统编版四年级语文下学期第四单元检测卷 含答案

统编版四年级语文下册第四单元试题一、选择题1．加点字读音全部正确的一组是（）A．折．本（shé）磨蹭．（zēng）疙．瘩（gē）B．奢侈．（chī）哼．叫（hēng）厌恶．（wù）C．叫嚣．（xiāo）供．养（gōng）犬吠．（fèi）D．侍．候（shì）聋．人（lóng）窥伺．（shì）2．下列词语书写正确的一组是（）A．供养不周一丝不局丰富多腔B．局促不安大声叫嚣生气勃勃C．屏息凝视引吭大叫颤颤微微D．昂手大叫架子十足三眼一板3．下列句子中的标点符号不正确的一项是（）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

C．它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。

D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

4．下面词语意思解释错误的一项是（）A．千里马：有才干的人。

B．领头羊：团体中起主导作用的人。

C．纸老虎：见风使舵的人。

D．铁公鸡：极其吝啬的人。

5．下面句子加点字词运用不正确的一项是（）A．如果你是一匹千里马．．．，那么请做自己的伯乐。

B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡．．．一毛不拔。

C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗．．．。

D．因为他是个百灵鸟．．．，老板说的话他都附合。

6．按照课文内容，下列句子排列正确的是（）①大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。

②它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。

③鹅的步态，更是傲慢了。

④鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。

⑤有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

A．③①④②⑤ B．②②①④⑤ C．②⑤③①④ D．③①②⑤④7．与“我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！”表达的情感不同的一句是（）A．我一向讨厌母鸡：没来由地叫、如怨如诉地叫。

B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！D．鹅的步态，更是傲慢了。

二、填空题8．看拼音，写词语。

tǎo yàn jǐng jiè yōu lǜ zāo yāng（________）（________）（________）（________）jiěmèn tān xīn fū chū tāng yuán （________）（________）（________）（________）9．词语理解与运用。

（1）“顾”在字典里的解释有：①看；②拜访；③注意，照管。

请指出“顾”在下列词语中的意思。

左顾．右盼（_______）奋不顾．身（_______）三顾．茅庐（_______）（2）“窥伺”指_____地看，像这样表示“看”的词语，我还积累了很多，如：表示向上看，叫_______ ；表示向下看，叫____________。

10．写出下列句子中加点词的近义词（1）猫的性格实在有些古怪．．。

（____________）（2）它会找个暖和．．的地方，成天睡大觉。

（____________）（3）任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（____________）11．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

丰富多（_______）枝（_______）花（_______）生气（_____________）如（_______）如（_______）变化多．．．（_______）没（_______）没（_______）颤颤（___________）细（_______）细（_______）无（_______）无（_______）1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。

2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。

3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。

4．用加点的词语造句。

__________________________12．在括号里填上恰当的关联词语。

1．它若是不高兴啊，（____________）谁说多少好话，它（____________）一声不出。

2．（____________）是在院里，（____________）在院外，它（____________）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3．它的叫声顶尖锐，顶凄惨，（____________）多么贪睡的人（____________）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

4．它那发狂劲儿，（____________）聋人（____________）会被它吵得受不了。

5．它（____________）什么都怕，总想藏起来。

（____________）它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。

13．辨字组词。

倔（________）啼（________）附（________）脾（________）掘（________）蹄（________）咐（________）牌（________）14．按照要求写一写。

1．应声虫（三字成语）：_________________________2．大模大样（ABAC式）：_______________________3．生气勃勃（ABCC式）：________________________4．左顾右盼（含有反义词）：_____________________三、语言表达15．按要求写句子（1）不论是．．．在院里，还是．．在院外，它总是．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

这句话写出了母鸡的 ______________ ，请你用加点词语仿写句子。

_____________________________________________ （2）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

这句话中一个“蹭”字写出了______________。

我也会用这种写法写一种小动物：_______________________________________（3）我语文考试得了90分。

爸爸表扬我。

（用关联词把两句话合并成一句话）___________________________________（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点词语造句）_______________________________________ （5）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆儿似的。

（仿写比喻向）___________________________16．语文与生活。

上图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练习。

（1）小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？_____________________________________________（2）你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么？___________________________________________四、课文回顾17．根据课文内容填空。

1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。

用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。

2．“猫的性格实在有些古怪。

”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。

3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_______________。

18．判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。

（_______）2．“一个母亲必定就是一位英雄。

”这一句是一个比喻句。

（______）3．“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

”一句运用了拟人的修辞手法。

（_______）4．在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。

（______）5．“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。

（_______）五、现代文阅读19. 阅读短文。

野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。

果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看，它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静．．。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。

我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

1．请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。

________________ ________________2．根据短文内容补充下列短语。

（______）的暮色（_______）的寒风（______）的野鸭（_______）的小山3．“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？__________________________________________________________________________ 4．作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？__________________________________________________________________________ 5．作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？________________________________________________________________________ 六、书面表达20．作文。