全球变暖与水资源危机()
初中物理《全球变暖与水资源危机》(共15张) PPT课件 图文
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同
全球变暖与水资源危机讲义
全球气候变暖
水资源危机
水资源危机
全球变暖会给人类带来一系列的不利影响 1.海平面上升 2.对动植物群落分布影响 3.对农作物的产量和分布类型影响 4.对人类健康影响
我们应该尽快采取相关措施，应对温室效应带来的全 球变暖，保护、热爱我们赖以生存的地球母亲。
水资源危机
造成水严重缺乏的主要原因之一是 水的污染 ， 而污染水资源的罪魁祸首又是谁呢？
来，有一名叫兰迪的美国海豹突击队的指挥官，在退役后重新设计了该套装备和训练计 划，变成民用的健身课程-------“TRX 悬挂训练系统”，整套装备的主要部分是宽 1.5 英寸， 额定张力为 1250 磅的尼龙绳子，长度范围从 6 英尺调整至 12 英尺，橡胶把手更适应双手 抓缚或是双脚悬挂等地面训练动作，扣锁由曾用于卡宾枪的材料制成，且易于调整，其自 用不到 2 磅，1 分钟就能悬挂妥当，装在袋子里便于携带到任何地方，可固定在单杠上或 卡在门缝里，或系在树枝上，适合绝大多数的训练环境，如果加上哑铃或健身球一起锻 炼，可增加更高阶的难度。 ꢀꢀ
1. chest press/ fly combo(推胸飞鸟组合)：人背向绳子，手臂握住绳子，双手伸直，肘 保持一点弯曲，膝盖一点点弯曲，两腿跟肩一样宽，身体重心微微向前，用胸肌发力慢慢 打开双手并让它弯曲到 90 度停下，再慢慢还原，然后双手打开做飞鸟，同时一脚往前踮 地，再还原，替练习。
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2. chest press(推胸)：人背向绳子，手臂握住绳子，双手伸直，肘保持一点弯曲，膝盖 一点点弯曲，两腿跟肩一样宽，身体重心微微向前，用胸肌发力慢慢打开双手并让它弯曲 到 90 度停下，再慢慢还原(难度增加：双腿合并或单腿抬起，或把身体斜度增加)
它们是生活污水、工业废水、工业固体废物、 生活垃圾等。
全球变暖与水资源危机
3、从珍惜每一滴水做起，采取节水技术 防，治水污染 植树，造林
等
多项措施，合理利用和保护水资源。
课堂探究
全球暖
在试管中放入少量碘并盖紧塞子，科学家们通过分析19世纪后期以来的全球气 象观测资料发现，全球平均气温在过去的100多年中明显上升，到目前已经升高了0 ．3-0．6°C
课堂探究
思考：导致全球变暖的主要原因是什么？
课堂探究
淡水在哪里？ 地球上的水，尽管数量巨大，
而能直接被人们生产和生活利用的， 却少得可怜。首先，海水又咸又苦， 不能饮用，不能灌溉，也难以用于 工业。其次，淡水只占总水量的 2.6% 左右，其中的绝大部分（占99%）， 被冻结在远离人类的南北两极和冻 土中，无法被利用，只有不到1%的 淡 水，它们散布在湖泊里、江河中和 地底下。与全世界总水量比较起来， 淡水量真是九牛一毛。
课堂探究
目前全国年缺水量达到500亿立方米 交流讨论：1.造成水严重缺乏的主要原因之一是什么？
水的污染 2.污染水资源的罪魁祸首又是谁呢？ 生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等
课堂探究
赤潮
* 水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主要发生在近海海域。又 称红潮。 * 赤潮的颜色，是由形成赤潮占优势的浮游生物种类的颜色决定的，如夜光藻、无 纹多沟藻和一种纤毛虫等形成的赤潮呈红色,绿色鞭毛藻大量繁殖时呈绿色，还有一 些硅藻多时则呈褐色。
* 海洋受到有机物污染，生物可利用的氮、磷、碳等营养物质大量增加和聚积， 造成海洋富营养化，为赤潮生物大量繁殖提供了丰富的营养盐类，这是形成赤潮的 基本原因。此外，海水受污染后，铁、锰等重金属和有机氮化合物的含量增加，促 使赤潮生物在短时期内大量繁殖，这是赤潮发生的诱因。
全球变暖与水资源危机乐乐课堂
