幼儿园中班安全教案：做文明的好宝宝
小班安全公开课教案《做文明的好宝宝》
小班安全公开课教案《做文明的好宝宝》教学目标1.能够认识到安全意识的重要性及遇到紧急情况的正确应对方法；2.能学会文明礼貌的基本礼仪知识；3.形成协助老师营造和谐的课堂氛围的意识。
教学内容安全意识教育（10分钟）1.谈论日常生活中可能出现的危险情况；2.讲述火灾、电器、出行等方面的安全知识；3.指导学生如何正确应对紧急情况。
做文明的好宝宝（20分钟）1.讲解基本的礼仪知识，包括礼貌用语、注意力集中等；2.跟学生们练习典型的礼仪场景，例如会面时的问候、就餐时的待客之道；3.通过情境演示，向学生介绍如何遵守公共规则，如不在教室大声喧哗、不乱扔垃圾等。
课堂互动（15分钟）1.学生分组，接力形式完成“说文明话”、“做文明事”等活动；2.张贴了安全、礼仪相关的图片，要求学生解读图片内容。
课堂小结（5分钟）1.通过梳理本节课的教学内容，加深学生的记忆；2.强化对学生的安全和文明意识的提醒，并鼓励学生在日常生活中发挥所学。
教学方法1.听说读写的综合课堂教学法；2.情景教学法；3.示范教学法；4.互动式教学法。
教学评价通过回答问题、口头交流等方式测试学生的安全和文明的表现，征求学生对本节课的评价和建议。
教学延伸1.搭配红领巾活动，形成全员积极提倡安全、文明行为；2.安排游戏环节加深学生对安全知识的记忆；3.将安全、礼仪相关知识浸润在常规课程中，创造轻松、愉快的学习环境。
总结小班安全公开课教案《做文明的好宝宝》是一门配合常规课程，旨在提高学生安全意识和公共礼仪知识的课程。
通过生动形象的辅助教材和多种互动式教学方法，本节课程让学生们更加深刻地认识到安全和文明的重要性。
同时，课程也注重运用教学延伸手段，增强学生的自我学习能力和主动参与意识，让学生们在轻松、愉快的教学氛围中全面提高自己的安全和文明水平。
幼儿中班礼仪礼貌教案
幼儿中班礼仪礼貌教案篇一：中班社会礼仪教案主题1做个礼仪好宝宝活动目标：1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。
2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。
活动准备：视频三段，动作图片若干。
活动过程：1.观看第一段视频(1)今天吾老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁他们说了什么幼儿观看视频。
(2)结束提问：你看到了谁发生在什么时候早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么(你早)在说"你早"的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。
(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰2.观看第二段视频(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的(2)观看结束提问"朋友见面了，说了什么边说边做什么教师总结：你好你好点点头。
(3)哪两个小朋友来学一学3.看图模仿动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说"谢谢"，我们什么时候要说谢谢说谢谢的时候可以做什么动作引出儿歌："谢谢谢谢拱拱手"一起学一学。
(2)那请你看看老师在做什么动作(伸手)在哪里看到过这个动作(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作引出儿歌：请进请进伸伸手。
(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作(幼儿看图并模仿动作)(4)结束：你看到学了什么动作谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学。
文明好宝宝教案小班
文明好宝宝教案小班教案标题：培养文明好宝宝教案（小班）教学目标：1. 帮助学生了解什么是文明行为，并能够将其运用到日常生活中。
2. 培养学生良好的礼貌和行为习惯，如问候、感谢、分享等。
3. 通过游戏和角色扮演等活动，激发学生对文明行为的兴趣和积极性。
4. 培养学生的社交技能和团队合作能力。
教学准备：1. 图片或卡片，展示不同的文明行为，如微笑、握手、说谢谢等。
2. 教具：音乐、游戏道具等。
