无领导小组讨论题目
无领导小组面试讨论题目15题
无领导小组讨论题目（一）海上救援现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
（3分钟自我阅题时间，25分钟小组讨论，3分钟推选代表总结陈词）能力和机遇能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。
有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。
若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项？并至少列举5个支持您这一选择的理由。
要求：请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。
在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在25分钟以内。
在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。
注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。
在讨论期间，你们的任务是：1、整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。
2、小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。
你会怎么办？单位（外企）经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题。
（2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。
（3）支付职工的高额医疗费用。
（4）五一节为单位职工发些福利。
很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。
流程：1）3分钟的自我审题答题2）25分钟的小组讨论时间4）5分钟推选代表总结陈词为了解决上海城市交通难的问题，有关部门进行了一次大规模的调查，广泛征集解决方案。
无领导小组讨论面精彩试题(18个)
无领导小组讨论面试题题目1：在茫茫冰海上，一艘客船触礁沉没，在沉没前，有七个人登上了救生艇，分别是身体受伤但神智清醒的老船长、带罪潜藏在客船上的水手、独臂少年、未婚的孕妇，日本籍年轻女子、主持国家重大经济项目的老专家、经验丰富的老医生。
这七个人在惊恐中发现，救生艇只能承受三个人的重量，如果不能在二十分钟内决定哪四个人离开，小艇就会沉没，七个人都无法生存。
三名模拟求职者需要在二十分钟内决定哪三个人留下，条件是：1. 三人达成一致意见2. 在讨论当中，面试方不仅考察团队结果，还考察个人表现题目2：某天上午，你们坐飞机从某城到某城，就在经过一个没有人烟的雪野时，因大风雪飞机失事，跌到山林中。
此时，气温低达－15度。
该机是双引擎机，可坐10人，失事后机身多处撞伤，并引发大火。
飞机驾驶员及一名乘客死亡，其他9人则无重大伤害。
飞机驾驶员还来不及告诉大家飞机的正确位置时就死亡了。
但在飞机失事之前，你曾注意到飞机的高度显示：飞机是在3000M左右。
失事地点正好在雪线下不远，地面崎岖不平，树林茂密，乘客们穿着秋装，但每人有一件大衣。
15 件物品：该地区的航空地图、大型手电筒、四条毛毯、一支手枪及十发子弹、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、三盒火柴、一瓶军用水、急救箱、十二小包花生米、一张塑料防水布、一支大蜡烛。
问题：在飞机爆炸之前，这群乘客从飞机中抢救出15件物品，请你将这15件物品按照对生存的重要性，挑选出5件最重要的东西并进行排序，并说明理由。
题目3：一群孩子在铁轨上玩，铁轨有两条，一条A道正在，另一条B道废弃停用。
A道上面有9各孩子在玩耍，B道上面有2各孩子在玩耍。
这个时候一列火车行使过来了，作为扳道工的你，你会怎么做呢？是让火车按原轨道行驶，还是让火车改道而行呢？题目4：你认为以工作为取向的领导是好领导呢还是以人为取向的领导是好领导？题目5：做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:善于鼓舞人能充分发挥下属优势处事公正能坚持原则又不失灵活性办事能力强幽默独立有主见言谈举止有风度有亲和力有威严感善于沟通熟悉业务知识善于化解人际冲突有明确的目标能通观全局有决断力请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要的和最不重要的因素.首先,给你3分钟时间考虑，然后将答案写在纸上，亮出来接下来,你们几位用30分钟时间就这一问题进行讨论，并在结束时拿出一个一致性的意见，即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。
