥感、激光雷达、视频监控等技术手段，及时发现可能造成地质灾害的迹象；3. 加强对地下水、土壤和岩石等重要地质要素的监测，及时掌握变化情况。
三、防灾救援体系地质灾害发生后，应该立即启动应急预案和开展救援工作，避免因为缺乏准确信息而错失最佳救助时机。
防灾救援体系包括建立应急救援队伍、成立地质灾害应急指挥中心、建立地质灾害应急救援网络等多个层面。
应急救援队伍要有专业技能和快速反应的能力，地质灾害应急指挥中心要具备科学计算分析和系统规划能力，地质灾害应急救援网络要加强与周边区域的通信协调。
地质灾害如何防控措施
地质灾害如何防控措施地质灾害是由于地壳运动、地下水、地表水、重力作用等自然因素引起的，给人类生命财产安全造成威胁的一种自然灾害。
为了保护人类的生命和财产安全，地质灾害的防控措施变得尤为重要。
本文将从多个角度介绍防控地质灾害的各种措施。
第一，地质灾害防控的理论基础。
了解地质灾害的成因和演化规律对于有效防控是至关重要的。
通过地质灾害的成因机制研究，可以建立合理的预警系统，提前预测灾害的发生概率和规模，从而采取相应措施进行防范。
第二，地质灾害的监测与预警。
监测与预警是地质灾害防控的重要手段之一。
现代科技的发展使得地质灾害的监测手段得到了很大的提升，包括卫星遥感、地震监测、雷达监测等。
通过实时监测，可以及时发现地质灾害的迹象，进行预警，为防控措施的实施提供科学依据。
第三，地质灾害的工程治理。
地质灾害的工程治理是采取一系列工程手段对地质灾害地区进行加固和改造，达到减轻或消除灾害危害的目的。
例如，在山区地质灾害频发的地带，可以采取土木工程措施，如拦下土石流、建设山洪沟等，以保护居民的安全。
第四，地质灾害的规划管理。
规划管理是地质灾害防控的重要环节之一。
地方政府应建立健全的地质灾害防控规划，确定地区的潜在灾害风险区域，并制定相应的防控措施，加强对潜在灾害区域的管控力度，提高地质灾害的防控能力。
第五，社会宣传与教育。
地质灾害的预防需要全社会的共同努力，因此，社会宣传与教育起着至关重要的作用。
政府、学校、社区等都应加强对地质灾害知识的普及，提高公众的防灾意识和应急能力，以减少地质灾害对人们的伤害。
总结起来，地质灾害的防控措施包括理论基础的研究、监测预警、工程治理、规划管理以及社会宣传与教育等方面。
只有综合运用这些措施，才能有效地减轻地质灾害的危害，保护人类的生命和财产安全。
因此，各相关部门和个人应当共同努力，加强对地质灾害的认识和防控能力，为社会的可持续发展做出贡献。
地质灾害预防方案(四篇)
地质灾害预防方案地质灾害是指地壳运动、地下水运动、地质构造、地貌发育等原因，给人们的生命财产和社会经济活动带来威胁的自然灾害。
地质灾害预防是一项综合性的工作，需要政府、专家、技术人员和公众的共同努力。
本文将从预防地震、地面塌陷、山体滑坡、泥石流等常见地质灾害的角度，提出地质灾害预防方案。
一、预防地震灾害：1. 建立完善的地震预警体系：建设地震监测网络，提高预警准确率和时间，及时发出预警信号，让人们有足够的时间进行逃生和防护措施。
2. 提高建筑物抗震性能：在设计和建造建筑物时，采用抗震设计和施工标准，确保建筑物在地震发生时能够承受一定的震动。
3. 加强地震科普教育：通过开展地震科普教育活动，提高公众的地震科学知识，培养人们的自救互救意识，提高地震应急能力。
4. 制定地震应急预案：建立健全地震应急预案，规范应急反应流程，提高各级政府和社会组织的应对能力。
二、预防地面塌陷灾害：1. 加强地质调查和监测：加大对地质灾害易发区的调查力度，建立地质灾害监测网络，及时发现地下水位变动、地下空洞等危险因素，做好预警工作。
2. 控制地下水开采量：合理规划地下水开采和利用，避免过度开采导致地下水位下降，进而引发地面塌陷。
