第1讲情态动词记忆口诀和从句考点及暑假总复习讲义
高中总复习二轮英语 核心语法必备 专题一 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
必
备
专题一 谓语动词(动词的时态、语态、 主谓一致、情态动词和虚拟语气)
英语
内容索引
要点精讲•破疑解难 对点演练•精准提升
要点精讲•破疑解难
重点一 热考的5种时态
考点1 一般现在时(am/is/are或do/does)
用法
例句
表示现在经常性、习惯性、 反复性的动作或状态
Susan talks every night in her dream. It
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等 一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点一
重点二
重点三
重点四
提示 用过去完成时的常用句型: ①This/That/It was the first/second/... time+that 从句, 从句用过去完成时。 ② “Hardly/Scarcely had+主语+动词过去分词... when...” 及 “No sooner had+主语+动词过去分词... than...”, 主句用过去完成时, 从句用一般过去时。
By the time Jack returned home from
表示一个动作或状态从过去 England, his son had graduated from 某一时间之前已经开始, 一直 college. 持续到过去这一时刻的动作 杰克从英国回到家中时, 他的儿子已经大
专升本英语时态语态和情态动词详讲
专升本英语时态语态和情态动词详讲第一讲动词的时态详讲一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
情态动词用法归纳(全)(1)
2) need 作情态动词用时, 常用于疑问句、否定句。在肯定句 中一般用must, have to, ought to, should代替。
1．You needn’t come so early. 2. ---- Need I finish the work today?
---- Yes, you must. / No, you needn’t.
may（might）有以下几种形式：
时态 现在式 过去式
肯定式 may might
否定式 缩略否定式
may not
mayn't
might not mightn't
may（might）的基本用法：
1）表可能，暗含不确定，等于possibly,perhaps,maybe,如： He may be busy getting ready for his trip. 他也许在忙于准备外出旅游。
You might ask before you borrow my car. 你可以先问问我再借我的车子嘛。
you might have helped me. 你完全可以帮我一把的呀。
4)May 与might的比较：
might 可表虚拟语气，may则不可以，如： It might help a little if you would only keep clean .
He should do some work,but he doesn't want to 他应该做些工作，但是他不想做。
4）表推测，暗含很大的可能，如：
The film should be very good as it is starring first-class actors. 这部电影是一流的演员主演的，可能拍得很好。
新初三英语暑假中考衔接班(三)情态动词记忆口诀和从句考点及暑假总复习讲义word版
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词基本用法及原则掌握情态动词的基本原则The Three Golden Rules：①无人称、数的变化②后面接动词原形③否定构成：后加notEveryoneishere.we start themeeting?A.NeedB.MustC.ShouldD.Shall情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词表猜测的用法掌握情态动词表示猜测的用法 记忆口诀： 一肯一否 三个不一定— You meanthisCDbelong toVictor? — Yes, it has his name onit. A.must B.may C.mightD.can情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态短语的用法归类重点掌握常考情态短语的用法have to, be able to, used to+ dohad better, would ratherhad better not do双龙摆尾would rather not doShestay at home if there is someone calls herup.A. would rathernottoB. wouldn’t rathertoC. wouldrathernotD. wouldn’trather情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（1）掌握情态动词表示委婉语气的用法以及否定回答的用法委婉客套阵can-could may- might will-would否定连环阵can may must needcan’t can’t needn’t don’t havetomustn’t needn’t—May we leave the classroom now?