无领导小组讨论题目
题目一：成功领导者做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:善于鼓舞人能充分发挥下属优势处事公正能坚持原则又不失灵活性办事能力强幽默独立有主见言谈举止有风度有亲和力有威严感善于沟通熟悉业务知识善于化解人际冲突有明确的目标能通观全局有决断力请你分别从上面所列的因素中选出三个你们认为最重要和最不重要的因素。
题目二：海上救援现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。
游艇已坏，不停漏水。
寒冷的冬天，刺骨的海水。
游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈；7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者；8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。
请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。
题目三：面包与记者假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。
在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。
这时报到难民动向的记者也刚好赶来。
对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。
现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实？请问你将如何处理？说明：1、面包不会致命。
2、不能贿赂记者。
3、不能损害公司形象。
题目四：荒岛逃生私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
角色分配：1. 孕妇：怀胎八月2. 发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3. 医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展4. 宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球5. 生态学家：负责热带雨林抢救工作组6. 流浪汉请选择那一人进入橡皮气球吊篮逃生。
十个经典无领导小组讨论题目
无领导小组讨论无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。
无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目，从形式上来分，可以分为以下五种：1、开放式：例如，您认为什么样的领导才是个好领导?2、两难式：例如，您认为能力和合作精神哪个更重要?3、排序选择：例如，若母亲、妻子、儿子三人同时落水，该先救谁?4、资源争夺：例如，公司只有500万奖金，不同部门应如何分配？5、实际操作：针对存在的问题设计一个实际操作方案。
(1)开放式问题所谓开放式问题，是其答案的范围可以很广，很宽。
主要考察应试者思考问题时是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解，例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答，可以列出很多的优良品质，开放式问题对于评价者来说，容易出题，但是不容易对应试者进行评价，因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩，所考察应试者的能力范围较为有限。
(2)两难问题所谓两难问题，是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。
主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。
例如：你认为以工作取向的领导是好领导呢，还是以人为取向的领导是好领导?一方面此类问题对于应试者而言，不但通俗易懂，而且能够引起充分的辩论；另一方面对于评价者而言，不但在编制题目方面比较方便，而且在评价应试者方面也比较有效。