全球变暖与水资源危机乐乐课堂摘要：一、全球变暖现象及其影响1.全球变暖的定义及其原因2.全球变暖对水资源的影响二、水资源危机的表现1.水资源短缺2.水资源污染三、全球变暖与水资源危机的关联1.全球变暖加剧水资源危机2.水资源危机反过来影响全球变暖四、应对全球变暖与水资源危机的措施1.减少温室气体排放2.提高水资源利用效率3.保护水资源环境正文：全球变暖与水资源危机乐乐课堂随着全球工业化、城市化和人口的增长，人类对环境的影响越来越大，其中最为严重的问题之一就是全球变暖。
全球变暖是指地球表面温度的持续升高，这是由于大气中温室气体（如二氧化碳、甲烷等）浓度的增加导致的。
全球变暖不仅对地球的生态环境产生影响，还对人类的生活、生产、健康等方面带来诸多负面影响。
其中，对水资源的影响尤为严重。
全球变暖对水资源的影响主要表现在水资源短缺和水资源污染两个方面。
首先，全球变暖导致水资源的短缺。
由于全球变暖使得地球上的冰川和雪山融化加速，这使得可供人类使用的淡水资源减少。
据统计，全球每年约有16 亿立方米的冰川和雪山融化，这相当于一个中型国家的全年用水量。
此外，全球变暖还导致降水分布的不均衡，一些地区可能出现干旱和缺水现象。
其次，全球变暖还导致水资源污染。
全球变暖使得一些地区的降水形式发生变化，由降雨转为降雪，这使得地表水和地下水受到污染的风险增加。
同时，全球变暖还加剧了海水入侵、土地盐碱化等问题，导致淡水资源的质量下降。
水资源危机反过来也会影响全球变暖。
水资源的短缺使得人类不得不过度开采和利用水资源，这进一步加剧了水资源的污染。
水资源的污染又会导致水资源的减少，从而加剧全球变暖。
针对全球变暖与水资源危机，人类需要采取积极的应对措施。
首先，需要减少温室气体排放，降低全球变暖的速度。
这可以通过减少化石燃料的使用、提高能源利用效率、发展可再生能源等途径实现。
其次，需要提高水资源利用效率，降低水资源的浪费。
这可以通过水资源的循环利用、提高水资源利用效率、推广节水技术等途径实现。
全球变暖水资源危机》水资源危机科学应对法
全球变暖水资源危机》水资源危机科学应对法《全球变暖水资源危机——水资源危机科学应对法》全球变暖，这个耳熟能详的词汇，正在以一种悄无声息却又极其深刻的方式影响着我们的生活。
其中，水资源危机作为全球变暖带来的重要问题之一，正日益严峻，威胁着人类的生存与发展。
水资源对于人类的重要性不言而喻。
水是生命之源，我们的日常生活、农业生产、工业制造等各个方面都离不开水。
然而，全球变暖却在不断地破坏着水资源的平衡。
气温升高导致冰川和积雪融化速度加快，短期内看似增加了水资源的供应，但从长远来看，这是一种不可持续的资源消耗。
同时，降水模式的改变也使得一些地区干旱加剧，而另一些地区则面临洪涝灾害的威胁。
在农业领域，水资源危机带来的影响尤为显著。
农业是用水大户，全球变暖导致的干旱使得农作物生长受到严重影响，产量下降。
为了保证收成，农民不得不加大灌溉用水量，但这又进一步加剧了水资源的短缺。
而且，水资源质量的下降也给农业带来了隐患，受污染的水用于灌溉会导致土壤质量恶化，影响农产品的安全。
工业生产同样受到水资源危机的冲击。
许多工业过程需要大量的水，水资源短缺会导致生产受限，企业成本增加。
同时，为了获取足够的工业用水，一些地区过度开采地下水，造成地下水位下降，甚至引发地面沉降等地质灾害。
面对全球变暖导致的水资源危机，我们不能坐以待毙，必须采取科学有效的应对方法。
首先，加强水资源的管理至关重要。
这包括建立完善的水资源监测体系，实时掌握水资源的变化情况，为合理分配和利用水资源提供依据。
同时，制定科学的水资源政策，通过价格杠杆等手段，引导人们节约用水，提高水资源的利用效率。
推广节水技术和措施是解决水资源危机的重要途径。
在农业方面，可以采用滴灌、喷灌等高效节水灌溉技术，减少水资源的浪费。
工业领域则应推广水循环利用系统，降低生产过程中的水消耗。
在日常生活中，我们每个人也可以从身边的小事做起，比如及时修复漏水的水龙头，使用节水器具等。
开发新的水资源也是应对危机的策略之一。
全球变暖与水资源危机》变暖影响水资源缩水
全球变暖与水资源危机》变暖影响水资源缩水《全球变暖与水资源危机：变暖影响水资源缩水》在当今世界，全球变暖已经成为了一个备受关注的全球性问题，它所带来的影响广泛而深远，其中水资源危机便是其中一项严峻的挑战。
随着全球气温的不断升高，水资源的分布、质量和可利用量都发生了显著的变化，给人类社会的可持续发展带来了巨大的威胁。
全球变暖导致冰川和积雪的融化速度加快。