—No,you.Youto leave until the bell rings.A.mustn’t, areallowedB.don’t have to, aresupposedC.needn’t, aren’tallowedD.can’t, aren’tsupposed情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（2）掌握 must, have to 的区别以及情态动词表猜测的用法 主客双关阵：must, have to 变幻莫测阵口诀： 情态动词真是行表示猜测句式灵一肯二否连疑问再加三个不一定Be quick! Theyfor us at the church gate rightnow. A.mustwait B. must havewaited C. mustbewaitingD. ought towait情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（3）掌握情态动词表“能力；也许”的用法以及need, dare 用法通天能力阵can/could+V be able todo能力、可能性因客观因素产生的能力时态性不强有时态变化无人称、数的变化有人称、数的变化分合散花阵need/dare作情态动词作实义动词词后要加不定式否定助动见 提问救兵来改变人称时态都来电Maryacross the street byherself. A.daresgo B.dared go C.daredto goD.dare togo新初三英语暑假中考衔接班（三）情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——情态动词八卦阵（4）复习情态动词重点考点虚实迷魂阵情态动词在虚拟语气中的用法,表示对已发生事实的责备语气情态动词+have done,一般翻译成“本…”情态动词八卦阵复习：委婉客套阵通天能力阵否定连环阵分合散花阵主客双观阵两极变法阵变幻莫测阵虚实迷魂阵考点总结：黄金三原则一词多义答句形式句式变化的不同用法I told Sally how to get here, butperhapsIforher.A.had to write itoutB.must have written itoutC.should have written itoutD.ought to write itout情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——宾语从句原则及解题技巧快速掌握宾语从句解题技巧（一）宾语从句三原则（二）疑问句做题技巧 先看疑问再找主时态语境看清楚（三）委婉提问 委婉提问挺实在按照句意选时态Your T-shirt is so cool. Could youtellme?A. where youbuyitB. where do you buyitC. where youboughtitD. where did you buyit情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——常考状语从句的引导词（1）重点掌握时间，条件和让步状语从句的考点考虑主将从现时态全面1.时间状语从句引导词常用引导词：when, as, while, as soon as; before, after, since; till, until特殊引导词：the moment, the second, every time, immediately2.条件状语从句引导词常用引导词：if, unless特殊引导词：as/so long as, only if, in case（以防…）3.让步状语从句引导词：常用引导词：though, although, even if, even thoughI don’t knowifJack.Ifhe, call me,please.A.will come; willcomeses;comees; willcomeD.will come;comes新初三英语暑假中考衔接班（三）情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——常考状语从句的引导词（2）掌握其他状语从句考点原因状语从句because, since, as, for目的状语从句so that, in order that结果状语从句so that, so /such …that地点状语从句: where, wherever比较状语从句: than, as…asYou have toleave nowyou can catch the earlybus.A.sothatB.as soonasC.becauseD.if情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——状语从句的考点汇总解析状语从句考点考点：1.高频引导词not…until/because/though; although/so that/so…that/such..that/when, while2.if用法3.主将从现It’s quite common in Britain to say “Thank you” tothedriverspeople get off thebus.A.afterB.sinceC.untilD.when情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句变化口诀及关系代词用法解析定语从句变化口诀和关系代词考点1.口诀：分合大法把两个有修饰关系的简单句合并成一句带有定语从句的复合句一找：找出两句重复的部分二删：删除第二句重复部分三替：用对应连接词替换删除的重复部分四放：将从句放在先行词后面2.结构先行词+ 关系词+ 从句其他部分A.whoB.whoseC. whomD. when情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句只用that 的用法掌握只用that 的用法口诀只用that 的口诀：多多少少不一恰好人物最虚（序）—Have you been to the firstSportCentreis just opened intown?—No, not yet.A.whereB. whoC.thatD.when情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句关系副词用法掌握关系副词的用法含义where 指地点when 指时间why 指原因I began to work in Shanghai intheyearHongKong was returned toChina.A.thatB.whichC.whereD.when情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——关系副词与关系代词的区别及解题技巧区别关系代词和关系副词1. 成分异同：关系代词在从句中的成分是主语，宾语，定语关系副词在从句中的成分是状语2. 