七年级地理上册第三章天气与气候重点新人教版
初一地理上册《天气与气候》知识点归纳
初一地理上册《天气与气候》知识点归纳七年级上册《天气与气候》知识点归纳第三章天气与气候第一节多变的天气一、天气及其影响天气是指一个地方在短时间内大气的状况，常用阴晴、风雨、冷热等描述。
天气具有变化多端和地域差异性的特点。
二、明天的天气怎么样天气预报是通过获取情报、接受信息、制作成图表、得出结论、电视播报等环节来预测未来一日的天气情况。
天气预报的内容包括气温、降水概率和风向风力等。
天气图是气象工作者预报天气的主要工具，通过按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上制成。
三、我们需要洁净的空气空气质量的高低与空气中污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
新鲜的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人体有害。
第二节气温和气候的分布一、气温与我们气温是指大气的温度，一般用℃表示。
气温的观测通常一天要进行4次，测试气温的仪器是放在离地1.5米高的百叶箱中的温度计。
日平均气温是一天中不同时间气温值的平均次数，月平均气温和年平均气温分别是一月内日平均气温之和除以当月天数和一年内月平均气温之和除以12个月。
二、气温的变化气温的日变化是指一天当中气温的高低变化，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
气温的年变化因地理位置不同而有所不同，大陆上北半球的气温最高出现在7月，南半球在1月；最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月。
海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月；南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月。
气温日较差是指最高气温与最低气温的差，气温年较差是指一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差。
1.等温线是指连接气温相同点的线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
2.当等温线密集时，气温差别大；等温线稀疏时，气温差别小。
3.如果等温线呈封闭形状且中心气温比周围低，则表示这里是低温中心；如果中心气温高，则表示这里是高温中心。
4.气温分布规律：⑴从赤道向两极逐渐降低；⑵低纬度气温高，高纬度气温低；⑶同一纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高；⑷同一地点，海拔低，气温高，海拔高，气温低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）。
七年级地理上册“第三章 天气与气候”的必背知识点
七年级地理上册“第三章天气与气候”必背知识点一、天气与气候的概念及区别1. 天气：是指一个地区短时间里的大气状况，如阴晴、风雨、冷热等，是时刻在变化的。
2. 气候：是指一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
气候包含气温和降水两大要素。
二、天气系统及影响1. 风向：风的来向，有东、南、西、北以及东南、西南、东北、西北八个基本方向。
风向的判断通常通过风向标或风羽的指向来确定。
2. 风力：风的强弱级别，共分18级。
风力的判断依据风羽的数量和类型，如每一长横代表2级，短横代表1级，三角代表8级等。
3. 卫星云图：用于表示地球表面的云雨分布。
绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，且颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
4. 天气预报：预测未来一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等情况。
三、气温及其变化1. 气温的日变化：一天中最高气温通常出现在午后2时左右。
一天中最低气温通常出现在日出前后。
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。
2. 气温的年变化：北半球陆地上，月平均气温最高值出现在7月，最低值出现在1月。
南半球则相反，月平均气温最高值出现在1月，最低值出现在7月。
海洋上的气温年变化相对平缓，北半球海洋上最高气温出现在8月，最低气温出现在2月；南半球则相反。
3. 气温年较差：一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差。
四、气温的分布及影响因素1. 纬度位置：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低，大致由赤道向两极递减。
