社会工作专业继续教育学时要求
社会工作专业(专科)专业规则
西安广播电视大学2018级秋季开放教育法学学科社会学类社会工作专业(课程开放专科)专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格：专科，两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业主要培养建设我国和谐社会需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规，有较强的社会工作能力和社会实践研究技能；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。
二、课程模块设置本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。
三、课程设置1．公共基础课该模块最低中央电大考试学分为9学分，模块设置最低学分为12学分。
统设必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ(1)、计算机文化基础。
选修课：英语Ⅰ(2)。
2．专业基础课该模块最低中央电大考试学分为10学分，模块设置最低学分为18学分。
(1)统设必修课：社会工作概论、社会工作政策法规。
(2)选修课：社会学概论、管理学基础。
3．专业课该模块最低中央电大考试学分为19学分，模块设置最低学分为27学分。
(1)统设必修课：个案工作、社会福利与保障、社区工作、团体工作。
(2)选修课：社会调查研究与方法、社会工作行政。
4．专业拓展课该模块最低中央电大考试学分为4学分，模块设置最低学分为16学分。
(1)统设必修课：计算机应用技术基础。
(2)选修课：实用心理学、公共关系学、计算机图像处理。
5．通识课该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。
中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。
职称评审继续教育学时要求
职称评审继续教育学时要求关于继续教育，在职称评审政策中有明确的规定，专业技术人员当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。
所以，继续教育就被纳入了职称评价体系，也成了参加职称评审的必备条件。
人社部印发《职称评审管理暂行规定》，职称工作的第一部法律性文件：一、职称评审对继续教育的要求专业技术人员继续教育，是指对专业技术人员以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。
并且，专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格等重要条件。
二、职称评审对继续教育的学时要求参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需课不少于30学时/每年（其中必修课不少于24学时/每年），专业课不少于60学时/每年。
三、学时授予标准（一）经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。
（二）参加上级主管部门组织的脱产、半脱产或进修，按实际学习学时计算。
（三）专业技术人员从事科研、设计、管理工作的获奖成果或正式发表的论文、出版论著、译著等，均可折算为继续教育学时。
继续教育对于大多数人而言，都是要在网上修学，而专业技术人员平常本来就工作繁忙，还要抽出自己的休息时间去进修，就容易出现以下几点失误的情况：1．没有提前准备，最后快到评职称的时候，才发现时间不够用了；2．选错专业，过了一段时间才察觉与所评的职称不一致，结果就是白忙活了；3．有很多场合的培训其实是可以纳入继续教育的，但有些人才不清楚这些，结果多花了费用；关于准备继续教育学时小刊的几点建议：1．靠自己的毅力加上牺牲自己的休息时间去进修继续教育，争取多花时间在这上面，早日修完就可以早点安心。
2．选择有经验的职称评审机构代为协助，通常他们在这方面会更加专业，到时你也能顺利拿到继续教育证明，还不用去兼顾工作和生活上的事情，节省不少时间精力。
社会工作硕士领域代码035200
社会工作硕士领域代码：035200一、领域培养目标培养德、智、体全面发展，具有“以人文本、助人自助、公平公正”的专业价值观，重点掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，能胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。
二、领域培养要求本领域学生主要学习社会工作理论和基本方法、社会政策和社会福利相关理论知识，能够在具体的社会服务实践中帮助有困难、有需要的个体、家庭、群体和社区增强能力、解决问题，具备从事社会服务与社会管理工作的基本能力。