解题技巧：从句成分缺什么补什么从句谓语是什么加什么The townwe visited last month isthe onethe famous painter wasborn.A.where,whichB. which,whereC.that,whichD. where,where情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句难点解析（1）掌握定语从句解题技巧以及介词+关系代词用法1.关系词如何选择:从句成分缺什么补什么从句谓语是什么加什么2.介词+关系代的原则:指人：介词+whom指物：介词+which关系代词不可省略不用who 或thatThemanyou are going to make friends is my father’sneighbor.A.whomB.withwhomC.towhomD.with情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——定语从句难点解析（2）掌握解题技巧和考点1.先行词必须是名词或代词2.定语从句关系词：（1）只用that 用法（2）做题技巧Sorry, we don’t havethe coatyouneed.A.whatB.whoC.whomD. which情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考真题训练之情态动词和从句篇掌握情态动词和各类从句考点1.情态动词表示猜测2.情态动词否定形式3.宾语从句解题技巧4.状语从句引导词5.定语从句关系词和解题技巧—What do you usually do in your leisure time?—I enjoy reading inthelibraryI lose myself in a world of goodbooks.A. whichB.thatC.where情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考暑期课程系统复习（1）复习代词，形容词，副词和时态语态考点代词考点：（1）人称代词，物主代词及反身代词用法（2）it, one, that 区别（3）不定代词形容词，副词考点：原级，比较级，最高级的句型变化时态语态考点：常考时态应用被动语态应用情态动词被动语态被动语态特殊用法情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——中考暑期课程系统复习（2）复习情态动词和从句考点1.情态动词原则及否定答句形式2.情态动词表猜测用法3.各类从句解题技巧和考点情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——暑假测试之语法篇掌握重点语法知识通过练习复习和巩固各类考点A library with fivethousandbooksto the nation as agift.A.haveofferedB. has offeredC.is offeredD. areoffered情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习——暑假测试之综合运用篇通过完形巩固所学知识too much+un. （数量）太多muchtoo+ adj./adv.（程度）太…needtodo doesn’t need todoneeddo needn’tdothe more …, themore…more and more…课后练习（即该课程的“课后测试”）适合学生：初三1.—Look! The man atthegatebe our headmaster. He is always standingthereevery morning.—No,itbe him. He is holding a meeting in the officenow.A.must,can’tB.must,mustn’tC.can’t,can’tD.can’t,mustn’t答案: A. 考查情态动词表猜测的用法。
情态动词的用法归纳及顺口溜
情态动词的用法归纳及顺口溜
情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to 等。
情态动词无人称和数的变化，
不能单独使用。
1 英语情态动词用法顺口溜情态动词要记牢;动词原形来跟梢。
不管人称单复数;现在过去乐逍遥。
can 表能力和许可;也许可能may 来表;
必须一定must;should 应该来报到。
英语情态动词用法顺口溜
回答不须needn’t;mustn’t 为不必要。
否定只要接not;疑问赶紧往前跑。
1 情态动词的基本用法有哪些一、can, could
1) 表示能力（体力、知识、技能）。
Can you lift this heavy box?（体力）
Mary can speak three languages.（知识）
Can you skate?（技能）
此时可用be able to 代替。
Can 只有一般现在时和一般过去式；而be able to 则有更多的时态。
I’ll not be able to come this afternoon.
当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。
如：He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.。
高中语法动词记忆口诀
情态动词记忆口诀:情态动词两要点;动词原形跟后面,说话语气较委婉,can表"能力"may"许可",must"责任"或"义务",否定回答"needn't"换;should"应该",would"愿",have to "被迫"表客观.注释:对must构成的一般疑问句作否定回答只能用needn't.情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语一、can, could1) 表示能力（体力、知识、技能）。
Can you lift this heavy box?（体力）Mary can speak three languages.（知识）Can you skate?（技能）此时可用be able to代替。
Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。
I’ll not be able to come t his afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。
