人教版七年级上册英语Unit 4 Where is my schoolbag 测试题
人教版七年级上Unit 4 Where is my schoolbag测试题（满分100分）一、单项选择。
(10分)( )1. This is ________ radio. It’s my grand-father’s.A. theB. aC. anD. /( )2. —What’s that ________ the desk?—It’s a cat.A. inB. onC. underD. for( )3. — ________ is your hat?—It’s on the table.A. WhereB. WhoC. WhatD. How( )4. The two boys are my cousins. ________ names are Tony and Jack.A. MyB. OurC. HisD. Their( )5. The clock is Kate’s. The tape player is ________, too.A. herB. hisC. sheD. hers( )6. I see a bed, a table and a bookcase in his ________.A. bagB. hatC. roomD. sofa( )7. I put (放) my keys on the table, ________ I can’t find them now.A. andB. butC. tooD. well( )8. —Do you ________ Ms. Wu’s phone number, Jane?—Yes. It’s 668-4525.A. callB. knowC. thinkD. ask( )9. — Are your books in the bookcase?—________. They’re on the desk.A. Yes, it isB. Yes, they areC. No, it isn’tD. No, they aren’t( )10. — ________?— She is in the school library.A. Where is sheB. How is sheC. Who is sheD. What is she二、完形填空。
(10分)Bob is my friend. This is 11 room. It’s a nice room, and it’s always 12 . His bed is in the middle of the 13 . And a green quilt is 14 the bed. Bob loves (喜欢) green. Look! The bookcase is 15 , too. In it, you can see some 16 .He loves reading(阅读). A white computer is on the table, 17 it’s not Bob’s. It’s his father’s. What’s that next to the computer? It’s a photo of his 18 . His parents, his sister and he are 19 it. Where is his 20 ? Oh, it’s on the sofa. His phon e number is 656-8977. ( )11. A. my B. your C. his D. her( )12. A. last B. first C. tidy D. old( )13. A. room B. library C. school D. photo( )14. A. in B. on C. at D. under( )15. A. red B. yellow C. black D. green( )16. A. books B. pencils C. tapes D. cups( )17. A. and B. but C. too D. always( )18. A. parents B. friends C. family D. classroom( )19. A. on B. at C. of D. in( )20. A. jacket B. phone C. pencil D. clock三、阅读理解。
(20分)AI’m John. I’m a tidy boy. In my room, the books are always on the desk. My computer game is always there, too. My shoes (鞋) are always under the bed. My schoolbag is always on the sofa. I’m tidy but Cookie, my dog, is not.Look at my r oom. It’s in a mess now. The books are everywhere — on the bed, on the sofa and under the desk. My computer game is on the bed. My shoes are on the sofa. Where is my schoolbag? Oh, it’s under the bed. Where is Cookie? Is he under the bed? Is he under the s ofa? No, he is not in the room now.根据短文内容，选择正确答案。
( )21. John’s books are always ________.A. in the bookcaseB. under the bedC. on the deskD. in his schoolbag( )22. 划线单词there指代的是“________”。
A. on the deskB. on the sofaC. on the bedD. under the desk( )23. 划线单词mess的汉语意思是“________”。
A. 整洁B. 脏乱C. 美观D. 破旧( )24. You can see John’s ________ on the sofa now.A. computer gameB. schoolbagC. jacketD. shoes( )25. About Cookie, we know that ________.A. he is John’s brotherB. he is always tidyC. He’s under the bed nowD. he isn’t in the room now根据材料内容，选择正确答案。
