三年级下册数学试题-第二单元 千米和吨 测试卷-苏教版(含答案)
三年级下册数学试题-第二单元 千米和吨 测试卷-苏教版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下面排列正确的一组是（ ）。
A.1.6米＞0.16千米＞16厘米
B.4.5元＞44角＞4元
C.3.02吨＞3吨＞2千克＞30200千克
2.新华字典厚约32（ ）。
A.米 B.分米 C.毫米
3.学校体操队有48名队员，他们的体重都在38～42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？（ ）。
A.1吨 B.2吨 C.3吨
4.火车每小时行120（ ）。
A.米 B.千米 C.分米
5.长度最接近1千米的是（ ）。
A.数学书的长度
B.洗衣机的高度
C.小华家离学校的距离
D.2分硬币的厚度
二.判断题(共5题，共10分)
1.一袋大米重45吨。（ ）
2.小红家距离奶奶家30千米，她最好步行去。 （ ）
3.1500千克+4500千克=6吨（ ）
4.小亮高15分米，小丽比小亮矮20厘米，小丽高13分米。（ ） 5.小区路边的电线杆相距约50千米。（ ）
三.填空题(共5题，共27分)
1.在（ ）里填上“米”或“厘米”。
1、语文书长约21（ ）。 2、小明身高约128（ ）。
3、教室门高约2（ ）。 4、学校操场的长约80（ ）。
2.3090千克、3900克 、3吨900克 、 9030克按照从轻到重的顺序排列是________。
3.在横线上填上“>”“<”或“=”。
8490______8940 7009______7900 5千克______4999克
4×9______81÷9 30+9______32÷4 40-5______5×7
4.我们已经学过的时间单位有_______、_______、_______；质量单位有_______、_______、_______；长度单位有_______、_______、_______、_______、_______。
5.在横线上填上合适的单位名称。
一棵大树高20________ 航母每小时航行55________
李华体重75________ 教室地面长7________
四.解答题(共5题，共23分)
1.一堆货物，用载重量6吨的卡车运，8次可以运完．如果改用载重量为4000千克的卡车运，需要多少次才能运完？
2.小明从北京去上海。北京到上海有1250千米，飞机每小时飞行350千米，汽车每小时行驶80000米，帮他分析同时出发用哪种交通工具先到？
3.小凯从家到学校有250米，他每天上学要往返两次，小凯每天上学要走多少千米？
4.一根长3米的彩带，把它剪成同样长的6段，每段长多少分米？
5.爸爸和小刚比身高，爸爸比小刚高50厘米，小刚的身高是125厘米，那么爸爸的身高是多少厘米？ 参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.厘米；厘米；米；米
2.3900克＜9030克＜3093千克＜3吨900克
3.<；<；>；>；>；=
4.时；分；秒；克；千克；吨；毫米；厘米；分米；米；千米
5.米；千米；千克；米
四.解答题
1.4000千克＝4吨，
6×8÷4
＝48÷4 ＝12（次）
答：需要12次才能运完。
2.因为80000米＝80千米，80千米＜350千米，即飞机走的快，所以答案是飞机先到。
3.250×2×2=1000（米），1000米=1千米，答：小凯每天上学要走1千米。
4.3米=30分米；30÷6=5（分米）
5.125+50=175（厘米）
最新苏教版三年级数学下册第二单元千米和吨试卷
三年级数学下册第二单元千米和吨
1．一座石桥最大重量为18吨，一辆大货车装了3台拖拉机，每台拖拉机重6吨，这辆大货车能否安全通过石桥？
2．小星准备参加运动会，每天沿着250米一圈的跑道跑8圈，他一天跑了多少千米？一周下来一共跑了多少千米？
3．生产一吨石油需用水15吨，生产1吨纸需用水250吨，生产3吨纸所需用的水能生产多少吨石油？
4．商店有3吨大米，又运来4200千克，计划9天卖完，平均每天要卖多少千克？
5．修筑铁路，平均100米需要16根钢轨，要修筑40千米的一段铁路，需要多少根钢轨？
6．从甲地去乙地，如果骑自行车每小时行10千米，要骑3小时，如果乘汽车，只需30分钟，汽车每小时行多少千米？
7.一只山羊重80千克，一只猪重170千克，一头奶牛重830千克，一头大象重4吨。
（1）山羊比猪轻多少千克？
（2）上面的4种动物中，最重的动物比最轻的动物重多少千克？
8.工人叔叔把6台机器装在载重量5吨的卡车上，每台机器重750千克，这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？为什么？
9.某果园2012年收获苹果和梨共48吨，梨的产量是苹果的2倍，梨和苹果各收获多少吨？
10.如果每人每月回收4千克废纸，一个班50人10个月能回收多少吨废纸？如果按1吨废纸生产再生纸800千克来计算，这些废纸能生产再生纸多少千克？
11.小明家离学校1千米，离公园2千米。他从家出发走了18分钟，每分钟走65米。
（1）如果是向东走，现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
（2）如果是向西走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来。
12、一根电线长60米，截成8米一段，可以截成几段？还剩几米？ 小明◎ ◎ ◎ 学公13、小明绕学校操场跑一圈是200米，跑8圈是多少米？
14、工厂用一辆载重4吨的汽车运8台机器，每台机器重480千克。能一次运完吗?