那些在高海拔和高纬度地区积累了数千年的冰川，如今正以惊人的速度消退。
冰川就像是巨大的天然水库，储存着丰富的淡水资源。
当它们融化时，短期内可能会增加河流和湖泊的水量，但从长期来看，这意味着未来可利用的水资源在逐渐减少。
例如，喜马拉雅山脉的冰川是亚洲许多大河的源头，为数十亿人口提供了赖以生存的水资源。
然而，由于全球变暖，这些冰川正在迅速退缩，未来可能会导致河流水量的大幅减少，严重影响周边地区的农业灌溉、工业用水和居民生活用水。
降水模式的改变也是全球变暖带来的一个重要影响。
在一些地区，暴雨等极端降水事件的频率和强度增加，导致洪涝灾害频发；而在另一些地区，干旱则变得更加严重和持久。
这种不均匀的降水分布使得水资源的管理和调配变得更加困难。
比如，在非洲的萨赫勒地区，由于气候变得更加干旱，原本就稀缺的水资源进一步减少，许多居民面临着严重的缺水困境，农作物歉收，饥荒和贫困问题日益加剧。
全球变暖还会影响水资源的质量。
气温升高会促进水体中微生物的繁殖，增加水污染的风险。
同时，海平面上升会导致海水倒灌，使沿海地区的地下淡水资源受到污染。
此外，农业中大量使用的化肥和农药，在降水和地表径流的作用下，也会进入水体，造成水污染。
这些受污染的水资源不仅不能直接用于饮用和灌溉，还需要耗费大量的成本进行处理，进一步加重了水资源危机。
全球变暖对水资源的影响还体现在蒸发量的增加上。
气温升高使得地表水和土壤中的水分蒸发速度加快，导致土壤墒情下降，影响农作物的生长。
在一些干旱地区，蒸发量的增加使得水资源更加稀缺，生态系统更加脆弱。
全球变暖与水资源危机》全球变暖水循环失衡
全球变暖与水资源危机》全球变暖水循环失衡《全球变暖与水资源危机：全球变暖水循环失衡》在当今世界，全球变暖已成为一个备受关注的重大环境问题。
它不仅影响着气候模式，还对水资源的分布和可利用性产生了深远的影响，导致水循环失衡，进而引发了严重的水资源危机。
全球变暖的主要原因是人类活动排放的大量温室气体，如二氧化碳、甲烷等。
这些气体在大气中积聚，形成了一层厚厚的“保温层”，使得地球表面的热量难以散发出去，从而导致气温不断升高。
这种升温现象对水循环产生了多方面的影响。
首先，全球变暖改变了降水的模式。
在一些地区，降水变得更加集中和强烈，导致暴雨和洪涝灾害频繁发生；而在另一些地区，降水则显著减少，出现长期的干旱。
例如，在一些原本湿润的地区，由于气温升高，蒸发量增加，空气中的水汽含量增多，一旦遇到冷空气，就容易形成暴雨。
而在一些干旱地区，气温的升高使得水分蒸发更快，原本就稀缺的降水变得更加稀少，加剧了干旱的程度。
其次，全球变暖影响了冰川和积雪的融化速度。
高山冰川和极地的积雪是地球上重要的淡水资源储备。
随着全球气温的上升，冰川融化速度加快，大量的冰川水注入海洋，不仅导致海平面上升，还减少了陆地的淡水资源供给。
同时，季节性积雪的融化时间提前，融水量增加，这可能在短期内造成洪水，但在随后的季节里，由于积雪的减少，河流的径流量会大幅下降，影响水资源的稳定供应。
再者，全球变暖还改变了土壤的水分保持能力。
气温升高会导致土壤水分蒸发加快，使得土壤变得更加干燥。
这不仅影响了农作物的生长，还降低了土壤对水分的涵养能力，进一步加剧了水资源的短缺。
在一些农业地区，由于土壤水分不足，农民不得不加大灌溉量，导致地下水资源过度开采，形成地下水位下降的局面。
全球变暖引起的水循环失衡给人类社会带来了严重的水资源危机。
在许多发展中国家，水资源的短缺已经成为制约经济发展和社会进步的重要因素。
由于缺乏清洁的饮用水，大量人口面临着疾病和贫困的威胁。
农业是用水大户，水资源的不足严重影响了农作物的产量和质量，导致粮食安全问题日益突出。
12.5全球变暖与水资源危机教案2023-2024学年沪科版物理九年级全一册
教案：12.5 全球变暖与水资源危机一、教学内容1. 全球变暖的原因和影响：讲解全球变暖的主要原因，如温室气体排放、森林砍伐等，以及全球变暖对生态环境、人类生活等方面的影响。
2. 水资源危机的原因和影响：分析水资源危机的成因，如气候变化、水资源污染和浪费等，以及水资源危机对人类生存和社会发展的影响。
3. 应对全球变暖和水资源危机的措施：介绍全球各国和我国在应对全球变暖和水资源危机方面所采取的政策措施，以及公民在日常生活中可以采取的行动。
二、教学目标1. 让学生了解全球变暖的原因、影响以及应对措施，提高学生的环保意识。