3. 实施土地整治和防控措施：对地面塌陷区进行土地整治和防控，采取固结填土、地下排水等工程措施，增加地基稳定性。
4. 普及防控知识和技能：开展地面塌陷防控培训，提高公众对地表下陷灾害的认识，教育人们如何正确应对和预防地下水调查。
三、预防山体滑坡灾害：1. 加强山体环境保护：保护和恢复山体植被，防止大规模砍伐和过度开发，减少山体土壤侵蚀，提高山体的稳定性。
2. 建立山体滑坡监测体系：建立山体滑坡监测网络，通过监测滑坡体的位移、地下水位和地震等数据，及时预警并采取措施，减少滑坡灾害的发生。
3. 加强地质灾害隐患治理：对已发现的山体滑坡隐患点进行治理，采取生物工程、土木工程和水土保持等综合措施，增加山体的稳定性。
地质灾害及防治措施（精选5篇）
地质灾害及防治措施（精选5篇）第一篇：地质灾害及防治措施地质灾害及防治措施摘要：近年来随着我国国民经济的快速发展，各种资源开发和工程建设活动等人类工程活动的力度也普遍增大，给我国本就十分脆弱的地质环境带来了巨大的压力，地质灾害的频度和规模有逐年增加的趋势。
为此，本文就岩土工程与地质灾害的内涵、地质灾害的特征与危害以及地质灾害防治工程的主要施工技术标准及防治措施进行了全面的阐述。
关键词：滑坡，地质灾害，防治措施所谓地质灾害防治是指对由于自然作用或人为因素诱发的对人民生命和财产安全造成危害的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等地质现象，通过有效的地质工程手段，改变这些地质灾害产生的过程，以达到减轻或防止灾害发生的目的。
地质灾害防治工作，实行预防为主、避让与治理相结合的方针，按照以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则进行。
由于我国地理位置独特，地质构造复杂，地球生态环境多变，加之人口众多的农业大国经济较落后，承灾能力弱，所有这些叠加在一起，形成灾害类型多、分布广、频度高、强度大、影响面宽、损失严重的格局。
据资料统计分析：崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地裂缝等种类的地质灾害在我国十分发育。
其中崩塌、滑坡、泥石流的分布范围约占国土面积的50%，其中以西南、西北地区最为严重。
地质灾害可分两大类，第一类主要是由自然因素引起的地质环境问题，又称，第一环境问题，属自然地质灾害。
这些灾害不以人类历史的发展为转移。
第二类主要是由人为活动引发的地质灾害，称第二环境问题，属人为地质灾害。
这些灾害常随社会经济的发展而日益增加，据地质灾害成因分析，全国50%以上的地质灾害发生的主要原因是人类行为，尤其是人类不合理地大量挖掘能源所造成的。
滑坡是指斜坡上的土体或岩体受河流冲刷、地下水活动、地震、人工切坡等因素的影响，沿着一定的软弱面或软弱带整体地或分散地顺坡向下滑动的自然现象。
滑坡的诱因：(1)地震;(2)降雨和融雪;(3)地表水的冲刷、浸泡;(4)河流等地表水体对斜坡坡脚的不断冲刷;(5)开挖坡脚;(6)蓄水排水;(7)堆填加载;(8)劈山放炮，乱砍、乱伐。
地质灾害的预防与控制
地质灾害的预防与控制地质灾害是人类社会发展的一大难题，它不仅会带来人员和财产损失，还会给社会和经济带来很大的影响。
在现代社会，我们必须采取措施来预防和控制地质灾害。
本文将从预防和控制地质灾害的角度进行探讨，并提出相应的建议。
1. 预防地质灾害的措施预防是最好的治疗，预防地质灾害也是如此。
预防地质灾害的最好方式是通过对地质环境的认识和预测，制定有针对性的措施。
以下是一些预防地质灾害的方式：1.1 监测和预警地质灾害的发生往往有一定的前兆和规律，通过监测地面变形、地震、气象等因素，可以提前预警，从而避免灾害的发生。