三、学制与学分要求全日制专业学位研究生的基础学制为2年，学习年限最长不超过3年。
课程学习实行学分制，总学分为36学分，其中课程学习为28学分，学位课为16学分，必修环节为8学分。
同等学力或跨专业考取的研究生，应补修本专业本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总学分。
学习年限总学分课程学分学位课学分学位课及格成绩其它课及格成绩2-3年36 28 16 70 60四、培养方式1.实行校内课程学习和校外教学实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。
2.学位论文实行导师负责制，要求与具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。
五、课程设置1.课程体系课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期备注学位课公共必修课S1*******中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1S1******* 外国语80 2 1领域主干课ZQSG01101 社会工作理论48 3 1ZQSG01102 社会学研究方法20/12 2 1ZQSG01103 高级社会工作实务48 3 1ZQSG01104 社会政策48 3 1ZQSG01105 社会工作伦理16 1 1 公共S1******* 国际会议交流英语16 1 1S1******* 西方文化赏析16 1 1非学位课选修课S1******* 科技论文写作16 1 1S1******* 第二外国语（英语）32 2 1 小语种者必选专业选修课ZQSG01201 社会工作评估32 2 2至少选择6门选修课ZQSG01202 社会服务管理32 2 2ZQSG01203 社会工作行政32 2 2ZQSG01204 家庭与家庭服务32 2 2ZQSG01205 参与式农村发展32 2 2ZQSG01206 社会福利思想32 2 2ZQSG01207 统计分析方法与实务16/16 2 2ZQSG01208 老年社会工作与实务32 2 2ZQSG01209 青少年社会工作与实务32 2 2ZQSG01210 女性社会工作与实务32 2 2ZQSG01211 残疾人社会工作与实务32 2 2ZQSG01212 社区社会工作与实务32 2 2必修环节ZQSG01301 开题报告 1 2ZQSG01302 中期考核 1 2-3ZQSG01303 校外实践 6 2-4六、必修环节1.开题和文献阅读（1学分）社会工作专业学位硕士研究生开题报告原则上应在入学后第2学期末，要求研究生对本学科及相关学科、专业领域的资料进行搜集、阅读和整理，获取全面而准确的文献体系之后进行开题报告。
专业技术人才继续教育学时要求
专业技术人才继续教育学时要求
摘要：
一、继续教育的重要性
二、专业技术人才继续教育规定的学时要求
三、学时分配与转换方法
四、如何满足继续教育学时要求
五、总结
正文：
继续教育对于专业技术人才来说非常重要，它能够帮助专业技术人才保持专业知识的更新，提高职业素质和能力。
因此，我国对专业技术人才的继续教育学时有一定的要求。
根据我国相关规定，专业技术人才每年需要完成一定的继续教育学时。
这些学时要求主要包括公需科目和专业科目。
其中，公需科目主要包括思想政治、法律法规、职业道德等方面的知识，专业科目则涵盖了专业技术人才所从事的具体领域。
在学时分配方面，不同行业和领域的专业技术人才会有不同的要求。
一般来说，继续教育学时的总要求分为90 学时、72 学时和60 学时等几个档次。
在实际操作中，专业技术人才可以根据自己的实际情况和行业要求，选择合适的学习方式和内容，以满足学时要求。
为了方便专业技术人才满足继续教育学时要求，我国还规定了一些学时转换方法。
例如，参加学术会议、研讨会、培训班等可以获得相应的学时；在公
开出版的学术期刊上发表论文也可以折算为学时。
总之，专业技术人才继续教育学时要求是为了保证专业技术人才的专业知识和能力能够跟上时代的发展，提高整个行业的素质。
厦门继续教育学时要求
厦门继续教育学时要求
厦门继续教育学时要求根据厦门市教育局的规定，职工在参加继续教育时，需要达到一定的学时要求。
具体要求如下：
1. 基本学时要求：职工需要在每学年内完成一定的学时。
一般来说，全日制在岗职工需要完成60学时，非全日制在岗职工需要完成40学时。
2. 学时来源：学时可以通过参加各种继续教育培训活动来获取，包括学术讲座、专题报告、研讨会、培训班等形式的培训。
也可以通过参加学习型团队、阅读相关专业书籍、写作论文等方式来获取学时。
3. 学时认定：职工需要在参加培训活动后，向所在单位提供相关证明材料，单位会进行学时认定，并将认定结果记录在个人档案中。
