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阅读文学经典的演讲稿5篇

阅读文学经典的演讲稿5篇

阅读文学经典的演讲稿5篇书不会让我们暴富,不能让我们出名,但是能让我们内心深处充满着安静。

读书只能增加自己的见识和文化积淀,下面给大家分享几篇阅读文学经典的演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!阅读文学经典的演讲稿1尊敬的各位评委,老师,同学们:大家好!我叫____,我演讲的题目是:诵读国学经典真好。

几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》。

它给我的感觉是:诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识,又明白了许多道理。

我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。

读完这本书,我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。

我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。

经典是传统的具有权威性的著作,是直探人性本源的东西。

经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界。

诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣。

中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。

品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华。

诵读国学经典真好!国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。

优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。

我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识,我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。

诵读国学经典真好!通过诵读国学经典,我享受到了诵读的乐趣!谢谢大家!阅读文学经典的演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!“读万卷书、行万里路”,从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。

很多时候,为了知道故事发展的结局,我一读就忘了睡觉的时间,常常挨爸爸的“骂”。

关于阅读演讲稿3分钟优秀范文5篇最新

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关于阅读演讲稿3分钟优秀范文5篇最新读书是一件让人感到很快乐的事情,从书中我们能够知道很多的知识,所以读书不仅是一件会让我们感到开心的事情,也能够让我们丰富自己的知识,变成一个博学的人。

下面就是小编为大家准备的关于阅读演讲稿五篇,希望能帮助到大家!关于阅读演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我今天演讲的题目是:“读书好,好读书,读好书”。

书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。

书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

书,是一叶扁舟,承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔,让我领略知识的乐趣。

书,是我形影不离的好朋友。

是它给我带来了智慧和力量,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。

我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋_;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和_总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!我的演讲完毕,谢谢大家!关于阅读演讲稿2亲爱的老师,同学们:大家好!书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。

从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,能理解人与人之间的情感。

书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。

有关阅读的演讲稿范文(通用6篇)

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阅读的演讲稿有关阅读的演讲稿范文(通用6篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在日常生活和工作中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的有关阅读的演讲稿范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读的演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!日薄西山,华灯初上,掬一捧轻盈的月光,置于膝上的书本,感受童话般惬意的时光;窗外蝉鸣,透过心窗,感受如沐春风的绿意,看书中人物如何抗争命运。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

世人多记得隐居世外的五柳先生,记得他那“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的崇高气节,记得他“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句,记得他那“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空”的贫苦环境,可是谁又记得厌恶官场世俗,厌弃功名利禄而隐居山林,日日与梅妻相伴的和靖先生呢?隐居山林,闲来侍弄梅兰竹菊,钟爱梅花。

林逋一生清贫,不热衷于功名利禄,看不惯政治上的黑暗,只身隐居,挺胸而立,想比这就是和靖先生的成功吧!人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋气数已尽。

想他苦读诗书,立志报国,却没想到落得今天这等下场。

想起白天敌军将领的话:“文丞相,你们大宋气数已尽,不如早早归降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵。

”轻飘飘的话似乎没有什么重量,却不难听出其中满是威胁之意。

想他一介文弱的书生,没有高超的武功,难道没有铮铮的傲骨吗?于是,挺胸而立,宁可为国捐躯,也绝不会做出投敌叛国这等遗臭万年之事,想必文天祥的成功不仅在于其千古名句的传颂,更在于他那身铮铮傲骨吧!安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!本以为考取功名,进入仕途,便可为国分忧,为民解难,使天下百姓和乐。

