15年 毕业设计大纲
2015届毕业生毕业设计任务书【精品范文】
2015届毕业生毕业设计任务书
2015届毕业生毕业设计任务书
专业：航空机械制造与自动化
一、毕业设计题目
设计图号JS56角形轴承箱零件的机械加工工艺规程和顶部和左侧安装平面铣削夹具
二、毕业设计内容
1.绘制JS56角形轴承箱零件图一张（3号图纸）；
2.编制零件机械加工工艺规程一份（中批生产），包括：
（1）机械加工工艺过程卡（2）机械加工工序卡
3.设计顶部和左侧安装平面铣削专用夹具一套
三、毕业设计要求
（1）完成夹具总装配图（1号或2号图纸）；
（2）完成夹具上所有非标准件的零件图一套（3～4号图纸）；
（3）编写设计说明书一份（不少于30页），说明书应有：封面、目录、封底、设计任务书、设计计算说明及分析、毕业设计小结、参考文献、书目及致谢等内容。
（4）所有图纸为计算机绘图并打印，同时提交电子文档。
（5）设计说明书为打印稿，同时提交电子文档。
（6）时间安排：请于2015年1月20日之前，将毕业设计（初稿）的电子文档发给指导老师，由指导老师进行初步的审查，指导老师于2月5日之前将毕业设计中存在的主要问题提交给学生，于4月30日之前，将修改后的毕业设计最终稿（纸质稿）交给指导老师，电子稿上传到大学城空间并准备答辩。
上传的资料规范（说明书排版、CAD图纸、工艺文件:都转成.PDF或.SWF 文档），指导老师和学生的交流要在空间进行。
四、联系信息
1.指导教师空间账号：[email protected]
联系电话：159XXXXX
2.学生空间账号：[email protected]
学生签名：指导教师签名：
年月日年月日。
《毕业设计》教学大纲
《毕业设计》教学大纲毕业设计教学大纲一、教学概述毕业设计是高等教育阶段的重要学术活动之一，它要求学生运用所学的专业知识和技能，进行实际问题的研究、分析和解决，提升学生的创新能力和实践能力。
本教学大纲主要介绍毕业设计的目标、内容和要求，以及教学方法和评价方式，以便学生全面理解毕业设计的重要性和进行有针对性的学习。
二、教学目标1.培养学生科研思维和创新能力，提高解决问题的能力。
2.让学生熟悉毕业设计的整个过程，包括选题、查阅文献、设计方案、实施实验、撰写论文等。
3.提高学生的公共演讲和表达能力，培养学生的团队合作意识。
三、教学内容1.毕业设计选题阶段1.1毕业设计选题的意义和要求1.2学生针对已学知识和实践经验选择合适的研究方向1.3文献综述和选题报告的撰写2.设计方案和实验阶段2.1制定详细的研究计划和进度安排2.2进行相关实验和数据采集2.3对实验结果进行分析和论证3.论文撰写阶段3.1论文结构和要求的介绍3.2科学论文的写作技巧和方法四、教学方法1.课堂讲授通过课堂教学，向学生传授毕业设计所需要的相关知识和技能，包括选题方法、实验设计和论文写作等内容。
2.案例分析通过分析毕业设计案例，引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，帮助学生理解毕业设计的实践应用价值。
3.学生独立研究鼓励学生在教师指导下独立进行研究，培养学生的科研能力和创新潜力。
四、评价方式1.中期报告学生需要在设计方案和实验阶段进行中期报告，陈述研究背景、目标、方法和初步结果，接受教师的评价和指导。
2.论文评审学生完成毕业设计后，需要提交论文进行评审，评审内容包括选题合理性、研究方法、实验结果和论文质量等方面。
3.答辩学生需要参加毕业设计答辩，向评审专家和同学们汇报研究成果和获得的结论。
五、教学资源1.教材选用适合本专业毕业设计教学的教材，包括选题方法、论文写作指导和实验设计等内容。
2.实验设备根据学生的研究方向和实验计划，提供实验设备和技术支持。
长安大学毕业设计(论文)任务书15年
·计算书：包括计算原理（依据）、计算图式、主要计算（验算）过程，主要计算（验算）结果，结语等内容。
·毕业设计（论文）缩写（1500～2000字）。
2、图纸部分：
①桥型方案比较图：各方案的立面、横断面
1．毕业设计任务书
2．桥址纵断面图（另附）
3．材料：
砼：PC结构采用C50及以上，基桩采用C25，其它构件采用C30
钢材：预应力筋采用Φs15.2系列高强度低松弛钢绞线或其他，普通钢筋直径大于（等于）12mm时采用HBR345级钢筋，直径小于12mm者采用HRB235级钢筋。
4. 主要技术标准
