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学生顶岗实习企业考察报告3篇
学生顶岗实习企业考察报告3篇学生顶岗实习企业考察报告模板篇1通过这次实习，增加了我的实践能力。
对自己行事的态度也有所改善。
仅仅的一个月在校实习，我将受益终生!通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了许多东西。
首先巩固了电子学理论，增加了识别电子元器件的能力，通过对元器件的测量，也增加了对万用表的使用能力。
其次，培养了我们的动手能力，实践是检验真理的标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。
通过组装超外差式收音机，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。
还有此次实习还熬炼了我们解决问题的能力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，查找问题的根源，然后一步一步的解决问题。
这次实习让我明白了有时想是没有用处的，还必需去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解的非课本的学问，还能再找错误的同时熬炼你的观察力，所以我知道了许多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域消失了错误，小小的胜利给我很大的动力，我知道我会连续努力的。
在整个的实习中我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。
存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有：电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好，简单脱落;万用表有的不准确，有的接触不良，导致我们测量数据的时候很简单消失错误;组装完成的收音机的天线老是滑动，导致优势收听不到广播台或收听的台较少，用纸塞，时间长了，纸很简单脱落。
另外，至于建议，建议老师多给我们讲下理论学问，让我们更深化的了解其工作原理。
学生顶岗实习企业考察报告模板篇2本人于20__年7月毕业于昆明冶金高等专科学校道路桥梁工程技术专业，并于同年来到云南云桥建设股份有限公司工作。
职业技术学院毕业顶岗实习手册
系（部）毕业顶岗实习手册系部：专业：班级：学号：姓名：系（部）二○一年至二○一年学生毕业顶岗实习管理条例毕业实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按照学院加强实践教学、凸显职业教育的要求，学院各系毕业实习和毕业设计（论文）相结合，执行顶岗实习。
为规范我院中高职学生顶岗实习管理制度，特制定学生毕业顶岗实习管理条例。
一、顶岗实习单位确定1. 实习单位为与本专业对口的企事业单位，或者其业务性质与专业相关的企事业单位。
2. 学生顶岗实习单位由各系结合本专业提前联系，要求各系结合“院外实习基地”建设，指定专兼职人员积极联系，为毕业顶岗实习打好基础。
各系结合学院招生就业科联系的就业单位，积极创造条件安排学生顶岗实习。
3．学生顶岗实习单位由各系统一安排，统一组织。
个别学生因特殊情况需自行联系单位者，联系好实习单位后，向所在系部提出申请，填写《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》，注明实习单位意见、系部意见，审批通过后汇总报教务处备案。
各系应严格控制自行联系实习单位学生数量。
二、顶岗实习手续1. 各系结合本专业与实习单位共同商定实习岗位、实习内容、考核目标等，填写“顶岗实习计划”。
学生个人联系顶岗实习单位的，必须向系里填写“个人顶岗实习计划”。
各种“顶岗实习计划”系里保存，并交教务处、招生就业办备案。
各系严格落实各项实习计划执行情况，教务处督查顶岗实习中的工作纪律、实习教学质量，招生就业办督查、协调实习单位的就业安置情况。
2. 学生顶岗实习前，所在系与实习单位签订《运城职业技术学院顶岗实习校企合作协议书》，报教务处备案，学生签订《运城职业技术学院学生顶岗实习申请书》和《运城职业技术学院学生顶岗实习协议书》。
各系在顶岗实习前必须召开“实习安全动员会”，具体部署。
3. 学生顶岗实习前，要求并组织学生自行购买至少一份“人身意外伤害险”。
4. 结合“顶岗实习计划”，学院综合办公室负责安排接送车辆，赴实习单位进行顶岗实习。
汽车维修工顶岗实习周记
汽车维修工顶岗实习周记篇一：汽车检测与维修专业——实习周记(24篇)九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记篇二：汽车4S店实习周记张成军今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。
实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。
刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。
一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。
有一位很热心的同事，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识。
