部编版《道德与法治》七年级下册第1单元 2.1男生女生 测试1 (1)
部编版《道德与法治》七年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版《道德与法治》七年级下册第一单元检测卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。
回答1、2题。
1．下列不属于青春期显著生理变化的是( )A．小兵说：‚我的身高在一年内增加了8厘米。
‛B．小雷说：‚我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。
‛C．小东说：‚我的喉结大了，开始长胡须了。
‛D．小明说：‚我的体重增加很快，今年增加了6公斤。
‛2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是( )A．欣然接受，正确认识B．努力学习，不要把精力放在这方面C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( )①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。
他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。
这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。
思维的批判性具有的积极意义表现在( )①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④5．‚米老鼠‛的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。
后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了‚米老鼠‛这个形象，从此名扬天下。
迪士尼的成功道路启示我们( )①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明( )A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同C．男生女生的思维方式不同D．男女生有各自的性别优势7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。
人教部编版七年级道德与法治下册2.1 男生女生课时练习(1)(有答案)
2.1 男生女生一、选择题1．下面是形容男生女生的一些词汇，你认为属于形容男生的是（）A. 害羞、胆怯、漂亮、温柔B. 勇敢、坚强、粗犷、奔放C. 安分守己、文静善良D. 优柔寡断、细腻、体贴2．对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是（）A. 反对。
支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B. 赞成。
“无风不起浪”流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展C. 不管这些，只要自己的学习成绩好就行了D. 直接向两位同学提出不要往来3．正确认识和对待男女差异和特点（）①有利于提高自己的学习成绩②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们在中学时期获得真正的友情A. ②③B. ①②④C. ③④D. ①④4．男女同学做到“交往有度，纯化友谊”，就要（）①既互相尊重，又自重自爱②开放自己，又要掌握分寸③禁止进行学习之外的交往④主动热情，又要注意交往的方式A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有（）①增进对异性的了解②促进身心健康③完善自己的个性④增进自己的性别意识A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④6．与异性朋友交往是正常的，但也要注意分寸。
下列与异性交往的方式中最容易引起误解的是（）A. 对成绩优秀的异性同学心生崇拜B. 男女同学一起参加拔河比赛C. 女同学请男同学帮忙搬桌椅D. 喜欢和某一异性朋友单独相处7．下列选项中属于男女同学正常交往的有（）A. 小孟拒绝和女生一起参加文艺节目排练B. 小强和同桌小丽在课桌上划分界线C. 小虎经常和小霞在一起讨论问题D. 小刚和小芳放学后经常到偏僻的小树林里幽会8．随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
你认为下列说法正确的是（）A. 只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触B. 这种想法是错误的，易导致早恋C. 对于中学生来说这是一种不正常的情感D. 很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理9．提到男生，很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来;提起女生则会与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。
部编版道德与法治七年级下册第一单元检测卷(含答案)
第一单元学情评估一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1青春期被誉为“人生最美丽的春天”。
下列属于青春期生理变化的是()①小兰的身高超过妈妈，但是脸上却冒出不少痘痘②小刚向往独立，有强烈的成人感，但无法完全摆脱对父母的依赖③小明的声音开始变粗，肺活量变大，感觉精力充沛④小亮产生逆反心理，经常顶嘴，不服从父母管教A．①③B．②④C．①②D．③④2青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
进入青春期，每个人的心理都会发生一些变化。
下列属于青春期积极心理的是() A．依赖的青春思想B．自恋的青春热情C．激荡的青春活力D．颓废的青春情绪3你想对下面漫画中青春期的女孩说()A．不必考虑父母的任何意见B．要学会接受他人合理的意见C．追求奇装异服，无可厚非D．要学会标新立异，无拘无束4“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
”但青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
对此，下列认识正确的是()①这是青春期的正常心理现象，我们完全不必在意②我们要正确处理青春期的矛盾心理，将其转化为发展的动力③我们一定要把所有矛盾心理消灭在萌芽状态④积极面对和处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长A．①②B．②④C．②③D．①④5魏黎是一个艺术风格独特的著名军旅作家，多才多艺。
无论是油画、散文、小说、诗歌，还是电视剧、手工艺术品，她的作品都和她的人一样纯洁、清新、秀美……独立思考是她的习惯。
下列对于独立思考，说法不正确的是() A．独立思考表现为不人云亦云B．独立思考并不等同于一味追求独特C．独立思考就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点D．独立思考就是能接纳他人合理、正确的意见6上海市某二年级学生指出美术教材中存在的错误，并得到了上海教育出版社的回应，出版社已第一时间将错误进行溯源并上报修订。
