初中语文基础知识汇总
初中语文基础知识的归纳总结
初中语文基础知识的归纳总结01第一部分二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
主要包括：语序不当1.词序不当造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序；介词位置不当；关联词位置不当等。
例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。
主语的词序不当，应该改为“领导、老师和学生”或者”学生、老师和领导”，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。
例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
不能说”把这本书不读好“，只能说“不把这本书认真读好二细心一点的话可以凭借语感判断出来。
例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
②暗中更换主语造成主语残缺。
例：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
前两句“男扮女装”和“被王老虎抢回家”的主语都是“周文宾”，但是第三句”把他送到妹妹王秀英房中”动作的发出者显然已经是" 王老虎”了，而句子里并没有标明主语的切换。
这就是暗中更换主语造成的主语残缺。
如果修改，必须是说明”王老虎把他送到妹妹王秀英房中”。
2.缺谓语例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
”为建设一个现代化的社会主义强国”是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。
”为建设强国”怎么样？话没说完。
在"强国“后面补上”而努力奋斗1句子就有谓语了。
例发射试验通讯卫星取得圆满成功表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了”表明我国已经能力”，显然是缺谓语了。
在“已经”后面加个”具备”，成分就完整了。
初中语文基础知识点总结大全
初中语文基础知识点总结大全一、语言文字的基本知识1.语言和文字的关系2.语言文字的特点和功能3.汉字的起源和演变4.汉字的基本笔画和结构5.常用汉字的字形、字义、字音和造字法二、词语的基本知识1.词语的定义和分类2.词语的构成和形义关系3.词语的意义和用法4.词语的辨析和运用5.词语的常见错误用法三、句子的基本知识1.句子的定义和分类2.句子成分和语序3.句子的结构和功能4.句子的语气和语调5.句子的连接和转折四、段落的基本知识1.段落的定义和要素2.段落的结构和功能3.段落的写作技巧和方法4.段落的铺垫和承接5.段落的衔接和过渡五、修辞手法和修辞方法1.比喻和夸张2.对比和排比3.比较和类比4.借代和典故5.反问和设问六、修辞方法的运用1.描写和抒情2.叙事和议论3.议论和推理4.推理和判断5.主观和客观七、文言文的基本知识1.文言文的特点和风格2.文言文的基本句型和词语3.文言文的阅读方法和技巧4.文言文的翻译和鉴赏5.文言文的应用和写作八、现代文的基本知识1.现代文的特点和风格2.现代文的基本句型和词语3.现代文的阅读方法和技巧4.现代文的写作和发表5.现代文的赏析和评价九、阅读理解的基本知识1.阅读理解的方法和技巧2.阅读理解的题型和解题步骤3.阅读理解的注意事项和答题技巧4.阅读理解的常见错误和纠正方法5.阅读理解的应用和拓展十、作文的基本知识1.作文的目的和要求2.作文的主题和材料3.作文的结构和内容4.作文的标题和起承转合5.作文的语言和修辞十一、中国古代文学和世界文学的基本知识1.古代文学的特点和分类3.古代文学的背景和意义5.世界文学的传承和影响以上是初中语文基础知识点的总结，涵盖了语言文字、词语、句子、段落、修辞手法、修辞方法、文言文、现代文、阅读理解、作文、中国古代文学和世界文学的基本知识。
这些知识是初中语文学习的基础，对于提高语文学科成绩和培养语文素养具有重要意义。
希望这份知识总结能够帮助到你。
初中语文基础知识集锦大全
初中语文基础知识集锦大全一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
附：诗歌知识大全1、衣沾不足惜，但使愿无违。
(《归园田居》)这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。
2、绿树村边合，青山郭外斜。
(《过故人庄》)写山村风光。
