二年级禁毒教案
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
小学禁毒教育教案
禁毒主题教育教案（一）教学内容：了解毒品及危害知识与技能：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
拒绝毒品远离毒品。
过程与方法：通过欣赏短片，相关图片及老师介绍，结合社会现象，理论联系实际，举例说明毒品的危害性。
情感态度与价值观：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
3、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防。
教学重点：1、认识毒品和毒品的危害2、怎样预防毒品教学难点：了解毒品的危害自觉抵御教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学准备宣传视频、相关图片教学过程：一、视频导入引出课题观看禁毒宣传教育片，谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的兴趣。
引出本课主要内容.(板书：毒品)二、新授1、认识毒品（1）毒品的定义：毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。
根据1990年12月28日我国第7届人大常委会第17次会议通过的《关于禁毒的决定》，明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（2）（出示相关毒品的图片）介绍常见的毒品种类，及吸毒者不同的反映。
例如：鸦片、吗啡、大麻、冰毒等。
鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案教案设计一、教学内容本节课的教学内容主要来自小学德育教材第五章第二节“拒绝，健康成长”。
具体内容包括：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑以及如何帮助吸毒者戒毒等方面。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑。
难点：如何引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、案例等。
学具：笔记本、课本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于危害的视频，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：引导学生学习课本内容，了解的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生更加直观地了解的危害，提高防范意识。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何帮助吸毒者戒毒，培养学生的关爱他人、助人为乐的品质。
6. 课后实践：布置一道关于拒绝的实践作业，让学生在现实生活中运用所学知识。
六、板书设计板书内容：的危害、如何识别、如何拒绝的诱惑、如何帮助吸毒者戒毒。
七、作业设计作业题目：请结合所学内容，写一篇关于如何拒绝、健康成长的文章。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在教学过程中，是否有效地引导学生了解的危害，提高防范意识？是否有效地培养学生自觉抵制，健康成长的能力？是否有效地引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识？拓展延伸：可以组织学生参加有关禁毒的公益活动，如参观禁毒展览、观看禁毒电影等，让学生在实践中加深对危害的认识，增强拒绝的决心。
同时，可以邀请专家进行讲座，让学生更加全面地了解的危害，提高防范意识。
小学二年级禁毒教案.doc
小学二年级禁毒教案篇一：二年级禁毒教案生命如花，远离毒品教学内容：生命如花，远离毒品教学目标：1．知识与能力：（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学过程：一．情境导入，揭示主题1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：生命如花，远离毒品二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）（二）．介绍毒品的种类及共同特征。
１．让学生谈谈自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
（1）毒品分为哪几类？（2）常见的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
２．集体交流3．老师总结三．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）１．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
２．小品《失色的花季》四．老师总结这一节课大家都学得很认真。
我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。
《禁毒》教案
禁毒教案
一、教学目标：
1. 了解毒品的定义、种类及其危害。
2. 认识吸毒的原因和后果。
3. 学习拒绝毒品的方法和技巧。
4. 培养健康的生活方式和价值观。
二、教学重难点：
1. 重点：毒品的定义、种类及其危害，拒绝毒品的方法和技巧。
2. 难点：理解吸毒的原因和后果，培养健康的生活方式和价值观。
三、教学方法：
讲授法、讨论法
四、教学过程：
1. 导入：展示一些吸毒者的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 新课呈现：
- 讲解毒品的定义和种类，如鸦片、海洛因、冰毒等。
- 介绍毒品的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响。
- 分析吸毒的原因，如好奇、寻求刺激、同伴压力等。
- 探讨吸毒的后果，如身体依赖、心理依赖、法律问题等。
- 学习拒绝毒品的方法和技巧，如坚定的态度、说“不”的技巧、寻求帮助等。
3. 课堂总结：学生概括本节课的主要内容，教师加以补充和完善。
4. 课后作业：完成练习册上的相关练习。
五、教学反思：
在教学过程中，要注重引导学生自主学习，通过提问、讨论等方式，提高学生的参与度和思维能力。
同时，要结合实际案例，让学生深刻认识到毒品的危害，增强拒绝毒品的意识和能力。
二年级禁毒教育教案
二年级禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。
