家长会班主任讲话提纲2015.1

家长会讲话提纲2015.1
一、开场语
例如：欢迎并感谢家长百忙之中参加本次家长会，感谢家长半年来对我本人工作的理解和支持……
二、让家长明确家长会目的
我们每个学期都要召开家长会，这是学校德育工作中很重要的组成部分。

家长参加家长会的目的是什么？我认为有两点：一是增进了解，达成共识。

了解孩子所在学校的办学理念、教育思想、教育教学方法、发展前景、当前教育形势等，特别是中考升学率，这是家长最关注的。

既然你选择了河头店中学，你就要知道并且关心关注这所学校的发展进程。

将家长的思想认识、语言行为统一到学校中来，与学校保持高度一致，深入理解并全力支持学校工作。

二是家校沟通，合作共育。

通过家长会，达到教师和家长相互了解孩子在家和在校的表现，让家长知道孩子在我们河头店中学到底受到了什么样的教育，达到了什么效果；让老师知道孩子的家庭教育到底怎样，便于教师及时调整工作思路，改进工作方法，提高工作质量。

一句话，一切为了孩子，为了一切孩子。

有的家长借口工作忙，电话请假；有的家长认为孩子学习成绩不理想，脸上无光，不敢或不愿与会；有的家长只注重孩子学习成绩，不关心孩子做人；等等。

这些都是错误认识。

不管什么原因，不来开家长会，对孩子会造成什么影响？家长想过没有？
通过家长会，让家长认可我们学校开展的一系列工作，知道我们是有计划、有目标、有措施的开展工作的，特别是肯定班主任工作，借机树立班主任威信，获得家长的信任与赏析，让家长觉得选择无悔。

一句话，最大程度的得到家长的理解信服与肯定支持。

所以，家长会必须开好，开得精彩，开出效果，开出声誉。

三、工作回顾
（一）学校管理
以严格教师考勤坐班、提高服务质量为重点，加强教职工管理；以“月份班级量化考核”为抓手，以“培养五大好习惯”为核心，加强班级管理；以主道走路、上下楼梯校车、过交通路口为重点，加强学生安全教育工作；以服务学生、质量第一、确保安全为宗旨，加强学校食堂、商店管理。