3. 角色扮演服装和道具。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 通过展示图片或卡片，向学生介绍什么是文明行为，并与他们讨论。
- 引导学生思考和分享他们已经知道的文明行为。
2. 歌曲欣赏（10分钟）- 播放一首与文明行为相关的儿歌或歌曲，让学生跟随节奏和歌词一起唱。
- 引导学生注意歌曲中提到的文明行为，并与他们进行简单的讨论。
3. 角色扮演游戏（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个角色扮演，如售货员、顾客、老师、学生等。
- 引导学生在角色扮演中展示文明行为，如问候、感谢、分享等。
- 角色扮演结束后，与学生一起讨论他们在游戏中观察到的文明行为。
4. 文明行为游戏（15分钟）- 设计一些小游戏，如接力赛、搭积木等，要求学生在游戏中展示文明行为。
- 引导学生在游戏中互相帮助、尊重他人，并与他们一起讨论游戏过程中的文明行为。
5. 总结（5分钟）- 对本节课学习的内容进行简单总结，强调文明行为的重要性。
- 鼓励学生将所学的文明行为运用到日常生活中，并与家人分享。
教学延伸：1. 给学生分发文明行为记录卡，鼓励他们在家中记录自己和家人的文明行为，并在下节课分享。
2. 家庭作业：要求学生与家人一起制定一个家庭文明行为规则，并在下节课中分享。
教学评估：1. 观察学生在角色扮演和游戏中展示的文明行为。
2. 学生的参与度和积极性。
3. 学生在讨论和分享中表达的理解和观点。
注意事项：1. 确保教室环境安全，避免学生在活动中受伤。
小班安全优秀教案及教学反思《做文明的好宝宝》
小班安全优秀教案及教学反思《做文明的好宝宝》一、教学内容1. 教学目标通过本次课程，让学生：•熟记一些日常生活中的安全知识。
•养成良好的生活习惯和自我保护意识。
•培养爱护自己和他人、积极参与协作的意识。
2. 教学内容1.身体安全知识–睡前关窗、关门，不开大门，不打开陌生人送来的礼物。
–在人行道上走路时，要注意交通安全。
2.物品安全知识–不乱摸电器、电源和电线。
–不玩具、衣物等堆积起来当滑梯玩，以免摔伤。
3.食品安全知识–不乱吃零食，不与他人分享自己的食品。
–不随便乱吃未知来源的食品。
4.火灾逃生知识–火灾发生时，要快速、冷静地寻找逃生出口，并沿规定的路线逃离。
3. 教学重难点•重点：学生记住身体、物品、食品和火灾逃生方面的安全知识，形成自我保护意识。
•难点：学生能够恰当运用安全知识，遇到危险时能及时采取有效措施。
二、教学过程1. 导入环节首先通过唱歌或朗诵等形式引入主题，让学生热情高涨。
2. 讲授知识根据教学内容，讲授身体安全、物品安全、食品安全、火灾逃生方面的知识。
3. 实践体验设置情境，让学生在模拟场景中练习运用安全知识，比如在幼儿园内模拟火灾演练等。
4. 反思总结通过让学生回顾当天学习的知识和实践过程，进一步引导他们思考如何避免类似危险情况的发生，并督促他们在生活中更好地运用所学内容。
三、教学评价通过本次教学，学生能够全面了解安全知识的相关内容，在实践方面有一定的自我保护能力。
但还需要在生活中遇到危险时，能够及时采取有效措施来保护自己和他人，需要在后续教学中进一步加强。
中班懂礼貌好孩子的教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中班懂礼貌好孩子的教案中班懂礼貌好孩子的教案第 1 页中班懂礼貌好孩子的教案篇一：幼儿园教案-中班健康教案做个讲卫生的好孩子幼儿园教案-中班健康教案:做个讲卫生的好孩子活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！活动目标 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。
2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。
活动准备各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；我爱洗澡音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。
活动过程中班懂礼貌好孩子的教案第 2 页 1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。
（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。
