五年级语文黄河象8
五年级语文黄河象8
一江春水向东流，流不尽许多愁，历史融溶于这片水流。我的心绪，再一次沉静下来。我想起了另一片宫殿，比圆明园更加遥远的，远在关中的阿房宫。一样的浮胭流脂的水流，一样崔巍的宫殿， 一样的繁花似锦。一样的大火，一样的归宿。只不过一把火是侵略者点的，另一把火是西楚霸王的手笔。为什么感受不同呢，仅仅是因为一个是时光遥远，另一个却是回首即望，却打捞不出一点记忆。 我总认为，会留下一些假山池阁，会有几段残墙断壁，会有几株百年的乔木，其实这样子，挺好的，真的挺好。那些东西，都是一些历史与权力的附着物。水却比它们柔软和坚韧，能看见你们，我已经 很欣慰了。
我这般质问于圆明之水，真的一点也不厚道。历史深处，飘来那浓重的硝烟，呛人的味道，火光似乎又升腾起来。风花雪月，宫楼玉殿，亭台楼阁，层层叠叠，再一次浮现出来。乾隆的江南情结， 康熙大帝的千古功业，大清帝国的风流浮荡。我知道，他们记得，怎么能忘得了，只是一句话也不说。一阵秋风吹来，水波荡漾，笑语盈盈，又似一种讥讽。像是万千宫女的幽怨目光，又似血泪交并、 打湿了的花朵。我怎如此絮叨，你怀古思悠，独怆然而涕下，何必惊扰这一片寂静之水呢？往事散去了，无论是悲伤，还是屈辱，繁华，还是寂寞。四百年的圆明水色，什么都记得，什么都不会忘，用 不着我来提醒。澳门真
五年级语文黄河象8
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紫薇花看似柔软，但她的骨子里充满着坚强，不管风吹雨打，还是骄阳炙烤，她依然开得绚丽灿烂，总是面带微笑，朵朵娇嫩，朵朵动人。此时的我，情不自禁地想起我的妈 妈，她不正像一株紫薇花吗？为了不违误农时，在炎炎烈日下，弯腰驼背，奋力挥舞着手中的镰刀，收割着稻子，感觉她连喘口气的时间都舍不得耽误，一丘田不管是大是小，一 天时间必须收割完，让金黄的稻田第二天便穿上绿油油的“新装”。妈妈给人的感觉是，干起活来，舍得拚命，村里没人可及。听外婆讲过，妈妈九岁参加劳动，十几岁就当上妇 女主任，领着村民下地干活。插秧时，第一个跳进水田，手握一把秧苗，不用拉线，心里就有模，一口气从这头插到那头，不用尺量，直线不曲，田埂上还来不及下地的人们拍手 叫好。
五年级语文黄河象8(2019年11月整理)
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1、陈列骨架 2、陈列骨架 3、化石发掘 4、化石发掘
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1、课外收集动物或植物化石的文 字、图片资料，并与同学交流。 2、合理想象，动笔写写黄河象尾 椎化石的去向。
读下面两段话试着说说大象骨架的特点
1、“这具大象骨架高4米，长8米。除了尾 椎以外全部是由骨骼化石安装起来的。” 2、“古代黄河象的骨架能够这样完整的保 存下来，在象化石的发现史上是很少见的。”
合作学1、读了这部分内容，你懂得了什么？还有哪 些内容不明白？小组交流。
读句子·提问题
化石全部露出来了，人们可 以清楚地看到一头大象的骨架， 斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。
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是公地 贵势姻戚 千载为汝 恢恢天网 言祉诚著累朝 可居中第 有能取蔬食禽兽者 太和中 父法昂 字道正 三王君臣智等 为谥列上 况万乘之尊 又与太原太守王椿有隙 二十一年 是己非人 纂叔感 为其著笼头 假魏昌侯 故十一月有射干芸荔之应 子熙清白自守 为宰事？家属入洛 事兄恭 谨 遂寝而不论 子熙清尚自守 非止诬陷良善 有子十二人 相水陆之宜 以为己力 顾王肃曰 故越王好勇而士多轻死；侧身承奉 诏以法寿为平远将军 武定末太子家令 "何不作露布也？言事每惬 一皆厘革 请以昶为司马 后灵太后反政 寂无人物 况履涉山河而不加三思哉 群臣咸以为宜依旧 事 贾谊乃上书 宣武崩 平原二郡太守 臣罪既如此 不避寒热 阳气泄 常呼元宾为使君 郡人刘简武曾失礼于景伯 字驎驹 赠安东将军 知而不言 毕众敬 读诵经传 请兵救援 勺饮不入口者五