由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(《钱塘湖春行》)“渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。
初中语文基础知识点归纳
初中语文基础知识点归纳初中语文基础知识点归纳一、语文常识1、小说三要素：人物、情节、环境。
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。
5、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
6、诗的分类：律诗、绝句。
7、律诗共八句，超过八句的叫排律，其中律诗共分五律和七律两类。
8、词牌一般指填词用的曲调名，如《虞美人》、《满江红》、《水调歌头》等。
9、四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节。
10、四大石窟：云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。
二、语文语法1、主语：句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、谓语：对主语加以陈述，说明主语是什么或怎么样。
3、宾语：谓语动词的支配对象，表示动作的对象和结果等。
4、定语：名词性短语（名词、代词、数词、量词短语）中的修饰语，修饰名词或名词性短语中心语。
5、状语：动词性短语（动词、形容词谓语短语）中的修饰语，说明动作发生的地点、时间、目的等。
6、补语：动词或形容词后面的补充成分，用于补充说明动词或形容词的情况、结果等。
三、阅读理解1、记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2、描写文六要素：站在哪个角度（正面还是反面）、哪个顺序（如由远及近或由近及远等）、什么样的景（大小、粗细、宽窄等）、什么样的情（愉快或忧伤等）、什么样的观察（视觉、听觉或嗅觉等）、什么样的方法（用什么样的方法进行描写）。
3、阅读理解的方法：读材料，明主题；粗读全文，了解大概；细读题目，找出信息；再读文章，逐一攻克；重读题目，确定答案。
四、文学常识1、我国第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》。
2、我国第一部介绍进化论的译作：《天演论》。
3、我国第一部诗歌总集是：《诗经》。
4、我国第一部编年体史书是：《春秋》。
5、我国第一部纪传体史书是：《史记》。
6、我国第一部国别体史书是：《国语》。
7、我国第一部叙事详备的编年体史书是：《左传》。
初中语文辅导基础知识点总结归纳
初中语文辅导基础知识点总结归纳初中语文基础知识点总结一、字词语法1.形容词和副词：描述事物的性质和状态。
2.动词：表示动作或状态。
3.名词：表示事物的名称。
4.代词：用来代替名词。
5.数词：用来表示数量。
6.介词：用来表示方位、时间、原因、目的等。
7.连词：用来连接词语、短语或句子。
8.助词：用来表示语气、态度等。
9.虚词：没有具体的词义，起到补充或连接的作用。
二、句子成分句子由主语、谓语和宾语三个基本成分组成。
1.主语：表示动作的执行者或状态的承受者。
2.谓语：表示动作或状态。
3.宾语：接在谓语后面，表示动作的对象或受事物。
4.定语：修饰名词或代词的语言成分。
5.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
6.补语：补充说明主语或宾语的状态、性质或动作。
7.主谓宾结构：句子的基本句型，即主语、谓语和宾语的组合。
三、修辞手法1.对比：通过对事物的对比来强调或凸显其中一方面。
2.排比：通过排列同类事物或并列的句子，以达到强调的效果。
3.比喻：用一个事物来说明另一个事物。
4.夸张：夸大事物的其中一方面，以增强表达的效果。
5.拟人：将无生命的事物赋予人的特征和行为。
6.设问：提出问题，引起读者的思考。
7.反问：用疑问的语气表达肯定的意思。
8.讽刺：运用讽刺语言来揭示人或事物的问题。
9.自嘲：自己嘲笑自己。
四、阅读理解1.词义理解：根据上下文推测词语的意思。
2.推理判断：根据已知事实推断出未知的事实。
3.主旨理解：理解整个文章的中心思想。
4.细节理解：理解文章中的具体细节。
5.比较理解：对文章中的事物进行比较，找出异同之处。
6.归纳概括：从文章中整理出主要信息，做出总结。
五、作文技巧1.开头：引入话题，概括主题。
2.扩展：展开论述，列举相关事例。
3.结尾：总结全文，得出结论或提出建议。
4.语言表达：选择恰当的词语和句子结构，使句子流畅有逻辑。