该同学的做法启示我们()①要培养批判性思维，敢于挑战权威②要学会独立思考，培养批判精神③要一味追求独特，凡事不人云亦云④要敢于质疑一切，向所有事情说“不”A．①②B．①③C．②④D．③④7北航教授桂海潮作为神舟十六号载人飞船的宇航员升上太空的新闻引发全网关注。
精品解析：部编版《道德与法治》七年级下册第1单元 2.1男生女生 测试(解析版)
第一单元青春时光第二课青春的心弦第1课时男生女生一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1. 明明和芳芳是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，这使双方的成绩进步很快，原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。
这说明( )①男女同学各自拥有自己的性别优势②男女同学相互取长补短，有利于共同进步③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】A【解析】本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。
题干说明男女同学相互取长补短，有利于共同进步。
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，①②③符合题意。
④观点错误，排除。
故选A。
2. 现在的中学生大部分是独生子女，于是将男孩当女孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。
结果有些男孩长大后，行为举止像女生一样“淑女”，经常遭人嘲笑。
他们要经过有意识地纠正，才能恢复“正常”。
这说明我们应该( )①要正确认识性别角色，学会塑造自我形象②要平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化③要了解自己与异性的不同特点④不要过于受性别刻板印象的影响A. ②③B. ①②C. ①④D. ③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对性别刻板印象的认识，主要考查学生的认知能力。
材料中人们受性别刻板印象的影响，不能正确对待性别角色，所以才会嘲笑他人，我们应该正确认识性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则就会影响我们某些潜能的发挥，②③不符合题意，所以正确答案选C。
3. 从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。
因此，我们应该 ( )①欣赏对方的优势②发现对方的优势③认识自己的优势④夸大自己的优势A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对怎样正确认识性别优势的掌握，主要考查学生的分析能力。
统编版道德与法治七年级下学期(重点练)2.1男生女生(解析版)
第一单元青春时光第一课青春的心弦2.1男生女生1．研究发现，有的中学生在成长中存在诸多性别困惑，特别是有些女中学生，在成长过程中缺乏自尊自立意识，“男优女劣”“男主女从”的自卑和依赖心理较为严重，这种现象在女大学生当中往往表现得更加严重，这样的性别观念降低了女生对自身的期望，弱化了女生的自信心，制约着女生的发展。
请对女中学生该不该存在自卑和依赖心理进行评析。
【答案】不该存在自卑和依赖心理。
因为：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响；有时我们也会这样认识自己，认识身边的朋友、同学；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥；我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
【解析】本题考查克服自卑心理和依赖心理的原因，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。
根据教材内容，围绕性别刻板印象的危害，以及如何正确对待性别刻板印象来阐述。
2．情景分析在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男女和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论塞的佳冠。
（1）与异性相处的积极意义有哪些？（2）“配合默契，优势互补。
”你是怎么样看待男生，女生的性别优势的？【答案】（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
【解析】（1）本问考查与异性相处的积极意义，是对学生识记能力的考查。
根据所学知识，学生可从有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到和学习某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验等角度组织答案。
部编版七年级《道德与法治》下册第一单元测试题(含答案)
第一单元测试题(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。
有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。
以下不利于克服烦恼的做法是(A)A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己C．正视身体的变化D．欣然接受青春期的变化2．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对于这些矛盾心理，下列看法不正确的有(A) A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B．这些矛盾心理有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C．这些矛盾心理如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的3．青春期出现的矛盾心理处理不好，会影响身心健康。
要解决好这些矛盾心理，就要(D)①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．(2016，山东烟台中考)对如图所反映的问题，作为中学生，我们应(A)①学会当自己的心理医生，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询，进行治疗④独自承受，以免别人知道而“难为情”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．“实践出真知”它告诉我们的道理是(C)A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要C．要重视社会实践D．所有的经验都来自书本6．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是(B)A．独来独往，封闭自己B．平静而欣然地接受这一正常变化C．在父母面前抱怨D．担心自己的生理发育不正常7．进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有(D)①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