第一天的快中午时，我被公司的领导带到车间一位姓张的师傅那，并被告知我以后就跟着他学，我很乐意，因为师傅很热情地接待了我，还带着我和他一起吃了午饭，下午师傅给我谈了一下他的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。
我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。
“不积跬步，无以致千里”,“江海不拒细流，方能成其大”一屋不扫，何以扫天下？”说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮师傅的工具车收拾一下，然后再拖一下工位，让师傅工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
机电顶岗实习周记20篇
机电顶岗实习周记20篇【篇一：机械专业顶岗实习周记】九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记【篇二：机电类实习周记】机电设备类专业毕业实习周记全套（本人在机电设备类专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：机电设备类专业班级：机电设备类专业01班指导教师：赵晓明第1周作为机电设备类专业的大学生，我很荣幸能够进入机电设备类专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
汽修专业实习报告doc
汽修专业实习报告篇一：汽车专业顶岗实习报告总结九江职业技术学院JIUJIANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 顶岗实习报告系别专业汽车检测与维修技术学生姓名班级汽车1001学号实习单位二〇一三年五月目录前言………………………………………………………………3一、实习目的 (4)二、实习内容 (4)2.1汽车常规保养……………………………………52.2汽车四轮定位 (7)三、实习总结 (9)汽修专业实习报告实习，是一种期待，是对自己能够接触未知事物的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己职业生涯梦想的期待。
实习，也有一些惶恐，有对自己各方面能力缺乏信心的惶恐，有对自己无法适应新环境的担忧，更有担心自己会无所适从的焦虑。
九江新运通雪佛兰4S店隶属于江西运通汽车，该4S店有宽敞整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境、宽敞的维修车间设臵6个标准工位，充分满足维修作业的需要、规格齐全、优质纯正的配件是雪佛兰系列车辆的安全保证、以及使用于维修业务的计算机网络和很多一流的维修设备。
我就这半年在九江新运通雪佛兰4S店售后的机修岗位实习作一个简单的总结，以期能够小结半年的收获，也对将来的工作提供借鉴。
我一直在汽车机电维修工岗位上，但收获却不少。
作为一个工作者，时刻得为汽车的安全负责，因此每天上班都会比较紧张，而下班后却是少许的放松，拥有优质的服务的质量是企业的生存的灵魂，因此每次汽车保养工作完成以后的质检工作是重中之重，任何疏忽都会造成严重的质量后果，所以我们必须必须有一颗负责人的心，更需要有很强的汽车维修技术能力以及对自己品牌车辆的了解。
工作不能受情绪影响，否则将会严重影响工作质量，从而发生质量事故。
半年来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这也是人际关系的学堂，人际关系的复杂远不是以前所能比拟的。
检测技术及应用专业顶岗实习标准
九江职业技术学院检测技术及应用专业校外综合顶岗实习标准目录一、校外综合顶岗实习目的 (2)二、校外综合顶岗实习内容 (2)三、校外综合顶岗实习安排 (4)四、校外综合顶岗实习管理 (4)六、校外综合顶岗实习成绩考核 (7)附件1 各岗位顶岗实习任务书 (9)附件1-1【产品质量检验员顶岗实习任务书】 (9)附件1-2【量仪维修工顶岗实习任务书】 (10)附件1-3【产品质量管理员顶岗实习任务书】 (11)附件1-4【电学计量工顶岗实习任务书】 (12)附件1-5【温度计量工顶岗实习任务书】 (13)附件1-6【力学计量工顶岗实习任务书】 (14)附件2 顶岗实习安全管理条例 (15)附件3 顶岗实习保密条例 (16)附件4 顶岗实习周记格式 (17)附件5 顶岗实习报告格式 (18)附件6 顶岗实习鉴定表 (20)九江职业技术学院检测技术及应用专业校外综合顶岗实习标准“检测技术及应用”专业校外综合顶岗实习标准一、校外综合顶岗实习目的校外综合顶岗实习是学生在校内已全部完成专业知识学习和技能训练的基础上，安排到合作企业进行为期6个月的专业综合顶岗实习，由企业提供岗位，并配备技术能手担任指导教师，专任教师巡回辅导。
通过此阶段的顶岗实习，使学生全面熟悉企业各检测技术岗位的工作要求、工作规范，全面强化学生的专业技能，培养学生综合运用专业技能分析解决实际工作中所存在问题的能力，促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。
增强学生适应社会的能力和就业竞争力，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、校外综合顶岗实习内容检测技术及应用专业学生到企业主要从事产品质量检验员、量仪维修工、产品质量管理员、力学计量工、电学计量工、温度计量工等岗位的顶岗实习工作。