可是,进入仕途的李白却发现政治的黑暗,官场的黑暗。

本以为在大殿之上让高力士脱靴,便可扬眉吐气,可是一切皆错了,所有的一切竟不及杨玉环的几句枕边话。

阅读文学作品的演讲稿5篇

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阅读文学作品的演讲稿5篇读书给我们知识,读书丰富我们的语言,读书还能给予我们发展的能力;忽略读书则会使我们思想陈旧.腐朽,也会使我们缺乏文化素养,落后于别人.下面给大家分享一些关于阅读文学作品的演讲稿,希望对大家有帮助.阅读文学作品的演讲稿1墨香浅浅,美色尽显.翻起《边城》,在心中围一座城,静静品读,让心在宁静中沉醉,在沉醉中感知静的甜美.河水温柔,山风清凉,翠竹满眼,孤舟静谧的小城,便是翠翠的家.翠翠便在这湘西凤凰小城的白塔下,与一人一狗生长起来.我想,翠翠的世界就这么大:一山一水,一舟一塔,一人一狗.翠翠便在这山间水边,舟上塔下受着自然的教化,玩耍与嬉戏,从不发愁,从不动气,成长为如山水般纯净的孩子.风景依旧,沱江水依旧如青藻般围绕着翠翠的家.可翠翠已经成为宁静美好的女子.此时的少女心中已有了懵懂的情感,青涩的爱情.我不禁抿唇一笑,回想起我们情窦初开时的羞涩.翠翠已从无忧无虑的孩童成长为心中满是欢喜的少女,为之紧张而羞涩.她心中亦因江水,因落日,因星空,因秋叶,而快乐,而伤感,而添上了一丝清愁.正如每一个女孩在成长为少女时,都会有这么一段时光.在这段时光里,四季交替,风花雪月都会引起我们薄薄的凄(读书笔记)凉之意.一句〝寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头〞便可使我们思绪万千.一句〝枯藤老树昏鸦,小桥流水人家〞也可使我们肝肠寸断.别人的一颦一笑亦可使我们牢记在心.怀揣着〝你若安好,便是晴天〞的小清新,如同玛丽苏遨游在爱丽丝的仙境,经历着奇妙的旅程.时过境迁,少女依在,可心却被遗失在角落.我们变得麻木,不知所措.每日浑浑噩噩的日复一日的消磨时光.如今的我们不在仰望,不再幻想,忘却了玛丽苏亦忘却了自己最初明朗的模样,泯然众人.同样的时过境迁,翠翠依旧是翠翠,爱幻想,如以往般可爱.这不禁亦让我伤感.曾今的我亦是如此,时不时扬起脖颈仰望天空:观日出,看日落,观察星辰的斗转星移,周而复始.也总是不禁为自然所倾倒,所震撼,所感动.真是越长大,越易忘却自己的小美好与浪漫.我不畏惧成长,我只是怕成为自己所讨厌的样子.虽然繁星满天的景象已不常有,但更遗憾的是,看风景的人早已不在,繁星满天也不过是他人眼中的风景,正应了那句〝便纵有千种风情,更与何人说〞的伤感.〝也许他永远也不回来,也许他明天回来〞我希望待傩送回来时,翠翠可以对他说;〝待我长发及腰,少年娶我可好?〞也不负翠翠的痴心等待,使的有情人终成眷属.我想,我也会因翠翠的纯净而有所改变,〝从明天起,关心粮食和蔬菜〞即使不知道自己想要什么,也一定要知道自己不想要什么.〝有一所向阳的房子,面朝大海,春暖花开.〞在心中围一座城,仰望天空,倾尽一番爱与温柔.阅读文学作品的演讲稿2生活中,其实快乐无处不在.它如一抹残霞,让人不会坠入低谷,让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星,闪烁着,时隐时现;更如一个谜,一千个人会感受到一千个不同的滋味.那么快乐是什么呢?对我来说,莫过于读书了.不知是什么时候恋上文字的,只忆起我读了许多书.老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选.其中的语句很优美.细腻,使我受益匪浅.《一些印象》中〝天上微微有些白云,水上微微有些波皱.天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味.山影儿也更真了.秋山秋水虚幻地吻着.山儿不动,水儿微响.那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗.〞这如诗如画的言语,仿佛真把我带到了济南.《记懒人》中〝一间小屋,墙角长着些兔草,床上卧着懒人.他姓什么?或者因为懒得说,连他自己也记不清了〞这亲切.自然的京味白话,朴实无华,把懒人刻画的淋漓尽致.〝书中自有黄金屋〞,我体会着其中的快乐.刘向曾说过〝书犹药也,善读之可以医愚〞.这句话说的真不错.想起以前,我对历史没多了解,一直认为乾隆帝的儿子是康熙,再下一代才是雍正皇帝.看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才轮到乾隆.看了《木府风云》之后,我以为徐霞客是明朝初期的,结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的,我竟让他整整穿越了二百多年.《哈利.波特》是魔幻系列小说.我不得不佩服作者罗琳的创作水平,整个故事将我迷住了,我随着主人公的一波三折走进魔法世界.我与哈利.波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋,一起与他忍着对姨夫的气,一起打魁地奇球,一起与不同的同学相处,一起面对伏地魔.我分想着他的爱恨情仇.喜怒哀乐,这无疑是读书带给我最大的快乐了.一书一世界,人生百态,尽在其中.与书同行,尽享书中的快乐.阅读文学作品的演讲稿3我是一个喜欢读书的女孩,我看的第一本课外书是《格林童话》注音版的.看这本书时,我常常废寝忘食,罗伊·兰德说过〝阅读是永恒的乐趣〞.言归正传,《格林童话》里有许多的故事:如谜语,虫子和跳蚤,三种语言……我喜欢《红楼梦》的情意绵绵〝一朝春尽红颜老,花落人亡两不知〞,要多多珍惜时间啊!