( )26. Where is Helen’s tape player?A. On the bed.B. On the sofaC. In the bookcase.D. Under the chair. ( )27. What color is Mike’s quilt?A. Black.B. Red.C. Blue.D. Green.( )28. You can see some _______ in Kate’s bookcase.A. tapesB. CDsC. booksD. cards( )29. What is under Kate’s bed?A. Her schoolbag.B. Her computer.C. Her keys.D. Two baseballs. ( )30. Who is Jane?A. Mike’s sister.B. Mike’s friend.C. Kate’s friend.D. Helen’s teacher.四、词语。
(10分)A. 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
(5分)31. Where ________(be) your pencil box?32. This is my schoolbag. ________(your) is on the desk.33. Are those his ________(tape)?34. — Are the books in the bookcase?— Yes, ________(it) are.35. This is my ________(parents) room. It’s very nice.B. 根据句意及汉语提示填写单词。
(5分)36. Your bag is on the ________(椅子).37. Ms. Lin is ________(我们的) English teacher.38. I ________(认为) Jane is in the classroom now.39. The ________(收音机) is nice. Is it yours?40. You can see a ________(飞机) in the picture.五、情景交际(10分)从方框中选择恰当的句子完成对话。
A: Morning, Alice. (41)________B:Yes, it’s on the table.A:And where’s my model pl ane?B: (42)________A:No, it isn’t.B: (43)________A:Yeah! Thank you, Alice. Err... where’s my baseball?B:I don’t know. (44)________A:Mom isn’t at home (家) now. (45)_______B:She’s at our aunt’s home. You can call her.A: OK.六、短文填空。
(10分)根据短文内容及首字母提示填写单词，使短文完整、通顺。
Some friends are playing hide and seek (捉迷藏). They play in Mike’s r________(46). It’s time for Lily to find her friends. Lily f________(47) finds Sally. Sally is behind the door. Next, Lily sees Bob. Bob is u________(48) the table. Mike is under the table, t________(49). Now, it’s time to find David a________(50) John. David’s hat is on the s________(51). Is David under the sofa? No, h________(52) isn’t. John’s schoolbag is on the chair, b________(53) he isn’t there. “W________(54) a re they?” Lily thinks. Shh! Don’t let her k________(55). They are under the bed.七、完成句子。
Where+is+my+schoolbag(单词+短语+语法+练习) 人教版英语七年级上册
七上Unit 4 Where’s my schoolbag ？一．重点单词二．重点短语1.我的铅笔盒______________2.在沙发上______________3.在你的书包里______________4.在你的床底下______________5.在你祖父母的房间里______________6.一台录音机______________1. adv. 在哪里；到哪里 17. interj. 是的；对2. n. 桌子 18. n. 知道，了解3. n. 床 19.n. 收音机；无线电广播4. n. 书架；书柜 20. n. 时钟5. n. 沙发 21.n. 磁带；录音带；录像带6. n. 椅子 22. n. 播放机7. prep. 在…上 23. 录音机8. prep. 在…下 24. n. 模型9.v. 来；来到25. n. 飞机 10. 快点儿 26. 飞机模型 11. n. 书桌 27.adj. 整洁的；井井有条的12.v. 认为；想；思考28. conj. 但是 13. n. 房间 29. pron. 我们的 14.pron. 他(她，它)们的30.adv. 处处；到处；各个地方15. n. 帽子 31. adv. 总是 16. n. 头7.一个飞机模型______________ 8.英语书______________9.在书柜里______________ 10.在收音机下面______________ 11.在讲台上______________ 12.在你头上______________三．知识点e on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!另come on 还有“加油”的意思2.take sb./sth. to + 地点：把某人/某物带到某地take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。