2. 让学生了解水资源危机的成因、影响以及应对措施，提高学生节约用水的意识。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生在实际生活中能够关注环保问题，积极参与环保行动。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解全球变暖和水资源危机的成因、影响以及应对措施。
2. 教学重点：让学生掌握全球变暖和水资源危机的相关知识，提高环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、水笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示我国近年来极端气候事件的新闻报道，如高温、暴雨、干旱等，让学生感受全球变暖和水资源危机对我国的影响。
2. 讲解全球变暖的原因和影响：利用PPT展示全球变暖的原因，如温室气体排放、森林砍伐等，以及全球变暖对生态环境、人类生活等方面的影响。
3. 讲解水资源危机的原因和影响：利用PPT展示水资源危机的成因，如气候变化、水资源污染和浪费等，以及水资源危机对人类生存和社会发展的影响。
4. 讲解应对全球变暖和水资源危机的措施：利用PPT展示全球各国和我国在应对全球变暖和水资源危机方面所采取的政策措施，以及公民在日常生活中可以采取的行动。
5. 例题讲解：设计一道关于全球变暖和水资源危机的简答题，如：“全球变暖的主要原因是什么？请举例说明。
”让学生回答，并进行点评和讲解。
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NO2
大 气 逆 辐
吸温大 收室气
气中 体的
射
CO2
长波辐射
大气上界
地面
大气中的二氧化碳来自于何处呢？
大气中的二氧化碳主要来自于工业、交通等 成产、生活所使用的矿物燃料以及森林火灾、 生物呼吸等。此外，毁林，特别是对热带雨 林的破坏，导致光合作用减弱，也是大气中 的二氧化碳浓度增加。甲烷、氟利昂等温室 气体含量虽小，但增长迅速，未来几十年内， 他们所产生的总温室效应讲超过二氧化碳， 使地球变暖。
污染严重，淡水减小
堆满垃圾的湖泊
赤潮
• * 水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主 要发生在近海海域。又称红潮。
•
* 赤潮的颜色，是由形成赤潮占优势的浮游生物种类的颜
色决定的，如夜光藻、无纹多沟藻和一种纤毛虫等形成的赤
潮呈红色,绿色鞭毛藻大量繁殖时呈绿色，还有一些硅藻多时
则呈褐色。
•
•
• 2007年3月8日英国广播公司播出了纪录片 《全球暖化大骗局》，以全然迥异于当前主 流观点的态度，讨论全球暖化的议题。这部 影片不断提出“暖化现象并非人类活动所致 “的说法，并访问多名气候学家，最后结论 认为太阳活动才可能是暖化的主因，人类对 气候的影响微不足道。
• 《全球变暖》作者（美）S.弗雷德·辛格 / 丹尼斯·T.艾沃利在书中同样阐述了这种观 点，本书最后以‘《京都议定书》将以失败 告终’结尾。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生 活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用， 不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的 2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人 类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水， 它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较 起来，淡水量真如九牛一毛。
全球变暖对全球生态环境带来的影响
1. 全球变暖会引起海平面上升，联合国政府间气候变化专 门委员会的评估指出，从19世纪末以来的百年间，全球 海平面上升了10~25厘米。这是气候温升高导致海水变 暖膨胀和极地、山地冰雪融化的缘故。