正如富兰克林所说:〝你热爱生命,那就珍惜时间吧!因为生命是时间组成的材料〞.我喜欢《笑猫日记》的滑稽可笑却有时严肃或紧张,这里面的故事都围绕着一个人来写的——笑猫.笑猫顾名思义,这只猫是会笑的,这种笑是发自内心深处的笑,是含有深意的笑.我也喜欢《假如给我三天光明》,本书作者海伦凯勒,一个生活在黑暗中熬过啦87年无光.无声.无色的岁月的弱女子,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建起啦一家家慈善机构,为残疾人造福,后被美国《时代周刊》选为十大英雄偶像之一.这些成就全靠不屈不挠的心.我还喜欢《今天我是升旗手》,主人公肖晓出身于军事家庭,并且崇拜英雄,帮助〝学习尖子〞林茜茜,与好朋友智抓偷猴子的人,参加活动帮助祝小娜;终于快毕业的.时候,亲手升起啦那面五星红旗.这本书都具有艺术感染力.其实无论是什么类的书,我们都要吸收它们的〝养分〞,读取它们的知识.书里的内容有欢乐也有悲伤,有忧郁的当然也有活泼的;有谦虚的,也有骄傲的;总而言之,书里的内容是多变的,看到这些情节,我仿佛明白啦人物的处境,领略到故事的精彩.〝书是人类进步的阶梯〞希望大家多读书.阅读文学作品的演讲稿4读书,是一件非常有意义的事情,读书可以让你不出门就了解天下大事和各地的文物古迹与精髓.书可以让你畅游世界,各地旅游.有些同学认为自己的读书生活是索然无味的,而我的`读书生活却是丰富多彩的.从我刚刚能听懂大人说话时,我就开始接触书籍了,每天晚上,我都是伴着妈妈的读书声入眠,因为妈妈待我长大后告诉我,她想让我做一个有知识文化的人,必须从小培养.当时我还小,不能接受太多知识,于是,四五个星期下来反反复复只让妈妈读一个故事,就使我把整篇故事背了下来.每一次妈妈好不容易把我哄睡,但如果她不小心把一个读音读错了,我就会突然睁开眼睛说:〝不对,念错了,应该是___.〞于是哭笑不得的妈妈只好开始新一轮的〝故事催眠〞.可见我在三四岁的时候我的大脑里对书就有了无限的热爱.现在,我长大了,我爱上了书籍.每天都要看书,睡前躺在床上,从我那堆满图书的书架上随便抽出一本书都能看的津津有味.比如《柳林风声》.《悲惨世界》.《简.爱》等等,都成了我的好朋友.在《简.爱》种,我为简的悲惨童年感到伤心和惋惜,替她打抱不平,憎恨她的里德舅妈和她的堂表兄弟姐妹,而且作者用第一人称:〝我〞的描写让我觉得十分亲切,好像真的是另一个人在和我谈话一样;《走遍天下书为侣》这篇文章给我的启发特别深,它让我明白了读书的方法以及读书的好处,让我深刻体会到,一本好书读一遍是不够的.总而言之,书是我们最好的伙伴,正如郭沫若说的一句话:胸藏万汇凭吞吐,笔有千韵任翕张.我们只有多读书才能有更多的知识,只要我们在读书的时候全身心投入.融入到书本里去,我们就能发现,读书并不是一种负担而是一种乐趣.我们甚至可以和书里的人物对话,这是多么奇妙啊!让我们一起读书吧,在书的王国自由翱翔!阅读文学作品的演讲稿5人生在世一蜉蝣,转眼乌头换白头.时光流逝,年华短暂,有多少经典流逝于指缝之间,又有多少韶光可供你细细的品读经典.品读经典,把握现在.你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境,品读经典,让我们生命灵动,然我们灵魂流光溢彩!很喜欢杜牧的〝鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中〞.于瞬间见永恒,生命,一场既定的旅程,你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人,那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来,又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方.旅途中,当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界,方能探寻到生命最初的敬畏.现实生活里一片狼藉,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁.《诗经》中素琴吟风的高雅不再,《繁星》中短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求.经典这种集聚成功的大资产,让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着.品读经典,于问声中创造了永恒.川端康成浅浅的一句〝今晨四点钟,我看到海棠花未眠〞.同样是经典文学的化身,他瞬间感动了多少人的心灵,这是梦与现实最完美的结合,让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖.是的,品读经典不单单是华丽的欣赏,让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠.其实,经典就在我们身边,经典不仅影响着个人的心理素质的提高,经典更影响着个人的发展,莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目,我说这就是莫言延续历史,走向成功的华丽转身.我们需要保尔·科察金的信念,我们更需要他的意志力,因为那是诠释成功的最好载体,更是延续经典的最好凭证,未来,我们会以更新的姿态来面对经典.未来,我们必是经典的传承者.文章,经国之大业,不朽之盛事.经典,人生之支柱,不灭之光芒!阅读文学作品的演讲稿。