但是，此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。
(3)多项选择问题此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序，主要考察应试者分析问题实质，抓住问题本质方面的能力。
此类问题对于评价者来说，比较难于出题目，但对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利。
(4)操作性问题操作性问题，是给应试者一些材料，工具或者道具，让他们利用所给的这些材料，设计出一个或一些由考官指定的物体来，主要考察应试者的主动性，合作能力以及在一实际操作任务中所充当的角色。
无领导小组讨论的题目类型
无领导小组讨论的题目类型
1.开放性问题：让小组成员自由发挥，探讨自己感兴趣的话题，例如：你认为世界上最重要的是什么？
2. 辩论性问题：让小组成员就某一议题进行互相辩论，例如：应该不应该取消高考？
3. 选择性问题：让小组成员就几个选项进行讨论，例如：你更喜欢吃甜食还是咸食？
4. 问题解决性问题：让小组成员就某一问题进行讨论，提出解决方案，例如：如何解决学校食堂的饭菜质量问题？
5. 生活实践性问题：让小组成员就某一实际问题进行讨论，例如：如何管理自己的时间？
6. 组织发展性问题：让小组成员就组织发展问题进行讨论，例如：如何提高小组成员的凝聚力？
7. 经验交流性问题：让小组成员分享自己的经验，例如：如何提高学习效率？。
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无领导小组讨论题目(新颖版)
案例一：公交让座《市公共交通条例（草案）》中规定“乘公交不与老、弱、病、残、孕让座者罚款50元”，公交让座问题在社会上引起了争议，不让座究竟该不该罚款，你的看法如何？请同学们选出记录员一名后进行小组自由讨论（10分钟）；在规定时间得到一致结果，并选派一位代表述讨论的结果并说明理由（时间控制在3分钟）。
注意：讨论时可以进行简要的记录并选择使用房间可以利用的设备和资源。
主持人将通知你何时开始和结束讨论。
案例二：城市拥堵支招国庆长假期间交通拥堵现象极为严重，相关部门称：高速路上乱并线以及司机不专心驾驶，边走边拍发微信、刷微博导致交通事故频发，是高速路拥堵的主要原因。
且不论堵车是何原因，随着生活水的逐步提高，城市里的车也越来越多，交通拥堵已经成为我国的心病。
假如你是某城市分管交通的领导，你会采取哪些措施解决交通拥堵问题？请同学们选出记录员一名后进行小组自由讨论（10分钟）；在规定时间得到一致结果，并选派一位代表述讨论的结果并说明理由（时间控制在3分钟）。
注意：讨论时可以进行简要的记录并选择使用房间可以利用的设备和资源。
主持人将通知你何时开始和结束讨论。
案例三：如何取舍电视台娱乐节目做的有声有色，假如你是电视台负责人，国家广电总局要求电视台的《快乐大本营》和《天天向上》两档娱乐节目只能保留一个，你作为电视台负责人应该如何取舍？请同学们选出记录员一名后进行小组自由讨论（10分钟）；在规定时间得到一致结果，并选派一位代表述讨论的结果并说明理由（时间控制在3分钟）。
注意：讨论时可以进行简要的记录并选择使用房间可以利用的设备和资源。
主持人将通知你何时开始和结束讨论。
案例四：西天取经假如你是唐僧，去西天取经路上只能带两个人，你会选择哪两个人，并说明理由。
悟空：能力强，能解决重大难题，但是难以驾驭猪八戒：协调能力强，但是平时比较懒散沙僧：十分忠诚，能力一般；白龙马：爆发力强，关键时刻可以解决困难，但是平常很少与人沟通。
无领导小组讨论题目及答案
无领导小组讨论题目及答案自组织学习已经成为越来越受欢迎的学习方式，越来越多的组织开始探索如何让员工自主学习，提升他们的自我发展和成长。
在这种学习环境下，无领导小组能够让参与者在自主、开放的环境中学习和探讨，有助于增强参与者的学习动力，培养团队合作和领导能力。
那么无领导小组的讨论题目有哪些呢？答案是多种多样的。
以下是几个无领导小组讨论题目及答案：1. 你在自主学习上有哪些经验和技巧？答案：在自主学习上，个人需要有好的时间管理，必要的自制力和主动性。
此外，可以通过参加培训、交流、社交媒体等途径，获取各种资源，提升自身能力和水平。
还可以选择适合自己的学习方式，比如观看视频，听课程，参加讨论等。
2. 你如何有效地与团队人员合作？答案：在与团队人员合作时，必须有清晰的沟通和协调，在团队成员之间要建立信任和理解。
此外，了解鼓励和负责任的追求目标和团队文化的价值观，可以帮助团队更好地合作，并建立共同的目标和工作方式。
3. 你与其他团队成员分享了哪些有关学习和发展方面的信息？答案：与其他团队成员分享有关学习和发展的信息可以帮助团队实现集体的学习和成长。