岗位主要任务及考核要求见下表。
九江职业技术学院检测技术及应用专业校外综合顶岗实习标准各岗位顶岗实习任务书见附件1九江职业技术学院检测技术及应用专业校外综合顶岗实习标准三、校外综合顶岗实习安排时间：检测技术及应用专业校外综合顶岗实习安排在第六学期的第一周~第二十周。
富士康实习周记
富士康实习周记篇一：富士康顶岗实习周记顶岗实习第五周周记篇二：烟台富士康实习周记顶岗实习第五周周记篇二：电子系实习周记实习手册篇三：第三周实习周记第三周实习周记时间:11月18日-11月22日班级:603班/606班实习生:王小婷指导老师:张彩红实习已经进行到第三周，感觉时间真的很快。
在过去这一周的每一天，我都是在感悟和进步中度过，对此我感到很开心和满足。
疲累也是有的，但如果付出的辛劳能够得到回报，那样的疲累也不过如此。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识。
现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点也就不一样，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
在这一周里，我上了我准备了几天的过关课，不知道是过于在乎导致很紧张的缘故还是什么，整节课下来我感觉糟糕透了，心情十分沮丧。
张老师连忙鼓励我，并给我一些非常有用的建议，她让我多多实践实践。
第二天，我去上了另外一个班的课，张老师过来听我的课，顺便帮我助阵维持纪律。
这一次比上一次好很多了，张老师就鼓励我再多试验试验自己，于是星期五的时候，我又上了两个班的课，这两节课下来，我感觉好像比较得心应手了，张老师也不吝惜赞美之词，当着其他老师的面夸我进步了，我心里真是美滋滋的。
虽然有一些进步，但我仍不忘反省自己及自己的教学方法。
一堂课下来，要抓住学生的心，维持好课堂纪律是一件不容易的事情，尤其是高年级的学生，所以，教学任务的设计是一个非常重要的环节，任务应该环环相扣贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
此外，我发现自己在教学过程中还是存在不少缺陷的。
首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过去追求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身的心理状态也不是很好，站在讲台上，心里免不了还是会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。
九江职业技术学院学生顶岗实习管理办法
学生顶岗实习管理办法（试行）为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高…2006‟16号）等文件精神，全面推进工学结合人才培养模式改革，进一步加强和完善我校学生在顶岗实习期间的教学管理和学生管理，使其科学化、规范化和制度化。
特制定本管理办法。
第一章组织和实施第一条高职院校学生到用人单位参加顶岗实习，实习时间不少于半年，是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中所规定的，也是学校教学计划的重要组成部分。
学校教学部门应在规定的学期内安排学生顶岗实习，招生就业处和学生管理部门做好协调配合，择优推荐。
实习一般安排在最后一学期。
第二条教务处全面负责学校顶岗实习工作。
招生就业处应积极开发省内、省外、国内、国外就业市场，通过网上公布、召开招聘会等多种形式，及时向学生推荐顶岗实习或就业单位，配合用人单位搞好双向选择工作。
第三条各教学系负责学生顶岗实习中的各项具体工作，主要职责是：（一）根据专业要求建设校外顶岗实训基地；联系实习单位，签订实习协议；负责与实习单位沟通协调。
根据协议，双方共同修改相应教学计划，并制定顶岗实习考核办法，报教务处备案。
（二）对学生进行顶岗实习动员和培训，帮助学生明确实习目的和任务，对学生进行安全教育，杜绝各种意外事故发生，并做好实习经费安排、指导教师确定等工作。
（三）加强实习过程的管理，检查实习的进展情况，处理各种突发事件。
（四）制定实习成绩的评定标准，做好学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档等工作。
第四条学生参加顶岗实习，由学校相关部门集中组织，也允许学生自主联系实习单位。
学生自主联系顶岗实习单位，须由本人提出书面申请，家长签字，并经过学校相关部门同意。
学生参加顶岗实习，由学校或学生个人与实习单位签订《九江职业技术学院顶岗实习协议书》。
第五条用人单位联系顶岗实习时，必须携带营业执照副本和相关的证明文件办理登记手续，学校严格审核其法人资格。
经学校同意后，各系协同做好招录学生工作。
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九江职业技术学院检测系顶岗实习相关资料学生深圳富士康顶岗实习教学指导书九江职业技术学院机械工程学院二0一四年五月目录一、顶岗实习教学大纲 (1)二、顶岗实习安全管理条例 (6)三、学生顶岗实习保密条例 (8)四、学生顶岗实习鉴定表 (11)五、顶岗实习报告撰写要求 (12)六、顶岗实习周记样式 (15)顶岗实习教学大纲一、顶岗实习目的与任务根据专业人才培养方案，安排专业学生到相关企业进行产品制造和质量检验顶岗实习，目的是进一步强化学生的专业技能训练，使学生能够按照企业规范使用和操作相关仪器设备，更广泛地接触真实产品制造与质量检测的方法，熟悉产品制造与检测的作业流程，通过此阶段的顶岗实习，80%以上学生达到长度计量工中级水平。
