大学生公德意识调查报告
考察报告范文(汇编3篇)
考察报告范文（汇编3篇）1.考察报告范文第1篇在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
总体情景：调查显示，此刻大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今日的大学生是值得肯定的，与八、九十年代相比，社会的提高在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用本事差”。
仅有%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告本事强，有社会职责感。
”这就证明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，并且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮忙和关心的时候。
所以，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮忙别人当成自我最欢乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，进取参与公益事业，力所能及地关心和帮忙他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有%的人选择“经常参加”，有%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会职责感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应当给予进取的鼓励与引导。
社会道德调查报告(优秀7篇)
社会道德调查报告（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想道德调查报告范文(通用3篇)
思想道德调查报告范文（通用3篇）思想道德调查报告范文在想要了解某一情况或某一事件时，我们有必要仔细地调查清楚，并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是为大家整理的思想道德调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思想道德调查报告1目的：为了了解现代大学生思想道德修养境界，本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷：同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力，此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状，此问卷仅供作为学习研究使用，我们对您的配合表示深切的感谢!1.调查报告单100份，在校园内部分发。
2.收回问卷，整理结果。
3.根据问卷结果，得出结论。
结论：1.先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2.有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向，与主流形成了鲜明的对比，主要表现在：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。
第二，社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！第三，勤俭节约意识淡化。
勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在社会生活水平快速提升的今天，有些大学生的生活便开始奢侈了，他们生活不节俭，铺张浪费，穿名牌衣服，买高档手机，根本就把他们的父母当作自己的私人取款机。
社会公德现象调查报告
社会公德现象调查报告一、调查背景社会公德是指个人在社会生活中应遵守的道德准则，包括遵守法律法规、尊重他人、爱护公共环境等方面。
然而，在现实生活中，我们经常能够看到各种社会公德现象的缺失，如乱扔垃圾、随意涂鸦、不遵守交通规则等。
为了了解当前社会公德现象的情况，并提出改进措施，我们进行了一次问卷调查。
二、调查方法三、调查结果与分析1.乱扔垃圾调查结果显示，有78%的受访者表示曾目睹他人乱扔垃圾的情况，并有45%的受访者表示在自己生活中也会有乱扔垃圾的行为。
其中，64%的人选择将垃圾随地扔，很少有人会主动寻找垃圾桶。
造成这种现象的主要原因是缺乏环境教育和公共设施不够完善。
2.随地吐痰在本次调查中，有55%的受访者表示曾见到他人随地吐痰的现象，而有30%的受访者在自己的日常生活中也会随地吐痰。
这种现象主要是由于个人卫生观念的欠缺。
另外，个别市区在公共场所设置了吐痰罚款标志，但执行力度有待加强。
3.排队插队调查结果显示，有87%的受访者曾经遇到过排队插队的现象，并有60%的受访者在自己的日常生活中也会插队。
导致这种现象的原因主要是缺乏公民素质和对法律法规的不重视。
此外，一些人认为插队能够节省时间，也是导致插队行为的原因之一4.不礼让行人调查结果显示，有72%的受访者表示曾经遇到过车辆不礼让行人的现象，而有45%的受访者自己在开车时也不礼让行人。