区别bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(单词+重点句型)语法解析
Unit 4 where’s my schoolbag？where 在哪里；到哪里table 桌子bed 床bookcase 书架；书柜 =bookshelf，bookshop 书店 bookmark 书签bookstall书亭，书摊sofa 沙发chair 椅子on 在.......上under 在.......下come 来；来到come on 快点儿desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她、它）们的hat 帽子head 头yeah 是的；对know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各地always 总是1.radio n.收音机；无线电广博listen to the radio 听收音机 on the radio 通过广播/收音机2.clock n. 时钟against the clock 抢时间 alarm clock 闹钟 like clock （如始终一般）准确地 o’clock ……点钟（对比clock 表示“钟表”）与watch 的辨析，见七上unit33.tape n.磁带；录音带；录像带tape player 磁带播放机 CD player CD播放机player此处意为“播放机”，为可数名词，还有运动员的意思。
4.plane 飞机model plane 飞机模型 on a plane 在飞机上catch a plane 赶飞机 by plane 乘飞机5.tidy adj.整洁的；井井有条的 v.使……保持整洁；整理；收拾untidy 不整洁的；凌乱的近义词：neat adj.整洁的 clean adj.干净的；v.打扫keep tidy 保持整洁 neat and tidy 干净整齐6.but conj.但是用于连接两个并列的成分，表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是”。
人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳
人教版七年级上册英语第四单元知识点归纳Unit 4: Where Is My Schoolbag?Vocabulary: table。
bed。
sofa。
chair。
on。
under。
come。
desk。
think。
room。
hat。
head。
know。
clock。
tape player。
model plane。
tidy。
our。
everywhere。
always。
bookcase。
come on。
yeah.Phrases: on the sofa。
under the table。
come on。
on their bed。
on your head。
in his schoolbag.___:1.Where is the schoolbag。
- It's under the table.2.Where is his pencil box。
- It's in his schoolbag.3.Where is your ruler。
- It's on the chair.4.Where are their keys。
- They're on the desk.5.Are the keys on the sofa。
- Yes。
they are。
/ No。
they aren't。
They're on the table.Note:Don't et to use the verb "be" (is/are) in these ___.Where" is a n word used to ask about the n of someone or something。
The structure of a special ___ is "Where + be + subject"。
The form of the verb "be" depends on the subject。
Unit4Where'smyschoolbag【写作课】七年级上册英语单元写作深度指导(人教版)
Unit 4 Where’s my schoolbag?单元写作指导与演练近三年考情分析本单元写作是要求学生们可以用所学句型及方位介词对房间内的物品摆放进行简单介绍，可以熟练介绍学校、教室、卧室、客厅等场所，介绍物品位置时也可以涵盖物品的特点。
在具体的写作中可以做到以下几点：1.确定时态：一般现在时；2.确定人称：第一人称；3.详细介绍房间内的物品位置；4.正确使用方位介词，以及连词and和but；5.注意名词单复数的使用;6.写作言简意赅，表达明确。
（以思维导图的形式呈现）【词汇积累】1. bed床2. sofa沙发3.bookcase书柜4.chair椅子5.schoolbag书包6.tape 磁带7.model plane模型飞机8.tape player收音机9.dictionary字典10.tidy 整洁的11.on 在......上12.in 在......里13.under 在......下【句式积累】※开头句1. I’m...我是……2. This is my room.这是我的房间。
3. I have a nice room.我有一间整洁的房间。
4. There are lots of thing in the room. 房间里有一些物品。
5.What’s in my room?我的房间里有什么吗？6. Let me tell you something about my room.让我来告诉你我房间里的一些东西。
7.Here is my room.这是我的房间。
8.Let me introduce my room to you.让我向你介绍一下我的房间。
9.I like my room very much.我非常喜欢我的房间。
10.It is big and clean.它又大又整洁。
11.It’s small but tidy.它虽然小但是整洁。
※中间句1. The...is/are on the.........在......上面。
人教版英语七年级上册 Unit 4 Where's my schoolbag_ 单词、短语、
七年级上册第四单元知识点梳理
一、重点单词
1.v.来;来到
2.v.认为;想;思考
3.adv.在哪里;到哪里
4.n.房间
5.pron.他(她、它)们的
6. conj.但是
7.n.磁带;录音带;录像带
8.n.沙发
9.n.桌子
10.n.帽子
11.adj.整洁的;井井有条的
12.n.头