2. 海陆位置：同一纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；沿海地区降水多，内陆地区降水少。
3. 地形因素：海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气温降低约0.6℃。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
五、降水的分布及影响因素1. 降水类型：包括雨、雪、冰雹等多种形式。
2. 降水的分布：受纬度位置、海陆位置和地形因素影响。
赤道附近降水多，两极地区降水少；沿海地区降水多，内陆地区降水少；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
七年级地理第三章知识点总结
第三章天气和气候知识点一：天气及其影响1、天气：是一个地区短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻在变化的。
3、天气和人类活动：天气对人类活动的影响很大，如人们的生活、生产、交通、旅游、军事等；人类活动也能影响局部的天气变化，如人工降雨、人工消雾等。
知识点二：天气预报图1、气象预报图(卫星云图)：蓝色表示，绿色表示，白色表示，白色越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。
2、天气符号图：(识别常用天气符号)风向标的读法：要会判断风向和风力大小风尾，风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表二级风，短的代表一级风。
风旗，所在一端为风尾，一面风旗代表八级风。
例：（＿＿级）（级）（级）3、天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
(1)降水的概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%,表示肯定“有雨”;降水概率为0，表示肯定“无雨”.(2)温度是大气冷热的程度。
气温的观测工具是温度计，气温的单位记作“℃”，读作摄氏度。
观测次数：一天4次，分别在北京时间8时、14 时、20时、2 时进行。
(3)风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小(4)污染指数与空气质量：空气质量高低与空气中所的数量有关,可以用污染指数表示。
污染指数，空气质量，空气质量级别越低。
空气质量受自然因素的影响,也受人类活动的影响。
影响因素：（1）自然因素——气压的高低、风力的大小；三、气温和气温的分布1、气温：大气的温度，常用℃表示。
生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。
气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的观测：百叶箱（人工观测在8时、14时、20时、2时各进行一次）3、日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
类似方法可以求得月均温和年均温。
4、气温的变化(1)日变化：一天中，陆地最高气温一般出现在；最低气温出现在。
气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差(2)年变化：一年中，世界陆地月平均气温最高值，北半球出现在月，南半球出现在月；月平均最低气温，北半球出现在月，南半球出现在月。
七年级地理上册《第三章天气和气候》复习知识点新人教版
七年级地理上册《第三章天气和气候》复习知识点新人教版一、多变的天气1、天气及其影响：⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
⑷世界上第一张天气图的诞生与克里米亚战争有关。
2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
（降水概率、气温、风向、风力。
）⑸常用的天气符号（P46图3.6）3、我们需要洁净的空气⑴评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
空气质量级别空气污染指数空气质量状况一级1~50 优二级51~100 良三级100~200 轻度污染四级200~300 中度污染五级>300 重度污染⑵空气质量的高低，既受自然因素的影响（气压的高低、风力的大小等），又受人类活动的影响（燃烧秸秆、汽车尾气排放、燃煤污染等）。
二、气温和气温的分布1、气温与生活：⑴气温：空气的温度，常用℃表示。
测量工具：温度计。
一天观测4 次：（8时、14时、20时、2时）学会计算：日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数；月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数；年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）。
⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化：⑴日变化（P51图3.12）①概念：以一天为周期的气温变化。
七年级地理上册第三章天气与气候复习提纲
叫等温线。（原理同等高线）
1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。
2）同一等温线上，各点气温相等。 Biblioteka 3 二、气温的变化：
1）日最高气温与日最低气温：（看图3.12）27月
气温出现在1月。南半球相反。
3 4 产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小）
温带（四季分明，变化显著）
寒带（终年气温很低）
二 气温的分布
水平方向的分布：用等温线表示。（教材P52图3.15）
3）同一地方，不同时刻天气不同。如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。
三 天气预报：
1） 目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。
2） 内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3） 读懂卫星云图：（教材P46）绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。）
七年级地理上册第三章 天气与气候复习提纲
第一节 多变的天气
一．天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。
二 天气的特点：、
1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的
2）同一时刻，不同地方天气不同：如某一时刻“现在正在下雨”，一天如“今天很闷热”，几天如“这几天阴雨连绵”。
4） 常用的天气符号：（教材P46）寻找规律记忆。填空或识图题。
5） 风的表示方法：风力（它是风的强弱，分0~12共13个等级）。风力符号及风向。
第二节 气温和气温的分布
一、 什么是气温
1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。
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第三章天气和气候第一节多变的天气1、天气的概念、描述词语、特点天气是短时间内的大气状况，经常用、、等来描述。
它有两个特点：（1）时间短，变化快。
如人们常用“六月的天，娃娃的脸”来形容。
（2）影响范围小。
如“东边日出西边雨”、“百米不通风”、“隔道不下雨”等。
2、天气与生活、生产的关系生活包括衣食住行等，此外天气还与农业生产（农、林、牧、渔）、交通、体育、娱乐、商业、军事乃至身体健康等有关。
世界上第一章天气图的诞生，与一次有关。
3、天气预报的内容、识读和记忆（1）通常天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
（2）根据云量多少，有多云、阴天和晴天。
（3）降水概率为100%，表示肯定，降水概率为0，表示肯定。
（4）温度是冷热的程度。
风向是风的。
风力是风的，共分级。
（5）通常一个风尾表示级风，一个风旗表示级风。
（6）在卫星云图上，蓝色表示，白色表示，绿色表示，还表示是天。
（7）识记课本46页常用的天气预报符号。
我们不但需要好的天气，也需要洁净的空气。
4、空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示。
人吸入污染物，会直接到达和，引起多种疾病。
5、记忆下列关系污染指数空气质量级别空气质量状况1--50 一级优51—100 二级良101—200 三级轻度污染201—300 四级中度污染＞300 五级重度污染6、影响空气质量的因素空气质量的高低，一方面受的影响，例如气压的高低，风力的大小，另一方面受的影响。
后者的影响尤为重要。
第二节气温和气温的分布1、气温的观测观测工具：；放置地点：；距离地面的高度：米。
2、日均温、月均温和年均温的计算日均温＝一天观测到的气温之和（一般四次）÷观测的次数月均温＝每天的日均温之和÷这个月的天数年均温＝月均温之和÷123、举例说明气温与生活（衣食住行等）和农业生产、交通等的关系4、气温的变化及其变化规律气温的日变化：以为周期的气温变化，叫做气温日变化。
七年级上册地理第三章《天气与气候》知识点
七年级上册地理第三章《天气与气候》知识点第一节多变的天气1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，气候是长时间的、稳定的。
另外气候包含气温和降水两方面。
（了解即可）2、卫星云图上绿色--陆地，蓝色--海洋，白色--云雨。
在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如右图）3、（右图）风向的判断：在没有尾羽的一端箭头。