部编人教版七年级下册道德与法治七下道德与法治第一单元测试题
七年级道德与法治（下）第一单元测试题一、选择题（50分）1．下列选项中，不属于青春期生理变化的是( )A．身体迅速长高长大、长宽长壮B．运动系统、心血管系统等内部器官的完善C．性器官发育和成熟D．对异性产生好感，愿意与异性交往2．进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理及心理变化。
下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑( )①产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，同时又希望从成人那里得到呵护②有时很勇敢，有时又表现得很害羞、怯懦③渐渐将内心封闭起来，不表露于外④容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解A．①②③ B．①②C．②③④ D．①②③④3.．青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。
对此，下列看法中正确的是( )①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④4．升入初中以后，同学们身体发生很多变化，有的同学脸上长了小痘痘，有的同学长了胡子，有的同学声音变得哑了，有的同学声音变得更好听了……这些都是( )①青春期正常的生理现象②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育会各不相同③身体病变的前奏，可能会遭到同伴的嘲弄④青春期身体变化的表现，是青春花蕾绽放的结果A．①②④ B．①④C．②③④ D．①③④5．一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话……我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来越看不懂自己了”( )A．青春悄悄来，没有办法可以控制自己B．这是成长过程中的正常现象，要积极面对，正确处理C．这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询D．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼6．对于别人的意见或建议，我们正确的态度是( )A．独立思考，具体分析，正确对待B．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳C．别人怎么说，我就怎么做D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路7．“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。
部编版《道德与法治》七年级下册第1单元2.1男生女生练习1
部编版《道德与法治》七年级下册第1单元2.1男生女生练习1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．进入发育期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，出现了人体生长发育的第二个突增阶段（第一个突增阶段在婴儿期），随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。
这是男女在________方面的差异。
( )A．生理B．性格特征C．兴趣爱好D．思维方式2．有关研究发现，成年女性往往从内心出发，感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。
而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。
这是男女在________方面的差异。
( )A．生理B．性格特征C．兴趣爱好D．思维方式3．漫画说明男女生在________方面的差异。
A．性别特征B．性格特征C．兴趣爱好D．思维方式4．以前在大学新生中，男生比女生多。
进入21世纪以来，上大学的女生则比男生多。
近年来，“状元郎”向“状元花”转变的趋势也已凸显。
对此，下列认识正确的是( ) A．男生参加高考的人数比女生少B．男生普遍不重视文化课的学习C．女生在自信心上普遍比男生强D．高考模式更适合女生发挥优势5．男女差异是客观存在的。
下列对男女之间差异的认识，正确的是（）A．有利于个性的完善和发展B．会导致男女生之间的不和C．影响男女同学正确把握自己的角色定位D．造成男女交往中的困惑6．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应尤以青少年为甚。
其表现是在两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这是因为当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得不同程度的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。
这是因为A．男生比女生的优势多B．女生比男生的优势多C．男女之间不存在差异D．男女生之间可以优势互补7．新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。
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第一单元青春时光
第二课青春的心弦
第1课时男生女生
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1.明明和芳芳是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，这使双方的成绩进步很快，原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。
这说明( )
①男女同学各自拥有自己的性别优势②男女同学相互取长补短，有利于共同进步③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀
④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.现在的中学生大部分是独生子女，于是将男孩当女孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。
结果有些男孩长大后，行为举止像女生一样“淑女”，经常遭人嘲笑。
他们要经过有意识地纠正，才能恢复“正常”。
这说明我们应该( )
①要正确认识性别角色，学会塑造自我形象
②要平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化
③要了解自己与异性的不同特点④不要过于受性别刻板印象的影响
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
3.从智力结构上讲，女性在语言流畅、记忆、知觉速度等方面较占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。
因此，我们应该( )
①欣赏对方的优势②发现对方的优势③认识自己的优势④夸大自己的优势
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