造成这种现象的原因有交通拥堵导致车辆心情不好，同时也与道路交通安全教育不到位有关。
四、调查结论与建议通过对社会公德现象的调查，我们得出以下结论：1.社会公德现象普遍存在，乱扔垃圾、随地吐痰、排队插队、不礼让行人等都是比较常见的现象。
2.这些现象的产生与个人素质水平、环境教育、法律法规执行力度等多种因素有关。
针对以上结论，我们提出以下改进建议：1.加强环境教育，提高公民素质。
加强对垃圾分类、环境保护等方面的宣传，培养公民的环保意识。
2.完善公共设施，提供便利条件。
增设更多垃圾桶、吐痰痰盂等公共设施，方便人们随时随地处理垃圾。
社会公德调查报告
• 当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时, 你会怎么做? • □找到垃圾箱后再丢 □随手丢掉 □找个 角落再丢
社会公德
英语131 楼晓颖 罗滢梦 张凌杰 戴鑫珑
• 社会公德
（social ethics; social morals ） 简 称 “公德”。是指存在于社会群体中间的道德，是 生活与社会中的人们为了我们群体的利益而约定 俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规 范。在本质上是一ห้องสมุดไป่ตู้国家，一个民族或者一个群 体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来 的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社 会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作 用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国 家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而 “私德”则指人品德、作风、习惯以及个人私生 活中的道德。
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4· 15大陆幼童香港街头小便事件
• 2014年4月15日，一对大陆夫妻与孩子在香港期间，因小 孩要方便无法及时等到进卫生间，夫妻让孩子在街头小便， 并用纸尿裤接着。其间，一香港青年黄某（自称记者）对 女童小便过程进行拍摄，孩子父亲发现后想取回拍摄内容。 黄某不给并声称大陆夫妻偷东西。这时，另一对香港情侣 加入黄某阵列，与大陆夫妻推搡，冲突现场混乱，大人相 互指责，孩子大声哭泣。孩子母亲推车过来隔开两方，夫 妻抱孩子推婴儿车欲走，黄某不顾孩子哭泣将童车拖住不 让，孩子母亲打了一下黄某的手，香港情侣一起加入阻拦 大陆家庭离开。孩子母亲道歉。孩子母亲反复强调“洗手 间排队，孩子着急我怎么办”，现场有人始终高举相机拍 摄。3位香港人也依旧不让他们离开。事件发生后，引发 热议。
社会公德现状调查报告
社会公德现状调查报告随着社会的发展和进步，人们对社会公德的重视程度也越来越高。
社会公德是指个体在社会生活中应该遵循的道德规范和行为准则，它关乎着社会秩序的维护和社会和谐的建设。
然而，目前社会公德的现状令人担忧，需要我们共同努力来改善。
一、公共场所秩序混乱在公共场所，如公园、商场、地铁等，我们经常能够目睹一些不文明的行为。
有些人随地吐痰、乱扔垃圾，不仅破坏了环境卫生，也给他人带来了不便。
还有一些人在公共场所大声喧哗、放肆吵闹，不顾他人感受，严重干扰了公共秩序。
这些行为不仅是对社会公德的漠视，也是对他人权益的侵犯。
二、道路交通规则不守在道路交通方面，一些人的不文明行为也屡见不鲜。
有些人闯红灯、逆行、酒驾等违规行为频发，给交通安全带来了严重的威胁。
同时，一些驾驶员不遵守交通规则，不礼让行人，不给予他人足够的安全距离，使得道路交通变得混乱和危险。
这些行为不仅是对他人生命安全的威胁，也是对社会公德的严重背离。
三、网络言论恶化随着互联网的普及，网络言论的恶化也成为了一个令人担忧的问题。
一些人在网络上发表不负责任的言论，恶意攻击他人，甚至传播谣言。
这种行为不仅破坏了网络环境的和谐，也给他人的名誉和生活造成了伤害。
网络言论的恶化不仅是对社会公德的背离，也是对社会公平和正义的破坏。
四、缺乏社会责任感在现代社会，个人的行为不仅仅关乎自身利益，也关系到社会的利益和发展。
然而，一些人缺乏社会责任感，只顾自己的利益而忽视他人和社会的需要。
他们可能会以牟取暴利为目的，从事违法犯罪行为；或者在工作中不尽职尽责，影响工作效率和质量。
这种缺乏社会责任感的行为不仅是对社会公德的背离，也是对社会秩序和社会发展的阻碍。
五、加强社会公德教育和引导面对社会公德的现状，我们需要采取有效的措施来改善。
首先，加强社会公德教育，从小培养儿童和青少年的公德意识，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
其次，加强社会公德引导，通过媒体、社会组织等渠道，向公众传递正确的社会公德观念和行为规范。
社会公德调查报告
社会公德调查报告第一篇：社会公德调查报告（上）近年来，随着城市化进程的加快和现代化生活方式的普及，社会公德问题逐渐凸显。
社会公德，指的是公民个体和群体在社会生活中所应遵守的秩序和规范，涉及到人与人之间的相互尊重、通融、合作和责任承担等方面。
本次调查旨在探究我国社会公德现状并寻求改进之道。