可以分享自己的经验和资源，传达相关的条例、政策和培训信息，并通过交流和讨论，提高团队成员对组织的认识和感受。
4. 你在自身角色和职责上需要哪些支持？答案：在各个组织和职位中，个人角色和职责是非常关键的。
因此，有必要了解和明确组织的需求和要求，并获取相关的支持和资源，来实现工作目标和个人成长。
这些支持可能来自上级领导、同事、培训课程、知识共享和社交媒体等渠道。
总之，无领导小组讨论题目的选择需要根据不同的组织、环境和目标来确定。
在相互信任、开放、多元化的环境下，个人可以分享自己的学习和发展成果，同时也能够获得他人的支持和帮助，彼此促进共同成长和发展。
这对于个人和组织来说都是非常有益的。
无领导小组讨论 资料题目大全技巧分析
一、无领导小组讨论题目大全二、无领导小组讨论技巧分析无领导小组讨论题目大全目录一、废料处理 (3)三、沙漠求生记 (5)四、酒店管理问题 (6)五、扳道工救小孩 (7)六、检修太阳能热水器 (8)七、醉酒驾驶 (9)八、选谁做接班人？ (10)九、成功者 (12)十、游艇救援行动 (13)十一、荒岛逃生 (14)十二、能力和机遇 (15)十三、是什么影响了利润？ (16)十四、你会怎么办？ (17)十五、办公室主任你选谁？ (18)十六、是什么决定成败？ (18)十七、是什么导致腐败？ (19)十八、讨论题目1 (20)十九、讨论题目2 (20)二十、讨论题目3 (20)二十一、讨论题目4 (20)二十二、讨论题目5 (21)二十三、讨论题目6 (22)二十四、讨论题目7 (22)二十五、讨论题目8 (22)二十六、讨论题目9 (22)二十七、讨论题目10 (22)二十八、讨论题目10 (23)二十九、讨论题目11 (24)三十、讨论题目12 (25)三十一、讨论题目13 (26)三十二、讨论题目14 (28)三十三、讨论题目15 (29)三十四、讨论题目16 (29)三十五、讨论题目17 (30)三十六、讨论题目18 (30)三十七、讨论题目19 (33)三十八、讨论题目20 (36)三十九、志明与春娇的一天 (38)一、废料处理问题背景在座的各位是ABC废料处理公司的项目执行小组，现在正负责为一家化工厂处理一批工业废料，任务是在限定日期之前把这些废料运输到一个指定的倾倒地区填埋。
该项目已经经过环保局的批准。
在座各位最近听到消息说有人向环保局反映这批废料中可能含有一种特殊的有毒物质，这种物质用通常的方法是无法检测出来的。
环保局正在考虑组建一个专门的小组使用特殊的仪器重新对这批废料进行检验。
现在公司领导决定，让在座各位组成的执行小组赶在环保局重新检查之前倾倒这些废料。
因为如果废料被环保局禁止倾倒，按照公司与化工厂的协议，公司将进行赔偿，这样会给公司造成巨额的损失，有可能导致公司倒闭。
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无领导小组讨论：一种有效的人事测评方法无领导小组讨论可以从两个角度进行分类。
一是根据讨论的主题有无情境性，可以分为无情境性讨论和情境性讨论。
无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行，例如“什么样的管理者是个好的管理者”；而情境性的讨论一般是把应聘者放在某个假设的情境中来进行，例如假定各个应聘者均是某公司的高级管理者，让他们通过讨论去解决公司的裁员问题。
另外，根据是否给应聘者分配角色，可以将无领导小组讨论分为指定角色的讨论和不定角色的讨论。
不定角色的小组讨论，即小组中的应聘者在讨论过程中不担任任何角色，可以自由地发表自己的意见；而指定角色的小组讨论中，应聘者分别被赋予一个固定的角色，如让他们分别担任财务经理、销售经理、人事经理、生产经理等职务，以各自不同的身份参与讨论，在各角色的基本利益不完全一致、甚至是有矛盾的前提下，进行自由讨论并达成小组的一致意见。
在实际运用无领导小组讨论时，可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论形式。
一、无领导小组讨论测评的特点1．适用范围：无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，应聘者需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导考察的维度也多与人际交往有关，例如言语表达能力、人际影响力等。
因此，无领导适用于那些经常与人打交道的岗位人员的选拔，比如中层管理者、人力资源部员工和销售人员等，而对于较少与人打交道的岗位，比如财务人员和研发人员的选拔，无领导并不十分合适。
2．独特的考察维度。
可以考察一些笔试和面试不能考察或难于考察的能力或素质，比如人际敏感性、组织协调能力、人际影响力等等。