右图的风向是西北风风力的判断：一个尾羽=2级。
右图的风力是4级风4、常用的天气符号（识记）第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布1、气温的变化气温日变化：气温最高（14时），气温最低（4时左右）气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）南半球陆地（1月最高、7月最低）气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。
气温的分布降水的分布纬度因素低纬度气温高，高纬度气温低赤道到两极递减海陆因素夏季陆地气温，冬季海洋气温高沿海多于内陆地形因素海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气温下降0.60C 山地迎风坡降水多，背风坡降水少另外要知道：南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少另外气温还要掌握地理填充图册P17的1、2两大题。
降水主要还要掌握课本P56活动题第四节世界的气候1、世界的气候类型分布（主要掌握下面几种气候类型的特点和分布）热带雨林气候--全年高温多雨，热带沙漠气候--全年高温干燥，分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部地中海式气候--夏季高温干燥，冬季低温多雨；分布于温带大陆西岸亚热带季风气候--夏季高温多雨，冬季低温少雨；分布于温带大陆东岸，扬州就是这种气候类型温带气候类型中大陆内部是温带大陆性气候，这种气候类型在温带区域的分布最广。
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人教版七年级地理上册第三章天气、气温、降水部分知识点复习总结
一、天气与气候（一）天气1.概念：一个地区短时间里的大气状况，通常用阴晴、风雨、冷热来形容2.特点：时刻都在变化（二）气候1.概念：一个地区多年的天气平均状况2.一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大（三）天气和人类活动1.天气对人类活动的影响2.人类对天气的作用：人工降水、人工消雾、人工防雹二、天气预报1.天气预报的主要内容：①阴晴；②风；③降水④气温：气温是大气的温度，我国采用摄氏度（℃）来表示气温2.卫星云图绿色——陆地；蓝色——海洋；白色——云层3.常用的天气符号三、空气质量表1.空气质量指数清新的空气：污染指数小，对人体健康有利污浊的空气：污染指数大，对人体健康有害2.影响空气质量的因素自然因素：风力大小人类活动：工厂的废气、骑车尾气、燃烧秸秆、家庭燃煤四、气温的变化1.气温的定义：气温指大气的温度，单位：摄氏度（℃）2.气温的测量：①测量工具：温度计（置于百叶箱内）②测量时间和温度的计算A.日平均气温：一般在每天的北京时间8时、14时、20时和2时观察，把四次的结果相加除以4B.月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数C.年平均气温：一月中各月平均气温值的平均数3.气温的变化①气温日变化最高气温一般出现在午后2时（14时）；最低气温一般出现在日出前后气温日较差：最高气温与最低气温的差②气温年变化③气温年较差：一年中最高月平均气温-最低月平均气温4.气温年变化曲线图：一年中各月月平均气温连成的曲线五、气温的分布1.等温线：在地图上，把气温相同的各点连接成线2.等温线的判读①同线等温②判断气温差异：等温线密集，气温差异大；等温线稀疏，气温差异小③凸高为低，凸低为高④判断南北半球：等温线数值由南向北递减，是北半球；反之，是南半球⑤一陆南，七陆北六、降水的变化1.降水的定义及类型：①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水②台风雨、地形雨、对流雨、锋面雨2.降水对人类活动的影响①人工降水②生活：雨天出行带雨具、暴雨天易发生交通事故③农业生产：我国南方水田，北方旱地，西北畜牧业④工业生产：降水丰富的地方多设水电站、造纸厂、化工厂等⑤建筑风格：南方降水多，多尖顶屋；北方降水少，多平顶屋3.降雨的等级4.降水形成的基本条件：空气中有充足的水汽与凝结核；气温降低到水汽凝结的程度5.降水的测量①测量工具：雨量器②测量方法：单位-毫米③日降水量：每天8时和20时两次记录的降水量之和④月降水量：某月每天的降水量相加⑤年降水量：某年每月降水量相加⑥年平均降水量：年平均降水量七、降水的分布1.等降水量线2.降水柱状图。
人教版七年级地理上册第三章天气与气候知识点
七年级上册地理复习重点第三章天气与气候（图）第一节多变的天气1、天气描述的是短时间里，阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它是经常变化的；不同的地方，同一时间的天气可能变化很大。
2、气候是一个地方多年的天气平均状况，一个地方的气候具有一定的特征，一般是稳定的。
3、降水概率是降水可能性的大小；风向是风吹来的方向；风力是风的强弱；气温是表示大气冷热的程度。