15、二年级（1）班42名学生，平均体重25千克，全班同学的体重有一吨吗？
【数学】苏教版数学三年级下册第二单元《千米和吨》测试卷(含答案)
苏教版数学三年级下册第二单元《千米和吨》测试卷（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1．两个公交站台之间的距离大约（ ）。
A．100米 B．1千米 C．10千米
2．1.5吨=( )
A．1吨50千克
B．1吨500千克
C．150千克
3．摩托车每小时行驶（ ）千米。
A．10 B．20 C．60
4．一位同学约重25千克，（ ）位同学约重1吨。
A．10 B．40 C．25 D．20
5．1千克棉花和1000克沙子比( )。
A 、棉花重 B、 棉花轻 C、 一样重
二、填空题。（每空1分，共24分）
6．在括号里填上合适的单位。
小明跑60米需要跑11（ ） 一节课要上40 （ ）
中国航空纪念币厚约2（ ） 一篮球约重580（ ）
一辆卡车的载质量约4（ ） 黄河全长约5464（ ）
7．8千米是（ ）个10米，1吨是（ ）个100千克。
8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
3900米○4千米 2平方米○2000平方分米
13×29○19×23 4千克○4000克．
9．学校的食堂一天能吃掉200千克面粉，（ ）天能吃掉1吨面粉。
10．在横线上填上合适的数。
3米＝_____厘米 120分＝_____时 3时15分＝_____分
700米+300米＝_____千米 1吨﹣400千克＝_____千克
11．故事书厚度大约是7（ ），动车每小时行驶200（ ）。
12．一袋大米重25千克，学校食堂购买40袋大米，重（ ）千克，是（ ）吨。
苏教版)三年级数学下册单元评估检测 第二单元 千米和吨(B卷)
第二单元评估检测题（B）
（时间：60分钟 总分：100分）
一、填空我最棒！（每空0.5分，共32分）
1.M表示（ ），KG表示（ ），T表示（ ）。
2.测量一本书的长和宽，一般用（ ）作单位，计量河流的长度通常用（ ）作单位，黄金首饰的重量用（ ）作单位。
3.飞机每小时飞行1000千米，（ ）小时飞行5000千米。
4.10千米=（ ）米×5。
5.填“<”、“>”或“=”。
1000克（ ）1千克 3吨（ ）3000克
400千克（ ）3吨 1千米（ ）850米
5吨（ ）5100千克 4500米（ ）4千米
5时（ ）300分 3年（ ）30个月
4300米（ ）4千米 800千克（ ）8吨
4吨20千克（ ）4200千克 10千米（ ）9999米
2吨（ ）2990克 8000米( )8千米 6吨( )6000克
2吨( )3千克； 90千米( )900米 990克（ ）1千克
5吨（ ）9900千克 20千米（ ）20000米 2吨（ ）96千克
6. 8千米800米=（ ）米 7040千克=（ ）吨（ ）千克
7.填上合适的单位。
一张光盘约重10( ) 一头大象约重7（ ）
一节车箱的载重量约为60( ) 一包味精50（ ）
小明身高153( ),体重27( ) 一头鲸鱼重15（ ）
三年级数学下册试题 -《二 千米和吨》单元测试 苏教版(含答案)
苏教版三年级数学下册《二 千米和吨》-单元测试4
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)一个苹果125克，（ ）个这样的苹果一共重1千克．
A.5
B.6
C.8
2.(本题5分)2米和80厘米加起来是（ ）
A.100厘米
B.280厘米
C.208厘米
3.(本题5分)下列数量中最重的是( )。
A.7560克
B.980千克
C.7吨560千克
4.(本题5分)46050000吨与（ ）的重量相等．
A.460吨+5万吨
B.460万吨+5万吨
C.4600万吨+5万吨
D.4万吨+605万吨
5.(本题5分)一枚1元的硬币大约重6克．照这样推算，一万枚硬币大约重（ ） A.6千克
B.60千克
C.600千克
6.(本题5分)60个500克是（ ）千克．
A.3
B.30
C.300
7.(本题5分)1千克棉花和1000克沙子比（ ）
A.棉花重
B.棉花轻
C.一样重
D.无法比较
8.(本题5分)一袋牛奶200克，（ ）袋牛奶重1千克．
A.10
B.4
C.5
二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)
9.(本题5分)26千米8米=____千米
6.9平方分米=____平方厘米
____分=0.25小时
2.05千克=____千克____克．
10.(本题5分)69克=____千克
5元6角7分=____元
5平方分米=____平方米
1千克500克=____克． 11.(本题5分)在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