3．对应聘者的实际行为进行评价，更加客观和准确。
在面试中，评分者主要依据应聘者的口头回答进行评价，但说得好并不一定做得好。
而在无领导小组讨论中，评分者是依据应聘者实际表现出来的行为特征来对其进行评价的，因而评价更加客观和准确。
4．应聘者较难掩饰。
在小组讨论过程中，应聘者往往会处于压力情境下，进而难以掩饰，往往会在无意之中表现出自己各方面的优点和缺点。
5．效率更高。
能够同时考察多名应聘者。
二、无领导小组讨论的难点虽然拥有种种优点，但与面试相比，无领导小组讨论在人员选拔中的应用还不算普及，主要是因为无领导存在以下难点：1．对于讨论题目要求高。
题目若太容易达成一致意见，则很难全面考察应聘者，若太难则冲突太大，很难达成一致，应聘者也可能因为压力过大而表现失当。
因此题目难度应适中。
一道好的讨论题目需要反复实践和修改后方可获得。
2．对评分者要求很高。
主考官必须接受专门的培训，否则难以做出准确、有效的评定。
主考官的主观性、偏见和误解，可能导致对应聘者评价的偏颇或不一致性。
3．评分维度定义困难。
维度定义应当清晰、明确，并避免概念上的重叠和混淆，但这一点往往很难完全做到。
4．应聘者表现受同组其它成员影响较大。
例如，一个思维清楚但不善言谈的人如果与几个言语表达能力很强的人分在一组，就会显得迟钝木讷；若分到一群同样不善言谈的人中，给他更多发言的机会，他敏捷的思维就会脱颖而出。
因此在无领导中，不同组的应聘者很难进行相互比较，在实际应用中，应尽量将竞聘同一岗位的应聘者安排在同一组。
同时，同组内的应聘者也应该都是竞聘同一岗位或相似岗位的人。
5．若应聘者有过这方面的经验或受过类似的培训，则仍有掩饰的可能。
三、如何实施无领导小组讨论(一)在实施前做好充分的准备在实施无领导小组讨论前，主考官必须从多方面进行充分的准备：1．根据招聘岗位的特点，选择恰当的讨论题目和评分维度。
题目和维度是讨论的基础，但好的讨论题目和清晰的评分维度却并不容易得到。
在编制题目和制定维度时，一定要与招聘岗位紧密结合，因为不同的岗位对任职者的能力要求可能存在很大差别。
如有可能，题目和维度编好后，应先进行小范围的试测和试评分，发现问题后及时修改，如此反复几次后才能投入正式使用。
2．选择适当的实施环境。
选择一间宽敞明亮的屋子，能够容纳下所有应聘者和评分者，而且评分者应与应聘者保持一定的距离，以减轻应聘者的心理压力。
如果有条件，最好准备一台摄像机，这样，评分时可以重复观看录像，以使评分更加准确。
3．组织安排应聘者。
一般地，无领导小组讨论以每组6-7人为宜。
人数少于5人，则组员之间争论较少，讨论不易充分展开。
而人数多于7人，则有可能组员之间分歧过大，很难在规定时间内达成一致意见。
为应聘者分组时必须注意，竞聘同一岗位的应聘者必须被安排在同一小组，以利于相互比较；同时，同一小组内的成员也应尽量是竞聘同一个岗位(或相似岗位)的应聘者，以保证相对公平性。
4．安排评分者。
一般的，无领导的评分者应该由竞聘岗位的管理者和心理学家(或人事选拔专家)共同组成，以保证评分的公证性，人数在4-6人左右。
无领导的评分是一项复杂而艰巨的工作。
在评分前，没有经验的评分者必须接受人事选拔专家或者心理学家的系统培训，深入理解无领导的观察方式、评分方法以及各个评分维度的含义，必要时还要进行模拟评分练习。
(二)无领导小组讨论的实施、观察和评分1．实施流程做好了充分准备之后，我们就可以进人实施阶段了。
一次完整的无领导小组讨论大概需要 45-60分钟的时间，可分为三个阶段。
(1)开始阶段：主考官宣读讨论的注意事项和讨论题目，应聘者阅读题目，独立思考，准备个人发言。
准备时间一般为3-5分钟。
(2)个人发言阶段：应聘者轮流发言，初步阐述自己的观点。
主考官控制每人发言时间不超过3分钟。
(3)自由讨论阶段：个人发言后，小组进入自由讨论阶段。
应聘者不但要继续阐明自己的观点，而且要对别人的观点做出反应。
讨论最后必须达成一致意见。
自由讨论的时间一般为30-40分钟，此阶段主考官不作任何干预。
2．无领导小组讨论的观察方法无领导小组讨论中，评分者的观察重点当然是应聘者的行为表现，这是评分者评价应聘者的一切信息来源。
在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括：(1)发言内容。
应聘者说了些什么？(2)发言的形式和特点。
应聘者是怎么说的？(3)发言的影响。
讨论者的发言对整个讨论的进程产生了哪些作用？3．无领导小组讨论的评分在观察的同时，评分者还要根据应聘者的表现进行打分。
表1是评分表的格式。
评分一般为7分制，1分为最差，7分为最优。
4．如何做出决策？整个讨论全部结束后，评分者会为每名应聘者在各个维度上的表现逐一进行评分。