4、白色表示云雨区，白色越白，表示云层越厚，降水概率越大。
蓝色表示海洋，绿色表示陆地。
5.掌握P49天气预报符号6.空气质量的高低，与有关，可以用表示。
城市空气质量的高低，一方面受的影响，另一方面受的影响。
熟记P51空气质量级别、污染指数、空气质量状况。
午后二点（14时），最低气温出现在日出前后。
气温日较差是2、一年当中，北半球气温陆地_七_月最高，_一_月最低；海洋上_八月最高_二月最低，南半球_相反；气温年较差指一年内的最高气温与最低气温的差。
3、运用等温线图表示_气温的水平分布，等温线_密集_的地方，温差大；等温线_ 稀疏的地方，温差小，等温线呈_闭合_ 形状，如果中心气温低，表示这里是_低温_中心。
4、从赤道向两极，气温逐渐降低；变化的原因是不同纬度接收太阳光热的多少不同。
5、同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季则相反。
6、在山地，气温随海拔的升高而_逐渐降低。
据观测，每升高100米，气温约下降0.6℃。
7、世界最热的地方在_非洲，最冷的地方在_南极洲。
第三节降水和降水的分布（图）（1）、通常用_等降水量线图_表示降水量的分布情况；一个地方降水量的多少受_纬度因素、海陆因素、地形_的影响，通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
（2）、赤道附近各地的年降水量大多在_2000_毫米以上；由赤道向两极年降水量的变化规律是降水量逐渐减少；在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量差别是东岸多雨，西岸少雨；世界降水量最丰富的地区在印度的乞拉朋齐，最贫乏的地区在南美洲的阿塔卡马沙漠。
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试第三章天气与气候第一节多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区别 1 短时间2、经常变化1、长时间 2、变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越后。
云层厚的地方一般是阴雨区。
符号图。
大雪中雪小雪暴雨大雨中雨小雨画图：地理书第49页图3.5 常用的天气符号知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。
②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。
③.风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。
④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好；级别大，质量差的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
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第三章天气与气候重点详解：重点1：气温变化曲线图和世界气温分布图的阅读【要点解读】1.气温变化：（1）日变化，以一天为周期的气温变化。
最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后，（2）年变化，以一年为周期的气温变化。
北半球陆地最高气温是7月，最低气温是1月，海洋最高气温是8月，最低是2月。
南半球与北半球刚好相反。
因此会有气温年较差。
2.气温的分布：通常用等温线图来表示气温的水平分布。
等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。
（1）纬度分布：从赤道（低纬）向两极（高纬）逐渐降低。
（2）海陆分布：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
3.地形分布：气温随海拔升高逐渐降低，海拔每上升100米气温下降0.6度。
【考向1】气温的变化【例题】读北京某年10月1日的日气温变化图，回答下列各题：1.北京此日最高温出现在（）A．中午12点 B．午后两点左右 C．日出前后 D．日出前后2.北京此日气温日较差大约为（）A．23.6℃ B．8.7℃ C．14.9℃ D．17.3℃读某地气温年变化曲线图，完成下题3.对该地所在半球及海陆的说法，正确的是（）A．北半球陆地 B．南半球陆地 C．北半球海洋 D．南半球海洋【答案】1.B 2.D 3.B【解析】1.读图可得，图中所示北京最高气温出现在14时即午后2时左右，此时的气温是23.6℃，故选B．2.读图可得，图中所示北京的最高气温是23.6℃，最低气温约是6℃，北京此日气温日较差大约为17.3℃，故选D．3.气温在一年中，有一个最高值和一个最低值．北半球中、高纬度大陆上，最高气温出现在7月，最低气温出现在1月．由于海陆热力性质差异，海洋上最高气温与最低气温的出现相比陆地要滞后1个月左右，分别出现在8月和1月．