如：He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.2) 表示请求和允许。
-----Can I go now?----- Yes, you can. / No, you can’t.此时可与may互换。
在疑问句中还可用could, might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。
初中英语一轮专项复习归纳之情态动词知识点归纳
初中英语一轮专项复习归纳之情态动词知识点归纳1. 情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。
情态动词后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语。
情态动词虽有时态的变化，但却没有人称和数的变化，即情态动词不会因为主语的人称或单复数的不同而用不同的形式。
2.变为疑问句或否定句时不需要助动词，而是将情态动词移至主语前变为疑问句，直接在情态动词后加not，构成否定句。
3. can表示具有某种能力或技能，意为“能，会”。
can 的过去式为could，但它通常只表示过去一般性能力，不表示过去特定场合下的能力，遇此情况要用 was [were] able to。
4.can / could / may / might均可表示许可，只不过may较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可；could / might的语气比can / may更委婉、客气；在答语中表示允许别人做某事要can / may，不能用 could / might。
5.从所用句型来看：can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定式，两者均可用于否定句，但是含义不同(cannot=不可能，may not=可能不)；could, might 和 should 可用于肯定句、否定句和疑问句；must 表示推测通常只用于肯定句。
6.从语气上看，can / may / could / might 的语气较不确定，尤其是might, could，其意很不肯定；should表示推测时，其语气比较肯定，它通常指非常可能的事，并暗示其推测有一定的事实依据或者合乎常理；must 表示推测的语气最肯定。
7. shall 除用于第一人称表示单纯将来外，还可用于陈述句第二、三人称, 表示说话者的意图、警告、命令、决心等。
will 可以表示习惯和倾向性，意为“惯于, 老是, 终归是”,Shall I (we)…? 可用于征求意见等，Will you…?可用于表示请求或邀请等。
情态动词知识点大总结
情态动词知识点大总结一、情态动词的概念和特点情态动词（modal verb）是一类专门用来表示说话者对事物的看法、态度或推测的动词。
常见的情态动词包括 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to, dare和need等。
与一般动词不同的是，情态动词具有以下几个特点：1. 没有人称和数的变化。
情态动词在句子中不受主语的人称和数的变化而变化，例如，can的第三人称单数形式依然是can，不需要添加-s或-es。
2. 没有时态的变化。
情态动词本身不具备时态的变化，它们不像一般动词那样有过去式和过去分词的变化形式。
3. 没有非谓语形式。
情态动词没有不定式、动名词和非谓语形式，也不能在句子中独立使用，必须与其他动词搭配使用。
4. 没有被动语态。
情态动词不能与被动语态一起使用，也就是说没有情态动词的被动语态形式，只能使用其它动词的被动语态。
二、情态动词的用法情态动词在句子中主要用来表示一种语气、情态或推测，它们有不同的用法和含义，下面将针对每个情态动词的用法进行详细介绍：1. cancan表示能力或可能性，用于表示能力时常用于肯定句中，表达“能够、会”之意，例如，“I can speak English.”而用于表示可能性时则用于疑问句或否定句中，表示“可能、或许”之意，例如，“Can you help me?”。
2. couldcould是can的过去式，用法与can类似，用于表示能力或可能性，也可以表示客气或恳求的语气，例如，“Could you pass me the salt?”。
3. maymay表示允许、请求或推测，用于表示允许时常用于疑问句或否定句中，表示“可能、或许”的意思，例如，“May I borrow your pen?”4. mightmight用法与may类似，表示可能性或意愿，但语气更加委婉，有时也用于表示过去的推测，例如，“It might rain tomorrow.”。
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The town________ we visited last month is the one________ the famous painter was born.
A. where, whichB. which, where
C. that,whichD. where, where
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——定语从句难点解析（1）
掌握定语从句解题技巧以及介词+关系代词用法
1.关系词如何选择:
从句成分缺什么补什么
从句谓语是什么加什么
2.介词+关系代的原则:
指人：介词+whom
指物：介词+which
关系代词不可省略
不用who或that
The man ____ you are going to make friends is my father’s neighbor.
—What do you usually do in your leisure time?
—I enjoy reading in the library _____ I lose myself in a world of good books.
A. which B. thatC. where
新初三英语暑假中考衔接班（三）
词性位置成分
may+be情态动词+be句中两者构成谓语
maybeAdv.句首独立作状语
两极变法阵
need/dare
作情态动词作实义动词
词后要加不定式
否定助动见
提问救兵来改变
人称时态都来电
You ____explain it tome.