7千克____1700克
598×6____902×4
1千克棉花____1000克铁．
12.(本题5分)1米－4分米＝( )分米 80毫米＝( )厘米
3000米＝( )千米 32毫米＝( )厘米( )毫米
苏教版三年级数学下册第二单元《千米和吨》认识吨
2021年春季
1 2021
认识吨
教学目标：
1、借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。
2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。
3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重、难点：感受并认识质量单位吨，建立吨的质量规定。
课前准备：课件。
教学过程：
一、创设情景，引入新课
1、（课件展示场景）
水果贸易市场中有一箱箱、一筐筐的水果，然后从一筐中挑出一个苹果重200（ ），一箱苹果重15（ ）
2、接着有一辆装满苹果的大卡车开进水果贸易市场，请学生估计这一车苹果重3（ ）
3、根据学生对这一车苹果重量的估计，揭示课题：吨的认识。（板书课题）
二、参与实践，充分体验
1、直观感知，初步认识吨。 2021年春季
2 2021
（1）让学生说说自己的体重，请出4个体重大约是25千克的同学站在一起。
①算一算4个学生的体重大约是多少千克。
（100千克）
②再推算一下40个这样的学生大约重多少千克？
（1000千克）
③40个同学站起来排成8人一队，前后看看，再想一想1吨有多重。
（2）讲述；为了简便计量1000千克，我们把1000千克规定为1吨。
（板书：1吨=1000千克）吨也可以用英文字母“t”来表示。
（3）谈话：请同学们在看看40个同学排成队，看一看，想一想1吨有多重。
2、结合实际，进一步认识吨。
⑴谈话：我们教室里的桌、椅、书本等，你认为用吨做单位合适吗？你认为多少张桌子或者椅子合在一起，大约重1吨？
①学生独立思考。
②引导学生在小组内展开讨论。
③小组汇报讨论结果。
⑵提问：在生活中，你见过哪些物体是用吨做单位的呢？
学生进行举例。
⑶看一看，算一算。（多媒体结合进行演示）
①1棵白菜中1千克，多少棵白菜重1吨？ 2021年春季
苏教版数学三年级下册第二单元《千米和吨》教案
苏教版数学三年级下册第二单元《千米和吨》教案 苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案
第二单元 千米和吨 单元说明
教
学
内
容
本单元是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米，以及质量单位克、千克的基础上，继续学习有关长度单位和质量单位的知识，主要包括两部分内容：认识千米、认识吨。在单元的最后，还安排了实践活动《了解千米》。
教
材
的
编
写
特
点 1.加强学生的体验，让学生在生活情境中感悟知识。教材充分联系了学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的素材来进行教学。如，在认识千米时，选用了生活中常见的路标，让学生感知生活中“千米”的应用；选用操场上的跑道来认识1千米有多长。在认识吨时，通过码头装卸货物的场景，通过集装箱、火车运载大宗物品的场景等，感受生活中“吨”的广泛应用；借助常见的袋装大米的重量和一般小学生的体重，来认识1吨有多重。
2.注意培养学生解决实际问题的能力。教材在编写时，没有仅仅局限于基本知识和基本技能，而更多地要求学生合理地运用知识解决实际问题。让学生在练习中提高解决实际问题的能力。
3.注意拓展学生的视野。教材从更为广阔的天地里，让学生了解有关千米和吨的知识。
教
学
目
标 1.感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念；知道1千米=1000米，能进行长度单位间的简单换算。
2.感知和了解吨的含义，初步建立某些物体1吨重的观念；知道1吨=1000千克，能进行质量单位间的简单换算。
3.体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，学会查找资料，学会与人合作交流，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
教学重点 千米和吨的含义以及简单的单位换算。
教学难点 千米和吨的含义以及简单的单位换算。 苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案
教具准备
多媒体课件、两面彩旗
课时安排
共4课时：
认识千米 1课时
苏教版三年级数学下册第二单元《千米和吨》测试卷含答案
苏教版数学三年级下册第二单元测试
千米和吨
一、单选题
1.