5.逻辑关系：使用适当的连接词，使文章结构紧凑。
6.修辞手法：运用各种修辞手法，增强文采和表达效果。
初中语文基础知识大全
初中语文基础知识汇总基础知识点总结归纳第一部分1 . 二种常见叙事线索：物线、情线。
2 . 二种语言类型：口语、书面语。
3 . 二种论证方式：立论、驳论。
4 . 二种说明语言：平实、生动。
5 . 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
6 . 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
7 . 社会环境描写--交代时代背景。
8 . 二种论据形式：事实论据、道理论据。
第二部分1 . 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
2 .三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
3 .小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/ 发展/ 高潮/ 结局）环境（自然环境/社会环境。
）4 .人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
5 .情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
6 .开端交代背景，铺垫下文。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
7 .发展刻画人物，反映性格。
2例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
8 .高潮表现冲突，揭示主题。
例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
9 .结局深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
1 0 .环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
2024万唯中考初中基础知识语文
2024万唯中考初中基础知识语文一、文字记叙1.1叙述文：叙述文是以时间发展为主要脉络，以人物、事件为主要内容的文体。
叙述文要有清晰的结构，包括开头、过渡句、事件发展、高潮、结尾等。
1.2描写文：描写文是以客观事物的形象特征为主要内容的文体。
描写文要注重细节，通过对事物的描写使读者感到身临其境。
1.3记叙文：记叙文是以叙述、描写为主要手段，通过叙述事件的发展过程来展示主题的文体。
1.4说明文：说明文是以分析、解释为主要手段，用来说明事物的性质、原理、规律等文体。
二、诗歌鉴赏2.1诗歌的基本特征：诗歌是用语言艺术地加工与组织情感、思想的文学艺术形式。
它具有鲜明的节奏、韵律、音韵特点，表现出诗人的审美情感和思想。
诗歌的基本特征有节奏韵律、音韵、形象、语言节奏、思想情感等。
2.2诗歌的类型：诗歌可以分为古体诗和现代诗两种。
古体诗以五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等形式为主；现代诗则多以自由诗、散文诗等形式呈现。
2.3诗歌的表达手法：诗歌通过比喻、拟人、拟物、排比、对仗等手法展现诗意，达到表达作者情感和意境的目的。
三、修辞手法3.1比喻：比喻是指用一种事物来描绘另一种事物，通过暗示或暗喻来表达某种意义。
3.2拟人：拟人是指用人的特征来描绘客观事物，使其产生生动、形象的效果。
3.3拟物：拟物是指用生物或非生物来描绘客观事物，使读者产生明确、准确的形象。
3.4排比：排比是指用平行的语句结构来表示对比或同等关系的修辞手法。
3.5对仗：对仗是指诗歌中相邻的韵脚相对应的现象。
3.6借代：借代是指用一个事物代替另一个事物，用于强调或暗示某种意义。
四、文学常识4.1文学作品的分类：文学作品可分为诗歌、散文、小说、戏剧等。
其中，诗歌以音韵、韵律等为主要特征；散文以行文方式为主要特征；小说以故事情节为主要特征；戏剧以表演形式为主要特征。
4.2中国古代文学名著：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。
4.3中国古代文学流派：辞赋、曲赋、词、散文、小说、戏曲等。
初一语文知识点汇总
初一语文知识点汇总
初一语文知识点汇总如下：
1. 词语的基本认识：词语是语言的最小单位，由一个或多个汉字组成，具有独立的意
义和语法功能。
2. 词的分类：实词和虚词。
实词有名词、动词、形容词、数词、代词、副词等，表示