南半球情况与此相反．图中最高温（炎热）出现在12月，最低气温（寒冷）出现在7月，可判定位于南半球的陆地，故选B．【考向1】气温的分布规律【例题】1.世界气温分布的基本规律是从低纬度向高纬度逐渐（）A．降低 B．升高 C．不升不降 D．无变化2.根据世界气温分布规律，下列气温最高的是（）A．低纬度地区 B．中纬度地区 C．高纬度地区 D．都一样【答案】1.A 2.A重点2：世界降水量分布的规律【要点解读】世界降水量分布的规律：1.赤道附近地带降水多 2.两极地区降水少 3.南北回归线两侧,大陆西岸降水少；东岸降水多 4.中纬度沿海地区降水多；内陆地区降水少【考向1】降水的分布【例题】1.世界降水的分布规律不正确的是（）A．赤道地区降水多 B．两极地区降水少 C．回归线附近降水多 D．中纬度沿海地区降水多2.按世界降水分布规律，下列地区中降水最多的是（）A．两极地区 B．中纬度地区 C．南北回归线附近地区 D．赤道附近地区【答案】1.C 2.D重点3：世界主要气候类型、分布地区及其影响因素【要点解读】1.世界主要气候类型的分布及规律（见下表）【考向1】世界气候类型的分布【例题】1.亚洲没有分布的气候类型是（）A．地中海气候 B．温带海洋性气候 C．热带雨林气候 D．极地气候2.欧洲没有分布的气候类型是（）A．极地气候 B．温带大陆性气候 C．地中海气候 D．温带季风气候【答案】1.B 2.D【考向2】气温曲线和降水量柱状图的阅读【例题】读图，完成下题：1.图中所示的气候类型分布在（）A．热带 B．北温带 C．南温带 D．寒带2.如图四种气候类型中分布在欧洲西部沿海地区的是A．A B．B C．C D．D【答案】1.A 2.D【名师点睛】气候类型的判断气候类型的判断一般分二步：1.判断所属南北半球依据七月左右气温高，则可推断为北半球；反之一月左右气温高，则可推断为南半球。
2.根据气温高低和降水多少来判定其具体的气候类型，可总结为“以温定带，以水定型”！即依据一月均温（指北半球）判断所属温度带、依据年降水量确定具体气候类型。
①一月均温＞15℃，则可推断为热带气候；②一月均温在0℃—15℃之间时，则可推断为亚热带气候或温带海洋性气候；③一月均温＜0℃，则为温带气候或寒带气候。
依据年降水量确定具体气候类型：（1）热带的四种气候类型，因气温均在15℃以上，主要区别于降水。
①热带雨林气候：各月降水几乎都在100mm以上，最小月都在50mm以上，年降水量在2000mm以上。
②热带沙漠气候：各月降水量都稀少或没有，年降水量（一般）在125mm以下。
③热带草原（萨瓦纳）气候和热带季风气候：这两种气候都是夏季降水多，冬季降水少，主要区别于降水的月份分配：热带草原气候：月降水量达到或超过200mm的月份数少于3个月，年总降水量在750-1000mm 之间。
热带季风气候：月降水量达到或超过200mm的月份数大于3个月，年总降水量在1500mm-2000mm之间。
（2）亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候三种，一月均温都在0℃-15℃之间，降水量的主要区别是：①亚热带季风气候：夏季降水多、冬季降水少，年降水量在800-1600mm之间。
（夏雨型）②地中海气候：冬季降水多，夏季降水少，年降水量在300-1000mm之间。
（冬雨型）③温带海洋性气候：各月降水较均匀，气温年较差也较小，年降水量在700-1000mm之间。
（3）温带大陆性气候，温带季风气候的降水量都是夏季多，冬季少。
主要区别是月降水量≥100mm的月份数。
①温带大陆性气候：月降水量≥100mm的月份数〈2个月，年总降水量在200mm左右。
②温带季风气候：月降水量≥100mm的月份数≥2个月，年总降水量在500mm-1000mm左右。
难点列表：难点1：天气与气候的区别【要点解读】天气与气候的区别：天气是指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等的大气状况，而气候是指多年的天气平均状况。
二者都指大气状况，但存在极大的差别：天气是短时间的、多变的，气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
差别：一是时间，二是范围。
天气一般指短时间内的气象变化，而气候是指长时间的气象特征。
天气一般是小范围内天气变化，而气候则是大的范围。
【考向1】天气与气候的区别【例题】1.天气与气候有着明显的区别，下列叙述中，描写天气的是（）A．昆明四季如春 B．终年炎热干燥 C．山前桃花山后雪 D．汕头冬暖夏热2.天气与气候既有联系又有区别，下列描述气候的是（）A．昨天晴空万里，艳阳高照 B．云南冬无严寒，夏无酷暑 C．今天寒风凛冽，气温骤降 D．天空乌云密布，大雨倾盆【答案】1.C 2.B难点2：气温曲线和降水量柱状图的绘制【要点解读】气温曲线和降水量柱状图：（1）气温变化曲线是用来直观统计地区气温变化规律的图象，是用来表示气温高低变化的线条。
根据气温变化曲线的走势特点，人们可以很方便的盾出气温的最高值和最低值，以及确定气温变化的剧烈程度。
气温变化曲线的绘制方法很多。
但总体方法是分为三步：下面以网格法绘制为例进行说明：第一步，制好坐标底图。