二、主要实习岗位及内容三、顶岗实习应提交的成果1.学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章。
2.顶岗实习总结报告，字数要求在5000字以上（含图、表），顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。
3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习周记并及时提交导师审阅。
四、顶岗实习管理1.顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。
2.加强对学生的安全教育与管理，学生遵守《顶岗实习安全管理条例》，通过对法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育提高学生安全意识，加强自我防护能力。
3.在学生离校前，结合专业制订顶岗实习基本要求，对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及成果提交形式提出具体要求。
4.加强对学生顶岗实习的过程管理，保持与学生和企业指导教师的联络，按时审核学生提交的实习周记，及时进行反馈与指导。
五、顶岗实习考核顶岗实习结束后，实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩，并在九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见；学生根据顶岗实习具体情况，撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告，学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习周记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩，九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》由学校存入学生档案。
1.考核内容以中华人民共和国职业技能鉴定规范为标准，根据对应的的实习岗位，考核内容分为以下几个方面：（1）学生遵守工艺规程、安全文明生产、实习劳动态度、团队协作能力、创新意识和心理素质等职业素养的情况；（2）学生对专业技术知识和操作技能、技巧理解和运用的程度；（3）考核学生利用专业技术解决实际问题的综合能力。
2.考核方式（1）过程考核针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。
（2）项目考核按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。
（3）顶岗实习周记和总结报告。
3.成绩评定顶岗实习单独计成绩，成绩由两部分组成，企业评定成绩占60%，校内指导教师评定成绩占40%，校内指导教师成绩评定依据对实习期间学生的表现、顶岗实习答辩和顶岗实习报告与周记完成情况，答辩内容根据顶岗实习内容确定。
顶岗实习安全管理条例为确保顶岗实习学生的人身安全，杜绝发生实习生安全责任事故，保证实习任务的顺利完成,特制定安全管理条例。
一、统一思想，重视安全。
各教研室、各实习单位对实习生的起居、交通、饮食等方面加强管理，特别是实习生本人要提高安全意识，加强自我防护。
各系部要在学生顶岗实习前，对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。
要坚持以人为本、教育先行；预防为主、保护学生；明确责任、管教结合；实事求是、依法办事的原则，做好学生的安全教育及管理工作，切实保障学生在顶岗实习期间的人身和财产安全。
二、学生在顶岗实习期间，应当遵纪守法，服从管理。
（一）不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。
（二）要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全。
（三）严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。
（四）注意饮食卫生。
不在无证经营的饮食小摊及其他不卫生的场所就餐，不吃过期变质的食物，要在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，所有的实习生都要把预防食物中毒和疾病感染放在自己日常生活的重要位置。
（五）严格按照岗位安全操作规程上岗实习。
出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。
（六）自觉遵守学校和实习单位有关规定，严格履行请假手续。
（七）禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。
（八）注意交通安全。
回家、返校途中要注意交通安全，尽量结伴而行，保管好个人财物和各种证件，避免意外损失或损伤。
三、顺畅信息渠道，抓好安全教育。
各教研室、辅导员和班主任应定期了解各实习点情况，加强与各实习点的沟通，建立顺畅的安全管理网络。
要及时通过电话、短信、网络平台等手段加强安全教育，增强学生安全意识。
各实习单位和管理人员要定期进行安全教育，顶岗实习期间学生的安全教育及管理工作，由实习指导教师负责，并督促实习单位根据岗位性质等实际情况，为学生办理相关的保险。