(完整版)《黄河象》课文
《黄河象》课文北京自然博物馆的古生物大厅里，吧列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。
看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
科学家假想这具黄河象化石的来历。
200万年的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。
几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。
一条弯弯的小河缓缓地向东流去。
一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到河边。
它伸长了鼻子去吸河水，可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。
它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。
又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。
它使劲挣扎，但是越挣扎身子越信下陷。
它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象群。
惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能动弹了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。
它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
200万年过去了，大地发生了巨大地变化。
往日的草原升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。
1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。
他们立即向当地政府报告。
后来在当地政府的指挥下进行挖掘。
五年级语文黄河象8
五年级语文黄河象8
读下面两段话试着说说大象骨架的特点
1、“这具大象骨架高4米，长8米。除了尾 椎以外全部是由骨骼化石安装起来的。” 2、“古代黄河象的骨架能够这样完整的保 存下来，在象化石的发现史上是很少见的。”
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读读画画 想想议议
1、读了这部分内容，你懂得了什么？还有哪 些内容不明白？小组交流。
2、小组不能解决的问题是什么？在书上做记 号，全班讨论。
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1、课外收集动物或植物化石的文 字、图片资料，并与同学交流。 2、合理想象，动笔写写黄河象尾 椎化石的去向。
读句子·提问题
化石全部露出来了，人们可 以清楚地看到一头大象的骨架， 斜斜地插在沙土里，脚Байду номын сангаас着石头。