海次度会统会沿海 生生增使失使海平 态盐加地效省岛面 系渍，下。事屿上 统化引水海的和升 的以起的水排低会 破及土矿倒污地淹 坏沿壤化灌系，没 。
– 1996年，联合国政府间气候变化专门委 员会的报告会指出，从19世纪以来的百 年间，全球气温升高了0.3~0.6℃，全球 气候呈变暖的趋势。
人类活动排入大气中的二氧化碳、一氧 化二氮、甲烷、氟利昂等温室气体的数 量不断增大。大气中的温室气体大量吸 收地表释放的长波辐射，又以长波辐射 的形式反射回地表，是地表增温，产生 温室效应。
目标一
通过水资源缺少及水污染的信息，了解世界及我国 缺水和水污染的现状
自学指导一
认真阅读课本P27-------P29前两段有关内容， 完成以下检测：
自学检测一
1,水资源主要是指_________资源。 2，造成水资源危机的主要原因之一是___________污染 ，其污染源主要有：______污水，_________废水，工 业废物，__________垃圾等。
补充资料2：温度预测
• 据路透社报道，政府间气候变化专门委员 会(IPCC，由各国气象专家组成，研究全球 气候趋势)此前预测，到本世纪末，随着二 氧化碳的成倍增加，全球气温将升高1.5至 4.5℃。但德国美因兹马普化学研究所的迈 因拉特·安德烈埃教授及其研究小组的最新 测算方法却表明，全球气温上升的最高幅 度可达到6℃。
* 海洋受到有机物污染，生物可利用的氮、磷、碳等营养
物质大量增加和聚积，造成海洋富营养化，为赤潮生物大量
繁殖提供了丰富的营养盐类，这是形成赤潮的基本原因。此
外，海水受污染后，铁、锰等重金属和有机氮化合物的含量
增加，促使赤潮生物在短时期内大量繁殖，这是赤潮发生的
诱因。
•
•
• 危害 发生赤潮的海区的生态系统由于赤潮而遭到破
水资源危机
迄今为止，人类还未在地球以外的其他星球上发现 水。水是生命之源!人类在尽情地享用大自然的恩赐。
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的， 因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。 在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家 庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿 立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、 雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、 江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆 地到海洋，到处都是水的世界。
2.全球变暖将造成全球大气环流调整和暖热 气候向极地扩散，引起世界各地降水和干湿 状况的变化。其中高纬度地区气候变暖，降 水增加，是以温带农作物生长；中纬度地区 降水将少，气温升高，蒸发增加，使草原、 荒漠面积扩大；中低纬度海区气温升高，台 风频率和强度增加。 3.此外，全球变暖还会加剧霍乱、疟疾。脑 炎、黄热病、登革热等传染病的流行。
如何减小全球变暖的危害
1. 改变能源结构，采用清洁能源，提高 能源利用率。
2. 植树造林，通过绿色植物吸收温室气 体。
3. 加强国际合作，各国承担共同而有差 别的责任，发达国家在资金和技术方 面帮助发展中国家。
补充资料1：原因争议
• 加拿大首位气候学博士蒂莫西将自己的疑 问写成《全球暖化：有硬数据支持吗》一 文，他说：“有人提到地球平均气温上升 会‘超出地球恒温的安全警戒线’，有地 球恒温这样的东西吗？难道他没有听说过 冰期吗？在20世纪70年代，热门话题是 全球冷化，现在是全球暖化，低几度和高 几度都会有灾难，难道目前地球的温度就 是最理想的？
坏。其危害主要有：①赤潮生物大量繁殖，覆盖海面， 或附着在鱼类的鳃上，它们呼吸困难。②赤潮生物在生 长繁殖的代谢过程和死亡的赤潮生物被微生物分解等过 程中，消耗了海水中的溶解氧，使海水严重缺氧，鱼、 贝窒息而死；赤潮生物的死亡，促使细菌大量繁殖，有 些细菌能产生有毒物质。③有些赤潮生物体内及其代谢 产物含有生物毒素，引起鱼、贝中毒病变或死亡。如链 状膝沟藻生的石房蛤毒素是一种剧烈的神经毒素。