二、教学内容1. 的概念：介绍的定义、种类和特点。
2. 的危害：讲述对个人、家庭和社会的危害。
3. 法律法规：学习有关禁毒的法律法规，了解违法行为的后果。
4. 防范：传授防范的方法，提高自我保护意识。
5. 健康生活：倡导健康成长的生活方式，拒绝。
三、教学方法1. 故事导入：通过生动的故事引出的话题，激发学生的兴趣。
2. 图片展示：展示危害的图片，让学生直观地了解的危害。
3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。
4. 小组讨论：分组讨论如何抵制，培养学生的团队协作能力。
5. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。
6. 互动游戏：设计禁毒知识问答游戏，检验学生对知识的掌握程度。
四、教学评价1. 课后作业：布置关于禁毒的知识性作业，巩固所学内容。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的认识水平。
3. 情景模拟：观察学生在情景模拟中的表现，评估学生的实际操作能力。
4. 知识测试：进行禁毒知识测试，检验学生的学习效果。
五、教学资源1. 危害的图片、视频资料。
2. 禁毒教育教材或相关读物。
3. 法律法规资料。
4. 互动游戏道具。
5. 课后作业纸张。
教学进程：第一课时：的概念与危害1. 故事导入：讲述一个危害的故事，引出的话题。
2. 图片展示：展示危害的图片，让学生了解的特点。
3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。
4. 小组讨论：讨论的危害，培养学生自觉抵制的意识。
第二课时：法律法规与防范1. 图片展示：展示禁毒法律法规图片，引导学生学习相关知识。
2. 视频教育：观看禁毒教育视频，了解违法行为的后果。
3. 小组讨论：讨论如何防范，培养学生自我保护的能力。
4. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案教案一：1. 班会目的：增强学生对禁毒意识的认知，了解毒品对身体和社会的危害，并提醒学生远离毒品。
2. 班会内容：a. 导入：播放一段禁毒宣传视频，引发学生对毒品的好奇和警觉心。
b. 介绍毒品：简要介绍常见的毒品种类，如大麻、冰毒、海洛因等，并强调这些毒品对身体和社会的危害。
c. 学习实例：分享一则有关毒品危害的真实案例，让学生感受到毒品对个人和家庭的伤害。
d. 身边的影响：通过小组讨论，了解学生周围可能存在的毒品问题，如家庭、社交圈中的影响，并找出预防毒品问题的方法。
e. 毒品害处：介绍毒品对身体和大脑的影响，如损害记忆、影响学习、导致犯罪等，并以事实和数据加强学生的认识。
f. 远离毒品：强调禁毒的重要性，提醒学生保持远离毒品的正确态度和行动，并鼓励他们积极向身边的人宣传禁毒知识。
3. 活动设计：a. 视频观看：组织学生观看禁毒宣传视频，引起他们对毒品的关注。
b. 真实案例分享：教师分享一个关于毒品的真实案例，让学生思考毒品会带来的后果。
c. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论存在于自己身边的毒品问题，并寻找预防方法。
d. 知识问答：设计一些关于毒品的问题，让学生回答，以巩固他们对禁毒知识的理解。
e. 绘画创作：让学生用绘画表达对禁毒的看法和态度，鼓励他们用创意表达对毒品的警惕。
4. 总结与反思：通过互动问答，梳理一次班会的主要内容，并与学生一起回顾学到的知识和感受。
5. 家庭任务：让学生回家与家长讨论毒品的危害与应对办法，并以写信或手绘作品的形式与家长分享自己的心得。
6. 注意事项：教师在班会中要注意言行举止的示范，尊重学生的观点，引导他们理性地认识和应对毒品问题。
小学生防毒的安全教育教案
小学生防毒的安全教育教案教案内容：教育目标：通过本节课的学习，让学生了解毒品的危害，培养他们拒绝毒品的意识，提高自我保护意识。
教学重点和难点：毒品危害的认识和自我保护意识的培养。
教学准备：1. PPT2. 毒品图片和视频资料3. 课堂道具：禁毒宣传品、红绳、毒品模型教学流程：Step 1：引入老师通过图画、视频等方式引入话题，让学生初步了解毒品的定义和种类。
Step 2：认识毒品的危害老师通过PPT、图片等方式展示毒品对人体的危害，让学生了解毒品对身体和思想的损害。
Step 3：游戏与互动老师设计一些游戏和互动环节，让学生在愉快的氛围中了解毒品，培养自己拒绝毒品的意识。
Step 4：学习禁毒口号老师向学生介绍一些禁毒口号，并与学生一起朗读，让学生深刻记住拒绝毒品的口号。
Step 5：自我保护意识的培养老师讲解如何正确拒绝毒品，并引导学生明辨是非，提高自我保护意识。
Step 6：总结老师带领学生共同回顾本节课的学习内容，强化毒品危害的印象，并号召学生积极参与拒绝毒品的活动。
教学反思：通过本节课的教学，学生深刻了解了毒品的危害，并培养了拒绝毒品的意识。
但仍需加强学生拒绝毒品的自我保护能力，让学生在面对诱惑时能够做出正确的选择。
Step 7：家庭作业老师布置家庭作业，要求学生回家与家长交流毒品知识，让家长和孩子一起共同学习，增强家庭防毒意识。
Step 8：禁毒宣传在学校的宣传栏上张贴禁毒宣传画，让更多的学生认识毒品的危害，培养拒绝毒品的意识。
Step 9：开展禁毒主题班会通过班会形式，学生可以表演小品、诵读诗歌，做海报，演讲等形式，让禁毒知识更深入学生的心灵。
Step 10：持续关注老师要持续关注学生的学习动向和情感变化，及时发现并解决学生可能出现的问题。
通过这堂课和相关活动，相信学生们会更加了解到毒品对自己身体和心灵的危害，希望他们能够坚定拒绝毒品的决心，并能够在日常生活中不接触、不尝试任何毒品，积极地健康成长。
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“珍爱生命，拒绝毒品”
班级：二（2）
一、教学目的
通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、教学过程
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？
（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害
3．介绍案例“吸毒者的自述”。
4．防毒的五种措施。
（1）坚定直接地拒绝引诱。
（2）根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）立刻转移话题。
（4）寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规。
6．为什么要珍爱生命，远离毒品？
三、总结。
毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！。