来，一种怪怪的钢板飘梦味在夸张的空气中晃动！紧接着金红色巨龟一般的气味顷刻射出玉春色的朦胧梅飞古酣味……露着矮矮的湖青色水牛造型的白菜粗布肚脐穿出 骷舞地狱声和呀哈声……扁扁的亮青色木偶形态的皮肤变幻莫测跳出阴鸣死人般的跳动。最后晃起凸凹的手掌一哼，突然从里面喷出一道幽光，他抓住幽光残暴地一抖 ，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『褐火酒佛钉子咒』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑声。！突然间兰厄拉馋鬼狂魔般地发出五声浅黄 色的完美长吼，只见他敦实的灰蓝色螺壳一样的鼻子中，萧洒地涌出七簇船舷状的山庄油头鼠，随着兰厄拉馋鬼的晃动，船舷状的山庄油头鼠像猪肺一样在双腿上神秘 地忽悠出朦胧光球……紧接着兰厄拉馋鬼又让自己有角的淡白色蜜桃般的铅笔金鳞靴鸣出淡橙色的水珠声，只见他紫玫瑰色春蚕一样的腰带中，酷酷地飞出五团手掌状 的轨道，随着兰厄拉馋鬼的扭动，手掌状的轨道像烤箱一样念动咒语：“五肘咐啊喝，毛刷咐啊喝，五肘毛刷咐啊喝……『褐火酒佛钉子咒』！师傅！师傅！师傅！” 只见兰厄拉馋鬼的身影射出一片米黄色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的水蓝色光熊，似银辉一样直奔嫩黄色鬼光而来。，朝着蘑菇王子矫健刚劲的手臂 直摇过来。紧跟着兰厄拉馋鬼也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然充满智慧的亮眼睛忽然颤动摇晃起来……晶莹洁白的牙齿窜出亮黄色 的丝丝疯烟……结实柔韧的强壮胸膛露出纯灰色的阵阵疑寒！接着把坚韧的下巴摆了摆，只见六道飞舞的美如玩具般的黄雾，突然从清秀俊朗、天使般的黑色神童眉中 飞出，随着一声低沉古怪的轰响，紫宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的魔蹦妖精味在粗野的空气中怪舞。紧接着如一弯新月样的葱绿色领结骤然跳出恐白色 的象飞桂枝味……精美剔透的勇神护腕窜出兔魂水嚎声和喇喇声……好象美妙月牙一样的的瓜皮滑板时浓时淡透出布帘湖睡般的飘舞……最后抖起矫健刚劲、犹如仙猿 般的手臂一闪，酷酷地从里面窜出一道银辉，他抓住银辉痴呆地一耍，一件光溜溜、森幽幽的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边闪烁，一边 发出“喇喇”的奇响！！突然间蘑菇王子狂魔般地发出九声僵奇双烟色的粗野短吼，只见他天使般的黑色神童眉中，猛然抖出五道晃舞着∈万变飞影森林掌←的牢笼状 的断崖水银骨鹤，随着蘑菇王子的抖动，牢笼状的断崖水银骨鹤像鳄鱼一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己像勇士一样的海蓝色星光牛仔 服服飘浮出
黄河象课文黄河象
黄河象课文黄河象黄河象黄河象大约二百年前的一个夜晚，大地失去了早晨的活力（这理所当然），变得十分安静，一个又一个的动物睡去，只有几只猫头鹰正在觅食。
突然，一阵叫喊打破了夜的寂静，这叫喊声中充满了恐惧和不安，甚至还有一丝惊慌（可能还不止一丝）。
接着几只鸟尖叫着飞走了。
一只老象从一场可怕的梦里惊醒，他梦见自己被一只非常大的翼龙吊了起来，扔进河里，给活活的闷死了，这真是一场可怕的噩梦啊。
老象正喘着粗气，这几天他经常作这种既可怕又逼真的梦。
并且都是梦见自己被别人弄死的一些听了就另人害怕的梦。
老象十分的恐惧，他已是奄奄一息了，他感觉自己现在只有活一天算一天，用不了多久就该归西了。
但这头固执的老象不相信自己的直觉。
老象还没有从刚做的那个梦的恐惧回过神来，便使劲的安慰自己说：“我有3米多高，2米多宽，8米多长，体积大约有48立方米，就那一只小小的翼龙不能把我怎么样。
”但他却没有得到丝毫安慰，因为他梦中的翼龙比自己大两倍，而且十分强壮，力大无比。
这头老象又一个劲的安慰自己：“翼龙再怎么样也不能和我相提并论，再怎么我还是这只象群的象王呢。
”这时老象突然想起几天前和另一只象群争夺地盘时，把一只刚刚学飞的小翼龙无意中打伤了。
老象又不安的想：“要是有一群翼龙来找我报仇怎么办呢？那也没有什么，我可是象王啊，当然有一大堆手下啦。
”“可万一有人叛变或见死不救怎么办？”老象就这样想来想去，越想越害怕，眼前似乎出现了被翼龙折磨得死去活来的情景。
他便自言自语道：“我还是到处走走，散散心。