4.2016年10月12日，上海教育出版社推出了国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材——《小小男子汉》。
该课程围绕小学男生成长过程中必须面对的与性别相关的困惑来组织教学内容，从而帮助男生“提升敢于担当的勇气与素养”，强化男生的优势。
对此，男生需要强化的性别优势是( )
①富有冒险精神②富有竞争性③温文尔雅④善于理解体谅他人
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
5.男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。
因此男生和女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。
这说明男生女生应该( )
①相互理解②相互帮助③相互学习④共同进步
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
6.某班组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑打闹，
同样杯盘狼藉。
第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。
这说明男生女生的正常交往( )
A.有益于我们身心的健康发展
B.有益于形成团结上进的班集体
C.有助于消除两性间的神秘感
D.给我们的生活带来快乐
8.性别偏见产生的原因是( )
A. 男生体力大，有能力立足社会，女生则不行
B. 男生比女生聪明
C. 性别刻板印象的影响产生了性别歧视
D. 男孩子成家后能给父母养老，女生不能
9.某中学为了让学生健康成长，特意请来了教育专家和同学一起交流，解答同学们青春期的困惑，这位专家一共说了以下几点，请你分析正确的观点有（）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
A. ①②
B. ①③④
C. ①②③④
D. ①②④
10.俗话说“男女搭配，干活不累”，这句俗语告诉我们，男生女生应当做到( )
A. 互相排斥
B. 优势互补
C. 相互取代
D. 融合交流
11.男生和女生存在着很多的差异：男生在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。
这说明通过男女同学的正常交往，可以( )
A. 互相学习对方的长处，取长补短
B. 锻炼交往能力
C. 增进自己的性别意识
D. 扩大交往范围
12.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。
下列说法体现这一观点的是( )
A. 甲说：男生和女生都是平等的
B. 乙说：男生和女生在个性上是各具特点的
C. 丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好
D. 丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗
13.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
A. ①②
B. ①③④
C. ①②③④
D. ①②④
14.现在各学校都在推广校园集体舞，你认为推行校园集体舞的积极作用是（）
①增进班集体成员间的凝聚力②异性同学间增进情感，建立友谊③男女同学互相取长补短，提高学习效率④促进心理健康，丰富完善个性
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
15.对男女同学差异和特点认识正确的是：（)
①有利于组成一个多彩的世界②有利于学习如何与异性相处
③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
二、非选择题
16.1.在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生“航天适应性综合征”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。
经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重、异性气味匮乏的结果”。
因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。
谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)根据上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己的性别优势。
(1)①男生女生各自拥有自身的性别优势。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(2)上述材料启示我们在日常的学习生活中应该怎样做。
(2)男生女生之间应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
2.在校园中，男生和女生是两大永恒的主题，男女生学习生活在一起，构成了校园内一道亮丽的风景。
让我们通过下列探究活动，树立正确的性别意识，从而更好地完善自我。
《男生女生向前冲》是某电视台推出的一档大型户外竞技类真人秀。
有数据表明，该节目平均每期观众规模约350万人，目前已经拥有1亿多观众。
区别于所有同类的节目，该节目特别设置男女双赛道，男生赛
道将更注重力量与速度，而女生赛道则在智慧与趣味上更为讲究，目的是保证男女选手都能呈现出不同的看点和亮点。
(1)该节目特别设置男女双赛道，你认为设置的依据是什么？
(1)男生女生在生理特征、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异。
2016年9月20日，据《中国妇女报》报道，近年来，在大众传媒的新闻报道中，女性往往遭遇到严重的刻板印象。
首都女新闻工作者协会发布的一则“关于媒体和广告中性别倾向”的监测报告曾指出，中国乃至全球的新闻报道仍为男性主导，在新闻人物中女性只占19%，在发言人、专家和评论者的比例上女性仅占10%左右，而作为家庭角色出现的女性则是男性的3倍多。
在媒体的栏目内容安排上，女性的位置也往往被放在家庭版、购物版等，使女性形象固定在传统女性角色上。
(2)你是否赞成新闻报道中的这种做法？请说明理由。
(2)不赞成。
理由：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
一项研究表明，男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。
在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。
当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。
女性的大脑对于语言会加工得更加缜密。
这就可以解释，为什么女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好。
学龄前阶段，她们更早说出句子，内容也更长更复杂。
进入到小学特别是初中以后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。
(3)上述研究成果.启示我们应该如何正确认识和看待性别优势。
(3)①男生女生各自拥有自身的性别优势。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。