4. 学时使用：职工可以自主选择参加各种继续教育培训活动，并将所获得的学时用于个人职称评审、岗位晋升、职业发展等方面。
需要注意的是，以上学时要求仅为一般规定，具体要求可能会因不同单位、不同职业类别而有所不同。
因此，建议职工在参加继续教育时，及时了解所在单位的具体学时要求。
天津市民政局关于印发社会工作者与社区社会工作员登记和继续教育实施方案的通知
天津市民政局关于印发社会工作者与社区社会工作员登记和继续教育实施方案的通知文章属性•【制定机关】天津市民政局•【公布日期】2015.12.02•【字号】•【施行日期】2015.12.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育,社会工作正文天津市民政局关于印发社会工作者与社区社会工作员登记和继续教育实施方案的通知各区、县民政局，各有关单位：为贯彻落实《民政部关于印发社会工作者继续教育办法的通知》(民发〔2009〕123号)和《天津市民政局关于印发天津市社会工作者继续教育暂行办法的通知》(津民发〔2014〕56号)规定要求，现将《天津市社会工作者与社区社会工作员登记和继续教育实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
2015年12月2日天津市社会工作者与社区社会工作员登记和继续教育实施方案根据民政部《社会工作者继续教育办法》(民发〔2009〕123号)和《天津市社会工作者继续教育暂行办法》(津民发〔2014〕56号)的相关规定，结合我市实际，现就我市社会工作者和社区社会工作员登记和继续教育工作制定以下实施方案。
一、指导思想以全面提高社会工作人才的专业素质为目标，紧紧围绕社会工作岗位需求，注重针对性和实用性，着眼提高社会工作者理论水平和分析、解决实际问题的能力，不断更新知识，提升专业水平，使全市社会工作者保持良好的职业道德和专业的服务技能，发挥社会工作者在社会建设中的积极作用。
二、参加对象和学时要求(一)参加对象。
本市范围内的社会工作者和社区社会工作员。
社会工作者是指持有《中华人民共和国社会工作师登记证书》或《中华人民共和国助理社会工作师登记证书》之一的人员。
社区社会工作员是指持有《天津市社区社会工作员证书》或《天津市社区工作者职业资格证书》之一的人员。
(二)学习时间。
社会工作师在每一登记有效期(3年)内，接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于90学时；助理社会工作师在每一登记有效期(3年)内，接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于72学时；社区社会工作员在每一登记有效期(3年)内，接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于60学时。
上海中级职称继续教育学时要求
上海中级职称继续教育学时要求根据上海市职称评定办法，中级职称继续教育学时要求如下：1.学时总要求：中级职称评定周期为五年，每个评定周期内，需要完成学时要求。
具体要求为：教育类学时10学分，激励类学时20学分，学术类学时10学分，专业类学时20学分，其他（跨学科、综合实践类）学时10学分。
总学时要求为70学时。
2.学时结构要求：继续教育学时应包括学术类、专业类、激励类、教育类和其他几个方面。
其中学术类包括参与学术交流和研究项目、发表学术论文、参编或主编专著等；专业类包括参与学术活动、学术会议、培训班、技能竞赛、工作推广等；激励类包括举办和参加各种规模的竞赛、学术活动、培训会议等；教育类包括承担高校教学工作、参与教材编写等；其他包括跨学科、综合实践等。
3.学时认定规定：继续教育学时需经过认定。
认定的具体要求如下：学术类学时需提供相关材料，如发表论文的期刊影印件或相关证明文件；专业类学时需提供相关证明文件，如培训班、竞赛活动的培训证书或获奖证书；激励类学时需提供相关证明文件，如举办或参与各种活动的组织材料或参会证明；教育类学时需提供相关证明文件，如学校的聘书或教学工作证明；其他学时需提供相关证明材料，如培训班的结业证书等。
4.学时管理规定：继续教育学时的管理将由评审部门负责。
评审部门将设立相应的办公室或委员会，负责学时的认定、登记和管理工作。
评审部门会对各类学时进行抽查核实，并对不符合要求或认定不准确的情况进行处理，并可能影响职称的评定。
总之，上海中级职称继续教育学时要求是根据评定周期内的学术、专业、教育、激励和其他方面学时的累积。
学时需经过认定，并由评审部门负责学时的管理和核实工作。
只有达到学时要求，才能符合中级职称的评定条件。
专业技术人员继续教育学时申报
专业技术人员继续教育学时申报
为了提升您的职业能力，符合行业发展需求，现对专业技术人员继续教育学时申报进行通知。
请您于规定时间内，按照以下要求进行学时申报：
一、学时要求
1. 本年度应申报的学时为16小时，其中必修课程学时不得少于8小时。