1.2 山体治理山体是地质灾害的主要发生地，对于可能发生滑坡、泥石流、塌方等灾害的山体，可以采取加固、挡土、排水等方式，减少灾害的发生。
1.3 水土保持水土保持是减少地质灾害的重要手段，通过修建护岸、梯田、防洪堤等工程，抑制泥石流、滑坡等灾害的发生。
1.4 科学规划在城市和农村建设过程中，要科学规划，避免在地质不稳定区域建房或种植作物，从根本上减少地质灾害的发生。
2. 控制地质灾害的措施即使我们采取了预防措施，地质灾害仍然可能发生。
因此，我们还需要采取控制措施，对灾害进行治理和减轻其影响。
以下是一些控制地质灾害的方式：2.1 应急处理地质灾害往往是突发事件，出现后需要及时采取措施应对。
应急处理包括疏散人员、提供救援、抢险等措施，可以减轻灾害造成的损失。
2.2 治理地质灾害的治理包括加固、开挖、护坡等方式，可以减少灾害的发生和加剧。
治理也包括对灾害区域的生态修复和环境维护。
2.3 后期管理地质灾害治理后，需要对治理效果进行监测和评价，同时要做好后期管理，对工程设施进行维护和修缮，确保治理效果持久。
3. 建立协调机制地质灾害的预防和控制需要协调各级政府、企业和社会各方面的力量。
为此，建立一套协调机制非常重要。
建立地质灾害防治委员会等机构，加强政策协调和信息共享；同时加强地质调查和研究能力，提升早期预警和灾害风险评估能力。
地质灾害防御措施
地质灾害防御措施地质灾害是指地表和地下发生的、由地壳运动或地质构造破坏造成的、对人类生命财产和自然环境产生破坏的自然灾害。
地质灾害的种类繁多，包括地震、滑坡、泥石流、地面塌陷等。
为了减少地质灾害造成的损失，人们需要采取相应的防御措施。
本文将介绍几种常见的地质灾害防御措施。
地震防御措施地震是一种具有突发性和破坏性的地质灾害，对于地震的防御措施主要包括：1.建筑物设计：建筑物的结构设计要考虑地震所带来的冲击和振动。
例如，建筑物应采用抗震构造设计，增加地震时的稳定性和承载能力。
2.地基加固：地震时，土壤的液化现象容易导致建筑物的倒塌。
因此，地基加固是地震防御的关键步骤。
常用的地基加固方法包括灌浆加固和土工格栅加固等。
3.预警系统：地震预警系统可以提前几秒甚至几十秒发出预警信号，给人们争取到宝贵的逃生时间。
因此，在地震高发区地区建立地震预警系统是一种有效的地震防御措施。
滑坡防御措施滑坡是指土地、岩石或碎屑以一定速度发生流动或倾斜的地质现象。
为了防止滑坡发生和减少滑坡带来的损失，需要采取相应的防御措施：1.植被恢复和保护：植被的根系可以固定土壤，减少土体的下滑倾向。
因此，植被的恢复和保护是防止滑坡的有效手段。
2.土体加固：滑坡地区的土体较松散，可以采用土体加固措施，如填土加固、地钉加固等，增加土体的稳定性。
3.排水措施：滑坡地区的积水会削弱土体的稳定性，因此，采取排水措施，如设置排水沟、排水管等，以减少土体中的水分，防止滑坡的发生。
泥石流防御措施泥石流是由陡坡上的泥土、碎石、雪崩物等混合流动的地质现象，具有流速快、冲击力大的特点。
为了减少泥石流造成的破坏，需要采取以下防御措施：1.建设护坡和挡土墙：护坡和挡土墙可以有效地防止泥石流冲击山体和河道，减少泥石流对下游地区的破坏。
2.设立拦砂坝：拦砂坝可以拦截泥沙和碎石，防止其流入河道，减少对下游地区的河道淤积和堵塞。
3.建设防护林带：防护林带具有良好的保土保水和约束泥石流的功能。
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《地质灾害及其防御》说课稿
开场白：各位领导、各位评委大家上午好！
我说课的题目是高中《地理》必修课高一上册第四单元第二节《地质灾害及其防御》。
过渡：我说课的程序主要有教材分析、教法分析、学法指导和教学过程分析四个主要部分：
首先进行教材分析：
一、教材分析：
1、教材的地位和作用：