但是，不同评分者的分数如何合并？如何做出录用决策呢？比较简单的方法是将所有评分者的评分平均后，对各应聘者的得分进行排序。
但这并不是最优的方法。
比较好的方法是讨论结束后，评分者再召开一个评分讨论会。
在讨论会上，每个应聘者的表现被逐一进行评价。
讨论每名应聘者时，评分者们报告他们观察到的该应聘者的典型行为以及对他表现的评价，并充分交换意见。
讨论会有两个作用：(1)通过交换意见，评分者可以补充自己观察时的遗漏，对应聘者做出更加全面的评价；(2)若不同评分者对同一应聘者的评价产生了分歧，他们可以进行充分的讨论。
这种情况是经常发生的，例如，对于应聘者的同一行为，不同的评价者可能会有不同的理解和评价，这时就需要通过讨论来澄清此行为代表的含义。
总之，通过评分讨论会，评分者能够对每个应聘者形成一个更加清晰、完整的评价。
当评分者们都认为他们已经获得了足够信息，他们就可以进行最终决策了。
进行最终决策时，不再采用求平均分的方法，评分者不需要对自己先前的评分做任何修改，而是再次对每位应聘者做出一个整体评价：A代表“不能胜任岗位”，B代表“胜任岗位”，C代表“优秀”，B和C的区别在于B表示应聘者可以胜任当前岗位，而C表示应聘者表现出可以胜任更高职位的潜能。
依据每名评分者给出的整体评价，我们可以算出每名应聘者的总分：A为0分，B为1分，C为2分，总分最高者将被录用，其余则被淘汰。
这样，我们就可以做出最终的录用决策了。
到此为止，一次完整的无领导小组讨论就全部结束了。
纵览全文，我们详细介绍了无领导小组讨论的特点、实施流程以及观察和评分方法。
当然，光有理论知识是远远不够的，要想熟练掌握无领导小组讨论，就必须在实践中不断摸索，积累经验，总结出一套适合本公司的无领导小组讨论实施方案，从而为企业选出更多的优秀人才。
无领导小组讨论的经典面试题目沙漠求生记一、内容1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。
2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。
3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。
在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢？请解释原因。
二、沙漠情况1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。
三、假设1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。
2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好。
四、物品清单请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项：1、一支闪光信号灯（内置四个电池）2、一把军刀3、一张该沙漠区的飞行地图4、七件大号塑料雨衣5、一个指南针6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）7、一把45口径手枪（已有子弹）8、三个降落伞（有红白相间图案）9、一瓶维他命丸（100粒装）10、十加仑饮用水11、化妆镜12、七副太阳眼镜13、两加仑伏特加酒14、七件厚衣服15、一本《沙漠动物》百科全书专家解题：一位专家在沙漠研究求生问题,搜集了无数事件和生还者资料,得出以下结论:1．化妆镜: 在各项物品中,镜子是获救的关键。
镜子在太阳下可产生相等于七万支烛光;如反射太阳光线,地平线另一端也可看见。
只要有一面镜,获救机会有80%。
2．外套1件: 人体内有40%是水份,流汗和呼吸会使水份消失,保持镇定可减低脱水速度。
穿外套能减低皮肤表面的水份蒸发。
如没有外套,维持生命的时间便减少一日。
3．四公升水: 如有以上两项物品,可生存三天。
水有助减低脱水速度。
口渴时,饮水可使头脑清醒。
但身体开始脱水时,饮水也没有多大作用了。
4．手电筒: 电筒是在晚上最快最可靠的工具。
有了化妆镜和手电筒,24小时都可发出讯号;而且可用电筒作反光镜和玻璃做讯号,亦可作引火点燃之用。
5．降落伞: 可用作遮荫和发出讯号,用仙人掌做营杆,降落伞做营顶,可减低20度。
6．大折刀: 可切碎仙人掌或切割营杆,也有其它用途,可排于较前位置。
7．胶雨衣: 可做(集水器),在地上掘一个洞,用雨衣盖在上面,再在中间放一小石块,使之成漏斗形。
日夜温度差距可使空气的水份附在雨衣上:将雨衣上的水滴在电筒中储存。
这样做一天可提取500毫升的水,但也可消耗两倍可收集的水份。
8．手枪: 第二天之后,说话和行动已很困难。
弹药有时要做起火之用,而国际求救讯号是连续三个短的符号。