2. 必修课程内容包括《职业道德与职业行为规范》、《安全生产法律法规》等必修课程。
3. 学时应在专业技术人员从事的领域内进行。
二、申报要求
1. 申报时间：请在规定时间内在学时申报系统内完成申报。
2. 申报资料：申报时请准确填写个人信息，并上传学习证明或培训证书等相关材料。
3. 学时记录：申报学时后，系统将记录您的学习情况，通过学时审核后方可认定为合格学时。
三、学时认定
1. 本年度学时认定时间为10月底，请在认定时间内完成学时的申报与审核。
2. 未按要求申报学时和通过审核的学时将不予认定。
请您务必按照要求完成学时申报，以便更好地提高自身职业能力和竞争力。
如有疑问，请及时与我们联系。
特此通知。
专业技术人员继续教育学时认定标准
专业技术人员继续教育学时认定标准随着科技和知识的不断进步，专业技术人员在职业生涯中不可避免地面临着需要不断更新自己知识和技能的挑战。
为了提高专业技术人员的职业素质和竞争力，各国纷纷推行继续教育政策，鼓励专业技术人员参加学习和培训活动。
为了确保专业技术人员继续教育的有效性和可行性，制定一套合理的学时认定标准显得尤为重要。
学时认定标准应该明确规定专业技术人员需要完成的学时要求以及学习和培训活动的内容和形式。
学时认定标准应该明确规定专业技术人员每个周期需要完成的学时要求。
这可以根据不同的专业领域和工作职责来确定。
工程师可能需要每年至少完成40学时的学习和培训活动，而医生可能需要每年至少完成80学时。
学时认定标准应该根据专业的特点和技术的发展状况来调整和更新，以确保专业技术人员始终保持在最新的知识和技能前沿。
学时认定标准应该规定学习和培训活动的内容和形式。
学习和培训的内容应与专业技术人员的工作内容和职业发展方向密切相关，以便他们能够学到实际可应用于工作中的知识和技能。
学习和培训的形式可以包括课堂教学、研讨会、在线学习和实践项目等多种形式，以满足不同专业技术人员的学习需求。
学时认定标准应该规定对学习和培训活动的认证和评估机制。
认证机制可以确保学习和培训活动的质量和有效性，评估机制可以评估专业技术人员在学习和培训中取得的成果和进展。
认证和评估机制可以包括定期的考试、综合评估和学习报告等方式，以确保专业技术人员对学习和培训活动的参与和成果进行客观和全面的评估。
学时认定标准还应该规定学习和培训活动的资金和资源支持机制。
为了鼓励专业技术人员参与学习和培训活动，政府和雇主可以提供相应的资金和资源支持，如学费减免、奖学金和培训津贴等。
还可以建立学习和培训资源共享机制，以提供高质量的学习和培训资料和教材，让专业技术人员更方便地获取所需的知识和技能。
制定一套合理的专业技术人员继续教育学时认定标准对于提高专业技术人员的职业素质和竞争力至关重要。
社会工作专业专科起点本科函授(非教师类)课程设置`学分及教学
36
24
12
12
查
141003002
教育科学研究方法△
4
108
72
36
36
查
应修合计
75
2080
1408
672
68
68
68
68
68
68
68
68
68
60
注：加“△”表示网络课程
社会心理学
4
96
64
32
32
考
041042010
公共与社会政策
4
96
64
32
32
考
041042011
毕业论文
4
88
80
8
8
查
教学计划表（二）
课程类别
课程编号
课程名称
学分
学时分配
第一学年
面授时数
第二学年
面授时数
第三学年面授时数
考试（查）
总学时
自学
面授
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
第八次
第九次
社会工作专业专科起点本科函授（非教师类）
课程设置、学分及教学时数安排表
教学计划表（一）
课程类别
课程编号
课程名称
学分
学时分配
第一学年
面授时数
第二学年
面授时数
第三学年面授时数
考试（查）
总学时
自学
面授
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
第八次
第九次
第十次
公共必修课
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社会工作专业继续教育学时要求
根据民政部发布的《社工继续教育办法》，助理社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于72小时；社会工作师、高级社会工作师在每一登记有效期（3年）内接受社会工作专业继续教育的时间累计不得少于90小时。
社工接受继续教育的时间计算方法如下：
- 参加社会工作培训并取得合格证明的，接受继续教育时间按实际培训时间计算。
- 参加社会工作专业学历教育，取得学历或者学位的，一次性记90小时；未取得学历或者学位的，接受继续教育时间按考试合格的专业课程实际授课时间计算。
社会工作专业继续教育学时要求可能会因地区、年份等因素有所不同，建议你关注相关部门发布的通知，以便及时了解最新要求。