（2）出示肥皂并请幼儿描述。
（请幼儿自由发言）（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。
1/ 22老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。
（幼儿分别发表自己的意见） 2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。
（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净??）。
引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。
3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。
老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的方法。
老师：想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？（与幼儿边念儿歌边洗手） 4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。
中班幼儿文明礼仪教育教案（通用5篇）
中班幼⼉⽂明礼仪教育教案（通⽤5篇）中班幼⼉⽂明礼仪教育教案（通⽤5篇） 作为⼀名优秀的教育⼯作者，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
教案要怎么写呢？以下是⼩编整理的中班幼⼉⽂明礼仪教育教案（通⽤5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
中班幼⼉⽂明礼仪教育教案1 活动⽬标： 1、学习⽇常礼貌⽤语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运⽤。
2、初步培养⽂明礼貌⾏为和意识。
3、初步培养幼⼉有礼貌的⾏为。
4、愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动重点难点： 活动重点：培养⽂明礼貌⾏为和意识。
活动难点：在适当的场合运⽤⽇常礼貌⽤语。
活动准备： 教学挂图，⼩兔和⼩狗玩具。
活动过程： ⼀、导⼊活动。
1、今天⽼师给你们请来了两个可爱的⼩动物，你们知道它们是谁吗?(学⼩狗的叫声和⼩兔⼦的样⼦，请幼⼉猜⼀猜。
) 2、⿎励幼⼉与⼩动物们打招呼，并也⼀起来学⼀学它们的样⼦和叫声。
⼆、让幼⼉根据故事中的情景学说礼貌⽤语。
1、教师⼀边演⽰玩具，⼀边说故事：⼩兔和⼩狗是好朋友，它们经常在⼀起玩。
有⼀天，它们在家⾥⼀起搭积⽊，⼩免想⽤⼀块⽅形的积⽊搭屋顶，可是⼩兔没有，它看见⼩狗那⾥正好有⼀块。
它该怎么样向⼩狗借玩具呢? 2、⼩结：当需要别⼈帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们⼀起来学⼀学⼩兔说的话吧!幼⼉集体模仿。
3、继续讲故事：⼩兔⼦对⼩狗这么⼀说，⼩狗就把⽅形积⽊借给它了。
这时，⼩兔应该说什么呢? 4、⼩结：当你得到别⼈帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们⼀起来学习⼀下⼩兔是怎么样向⼩狗道谢的吧! 5、幼⼉集体模仿。
6、教师继续讲故事：它们俩在⼀起玩了⼀会⼉积⽊。
这时⼩狗看见外⾯天⽓真好，便对⼩兔说：“我们⼀起出去玩吧!”⼩兔⾼兴地答应了。
它们来到草地上，⼩兔和⼩狗玩起了转圆圈的游戏。
它们⼀起转呀，转呀，⼩狗玩得太开⼼了，⼀时间忘了要和⼩兔抓紧⼿，突然，⼩兔⼀下⼦被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。
小班安全公开课教案《做文明的好宝宝》
小班安全公开课教案《做文明的好宝宝》教学目标1.让学生了解应该如何保护自己及他人的安全2.培养学生遵守交规、文明礼貌的好习惯3.提高学生意识，学会锻炼身体，培养积极健康的生活方式教学内容1.安全教育2.交通安全教育3.环保意识培养教学步骤第一步：教师引入通过展示交通事故的图片或短片，和孩子们一起讨论人们在交通出行中的不文明行为，引导他们认识到文明乘车和守交规是保证交通安全的重要性。
第二步：提高意识，减少事故教师介绍在出行中要注意什么，比如学生应该扶好手把、保持安静、排队上车，让别人先下车等，帮助学生明白自己的不文明行为会导致事故的发生，让学生对文明乘车产生认识。