学校课外阅读动员讲话稿范文

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学校课外阅读动员讲话稿范文推荐文章中小学校园信息化建设实施方案热度:学校信息化建设实施方案热度: 2022学校开学典礼精彩主持词五篇热度:高中学校军训总结报告范文热度:学校安全教育管理个人工作总结热度:读书能改变每个人人生的起点,也定能改变每个人人生的终点,下面是店铺为大家整理的关于学校课外阅读动员讲话稿范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!学校课外阅读动员讲话稿范文1尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:大家好!书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就是跟一个伟人对话,读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们烦躁无知的头脑豁然开朗;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗简的游戏,引领我们走向未知的时空、走向广阔的自然。

今天,我们学校要为同学们营造一个书香校园,让同学们在浓浓的读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书,这是一件让我们很多成年人从小到大都非常向往的事情,从今天起,我们中学的同学们每日将和书交上朋友,我要衷心地祝福你们,这是一件最幸福、最有乐趣的事情。

一个爱读书的人,总会有很多知心的朋友,因为他的言谈举止总是让人的赏心悦目,让人们敬仰和向往;一个爱读书的孩子,总会有许多知心的伙伴,因为他知书达礼,能为伙伴们解开许多不懂的难题。

人们说:“一个人读书越多,精神就越健壮”。

不读书的人,他没有个性化的思想、最美好的灵魂、生活空洞乏味;热爱读书的人,知识不会老化,才思不会枯竭;热爱读书的老师、家长,才能够有效地教书、育人;热爱读书的学生,才能够更好地求知、做人。

读书,会为我们的生活添一些文化的雅致;读书,会为我们的工作添一些巧妙与机智。

当然,读书也要思考,读书要选择。

如果,每位同学都能采纳老师的建议,掌握读书方法,走向经典书籍,那我们中学的书香之气肯定会芬芳四溢!如果每位同学都能正式向父母宣告读书是你的重要乐趣,你最渴望的礼物是书籍,那你的父母一定会喜笑颜开,你家中的小书架一定会越来越充实,那你的书香之家一定会闻名四邻,给你辛劳的父母带来最期望的汇报!尊敬的老师、亲爱的同学们,既然我们都认可读书是一条最幸福的人生道路,那就让我们坚定不移地坚持下去,我们要坚信“只要行动,就有收获”,“只有坚持,才能创造奇迹”!我们要让读书成为我们的生活习惯,让读书像吃饭、穿衣一样自然和必须,让我们在读书的路上互相欣赏与赞美,让我们所有的成人与孩子们一起亲近书本,与经典为友,与博览同行;遨游书海,享受学习的快乐,寻找生活的榜样。

关于阅读的讲话稿范文(通用7篇)

关于阅读的讲话稿范文(通用7篇)

阅读的讲话稿关于阅读的讲话稿范文(通用7篇)在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于阅读的讲话稿范文(通用7篇),希望能够帮助到大家。