《地质灾害及其防御》是高中地理（必修）上册第四单元《陆地环境》中的内容。
本单元是自然地理知识最为集中、涉及面最广的一个单元；而本节内容是在学生学习了陆地环境的组成要素——岩石、地貌、陆地水、生物、土壤以及各要素的相互关系后而编排的，也是本单元的重点内容。
地质灾害的种类很多，从课时容量考虑，教材有选择地讲述了地震、火山、滑坡和泥石流四种地质灾害的成灾原因、危害、地质灾害之间的关系以及地质灾害的防御等内容。
由于，我国是世界上地质灾害最严重的国家之一，日趋严重的地质灾害直接危害着人民的生命财产，直接影响我国经济的可持续发展。
所以这部分内容可使学生对地质灾害有一个比较全面的认识，对于人类生产活动，防灾减灾有重要的指导作用。
过渡：根据上述分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标：
2、教学目的和要求
知识目标：了解地震、火山爆发、滑坡、泥石流等地质灾害的成因、危害，以及进行监测防御的重要性。
能力目标：1、培养搜集资料、整理资料的能力；2、培养分析知识点内在联系，构建知识结构的能力；3、培养把课本知识与生活实际相结合，即理论联系实际的能力。
情感目标：树立防灾、减灾意识，以正确态度对待地质灾害的发生。
过渡：根据《课程标准》、结合学生实际制定重点、难点及确定依据如下：
3、重点，难点以及确定的依据：
教学重点：
（1）地质灾害的成因、危害及分布
（2）地质灾害的关联性
确定的依据是：这两个内容是学生要全面的、正确的认识地质灾害的关键，是掌握防灾减灾的基础；同时也是我国应重视的热点内容，所以反它们确定为教学重点。
教学难点：
如何科学地防御地质灾害
确定的依据：学习的目的是使学生能把学到的知识用于实际，服务于社会。
而学生在这一方面的能力有待提高，如何使学生积极地寻找、探索防御地质灾害的方法、措施并服务于社会是一个急于解决的问题，所以把它确定为教学难点。
过渡：为了讲清重难点，使学生能掌握本节课设定的教学目标，下面，我再谈谈教法和学法：
二、教法分析：
1、教学方法和依据
（1）多媒体和自制教具直观演示法：地质灾害的形成、分布、危害及防御等知识比较抽象，老师利用多媒体教学课件或资料图片或自制教具进行演示，可以使学生获得较多的感性认识，容易引起学生的兴趣，有利于培养学生的观察力和想象力，使其获得的知识印象加深。
（2）列表比较法：比较法在地理学习中占有重要的地位，这是地理课的特点所决定的。
本节课有多个相关联的知识点，如地质灾害中的地震、火山、滑坡和泥石流，这些地质灾害有很多方面的可比性，通过利用列表比较法进行教学。
可以使学生认识两者的异同，加深对知识的理解，帮助记忆。
以上教学方法充分体现“以学生为主体、以教师为主导、以学生参与为主、以培养学生创新能力为核心”的教学原则，有利于突出重点、突破难点。
三、学法指导
（一）学生的状态分析：学生对地质灾害的内容了解较少，理解起来较为困难，因此学法指导为：
1、教给学生列表进行知识对比的方法，培养学生的总结能力。
2、让学生学会利用地质防御的知识解决现实社会地理问题。
3、让学生学会查找资料、自主学习。
（二）、学生活动设计
1、课前准备：在教师的要求、指导下，着重观看相关录像，分小组到阅览室、图书馆、电脑室搜集相关资料并整理。
2、课内活动：学生阅读课文、观察课件演示、小组讨论、代表总结、课堂练习等。
四、教学过程分析：
从以上分析，本节课教学应以了解研究地理问题的方法为基础，掌握知识为中心，培养能力为方向，紧抓重点突破难点，从而设计了如下教学程序：
1、导入新课
这部分教学大约需要5分钟。
提问上节所学，引出陆地环境变化，有时表现非常剧烈，破坏了环境，形成灾害，然后采用多媒体放映让学生观看08年四川汶川地震录像和2010年青海玉树地震录像，然后提出课题：通过我们认识到这些灾害直接威胁到人类的生存和发展，如何认识这些灾害并进行有效的防灾减灾是我们这节课所要学习的内容。