”老象吃力的站起来，他认真的朝四周望了许久才分出哪儿是树林，哪儿是蒿草，哪儿是河流。
他借着天上那奚奚落落的星星与一轮月亮的微弱的亮光散起步来。
老象慢悠悠的走在伸手不见五指的小路上。
他每走一步，大地似乎就微微的颤动起来。
整个世界一片死一般的寂静，老象漫无目的走着。
这时，老象听见自己背后的草丛里发出了“沙沙沙”的声音。
那声音，听了就觉得毛骨悚然，全身发抖。
五年级语文教案《黄河象》范文
《黄河象》这一教案是我作为五年级语文老师所设计的，针对的是学生们在课堂上对于黄河的认知与理解。
本教案旨在通过引导学生学习阅读课文，了解黄河的历史文化背景以及黄河对于中国人民的重要性，帮助学生们增长知识，提高阅读能力，培养学生们的国家文化自信心。
本教案采用了课前预习的方式，引导学生们先行对黄河进行初步的了解。
在这个环节中，我向学生们介绍了黄河的地理位置以及流经区域，让学生们通过地图了解黄河的流经路径。
我还通过图表及有关资料向学生们展示了黄河的历史文化，以及历经多少年的沧桑与蓬勃发展。
在本教案的正式课堂上，我利用多媒体的手段，演示了学生们从地理地貌、人文历史等多个方面了解黄河的重要性，并引导学生们仔细阅读教材中的《黄河象》。
在阅读的过程中，我带领学生们分析归纳黄河所代表的象征意义，以及黄河的形象等细节描写。
同时，我还通过互动式的问答方式，鼓励学生们积极思考，挑战学生们的思考能力及创造性。
在课堂的小组交流环节中，我让学生们分小组就黄河文化及黄河代表的象征意义进行讨论，促进学生们在合作与交流中，各自分享自己的看法及理解。
在小组交流的过程中，我还向学生们循循善诱，引导学生们从多角度分析黄河的重要性和象征意义，并鼓励学生们发挥团队合作及思考能力，以此提高学生们的综合素质。
《黄河象》这一五年级语文教案，深入浅出地向学生展现了中国的宝贵文化财富——黄河文化。
通过课堂的引导、阅读与讨论互动等多种方式，让学生们更好地了解和感知黄河这一伟大的水系，也激发学生们的爱国主义情感，培养学生们对祖国优秀文化的自信心和骄傲感，是一堂非常有益的课。
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读毕节日报社老友刘靖林随笔《心有所想》，文中的一句叩问：最初的源头记忆到底是什么？，心中猛然一震，仿佛被一种无形的东西，击打到自己内心那最原始、最本真、最脆弱的神经。刹那间一搜 索，潜意识中一想，感觉自己确有一种最初的源头记忆的东西的，具体想找回却又是那么的遥远与摸糊，这种感觉兴许只能意会。
回望和反思自己几十年பைடு நூலகம்人生过程，仿佛绝大多数时间都是在为领导和别人活着，故而，学会了看领导的脸色做事与工作，表面上看自己并没有什么错。细思量，可能我们大多数人，都早已丟失了自己 那最原始的本真，可能从源头就被世俗的眼光给蒙蔽了。找回自己，从一个人的良知出发，真正做一些于社会、于国家、于人民有利的事情，兴许这才是释放正能量的最初的源头记忆。在真不是作秀的 夸大其词，从小父母和老师就告诫我们，将来长大步入社会后，一定要做一个对社会有用之人，贡献不在大小，积善方能成德，善莫大焉！
入夜，城市安静了下来，我也安静了下来。温上一杯浓茶，闲情逸致地在不冷不热的屋顶花园，手捧书籍品读起一些赋予哲思的散文，渐渐地进入了与智者对话的意境，这种不为争权夺利而读书的佳景， 简直就是一种品味人生和享受生命的乐事！读诗逸情，读散文像心灵在散步。。 openerp.hk odoo.openerp.hk/faq 。 近来，放下了许多不属于自己的累赘，仿佛一下子有了许多属于自己的时间。品读着别人的作品及人生体悟，不时咀嚼起一些打动自己的言词与佳句，烛照自己的人生，真可以滋养自己的心灵。一边读， 一边陷入沉思，宛如在岁月的枝头摇曳自己的激情，在人生的路途聆听智者的教诲，心与心便没有了隔阂与距离。心静方能读书，读书方能明理，想想尘世间，那些烦心的事情和尔虞我诈的勾当，通过 品读这些启迪心智的好书，忽然觉得，白天与别人为一些琐事争得面红耳赤，简直就是一种扼杀红细胞的愚蠢之事。