①设计荷载：
毕业设计（论文）任务书
课题名称
学院(部)公路学院
专 业桥梁工程
班 级
学生姓名
学 号
03月1日至06月13日共15周
指导教师(签字)
一、设计内容（论文阐述的问题）
1．查阅相关外文资料并翻译，字数不少于5000字符
2．撰写2000字左右的开题报告
3．根据给定的桥位地质、地形和水文资料提出三种以上可行桥型进行方案比较，从中选出最优者作为推荐设计桥型，并阐明理由（包括结构构造、受力、施工、运营养护及全桥工程数量等方面）。
5相关验算第10周
6提交计算书及图纸第11～14周
7答辩 第15周
五、主要参考资料
1．材料力学、结构力学教材
2．桥涵水文、工程地质教材
3．桥梁工程、结构设计原理、基础工程、桥梁结构分析与设计教材
4．桥梁施工技术、桥梁施工组织与概预算教材
5．桥梁电算、桥梁CAD、专业外语教材
2015届毕业设计安排及要求
2015届毕业设计要求及安排1．毕业设计题目：顶岗实习学生和在校学生毕业设计均由相关指导教师拟定。
学生必须严格按照指导教师的要求及教研室对毕业设计的统一格式要求按时认真完成。
指导教师应结合学生所学专业课程及工程实例拟定具体的毕业设计题目（题目要从具体的数据或图纸上保证学生所做内容的差异性），编写毕业设计任务书指导书下发学生。
毕业设计统一格式见附件1。
2．指导教师安排见“2015届道桥专业毕业设计指导教师安排表”（附件4），指导教师的联系方式也已公布其上。
请各位同学查询并与各自的指导教师联系。
3．毕业设计是锻炼学生专业知识的综合运用能力，希望各位同学认真对待，一旦发现有抄袭现象，毕业设计视为不合格，需要重修。
4．其他有不明白的问题请与各自的指导教师进行联系咨询。
5．学生在提交最终版的毕业设计成果前，应先由各自的指导教师审查。
指导教师审查后允许学生提交的，学生应按“毕业设计统一格式”中的要求进行装订，然后提交给指导教师。
6．所有参加毕业设计学生均必须参加毕业设计答辩，否则无毕业设计答辩成绩。
答辩时间初定在2014年12底，具体时间地点另行通知。
总成绩=毕业设计成绩（60%）+毕业设计答辩成绩（40%）7．邮寄地址：陕西省渭南市站北路东段1号陕西铁路工程职业技术学院道桥教研室，收件人：（写指导老师姓名），邮编：。
8．道桥工程系办公室电话：0913-。
9．后附相关表格及要求道桥工程系2014年8月附件1：毕业设计统一格式附件2：毕业设计封面及封面内页附件3：毕业设计成绩评定单及顶岗实习鉴定表附件4：道桥教研室毕业设计指导教师分配表附件1：毕业设计统一格式1、标题用2号黑体，如有副标题，用小2号宋体；标题可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词意完整，排列对称，行距为固定值24磅。
2、字号要求：正文，小4号，宋体；表格及表头，五号，宋体；表格内正文为宋体，五号；表格大小为“自动调整”中“根据窗口调整表格”；表格外边框为双实线，内框为单实线；图名，五号，宋体；图中文字或标注，小五，宋体；正文在标题下空一行，每自然段左空2字，回行顶格。
毕业设计大纲模板
毕业设计大纲模板
毕业设计大纲模板
一、题目：（简明扼要表达研究内容的名称）
二、背景和意义：（介绍选题的背景和研究的意义，说明为什么选取这个课题进行研究）
三、研究目标和内容：
1. 研究目标：（明确研究的目标，简要描述研究要达到的预期效果）
2. 研究内容：（列出研究的主要内容和方法，包括实验、数据分析、实施策略等）
三、研究方法和步骤：
1. 研究方法：（说明采用的研究方法，如实验、调研、数学建模等）
2. 研究步骤：（详细描述研究的步骤和流程，包括数据采集、分析、实验设计等）
四、进度安排：（按时间顺序列出研究的各个阶段和完成时间，包括文献调研、实验、数据分析、论文撰写等）
五、预期成果和创新点：
1. 预期成果：（描述研究预期达到的成果，例如模型建立、实验结果、统计分析等）
2. 创新点：（说明研究的创新点和独特之处）
六、所需资源和预算：（列出完成研究所需的设备、文献、实验场地等资源，并估算所需的经费预算）
七、参考文献：（列出研究过程中参考的文献，按照引用顺序编号，包括专业书籍、学术论文等）
注：以上大纲模板仅供参考，可以根据实际研究课题的特点和要求进行适当调整和修改。
毕业设计提纲模板
毕业设计提纲模板
一、毕业设计题目
1.1 题目简介