[这样设计，有得于吸引学生注意力，能有效调动学生学习兴趣，激发学生兴奋点，唤起学生强烈求知欲。
]
2、新课教学
这部分教学大约需要35分钟。
（一）主要的地质灾害（15分钟）
这部分内容是本节课的教学重点是学生学习后面知识的基础，所以要求学生务必弄懂。
教学中对出现的四种地质灾害分详讲和略讲两种方法，地震详讲，火山、滑坡和泥石流略讲，因为它们的成因危害有些相通之处，可以引导学生独立思考、分析和综合。
在授课中主要采用自制教具和多媒体演示法进行教学。
1．对地震的形成用自制教具一根小木棒或用多媒体来进行演示，地震其实就是岩石受正反两方面力的挤压作用，超过一定的承受程度而发生断裂产生震动，或由板块和板块相互碰撞而产生的震动。
演示：木棒断裂的震动很小，但人感到手麻，如果岩石发生断裂震动，力量是非常巨大的，就产生了地震。
2．震源、震源深度、震中和震中距、震级，由多媒体进行演示，然后解释震级是地震时释放的能量大小，一般用里氏震级来表示，震级越大危害越大，一般3级以下的人无感觉称为微震；5级以上会造成破坏称为破坏性地震，如汶川8级地震和玉树7.1级地震都给人们带来了巨大危害，破坏性极强。
3．地震带的分布：利用多媒体演示外加不同色彩进行教学，使学生了解我国处于环太平洋地震带（如唐山、邢台、苍山、台湾等）和地中海—喜马拉雅山地震带（如汶川、玉树的地震）两大地震带之前经常有地震发生。
随后利用多媒体演示前一段时间发生的冰岛火山喷发和我国的滑坡和泥石流图像，略讲火山、滑坡、泥石流的成因、危害及分布地区。
在这一内容里，演示法的使用使繁杂的内容条理化、具体化，有利于学生加深对所学知识的衰亡和理解，突破了重点
（二）地质灾害的关联性（8分钟）
这部分内容是学生加深对地质灾祸关键性内容。
四种地质灾害之间，有相同点和不同点，在教学中让学生在阅读分析的基础上，用列表比较法和小组讨论法引导学生综合分析地质灾害的相关性。
培养他们的观察能力和分析综合能力。
通过指导学生使用综合分析的方法，使学生能用联系的眼光看待问题，培养学生分析总结的能力。
(三）地质灾害的防御（12分钟）
这部分内容是本节课的教学难点。
为加深学生对这一内容的理解和掌握，我主要采用多媒体演示法和讨论教学法。
首先用多媒体演示地震发生时，防灾减灾的纪实片，教育学生如何做到震时防卫，以便树立防灾减灾意识并转化为自觉行动。
然后，通过讨论法让学生观看火山、滑坡、泥石流等灾害避防图像，让学生带着责任主动阅读课本知识并组织讨论，由学生代表发言，教师适当点评。
增强学生的防灾减灾的防御意识。
通过演示和分组讨论，全班同学积极参与，同时让学生敢于提出自己的看法，培养学生的发散思维和创新意识，教师不能轻易否定学生不同的观点，培训了学生理论联系实践的能力。
3、巩固与练习（3分钟）
为使学生所学知识具有稳定性，并使知识顺利迁移，在本节课上安排3分钟的时间进行巩固和练习。
屏幕出现课堂作业，学生做后同位之间进行交流。
4、课堂小结与布置作业（2分钟）
用多媒体课件小结所讲的主要内容，梳理本节知识结构，增加学生印象，然后布置课后作业。
完成新课教学。
另：板书板图设计
板书、板图的直观性、全面性和系统性较强，在黑板上保留的时间较长，对学生视觉的刺激作用明显。
教学中将整块黑板一分为二，一半简写概念、规律，一半留作分析作图。
五、说课综述
以上是对《地质灾害及其防御》一节教材的认识和对教学过程的设计。
从提出问题到圆满解决，教师通过语言启发、引导学生回顾学过的地理知识，灵活地运用到地质灾害规律的认识中，使学生的思维活动逐步深化，既掌握了知识，也学会了对复杂地理现象的分析研究方法，达到了能力的提高和思维的创新。
结束语：以上是我的说课内容（或说课完毕），谢谢各位评委！。