或者直接用准备好的带有时间标尺和气温标尺的直角坐标网格图等。
但要注意的是，该图要尽可能最大限度也要最充分地把整个数据所要呈现的信息包含进去。
即照到最值能体现出来，又要能把中间值充分刻画出来。
第二步，描点。
根据所给定的数据或者利用自己收集的气温资料信息，在对应的时间刻度上找到对应的温度值，然后准确描点。
第三步，连线。
这是完工的最后一步。
就是用尽量圆滑的笔触把点进行首尾相连。
之后，对不满意的地方进行修改即可。
气温曲线图判断的方法:读（最高月平均气温、最低月平均气温）出现的月份,判断南北半球. 如果7月平均气温最高,该地就在北半球；如果1月平均气温最高,该地就在南半球.（2）降水量柱状图是直观刻画一个地方气候降水分配状况的统计图。
它一般是先充分拥有气候统计资料。
例如一个地方各月的降水量数据。
再根据其数据利用坐标图进行绘制。
其步骤是先绘制好横坐标刻画出月份，再绘制出纵坐标，代表降水量。
再利用统计数据分月绘制出柱状图。
从直观地降水量柱状图上可以看出降水集中月份，降水较少季节，各月降水量分配是否均匀，还可结合气温分配特点和降水分配特点，表达出是哪个半球的地方降水量。
其形态在不同地区，结合气温分布，有不同的形态。
【考向1】气温曲线和降水量柱状图的绘制【例题】1.根据下表数据，在坐标图中绘制气温曲线和降水量柱状图．【答案】1.【解析】1.根据题干中给出的图看出，横坐标轴表示月份，纵坐标轴的左侧为降水量的刻度．我们只要将资料中各月的降水量用长方形柱状标注出来，着上相同的颜色，就能绘出逐月降水量图．【考向2】气温曲线和降水量柱状图的阅读【例题】下图是我国某地的气温曲线和降水量柱状图，据图回答下列各题．1.下列对该地降水特点的叙述正确的是（）①夏季降水多，冬季降水少②夏季降水少，冬季降水多③全年降水季节差异大④全年降水季节差异小．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2.下面对该地气温特点的叙述正确的是（）A．冬季严寒，夏季高温 B．冬季温暖，夏季炎热 C．终年高温 D．终年温和【答案】1.A 2.B难点3：分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响【要点解读】影响气候的因素：1.纬度位置。
低纬度气温高，高纬度气温低；赤道地区降水多，两极附近降水少。
南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。
2.海陆位置。
夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
3.地形因素。
通常情况下，随着海拔的升高到气温降低，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，山地迎风坡降水多，背风坡降水少，形成“地形雨”.【考向1】纬度位置的影响【例题】影响气候的基本因素是（）A．纬度位置 B．海陆分布 C．地形因素 D．洋流因素【答案】A【解析】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素和人类活动等．其中纬度位置是影响气候的基本因素，故选A．【考向2】海陆位置的影响【例题】海陆位置对气候的影响最显著的地带是（）A．低纬度地带 B．中低纬度地带 C．中纬度地带 D．高纬度地带【答案】C【考向3】地形的影响【例题】“山前桃花山后雪”主要反映了（）对气候的影响A．纬度位置 B．地形因素 C．海陆位置 D．洋流因素【答案】B【解析】山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都产生很大的差异，自然景观也随之明显不同．“山前桃花山后雪”主要反映了地形地势对气候的影响，故选B．【趁热打铁】一、单项选择题（40分）1．世界年平均气温分布的一般规律是A．从沿海向内陆逐渐降低 B．从山顶向山麓逐渐降低C．从高纬向低纬逐渐降低 D．从低纬向高纬逐渐降低2．读下图，某地区七月等温线图，下列说法正确的是A．A处气温低于B处 B．A．B气温相同C．A处是海洋，B处是陆地 D．A处是陆地，B处是海洋3．下列几句话，描述天气的是（）A.昆明四季如春B.广州夏季高温多雨C.极地地区全年严寒D.台山市昨天有大风暴雨4．该地气温年较差是（）A.15℃5．读下图降水示意图，此图反映的是（）A.山地迎风坡降水较多B.山越高，降水越多C.距海越远，降水就越多D.大陆西岸降水多6．下列关于世界降水量分布的正确叙述是（）A．赤道地区气温高，空气上升，故降水多B．两极地区地面潮湿，降水较多C．中纬度地带，内陆降水多于沿海地区北回D. 北归线附近大陆西岸降水量多于东岸7．中纬度地带沿海地区降水多于内陆地区的主要影响因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．洋流 D．地形8．图中降水量②坡多于①坡的影响因素是（）A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人类活动二、综合题（共60分）9．读下图，完成各题。