教育教学工作，教师加强教学研究，互相听评课，开展集体备课，刻印大量试题，加强辅导训练。

早晨、中午、课外活动牺牲休息时间辅导学生，广大教师不计报酬，不畏艰辛，任劳任怨，无怨无悔。

特别是早晨，教师7:00前就走进教室管理辅导学生。

学生管理方面，本学期继续抓学生五大好习惯的养成。

以《河头店中学四大行为习惯养成》和《河头店中学常规管理“七讲二十不准”》为依据，对每个好习惯养成有重点的抓。

1.文明礼仪习惯：见到老师、长辈要主动问好，见到熟人要问候；不骂人，不打架，不说脏话，不随地吐痰。

培养学生团结友爱，以礼相待的文明意识。

2.卫生习惯：不乱丢垃圾，见到垃圾就捡；上学穿校服，仪表朴素整洁；不穿艳装，不留长发。

培养学生讲究良好个人卫生与环境卫生的卫生意识。

3.纪律习惯：集合、集会、听讲时要保持安静；出入教室、厕所，上下楼梯、校车等，要讲究秩序，自觉排队，相互礼让，不推挤，不争抢。

培养学生遵守公德、遵规守纪的规则意识。

4.安全习惯：过路口，做到“一等（慢）、二看、三通过”；不与陌生人接触，不做有危险的事情。

培养学生“安全重于山，生命高于天”的安全意识。

5.学习习惯：课前二分钟准备；每节课前喊“我的誓言”；要求每个学生建立错题本；每天有计划，有反思，有总结。

培养学生只争朝夕、你追我赶的竞争意识。

这五大好习惯平时由学校抓，反复抓，抓反复。

孩子回家后，希望家长根据学校要求，配合学校继续抓，抓巩固，抓效果。

把《河头店中学四大行为习惯养成》和《河头店中学常规管理“七讲二十不准”》这两份材料发给家长，让家长明确孩子应该做什么，不应该做什么。

对照要求，严格规范孩子行为。

建议家长将该规定贴在炕头墙上，对孩子每天对照、检查、督促、整改。

孩子做的好的方面，家长要及时肯定表扬；孩子做的不好的方面，家长更要及时督促孩子整改。

礼节方面，比如，家中来客人了，孩子应该如何接待？坐席时，孩子应该注意什么？……
（二）班级工作汇报
1.总结班级开展的几项具体工作：
①校服征订与着装情况。

②学生入保险情况。

③家教教材征订情况。

④教辅资料征订情况。

⑤五大好习惯养成情况。

⑥工作思路、目标、措施做简要汇报⑦其他创新性工作……
2.取得的工作成绩：①期末统考几科第一？②班风学风情况，班级有何教育特色？③解决了哪些突出问题？效果如何？转化了几个学生？④……
3.表扬各种好典型，充分发掘孩子的闪光点：
（1）讲文明（如有礼貌，懂礼节等）：
（2）讲究个人卫生（如仪表整洁，每天穿校服，衣着干净等）：
（3）守纪律：
（4）爱学习：
（5）三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀师友：
（6）其他方面优秀典型（比如学习进步大的、课堂积极发言的、书写工整美观的、爱劳动的等）：
4.表扬几名好家长（可结合具体事例，从支持班级工作、重视与班主任沟通、重视孩子教育、在教育孩子方面的独特做法等几方面谈）：
5.公布期末考试成绩（视情况）：
6.班级存在的问题：
四、下学期班级工作目标和打算
1.工作目标：期末考试取得本级部几科第一？学校组织的校服征订与学生着装、学生入保险、家教教材征订、教辅资料征订等工作要达到什么样的完成率。

五大好习惯培养要着力解决哪些问题？目前班级存在的问题，要重点解决哪几个？……总之，要根据班级实际确立工作目标。

2.工作打算（针对目标定措施）：
五、请家长思考以下几个问题
俗话说“小洞不补，大洞吃苦”。

它的原意是指衣服破了个小洞后，如果不及时缝补好，那个小洞就会越来越大，当小洞变成大洞后，再去缝补就很困难了。

这句话告诉我们，要善于及时发现问题，一旦发现就要及早解决；如果任其发展，等问题大了就麻烦了，就来不及了。

作为家长，你对自己孩子的成长一直在密切关注着吗？请问：
1.你知道孩子早晨几点离家，几点到校吗？你知道孩子晚学后几点回家，几点睡觉吗？
2.你知道我们学校本学期开展了哪些工作吗？效果如何？
3.你知道每周五班会课上班主任都给孩子进行哪些教育吗？
4.你知道孩子任课教师的姓名吗？孩子能说上来吗？你的孩子喜欢、不喜欢哪个老师，你知道吗？你知道孩子最爱哪个老师吗？为什么？你知道吗？
5.孩子在你面前说过老师的坏话吗？你是怎样做的？你在孩子面前说过老师的坏话吗？如果有的话，你考虑后果了吗？
6.你知道孩子在校的各方面表现吗？你是通过什么渠道获得的？
7.你知道孩子每天独立完成作业了吗？你检查了吗？你曾经陪孩子一起学习过吗？孩子的书写水平你满意吗？你采取过什么措施？
8.孩子表现不尽人意时，你是什么态度？怎么做的？有过反思吗？
9.学校对孩子的五大习惯培养，你对照要求孩子了吗？在家中，你是怎样培养孩子好习惯的？你最注重培养孩子的哪种好习惯？效果如何？
10.家长会你或孩子的其他长辈每次都来吗？你最在意什么？是孩子的学习成绩吗？你关注过孩子的健康成长吗？你是否将教育孩子的责任全部交给了学校？
11.都说孩子自己的好，你对你的孩子自豪吗？你认为孩子最优秀的地方你的孩子知道吗？
12.初三、初四一般是孩子的逆反期，你做好准备了吗？你知道怎样教育吗？
……
六、寒假期间给家长的建议
1.支持学校工作，支持班主任工作，尊重教师，不对学校工作或教师个人妄加评论、侮辱谩骂。

有损于学校声誉的话不说、事不做（特别是在孩子面前），自觉维护学校、教师的良好声誉。

比如，上级电话或短信问卷，要多宣传学校的正面形象。

不能因为一点不如意小事，或对某个教师有意见，就借机发泄不满，从而全盘否定学校工作。

真诚欢迎对班主任工作提出意见或建议。

2.重视并加强与班主任、任课教师的联系与沟通……
3.重视假期孩子安全。

（如双休日有学生四处游荡、外出上网、外出不归、破坏公共设施、结伙做坏事等行为在假期中要及时预警，坚决制止；一定要看住管住自己孩子。

）……
4.营造良好的家庭氛围，为学生做出表率。

不要将赌博、玩游戏、抽烟喝酒、夫妻不和、不善待老人等不良行为表现在孩子面前。

……
5.重视孩子学习。

①建议成立由邻村几个学生组成的学习小组，一起学习、探讨，相互激励，相互帮助。

②有时间的话，家长要多陪孩子学习，与孩子一起学习。

③制订合理的学习计划，贴在墙上，家长每天对照、检查。

假期中孩子的起床、晚休时间必须与平日上课时的作息时间一致，千万不要迁就、纵容孩子。

④假期中，家长应督促学生认真完成老师布置的作业，重视下学期的课程预习，家长应每天检查学生完成情况。

开学后学校将组织考试。

⑤……
6.重视孩子好习惯培养……
…………
七、祝福语（再次对家长表示感谢，对家长表达良好祝愿……）。