1.2 题目背景
1.3 题目目标与意义
二、研究现状分析
2.1 国内外相关研究概况
2.2 存在的问题与不足
2.3 可借鉴的前人研究成果
三、设计方案
3.1 研究方法与步骤
3.2 数据采集与处理
3.3 系统模块设计
3.4 技术路线与开发工具选择
四、实验与结果分析
4.1 实验设计与步骤
4.2 实验数据采集与处理
4.3 实验结果与分析
五、结论与展望
5.1 毕业设计的主要成果与贡献
5.2 存在的问题与不足
5.3 后续研究方向与改进建议
六、参考文献
七、附录
7.1 设计算法伪代码 7.2 程序源代码
7.3 数据集或样本信息。
2015毕业设计清单
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并联机床实验台总体结构设计(SW) 玻璃横切结构及人机界面系统设计 槽凸轮的加工工艺规划及数控加工 涤纶短纤后处理设备七辊牵伸机的牵伸辊设计 连杆弹簧复位自动调偏装置（课设） 母线槽贴标机运动控制系统设计 长度尺寸测量装置设计 CA6140车床改装成车削多面体的专用机床设计 程控机械手的设计 齿条-链传动货叉设计 膜片弹簧离合器设计 粗镗活塞销孔专用机床及夹具设计 大尺寸多工步自动推料进给装置及控制数据管理系统设计 带式输送机传动装置设计 弹簧支架级进模设计及其制造工艺 数控导轨磨床设计 导向套工艺及钻孔夹具设计 道奇T110总泵缸加工工艺及夹具设计 地铁门槛的数控加工工艺及编程设计 电缆恒阻力收放装置设计 织机定张力卷布装置的设计 汽车碰撞模拟实验台设计 断路器翻转台设计（Pore三维建模） 堆垛机轮胎载货台设计 多层次金属密封蝶阀（8”D H 943H-300Lb-JS） 多功能焊台设计 多用途气动机器人结构设计 顎式破碎机设计 分离式液压切排机 风机状态测试系统的总体设计 风扇叶片注射模设计 三维打印快速成型机机械系统设计 手持式电动旋盖机总体及卸料装置设计 缸体夹紧定位机构设计 钢卷开平机的设计 钢珠式减振器在铣床模型机上的减振实验研究 高剪切均质机设计 高位拣选机 高压均质机传动端的设计及运动仿真 数控机床除尘设备设计 LBC—（Y）型金属刮板式流量计 滚筒采煤机截割部的设计 海马台灯底座注塑模设计(sw三维造型设计) 花生收获机设计 送料浇铸机械手设计及Solidworks运动仿真（SW三维造型设计） 托森差速器设计 基于Adams五点斜排机构的分析与设计
采矿工程专业毕业设计大纲(2015终版!)(1)
采矿工程专业毕业设计撰写大纲煤炭工程学院矿业工程系二零一五年四月采矿工程专业毕业设计大纲一、毕业设计目的毕业设计是按实习矿井的地质条件，完成一个矿井的初步设计。
毕业设计是对学生所学知识的一次系统总结，通过对某一理论或生产实际问题的深入分析，巩固所学专业知识、提高绘图技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生科技论文写作和科研能力。
二、毕业设计遵循原则设计必须遵守煤炭工业部颁发的《煤矿安全规程》以及其他有关的规范、规定。
尽量改善生产安全和改善矿工的劳动条件；因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量，提高采掘工作面单产和单进；尽可能提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井高产高效；尽可能提高煤炭资源采出率。
三、毕业设计选题和考核要求毕业设计题目由指导教师确定，同一设计题目最多12个同学一组，尽可能改变地质条件和开采技术条件，防止相互抄袭。
每个学生必须按毕业设计大纲要求，独立完成毕业设计说明书一份和毕业设计大图四张。
要求：1、根据山西大同大学要求，毕业设计查重不超过20%，否则仅发结业证书。
2、成绩计12学分，分为优、良、中、及格、不及格五等级；3、平时成绩点名三次不在，取消评优资格；4、毕业实习未下井的，取消评优资格；5、Autocad绘图考试不合格的，取消评估资格。
四、毕业设计图纸规定设计大图符合《采矿制图标准》的各项要求，技术标准和具体要求：1、矿井开拓平面图1）比例为1：5000，煤层底板等高线只画主采煤层。
图纸采用0号图纸。