一、社会公德现状1.文明出行意识不够。
城市交通拥堵问题日益严重，而驾车人对于红灯停车、行人斑马线通行等规矩都缺乏足够的认知和尊重，经常会驾驶车辆违章逆行、压线等情况屡见不鲜。
同时，很多人在公共场合乱扔垃圾、乱涂乱刻等行为也屡见不鲜。
2.公共文明意识缺失。
在公共场所，很多人不遵守排队、防噪、卫生等基本规范，情况尤为突出的是一些繁华商业区域以及游客密集地区，违规销售、占道经营等现象屡见不鲜。
3.缺乏风险意识。
在一些公共场所，例如公园、旅游景点等，很多游客存在违规攀爬植物、摘花摘树等行为，更有甚者随意泼水乱扔垃圾，这些行为不仅会对环境造成不良影响，还有可能对自身和他人造成伤害。
4.缺乏社会责任心。
一些企业和个人在自身利益面前缺乏社会责任感和义务意识，比如在施工过程中不注重环保、在商业活动中欺诈消费者等，这些行为已经对社会造成了巨大的负面影响。
二、如何改进1.加强教育引导。
提高公众对于公共场合基本规范的认知度，加强文明出行、文明旅游等方面的宣传教育力度，推广绿色出行等低碳生活方式，从源头上塑造良好的社会风尚。
2.加强管理监督。
从政府部门、社会组织和公众个体各个方面入手，设立多方协作、联合监管的机构，对公共场合的秩序维护和管理加强力度，现有政策和法律法规的执行和落实。
3.建立奖惩机制。
对于文明行为和规范行为，及时予以表彰和奖励；而对于违规行为，尤其是带有恶意性、影响严重的行为，则应当依法惩处，实现越往黑暗处惊世骇俗，越到处处有文明习惯的转变。
4.发挥社会群体的力量。
社会群体对于公共事务的参与和监督作用日益凸显，各类公益活动和志愿服务的开展是社会公德建设进步的一个重要渠道，政府部门应该加强对社会组织和群众团体的支持和引导。
反映情况报告范文3篇
反映情况报告范文3篇下文是关于反映情况报告范文3篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《大学生调研报告范文3篇3篇》大学生调研报告范文3篇3篇大学生调研报告范文（一）在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
总体情况：调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：”今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有%的人选择“经常参加”，有%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
学生德智体美劳发展情况调查报告
学生德智体美劳发展情况调查报告引言随着教育事业的不断发展，学生的综合素质教育越来越受到重视。
学生的德智体美劳发展是综合素质教育的重要组成部分，旨在培养学生全面发展的能力和素质。
本报告旨在通过调查分析学生德智体美劳发展情况，发现问题并提出解决建议，为学校提供改进措施参考。
一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，对象为学校全体学生，共发放问卷500份，回收有效问卷450份，有效回收率为90%。
问卷内容涵盖了学生的德、智、体、美、劳五个方面的发展情况。
二、德的发展情况分析1.学生的道德素养普遍较高，大部分学生表现出良好的品德和行为习惯。
2.部分学生存在缺乏责任感和纪律性，需要加强道德教育和学校管理。
3.提倡开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和公德观念。
三、智的发展情况分析1.大部分学生学习成绩优秀，表现出很强的学习动力和自主学习能力。
2.部分学生存在学习压力大、心理素质差的情况，需要加强心理辅导和自我管理。
3.推动课程改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
四、体的发展情况分析1.学校体育活动丰富多样，学生参与度高，体育锻炼成为学生生活中的重要组成部分。
2.部分学生缺乏体育锻炼，存在体质下降、肥胖等问题，需要加强体育教育和促进学生体育锻炼。
3.注重培养学生的体育精神和团队合作意识，提高学生的体育水平和竞技能力。
五、美的发展情况分析1.学校注重美育教育，开设丰富的美术、音乐、舞蹈等课程，学生对美的感知和欣赏能力较强。
2.鼓励学生参加各类艺术活动和比赛，激发学生的艺术创作与表现能力。
3.开展文化交流和艺术讲座，拓展学生的审美视野和文化素养。
六、劳的发展情况分析1.学校注重劳动教育，开展各类劳动实践活动，培养学生的劳动技能和劳动意识。
2.学生参与校园劳动积极，意识到劳动是一种快乐和责任。
3.加强家庭与学校的协作，促进学生对劳动的重视和认可。
七、问题分析与解决建议1. 部分学生缺乏责任感和纪律性，建议加强道德教育和学校管理，设立相关奖励和惩罚机制。
社会公德调查报告
社会公德调查报告第1篇:社会公德调查报告(修)一、调查目的道德中的社会公德，是维护公共秩序的重要手段在学习了第五章“遵守社会公德维护公共秩序”一课后，为了初步了解公民的道德素质变化，我们小组制定了相应的调查问卷，对公民的道德素质现状进行了调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象涉及到不同年级、不同院系的同学以及部分校外人员。