13.n.收音机;无线电广播
14.adv.总是
15.n.模型
16.prep.在……下
17.n.飞机
18.n.椅子
19.prep.在……上
20.adv.处处;到处;各个地方
21.n.书桌
22.n.播放机
23.v.知道;了解
24.pron.我们的(形容词性物主代词)
25.n.床
26.n.时钟
二、重点短语
1.在沙发上
2.在房间里
3.飞机模型
4.磁带播放机
5.在你的头上
6.在他们的床上
7.在书柜里
8.在讲桌上
三、重点句子
1.快点儿！
2.我不知道。
3.它不在椅子下面。
4.我的字典和收音机在桌子上。
5.Gina的书到处都是。
6.我的书包在哪里？
7.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
8.我(爱)整洁,但Gina却不(整洁)。
9.——钥匙在沙发上吗？
——不,它们不在。
它们在桌子上。
10.——我的英语书在哪里？
——它们在收音机下面。
七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag讲义+习题 (新版)人教新目标版
Where is my schoolbag（4）under在……下Eg: Your baseball is under the bed.The girl under the tree is my sister.（5）table桌子 Eg: Where is the table?有关短语： under the table在桌子底下 on the table在桌子上at table在吃饭 at the table在桌子旁边Eg: She is at table.她在吃饭。
My dog is at the table. 我的狗在桌子旁边。
4. Come on! “走吧，快点，跟着来，进展”Eg: Come on! We don`t have much time.You`d better go now, and I will come on later.How are things coming on?5. I think it is in your grandparents` room.（1）这是一个含有宾语从句的复合句。
主句是I think,从句是it`s in your grandparents` room从句省略了引导词that。
Eg: I think English is very important.用法点拨：在含有I/We think…引导的宾语从句中，如果宾语从句要表达（2）否定的意义，那么其否定形式转移到动词think上，这叫否定转移。
Eg: I don`t think you are right.We don`t think he is poor.（3）room房间 eg: She lives in Room 234.Room还有空间、空地的意思，此时是不可数名词。
Make room for sb“为某人腾出地方” eg: Please make room for me知识点解析1.at the table 在桌子旁 at table 在吃饭2.take 带走。
七年级上Unit-4-Where-is-my-schoolbag重难点总结
七年级上U n i t-4-W h e r e-i s-m y-s c h o o l b a g重难点总结work Information Technology Company.2020YEARUnit 4 where’s my schoolbag?一、重点短语：under the table 在桌子底下in bed 在床上（卧病在床）in the bed 在床上（躺在床上）on the bed 在床上（不一定躺着）on bed无此用法model plane 飞机模型come on 快点；加油come up with想出（办法、主意）come out 出版；结果是come true实现think of认为；想念 / think about思考；考虑（可互换）tape player录音机in his schoolbag 在他书包里under the bed 在床下on the chair 在椅子上under the radio 在收音机下面in the bookcase 在书柜里in your grandparents’ room在你爷爷奶奶的房间里二、重点句型：1. ---Where’s my backpack? ---It’s under the table.2. ---Where are your baseballs? ---They’re on the floor.3. ---Is the baseball on the sofa? ---Yes, it is. / No, it isn’t.4. I don’t know.5. ---Are they on the bed? ---Yes, they are./ N o, they aren’t.6. ---Are these/those your books ---Yes, they are. / No, they aren’t.7. The keys are in the drawer.三、重点语法：1、介词on, in, under的用法。
人教版七年级英语上册U4 Where's my schoolbag
3
Listen again, answer the questions.
1. A:Where’s the schoolbag? B:… 2. A:Where’s the baseball? B:… 3. A:Where’s the computer game? B:… 4. A:Where are the books? B:…
Describe the place of the things
展示提升
Ask and answer questions about the things in the
2c picture in 2b.
A: Are the keys on the sofa? B: No, they aren’t. They’re on the table.
Where’s his pencil box? It’s in his schoolbag.
Where’s your ruler? Where are their keys?
It’s under the chair. They’re on the table.
where引导的特殊疑问句 (1) 用法。 “Where is +单数名词? ”或“Where are +复数名词? ”可 以用于询问人或物所在的位置。 Where is my eraser? 我的橡皮在哪里? Where are the keys? 钥匙在哪里?