A. needn’t toB. don’t needC. need toD. needn’t
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态动词八卦阵（4）
复习情态动词重点考点
虚实迷魂阵
情态动词在虚拟语气中的用法,表示对已发生事实的责备语气
情态动词+have done,一般翻译成“本…”
情态动词八卦阵复习：
委婉客套阵通天能力阵
否定连环阵分合散花阵
主客双观阵两极变法阵
A. mustB. may
C. mightD. can
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态短语的用法归类
重点掌握常考情态短语的用法
have to, be able to, used to
+do
hadbetter, would rather
hadbetter not do
A. so that
B. as soon as
C. because
D. if
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——状语从句的考点汇总
解析状语从句考点
考点：
1.高频引导词
not…until/because/though; although/
so that/so…that/such..that/when, while
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态动词八卦阵（3）
掌握情态动词表“能力；也许”的用法以及need,dare用法
通天能力阵
can/could+ Vbeable to do
能力、可能性因客观因素产生的能力
时态性不强有时态变化
无人称、数的变化有人称、数的变化
分合散花阵
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态动词八卦阵（1）
掌握情态动词表示委婉语气的用法以及否定回答的用法
委婉客套阵
can- could may- might will- would
否定连环阵
canmay must need
can’t can’t needn’t don’t have to
目的状语从句
so that, in order that
结果状语从句
so that, so /such …that
地点状语从句:where, wherever
比较状语从句:than, as…as
(2010山东省潍坊市)
You have to leave now ______ you can catch the early bus.
—No,notyet.
A.whereB. whoC. thatD. when
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——定语从句关系副词用法
掌握关系副词的用法
含义
where指地点
when指时间
why指原因
（2010·湖北省十堰市）
I began to work in Shanghai in the year ____HongKong was returned to China.
A. whomB. with whomC. to whomD. with
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——定语从句难点解析（2）
掌握解题技巧和考点
1.先行词必须是名词或代词
2.定语从句关系词：
（1）只用that用法
（2）做题技巧
（2009·河北）
Sorry, we don’thave the coat ______ you need.
——常考状语从句的引导词（1）
重点掌握时间，条件和让步状语从句的考点
考虑主将从现
时态全面
1.时间状语从句引导词
常用引导词：
when, as, while, as soon as;before, after, since;till, until
特殊引导词：
the moment, the second, every time,immediately
口诀：
情态动词真是行
表示猜测句式灵
一肯二否连疑问
再加三个不一定
Be quick! They ________ for us at the church gate right now.
A. must wait B. must have waited
C. must be waitingD. ought to wait
C. needn’t, aren’t allowed
D. can’t, aren’t supposed
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态动词八卦阵（2）
掌握must, have to的区别以及情态动词表猜测的用法
主客双关阵：must, have to
变幻莫测阵
A. thatB. whichC. whereD. when
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——关系副词与关系代词的区别及解题技巧
区别关系代词和关系副词
1.成分异同：
关系代词在从句中的成分是主语，宾语，定语
关系副词在从句中的成分是状语
2.解题技巧：
从句成分缺什么补什么
Your T-shirt isso cool. Could you tell me___?
A. where you buy itB. where do you buy it
C. where you bought itD. where did you buy it
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
变幻莫测阵虚实迷魂阵
考点总结：
黄金三原则
一词多义
答句形式
句式变化的不同用法
I told Sally how to get here, but perhaps I __________ for her.
A. had to write it out
B. must have written it out
C. should have written it out
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——情态动词基本用法及原则
掌握情态动词的基本原则
The Three Golden Rules：
①无人称、数的变化
②后接动词原形
③否定构成：后加not
Everyone is here.we start the meeting?
A. NeedB. MustC. ShouldD. Shall
D. ought to write it out
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习
——宾语从句原则及解题技巧
快速掌握宾语从句解题技巧
（一）宾语从句三原则
（二）疑问句做题技巧先看疑问再找主
时态语境看清楚
（三）委婉提问委婉提问挺实在
按照句意选时态
(2010 .河北省卷)
双龙摆尾
wouldrather not do
She ____ stay at home if there is someone calls her up.
A. would rather not toB. wouldn’t rather to
C. would rather notD. wouldn’t rather
A. what B. who C. whomD. which
新初三英语暑假中考衔接班（三）
情态动词记忆口诀和从句考点及暑期总复习