阅读的讲话稿1尊敬的各位老师,同学们:大家早上好!今天我演讲的主题是《阅读的力量》,同时,也是我们本月学生课外活动的主题。

近几年,韩剧逐渐成为我国当代文化消费中一道风景线,比如热播韩剧《来自星星的你》在上星期大结局,也许你还回味无穷,在回味的同时,我们要审视一下自己和周遭的环境。

有人说,韩剧不过是原样拷贝生活,缺乏艺术加工。

我以为对韩剧的这种认识,至少是有失偏颇的。

事实上韩剧在表面纯粹描述生活的背后,大多隐藏着深刻挖掘的传统文化魅力。

它展示着东方式家庭和谐,在家庭中,经营和谐家庭的责任感十分具体:剧中人无论长辈晚辈都自觉地约束着自己,遵守着家庭规则。

年轻人对长辈表现出应有的尊重,对长辈的生活习惯和由于年龄关系带来的固执表现出宽容和理解,并给予一定程度的照顾。

我相信,大家都不愿意看《喜羊羊》和《抗日奇侠》吧?我们可以借鉴韩流文化,反思我们本国现代文化,像古之圣贤说的那样:“古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈纳新。

”但话又说回来了,我们要正确的看待外来文化,不能盲目追风,不能盲目迷恋,我们要理性看待。

那么理性从何而来?理性的思考可以来自直接的经验,也可以来自间接的书籍。

书——人类灵魂的结晶,智慧的源泉,是经过了时光打磨的优质精神源泉。

书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

圣哲的灵魂在书中酣睡着,仰望着神秘而又浩瀚的天空。

中国历史就是一部包容的历史,我们从容的看待各种文化,取其精华,去其糟粕。

同时我们也要清楚地认识到,在我们的血液里,流淌着五千年的故国柔情,然而一个国家几千年积淀下来的习俗,都凝结在浩瀚的书籍之中。

阅读,不是为了拿文凭和发财,而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

关于经典阅读的演讲稿5篇

关于经典阅读的演讲稿5篇

关于经典阅读的演讲稿5篇关于经典阅读的演讲稿1亲爱的老师、同学们:书既能积累知识,又能丰富情感,更能给我的课外生活带来无限生机。

周日的午后,终于从作业的重重包围中杀出一条血路,此时,伸个懒腰,信手从书架上取下一本书来,然后全身放松在宽大柔软的沙发上,酌句品读,是多么惬意舒心的事呀。

这当中,更能令我深醉、痴迷的莫过于《格兰特船长的女儿》这本书了,是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界,是它使我更加热爱科学和生活。

其实,爱上这本书也属偶然,一次在我百无聊赖、心烦意乱时,随手在书架上抽到了它,开始只是胡乱的翻了几页,然而就是那么草草的读了几行,便由然而然地被其深深吸引住了。

也正是这本书,让我真切体会到了什么是“爱不释手”,什么是“废寝忘食”了。

《格兰特船长的女儿》页数虽然不多,却总能让我流连其中;文字虽然朴实,却总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。

它不像《红楼梦》那么古朴精粹,也比不上《西游记》的局案悬高,但通过对船长格里那凡携一船勇士和一双儿女去寻觅他们父亲格兰特船长的精彩描述,我在百书中对它情有独钟。

从一个珍贵的漂流瓶到一个严峻的使命,从草原红狼的突袭到一个流窜犯的阴谋,变幻莫测的情节、脍炙人口的言语、引人入胜的情景……读这本书,就如同在观看一部叫座大片,让我拍案、叫我泪沾。

书中自有真情在,我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里那凡爵士的刚毅果敢,读到了巴加内尔的严谨风趣,领悟到了麦克那布斯少校的机智多谋,小罗伯尔的勇敢坚定……《格兰特船长的女儿》为我敞开了科幻的大门,为我打开了文学之窗,在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下,我享受阅读,阅读享受。

关于经典阅读的演讲稿2亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家下午好!雅言传承文明,经典滋养人生。

中国古典诗词博大精深,是中华民族精神文明的重要组成部分。

为了弘扬优秀的民族文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言的热爱,全面提高学生的语言应用能力和综合素质;阳泉中学举办古典诗词集体朗诵比赛。

阅读课外书的演讲稿

阅读课外书的演讲稿

阅读课外书的演讲稿捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

下面是为你整理的几篇阅读课外书的演讲稿,希望能帮到你哟。

阅读课外书的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:大家好!读书破万卷,下笔如有神。

经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。

还可以得到许多乐趣呢!读书有很多好处。

比如,可以开阔我们的视野。

记得八岁那年,我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴,于是我就提出了一个问题:“狗为什么见了熟人就摇尾巴?带着这个问题,我找到了“书老师,翻开《十万个为什么之动物版》。

在书中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会很兴奋,摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。