第三步：展示实践通过带孩子们统计有多少人坐过地铁、公交车、小车，如何依次上车并且遵守交通规则、出了车门要让孩子们的体验，让学生亲身体验文明乘车的感觉。
第四步：环境保护教师通过图片、动画等方式展示环境空气、水和大气污染的现象，提醒学生自己不随地乱扔垃圾，做个文明好儿童，也鼓励学生积极到自然环境中去活动，锻炼身体。
第五步：总结回顾教师和学生一起总结本节课所学内容，让学生明白文明生活是我们每一个人都应该为之努力，做到自己行为文明，也能带给他人一份美好。
活动准备1.教师准备PPT、图片、视频等教具2.班级统一着装（比如T恤或带有统一标志的衣服）3.活动组织者准备奖品以及参考文明乘车示范视频等教学反思通过课堂教学，学生们仔细观看视频、听老师的讲解，深入了解了文明乘车和守交规的重要性，并且通过亲身体验，让他们深刻地认识到文明乘车对自身与他人安全是如何重要的，课堂上还巧妙地融入了环保、锻炼身体的知识，让学生重新认识到自己身为好儿童是如何不仅仅关注于自己而是关心整个社会的。
在反思中，我们发现可以在本活动中添加交通小常识作为教学内容，因为孩子们年龄较小，对于个别细节尚不是十分熟练，通过不断学习与提高，帮助他们树立更加明确的文明生活尊重交规的意识。
幼儿园小班安全教案 做文明的好宝宝
幼儿园小班安全教案做文明的好宝宝一、教学目标：1. 让幼儿了解安全的重要性，培养幼儿的安全意识。
3. 提高幼儿的自我保护能力，避免意外伤害。
二、教学内容：1. 学习遵守交通规则，如过马路要走斑马线，看红绿灯等。
2. 学习在公共场所要注意安全，如不远离陌生人，不跟陌生人走等。
3. 学习在日常生活中注意安全，如不玩火，不触电，不攀爬高等。
三、教学重点：1. 培养幼儿过马路时看红绿灯、走斑马线的意识。
2. 教育幼儿不远离陌生人，不跟陌生人走。
3. 教育幼儿在日常生活中注意安全，不玩火，不触电，不攀爬高等。
四、教学难点：1. 教育幼儿在公共场所如何保护自己。
2. 教育幼儿在日常生活中如何避免意外伤害。
五、教学方法：1. 游戏法：通过有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
2. 情景模拟法：设置真实的情景，让幼儿参与其中，提高幼儿的安全意识。
3. 讲解法：教师以生动的语言，直观的图片，向幼儿讲解安全知识。
教案示例：第一节：遵守交通规则1. 教学目标：让幼儿了解交通规则，培养幼儿的安全意识。
2. 教学内容：过马路要走斑马线，看红绿灯。
3. 教学方法：讲解法、情景模拟法。
教学过程：1. 讲解交通规则，让幼儿了解过马路要走斑马线，看红绿灯。
2. 设置情景，模拟过马路的情景，让幼儿参与其中，实际操作。
3. 进行游戏，设置游戏规则，让幼儿在游戏中学习交通规则。
第二节：公共场所注意事项1. 教学目标：让幼儿了解在公共场所要注意安全，不远离陌生人，不跟陌生人走。
2. 教学内容：在公共场所要注意安全，不远离陌生人，不跟陌生人走。
3. 教学方法：讲解法、情景模拟法。
教学过程：1. 讲解在公共场所要注意安全，教育幼儿不远离陌生人，不跟陌生人走。
2. 设置情景，模拟在公共场所的情景，让幼儿参与其中，提高幼儿的安全意识。
3. 进行游戏，设置游戏规则，让幼儿在游戏中学习公共场所注意事项。
六、教学内容：1. 学习在厨房区域注意安全，如不触摸热锅、不玩刀具等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园中班安全教案：做文明的好宝
宝
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
目标：1、帮助幼儿树立安全意识，初步掌握交通安全知识。
2、学习儿歌《交通灯》，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。
准备：一段有关安全方面的动画片儿歌《交通灯》安全教育图片过程：
一、播放动画片，激发幼儿学习交通安全知识的愿望。
1、看影片，提问：片中讲了什么?
2、讨论：如果是你，你会怎么做?
二、观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。
教师带领幼儿边看边讨论讲解，加深认识。
三、学习儿歌《交通灯》，进一步帮助幼儿树立安全意识，掌握红、绿、灯的用处。
《交通灯》交通灯，会说话 /黄灯说，请注意 / 红灯说，快停下 / 绿灯说，请走吧 / 牢记它们说的话 / 按照黄红绿行动 / 做文明的好宝宝。