一辆卡车的载重量是7000
千克，合（）吨。
A.7B.70C.700
2.
一头成年鲸鱼的体重约是（）
A.50吨B.50
千克C.50
克
3.
与1
吨最接近的是（）。
A.999
克B.9
千克C.990
千克D.1001
克
4.
下面三个长度中，最长的是（）
A.3
千米B.4000
米C.500
分米
二、判断题
5.
（）
6.
自行车每小时约行220
千米．（）
7.3
千克铁比3
吨棉花重．（）
8.
小明家距爷爷家25
千米，他最好步行去。（）三、填空题
9.
填上合适的单位名称。
汽车每小时行60________
货车最多载货物5________
做完16
道口算题大约要1________
10.5.01
吨=________
千克
11.
一块砖重5
千克，200
块砖重________
千克，________
块砖重1
吨．
12.
小青家离公园6000
米，合________
千米。
四、解答题
13.
校运动会上2
千米的长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一
名运动员离终点还有300
米，最后这名运动员跑了多少米？
五、应用题
14.
一堆货物，用载重量6
吨的卡车运，8
次可以运完．如果改用载重量为4000
千克的卡车运，需要多少次才能运完？
15.
粮店原来有吨大米，卖出500
千克后，又运进吨。粮店现在有大米多
少吨？参考答案
一、单选题
1.
【答案】A
【解析】【解答】解：1
吨=1000
千克，所以7000
千克=7
吨。
故答案为：A
【分析】1
吨=1000
千克，7000
千克里面有多少个1000
就会有多少吨。
2.
【答案】A
【解析】【解答】根据生活常识可知，鲸鱼是世界上体型最大的动物，所以它
的体重用吨来计量
【分析】结合生活常识考查对质量单位的理解
3.
【答案】C
【解析】【解答】与1
吨最接近的是990
千克。
故答案为：C
。
【分析】根据1
吨=1000
千克，对比各选项的数，即可得到最接近1
吨的数，
据此解答。
4.
【答案】B
【解析】【解答】解：3
千米=3000
苏教版三年级数学下册第二单元《千米和吨》测试卷
苏教版三年级数学下册第二单元《千米和吨》测试卷
一、填空题。
1. 狒狒是世界上最大型的猴子,它生长在非洲,最重的约重59( )。
2. 马每分钟跑1150( );汽车每小时行120( );人步行每小时走5( )。
3. 小明从家到学校要走500( );两个县城间的公路长80( )。
4. 3千米=( )米 9000米=( )千米
7吨=( )千克 6千克=( )克
5. 在( )里填上适当的单位。
1袋大米重50( )。 《新华字典》约重200( )。
一支铅笔长约18( )。 一头大象约重10( )。
二、 把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。
三、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)
1. 一瓶墨水重150克。 ( )
2. 一扇门高2米。 ( )
3. 数学课本重18千克。 ( )
4. 一桶水重10克。 ( )
5. 杭州到北京的公路长约1360米。 ( )
6. 一架飞机重15吨。 ( )
7. 3吨铁比3吨棉花重。 ( )
8. 一艘轮船重50千克。 ( ) 四、在里填上“>”“<”或“=”。
3000米4千米 7千米6500米
4000米4千米 5000千克5吨
3500千克4吨 8吨8001千克
五、排列顺序。
1. 2800米、5千米、568米、4千米300米
从小到大排列上面各名数。
2. 3吨、600克、5千克、2吨23千克
从大到小排列上面各名数。
六、解决问题。
1. 一条小路长500米,小明每天坚持跑2个来回,他每天跑多少千米?一周跑多少千米?