瞧,生活中不懂的问题,在书中就能解决,从而见得,多读课外书好处也有很多。

莎士比亚说:“书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯。

所以我们得多看课外书。

有人也会说:“课外书谁不会读?当然,只要认识字就会读,但怎样读好书可是大有讲究的。

我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。

第一遍读下来会积累出一些疑问,这时候再去读第二遍,给心中的疑问做出解答。

第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。

人说“不动笔墨不读书。

做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会,再经常去读一读,背一背,时间一长,你就能积累好多好词妙句,这对提高你的写作能力可帮助大了!第四遍就要仔细的读,读懂为止。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书,做个有知识的人!谢谢大家!捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。

记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。

我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

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根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
1.全文共( 4 )个自然段。第三自然段共有( 4 ) 句话。
2、选词填空 一(个 )西红柿 棵 个 一(棵)大白菜
一( 个)萝卜
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1) (2) (3)
(2)围在一起睡觉(√)
(3)钻进洞里冬眠( )
(二)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
3小青蛙问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧?
小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 4 小青蛙应该怎样过冬呢?
1.全文共( 4 )个自然段。
2、这篇短文讲了(青蛙 )、(泥鳅 )和(小鲤鱼)
过冬的故事。
3、第三自然段中的小伙伴是怎样过冬的?在正 确答案后面的括号里画“√”
(1)钻进泥河里( )
1.全文共( 4 )个自然段。第三自然段共有( 4 ) 句话。
2、选词填空 一(个 )西红柿 棵 个 一(棵)大白菜
一( 个)萝卜
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1)萝卜地里(2)白菜地里(3)西红柿地里
4、用“------”画出羊妈妈告诉小羊 菜的哪部分最好吃的句子。
(二)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
3小青蛙问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧?
小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 4 小青蛙应该怎样过冬呢?
1.全文共( )个自然段。
1.全文共( 4 )个自然段。
2、这篇短文讲了(
)、(
)和(

过冬的故事。
1.全文共( 4 )个自然段。
2、这篇短文讲了(青蛙 )、(泥鳅 )和(小鲤鱼)
(一)
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同 伴一起玩多好呀!
小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷 了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,它钻进软软的河 泥里不见了。
小青蛙问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧?
小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 小青蛙应该怎样过冬呢?
(一)
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同 伴一起玩多好呀!
(三)
小兔过生日
六月一日是小兔的生日,许多小动物 都来向它祝贺。小猫送大鱼,小牛送牛 奶,小羊送青草,小猴子送桃子,鸡妈 妈送鸡蛋。大家一起唱歌,跳舞,小兔 真的好开心啊!
1.全文共( 句话。
)个自然段。第三自然段共有( )
1.全文共( 4 )个自然段。第三自然段共有( ) 句话。
(二)
羊妈妈收菜
1羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
2 他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
3 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
(二)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
1、小兔的生日是(六月一日)。
2、(
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(
)、(
)、(
)、

)来祝贺小兔的生日。
2、(小猫)、(小牛)、(小羊)、(小猴子)、 (鸡妈妈)来祝贺小兔的生日。
3、用“-----”把小动物所送的礼物画出来。
(三)
小兔过生日
六月一日是小兔的生日,许多小动物 都来向它祝贺。小猫送大鱼,小牛送牛 奶,小羊送青草,小猴子送桃子,鸡妈 妈送鸡蛋。大家一起唱歌,跳舞,小兔 真的好开心啊!
他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
(三)
小兔过生日
六月一日是小兔的生日,许多小动物 都来向它祝贺。小猫送大鱼,小牛送牛 奶,小羊送青草,小猴子送桃子,鸡妈 妈送鸡蛋。大家一起唱歌,跳舞,小兔 真的好开心啊!
小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷 了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,它钻进软软的河 泥里不见了。
小青蛙问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧?
小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 小青蛙应该怎样过冬呢?
(一)
1冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同 伴一起玩多好呀!
2小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷 了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,它钻进软软的河 泥里不见了。
根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
4他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
1.全文共( 4 )个自然段。第三自然段共有( 4 ) 句话。
2、选词填空 一( )西红柿 棵 一( 个 )萝卜 一( )大白菜
(二)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
过冬的故事。
3、第三自然段中的小伙伴是怎样过冬的?在正 确答案后面的括号里画“√”
(1)钻进泥河里( )
(2)围在一起睡觉( )
(3)钻进洞里冬眠( )
(一)
1冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同 伴一起玩多好呀!
2小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷 了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,它钻进软软的河 泥里不见了。
(二)
羊妈妈收菜
1羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
2 他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
3 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵大白菜。小羊要吃白菜的
根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
4他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要 吃西红柿的果实呀!”
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