调查分为两步进行：①、制作一份“社会公德调查问卷”，由小组成员到不同的地方进行实地调查，搜集数据和资料; ②、将搜集到的资料进行归纳整理，最后制定成调查报告。
注：为了保证本次调查的真实性，采用了不记名的方式。
总共制作了100分问卷，其中有效问卷100份。
三、调查结果与分析人类社会是由以共同的状物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。
秩序之于社会，就像规矩之于方圆;没有规矩不能成方圆，没有秩序社会便会无法正常运行。
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。
在当下社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义越加突出。
热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。
从我们的调查结果来看，公民关于保护环境方面的意识越来越强烈。
第二题中在没看见垃圾桶的情况下，我们调查的人中65%的人会拿着垃圾直到看到垃圾桶了再扔，占25%得人会拿在手里一会，等在实在看不见垃圾桶了就扔。
这说明人们在思想中还是有意识，认为乱丢垃圾是不道德的行为。
第六题在吐痰这个人人都有的行为上，有62%的人会找到垃圾桶再吐，35%的人见到沟渠或花坛再吐，3%的人会吞回去(虽然吞回去很不卫生，但其本意是他本人从不吐痰)。
在这个调查问题中，绝大多数人还是有不随地吐痰的意识的，这说明人们这方面的素质还是有的。
作为当代大学生的我们应牢固树立环境保护意识，带头宣传和践行环境道德要求欧，身体力行，从小事做起，为建设资源节约型、环境友好型社会做出自己应有的贡献。
遵纪守法：在我们的问卷中，11，,12这两个题属于这一范畴。
遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。
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大学生公共道德意识社会调查
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会调查报告（2010－2011第二学期）
报告题目大学生公共道德意识社会调查
概要（要求写明实践的时间、方式、主要内容等）：
活动地点：西安市
一、调查主题
二、调查时间
三、调查内容：（1）调查背景
（2）调查意义
（3）实践方式：调查问卷
四、调查总结：（1）调查结论
（3）总体现状与改进措施
五、附录：问卷展示
关于大学生公共道德意识调查
一、调查主题
社会公共道德风气，社会群体的道德品质，是一个社会文明程度的重要标志，也是加强社会主义精神建设的重要内容。
现代大学生这一群体的道德素质关系到中华民族的整体素质和未来社会
的发展模式，制约国家意识领域的发展，影响社会经济的进步。
所以我这次选题的题目就是大学生的公共道德意识的社会调查。
二、调查时间
2011年5月10日——2011年5月20日
三、调查内容
（1）调查背景：
大学生公共道德
社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
随着社会的进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，社会分工越来越细，相互之间的交流与合作日益频繁。
因此，文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的体现，同时对维护公共秩序、公共利益，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着特殊的重要作用。
大学生是未来社会的主力军，大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生道德意识的培养对一个人的成才和以后的职业有着重要的影响作用，对整个社会的道德水平提
高也有着积极的促进作用。
大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。
公共环境需要大家的共同维护，一个好的生活环境有助于提高公共生活质量，使人心情畅快；有助于社会的和谐与稳定，使人安全舒适；更有助于大学生成才成人。
大量事实反复说明：具有很强的公德意识，更适应社会公共生活的人才更可能有“成就”，更容易“成功”。
因此“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，万不要成为游离社会的自由主义者，终生乐而无为，要善于在社会实践中体会什么是真正符合社会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会。
当前大学生的主流思想是积极、健康向上的。
但随着社会发展，思想多样化，大学生在道德意识上的矛盾和困惑也明显增多。
在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天，我们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素养方面，更为重要的是还要提高他们的道德意识。
（2）调查目的：
公共环境需要大家的共同维护，一个好的生活环境有助于提高公共生活质量，使人心情畅快；有助于社会的和谐与稳定，使人安全舒适；更有助于大学生成才成人。