2. 仓库里有3000吨面粉。
3. 一个工程队第一天修路 350米,第二天比第一天多修300米。这个工程队两天共修路多少米,合多少千米?
最新苏教版三年级数学下册第二单元千米和吨试卷(1)
三年级数学下册第二单元千米和吨
1．一座石桥最大重量为18吨，一辆大货车装了3台拖拉机，每台拖拉机重6吨，这辆大货车能否安全通过石桥？
2．小星准备参加运动会，每天沿着250米一圈的跑道跑8圈，他一天跑了多少千米？一周下来一共跑了多少千米？
3．生产一吨石油需用水15吨，生产1吨纸需用水250吨，生产3吨纸所需用的水能生产多少吨石油？
4．商店有3吨大米，又运来4200千克，计划9天卖完，平均每天要卖多少千克？
5．修筑铁路，平均100米需要16根钢轨，要修筑40千米的一段铁路，需要多少根钢轨？
6．从甲地去乙地，如果骑自行车每小时行10千米，要骑3小时，如果乘汽车，只需30分钟，汽车每小时行多少千米？
7.一只山羊重80千克，一只猪重170千克，一头奶牛重830千克，一头大象重4吨。
（1）山羊比猪轻多少千克？
（2）上面的4种动物中，最重的动物比最轻的动物重多少千克？
8.工人叔叔把6台机器装在载重量5吨的卡车上，每台机器重750千克，这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？为什么？
9.某果园2012年收获苹果和梨共48吨，梨的产量是苹果的2倍，梨和苹果各收获多少吨？
10.如果每人每月回收4千克废纸，一个班50人10个月能回收多少吨废纸？如果按1吨废纸生产再生纸800千克来计算，这些废纸能生产再生纸多少千克？
11.小明家离学校1千米，离公园2千米。他从家出发走了18分钟，每分钟走65米。
（1）如果是向东走，现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
（2）如果是向西走，大概走到了哪个位置？在图中用“☆”表示出来。
12、一根电线长60米，截成8米一段，可以截成几段？还剩几米？ 小明◎ ◎ ◎ 学公13、小明绕学校操场跑一圈是200米，跑8圈是多少米？
14、工厂用一辆载重4吨的汽车运8台机器，每台机器重480千克。能一次运完吗?
15、二年级（1）班42名学生，平均体重25千克，全班同学的体重有一吨吗？
苏教版数学三年级下册第二单元《千米和吨》教案 2
苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案
第二单元 千米和吨 单元说明
教
学
内
容
本单元是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米，以及质量单位克、千克的基础上，继续学习有关长度单位和质量单位的知识，主要包括两部分内容：认识千米、认识吨。在单元的最后，还安排了实践活动《了解千米》。
教
材
的
编
写
特
点 1.加强学生的体验，让学生在生活情境中感悟知识。教材充分联系了学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的素材来进行教学。如，在认识千米时，选用了生活中常见的路标，让学生感知生活中“千米”的应用；选用操场上的跑道来认识1千米有多长。在认识吨时，通过码头装卸货物的场景，通过集装箱、火车运载大宗物品的场景等，感受生活中“吨”的广泛应用；借助常见的袋装大米的重量和一般小学生的体重，来认识1吨有多重。
2.注意培养学生解决实际问题的能力。教材在编写时，没有仅仅局限于基本知识和基本技能，而更多地要求学生合理地运用知识解决实际问题。让学生在练习中提高解决实际问题的能力。
3.注意拓展学生的视野。教材从更为广阔的天地里，让学生了解有关千米和吨的知识。
教
学
目
标 1.感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念；知道1千米=1000米，能进行长度单位间的简单换算。
2.感知和了解吨的含义，初步建立某些物体1吨重的观念；知道1吨=1000千克，能进行质量单位间的简单换算。
3.体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，学会查找资料，学会与人合作交流，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
教学重点 千米和吨的含义以及简单的单位换算。
教学难点 千米和吨的含义以及简单的单位换算。 苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案
教具准备
多媒体课件、两面彩旗
课时安排
共4课时：
认识千米 1课时