学生在实习期间发生意外伤害时，实习指导教师应第一时间赶到现场，采取必要措施，切实保证学生的人身安全，控制事态扩大，并及时向实习单位和学校报告。
四、严格请销假制度。
实习学生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度，服从实习单位和指导人员的安排。
因事离开实习工作岗位，必须履行请假手续，按时销假。
对于擅自离开实习岗位或请假超假不归的学生，将严格按学校相关规定给予纪律处理。
学生顶岗实习保密条例为了做好顶岗实习的保密工作，防止泄露有关机密，加强对知识产权的保护，现对学生顶岗实习中的保密问题作如下规定：一、实习前，各教研室必须组织教师对全体实习学生进行保密教育，学习有关保密规定。
实习中全体实习人员要严格遵守实习单位的一切保密规定和制度。
二、实习期间借阅、摘录、复印有关资料或拍摄实习现场实物、技术设备、生产工艺和其他有关内容，应事先征得实习单位的同意。
三、一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。
未经实习单位同意，实习单位的保密资料不得带出指定地点或转借他人。
四、学生实习期间记录的一切资料（含报告、图表、图纸、照片、样品、计算程序等）回校后一律交所在教学单位，不得私自占有。
五、实习笔记本、实习报告只能记录实习业务内容，不能另作他用；实习人员的实习笔记本、报告本、通行证、出入证等物件均应妥善保管，不得遗失或转借他人使用。
六、全体实习人员应严守实习单位的机密。
不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互助交流实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得口头或书信对外泄露机密，不得在不利于保密的场合谈论机密内容。
七、学生实习期间应坚守自己的实习岗位，不准擅自窜岗或进入实习单位机要部门。
八、凡发生失密事故，必须立即组织力量查清楚，并将情况迅速报告给实习单位和学校的保密部门。
学生顶岗实习鉴定表顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是反映学生实训成果、代表学生职业素养和职业能力的重要资料，是学生顶岗实习过程体会、收获的全面真实反映，也是校内实习指导教师评定顶岗实习成绩的重要依据之一，学生应认真撰写顶岗实习报告。
报告内容由以下部分组成：1.封面与目录封面使用统一规定的格式，评价与成绩由学校指导教师和系答辩委员会填写。
封面后应添加目录，目录是对整个总结材料内容标题的罗列和页码索引。
2.正文：正文由综述、主体和总结三部分组成。
(1)综述：综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。
有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
(2)主体：包括实习内容、实习收获与体会，通过实习对学校开设课程的建议意见等。
本部分内容应占报告的大部分篇幅，是整个顶岗实习实训过程的再现和实训成果的展示，主要内容应包括：①遵守企业规章制度、劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况和存在的不足；②顶岗期间，做了哪些与本专业职业岗位有关的工作，包括工作的具体内容、收获与体会，技能掌握的熟练程度；③在实习过程中，体现自己发现、分析和解决实际问题能力的具体案例；④专业知识和技能方面实际掌握的程度与用人单位职业岗位的要求适应的情况和存在的差距；⑤对本专业课程设置、课程安排、教师教学和顶岗实习安排的建议；⑥自己今后的努力方向等。
主体内容要求思路清晰、语言简练准确，内容务求客观、图文并茂。
3.总结：总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。
它是对全文的概括，也是对顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
4.封底：封底上不要有任何文字。
5.版面要求(1)用纸采用国际标准A4型（210毫米×297毫米）。
(2)页边：纸的上边距为35毫米，下边距为32毫米；纸的左边距为28毫米，右边距为26毫米。
(3)标题：使用2号黑体字，居中排布，宽度不超过版心；2行以上的标题，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
(4)正文：每自然段左空2个字，回行顶格，使用四号仿宋体字；正文中小标题使用四号黑体字。
(5)附件：在正文下空1行，左空2字，用四号仿宋体字加黑标识“附件”，其后四号仿宋体字标识全角冒号和附件标题。
(6)成文日期：成文日期用汉字将年、月、日标全；“零”写为“O”。
(7)页码：均使用四号半角仿宋体阿拉伯数码，置于版心之下，页码居中排列。
(8)文中的表格：如有插入附表，表格长宽比例与版心比例同，阿拉伯数字要对齐数位；横排表格，应当将页码置于表格左侧，页码置于表格下，居中排列。
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九江职业技术学院JIUJIANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE顶岗实习报告学生姓名专业班级学号实习单位指导教师九江职业技术学院年月九江职业技术学院机械工程学院顶岗实习周记。