(2) 答语。 ①用It’s. . . (对应Where is. . . ? ) 或
They’re. . . (对应Where are. . . ? ) 作答。 —Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？ —It’s on the desk. 它在书桌上。 —Where are the keys? 钥匙在哪里？ —They are under the bed. 它们在床底下。
人教版七年级英语上册Unit4Where'smyschoolbag？
教学设计：2024秋季人教版七年级英语上册Unit 4 Where's my schoolbag?一、教学目标（核心素养）1.语言能力：学生能够熟练使用“Where's/Where're...?”句型询问物品位置，并能准确回答，如“It's/They're on/in/under...”。
2.思维品质：通过询问和回答物品位置，培养学生的空间感知能力、逻辑推理能力和问题解决能力。
3.文化意识：了解英语国家中询问物品位置时的常用表达及礼貌用语，增强跨文化交流意识。
4.学习能力：通过自主学习、合作学习和实践活动，提升学生的语言运用能力和自主学习能力。
二、教学重点•掌握并运用“Where's/Where're...?”句型询问物品位置。
•能够准确使用介词（如on, in, under等）描述物品的位置。
三、教学难点•在实际情境中灵活运用所学句型询问和回答物品位置。
•区分并正确使用单数“Where's”和复数“Where're”的形式。
四、教学资源•人教版七年级英语上册教材•多媒体课件（包含图片、动画、视频等）•实物教具（如书包、文具等）•教室内的物品作为实际教学道具五、教学方法•情境教学法：创设询问物品位置的情境，让学生在真实或模拟的情境中学习和实践语言。
•直观演示法：利用实物和图片展示物品位置，帮助学生理解介词的含义和用法。
•问答互动法：通过教师提问、学生回答的方式，引导学生积极参与课堂活动。
•合作学习法：学生分组讨论，共同完成任务，促进知识共享和语言表达。
六、教学过程要点（细化）1.导入新课•以“寻找失踪物品”的情境引入，教师假装找不到自己的书包或某样文具，引导学生关注并思考如何询问物品位置。
•引导学生回忆并复习与位置相关的介词（on, in, under等），为新课学习做铺垫。
2.新课教学•句型学习：通过教师示范和学生模仿，学习“Where's/Where're...?”句型，并理解其用法。
人教版七年级上册英语Unit4 Where’s my schoolbag
人教版七年级上册英语Unit4 Where’s my schoolbag一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit4的主题是“Where’s my schoolbag”，主要讨论了日常生活中物品的位置，并通过这个主题引入了简单的方位介词。
本单元包括了一篇课文、三个功能句型、几个相关的词汇和一些练习。
通过本单元的学习，学生能够掌握基本的方位介词，并能用英语询问和描述物品的位置。
二. 学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基础知识，具备了一定的听说读写能力。
他们对日常生活中的一些常见物品有所了解，但对于方位介词的使用可能还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和运用方位介词，同时也要注意激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
三. 教学目标1.能够正确理解并运用方位介词where, in, on, under等描述物品的位置。
2.能够用英语询问和回答物品的位置。
3.能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式运用本单元所学知识。
四. 教学重难点1.重点：方位介词where, in, on, under的用法。
2.难点：如何正确运用这些介词描述复杂物品的位置。
五. 教学方法采用交际法、任务型教学法和情境教学法。
通过设定真实的语境，让学生在实际的交流中学习并运用方位介词。
同时，结合任务型教学法，让学生在完成各种任务的过程中，提高自己的英语听说读写能力。
六. 教学准备1.教学PPT，包括课文、功能句型、词汇和练习。
2.与本单元主题相关的图片、视频等教学资源。
3.录音机、耳机等听力教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一张教室的图片，引导学生谈论自己书包的位置，引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）呈现课文，让学生听课文录音，回答相关问题。
然后让学生跟读课文，模仿语音语调。
3.操练（10分钟）通过分组活动，让学生用英语描述自己组内成员的位置，如“Where’sTom?”“He’s in the classroom.”等。