一个成功人士都具有很强的公德意识，只有能适应社会公共生活的人，跟随社会文明进步的人，才有可能成为一个社会成功人士，才有成就事业的社会协调能力。
大学生应该成为传播社会公德意识和践行公德规范的模范人物，是推动社会文明进步的重要力量。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，每一个大学生要善于在社会实践中体会什么是真正符合社会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
（3）实践方式：调查问卷
四、调查总结
（1）调查结论
总体情况
调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
（3）总体现状与改进措施
家庭是学生另一个关键的受教育基地，甚至从某种程度上来说是最具影响力的一个教育基地。
但是很多家庭的父母、亲戚朋友整体道德素质不高，从小受父母等家庭成员的影响，很多学生也染上了一些恶习和陋习。
一些大学生由于父母离异等家庭问题，过早地接触社会，在没有形成一定的人生观和世界观的情况下，他们的很多言行很大程度上都会受到社会的负面影响。
大学生作为一个社会群体，拥有较高的文化知识和能力素养，他们是否具有良好的道德品质决定了这个群体是否能够真正发挥其应有的积极作用，引领时代发展脉搏，营造社会良好氛围。
因此如何提高当代大学生的公德意识，培养品学兼优的优秀社会主义建设者，不仅是高校面临的新任务，更是全社会面临的新挑战。
为了能够培养出具有高尚情操和公德意识的大学生，我组建议从以下几
个方面入手，着力提高大学生的社会公德意识和道德素养：
1、充分重视思想教育工作，大力开展思想教育活动。
通过开展各项教育活动，对大学生进行多方面的思想引导工作，以解决学生面临的三大问题：1）政治立场问题。
使学生在世界观形成的关键时期，确立巩固正确坚定的政治立场和观点，培养良好的政治素质，在社会主义事业中保持同党和人民相一致的社会主义方向；2）道德问题。
提高学生的道德素质，使他们具有高尚的共产主义道德和社会主义道德，在社会生活中发扬新风尚；3）理想和人生观问题。
使他们树立科学的理想和人生信念，自强不息，为社会、为人民的利益而奋斗。
2、注重日常德育培养力度，广泛开展文明修身活动。
采用多种形式对学生进行社会公德教育，使公德教育在潜移默化中得到渗透与发展，不断增强他们的责任意识、公德意识、劳动意识、自立意识和环保意识，提高他们的整体素质。
开展“骨髓捐助”、“希望工程捐赠教材”、“儿童基金会募捐”、“血液捐献”和“知识产权”宣传等一系列活动，培养青年学生发扬社会主义的人道主义精神，使他们学会尊重人、关心人，尊敬师长、关爱同学、尊老爱幼，关心帮助鳏寡孤独者和残疾人，建立并发展一种平等、团结、友爱、互助的社会主义新型关系。
3、加强法制道德宣传，提高学生诚信意识。
对学生进行民主法制和纪律教育，进行紧急情况应急处理、安全消防、心理健康等教育。
民主教育主要是让学生懂得公民的基本权利和义务，增强公民意识，履行公民义务，正确使用自己的合法权利，学会运用法律武器保证这种权利不受侵犯；法制教育是帮助青年做到知法、守法，运用法律武器同一切犯罪行为作斗争；心理健康教育有利于帮助学生调整心态，以一种健康的心态参与到日常学习和工作中去。
通过本次的调查，我组的同学都深刻感受到了我们大学生自身存在的问题，也意识到了这个问题的重要性。
我们必须扬长避短，与身边的同学一起努力去构建一个和谐、理想的大学环境，让大家共同在知识的海洋中遨游，在文明的天空中张弛翱翔！
五、问卷附录——关于大学生公共道德意识的社会调查
同学你好，为了解在校大学生的社会公德意识，提高学生对公共道德的认识，特开展此次调查。
感谢你抽出
宝贵的时间配合我们的调查！
性别：男女
1.在学校的公共卫生间如厕后，你会自觉冲水？（）
A绝大多数 B偶尔会 C极少
2．是否有随地吐痰和乱扔杂物的行为？（）
A．有 B．没有
3.公交车上看到老人或是孕妇儿童是否主动让座？（）
A多数情况 B偶尔会 C极少
4.在一些建筑上涂鸦你认为好吗？（）
A.好，它展现个人风采，并且可以自由宣泄感情
B.不好，它破坏了公务形象、造成不良影响
C.随便、管住自己就行了
D.杜绝、它会给一些部门带来损害
5.对于大学生在教室、自习室以及图书馆的占座现象，你的态度是？（）
A.接受，我经常占座或者让别人帮我占座
B.接受，但我很少占座或者让别人帮我占座
C.不接受，我极少或从不享受占座的便捷
D.不接受，但我可以占座或者让别人帮我占座
6 .在自习室或者图书馆你的电话突然响了，你会？（）
A．通常我就直接坐在那里接听 B.如果行动方便，我才会去室外接听
C.不管多麻烦，也要到室外接电话
7．关于对于大学食堂购餐插队，你的选择是（）
A、我经常插队，先下手为强
B、我偶尔插队，毕竟别人有很多都在插队
C、我极少或者从不插队
8.在超市里，如果你突然想要放弃购买已经投入框中的商品，你会（）
A、无论多远，把他们放回原位
B、如果不远，就把他们放回原位
C、直接丢在某个货架上
9.你是否承认网络道德的存在？（）
A、承认，上网也应该有道德的约束
B、不承认，网络是虚拟的，故而无需道德约束
10.你认为对大学生的道德评判是否应该列入其学位资格考核的范畴（）
A、是，因为大学生应该德才兼修
B、是，这样可以证明大学生的优越性
C、否，因为道德难以评判
D、否，因为大学学位只和学识有关。