2）内容：要求主采煤层底板等高线，煤层露头线，经纬网坐标，指北方向，矿井边界，工业场地保护煤柱线，矿井开拓剖面图剖面位置，采区或带区（分带）边界线，首采区或带区首采分带简化的巷道布置，首采工作面位置和数目，标题栏，井巷标号及名称等。
3）剖面线必须标明，且需经过主副井筒，可为折线。
2、矿井开拓剖面图1）比例为1：2000。
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毕业设计（论文）
课程编号： 14220106013
适用专业：机械设计制造及其自动化
课程周数： 15
学分： 8
一、毕业设计（论文）目的与要求
1.毕业设计（论文）目的：
为加深学生对所学的基础知识、基础理论的理解，培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质，具备能够查阅相关资料、独立思考、独立完成任务的能力，毕业设计（论文）是培养学生创新能力、实践能力和解决工程实际问题的能力的重要实践环节。
2.毕业设计（论文）要求：
（1）培养学生综合运用所学知识，独立分析、解决一般工程技术和有关专业问题的能力，使学生获得科学研究方法的初步训练。
（2）培养学生正确的设计思想和思维方法、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力。
（3）进一步训练和培养学生工程设计能力和实践动手能力、科学计算能力和计算机应用能力、文献检索能力和外文阅读能力、撰写毕业设计说明书（论文）和文字表达能力。
（4）参加毕业设计（论文）的学生应按规定学完所有课程，参加过各类实习、社会实践并获得相应学分。
二、毕业设计（论文）方式
⒈毕业设计（论文）要求学生在指导教师的指导下，独立完成。
⒉在广泛收集资料的基础上，学生在教师的指导下，进行总体方案设计和有关工程计算。
总体方案设计要深入地分析设计需求和详细论证，使所确定的方案科学、经济、合理，并能充分体现出设计者自身的创新意识。
三、毕业设计（论文）内容
1.毕业设计（论文）选题要求：
（1）根据本专业的培养目标，毕业设计选题可以多样化，并可以结合学生毕业后就业的需求。
（2）毕业设计选题应有利于学生综合运用所学的基础知识，受到切实的工程训练。
（3）选题应避免偏难，如果结合指导教师的科研课题，必须充分照顾毕业设计的教学要求。
（4）选题的难度和工作量适当，不可偏重或偏轻，学生经过努力，可以在规定时间内
完成。
（5）选题应适应学生的现有知识和能力，并适当考虑学生之间的差别，因材施教。
（6）毕业设计题目由指导教师提出，经教研室组织教师认真研究后确定，并在毕业实习前下达到学生，每个指导教师指导学生人数不可突破学校计划规定的人数。
2.毕业设计（论文）内容：
（1）毕业设计的机械制图、有关工程计算及参数选择等，必须符合国标准或采用有关规定，并要求说明和计算准确，图样及标注完整、正确，字体工整；
（2）机械制图包括产品的装配图、部件图和零件图，并且全部要求CAD绘图，指导教师要认真从严掌握。
（3）毕业设计应编写毕业设计说明书。
说明书的内容应包括：设计任务书、有关技术的现状评述、方案对比、总体参数确定、主要零部件的设计计算、由指导教师指定的典型零部件的工艺设计、参考文献目录以及不少于300字的中英文摘要。
说明书中要明确注明引用的参考文献序号，总字数一般限定在15000～20000字左右，用A4纸张打印。
说明书的撰写必须论证严密，条理清晰，重点突出，结论正确合理，并且计算准确，语言规范。
（4）在毕业设计期间，要翻译一篇与毕业设计内容相关的外文资料，中文字数一般在5000字左右。
（5）对于论文型毕业设计题目的学生，要求论文总字数一般限定在25000～30000字左右。
四、毕业设计（论文）时间安排及学分
毕业设计（论文）时间安排在第八学期，共计15周，8个学分。
五、毕业设计（论文）考核办法与内容
⒈毕业设计（论文）考核采取阶段考查和毕业设计答辩相结合的形式进行，由阶段考查成绩和毕业设计答辩成绩综合确定毕业设计成绩。
⒉毕业设计（论文）答辩由指导教师所在的系（部）组织进行，如在毕业设计答辩中发现雷同毕业设计内容的学生，一经发现全部雷同学生按不及格处理。
⒊毕业设计（论文）的成绩评定必须坚持标准，从严要求，成绩由指导教师、评阅教师、答辩小组分别评出成绩相加而成，其比例分别为40％、10％、50％。
成绩评定按五级计分制（优≥90分、80≤良≤89、70≤中≤79、60≤及格≤69、不及格<60分）。