实际存在的事物或动作的词；虚词有连词、介词、助词、语气词等，起连接作用、补
充说明或表示语气的词。
3. 名词的基本认识：名词是表示人、事、物、地点、时间等的名称的词，分为具体名
词和抽象名词。
4. 动词的基本认识：动词是表示人或事物的动作或状态的词，分为实义动词和系动词。
5. 形容词的基本认识：形容词是表示事物的性质、状态、特征等的词，常用来修饰名词。
6. 代词的基本认识：代词是用来代替名词的词，分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词等。
7. 词语搭配：指根据词语的搭配规律，合理搭配词语，使语言表达更地道、准确。
8. 词语的义和词义的辨析：词义是一个词所表示的意思，常常会有多个义项，需要根
据上下文进行辨析。
9. 词语的用法：词语的用法包括用法搭配、词义辨析、词语变化等，需要根据语境和语法规则进行正确的运用。
10. 词语的拼写：要正确拼写词语，掌握词语的拼音规则和常见的拼写错误。
11. 词语的理解和运用：通过学习和阅读，提高对词语的理解和运用能力，丰富自己的词汇量，使表达更加准确、丰富。
12. 各类修辞手法的认识和运用：包括夸张、比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，能够运用这些手法进行文学鉴赏和写作。
以上是初一语文的一些基本知识点，对于初中语文学习是非常重要的基础，希望对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中语文基础知识汇总一、专业知识我国第一部诗歌总集————————————————《诗经》中国第一部神话小说………………………………………《搜神记》中国第一部浪漫主义神话小说……………………吴承恩《西游记》我国第一部神话集————————————————《山海经》是现存的保存古代神话资料最多的著作我国第一部地理书—————————————————《禹贡》我国第一部茶叶制作书———————————————《茶经》我国第一部建筑学专著—————————————《营造法式》我国第一部水文地理专著—————————————《水经注》我国第一部文学批评专著————————曹丕的《典论•论文》我国第一部文学理论和评论专著——————刘勰的《文心雕龙》我国第一部诗歌理论和评论专著————————钟嵘的《诗品》中国第一部历史评论著作………………………唐•刘知几《史通》我国第一部绘画理论著作————————————《古画品录》我国第一部系统的戏曲理论著作—————————《闲情偶寄》我国第一部著名的戏曲作品————————关汉卿的《窦娥冤》我国第一部戏曲史—————————————《宋元戏曲韵史》我国第一部军事著作—————————春秋•孙武《孙子兵法》我国第一部科普作品———————————沈括的《梦溪笔谈》我国第一部日记体游记————————徐宏祖的《徐霞客游记》我国第一部图书分类总目录—————————————《七略》我国第一部农业百科全书————————————《齐民要术》中国第一部语录体著作………………………………………《论语》中国第一部专记一个人言行的历史散文………………《晏子春秋》中国第一部编年体史书…………………………春秋•孔子《春秋》中国第一部记事详备的编年体史书…………春秋•左丘明《左传》中国第一部国别体史书………………………春秋•左丘明《国语》中国第一首长篇抒情诗…………………………战国•屈原《离骚》中国第一部古代制度史………………………………………《通典》中国第一部语法书………………………………………《马氏文通》中国第一部药曲…………………………秦汉时期的《神农本草经》中国第一部总结历代名医医案的医学专著…明•江瓘《名医类案》中国第一部字典……………………………东汉•许慎《说文解字》中国第一部词典………………………………汉代经师汇集《尔雅》中国第一部方言词典………………………………汉•杨雄《方言》中国第一部纪传体史书…………………………汉•司马迁《史记》中国第一部断代体史书……………………………汉•班固《汉书》中国第一部最大的断代诗选………………清•彭定求等《全唐诗》中国第一部词集……………………………后蜀•赵崇祚《花间集》中国第一部植物学专著……………………晋•嵇含《南方草本状》中国第一部笔记小说……………………南朝•刘义庆《世说新语》中国第一部文选………………………南朝•梁•萧统《昭明文选》中国第一部光学物理专著…………………清•郑复光《镜镜冷痴》中国第一部汇编古代文化典籍的书……………………《永乐大典》中国第一部长篇讽刺小说……………………吴敬梓的《儒林外史》中国第一部个人创作的文言短篇小说集………蒲松龄《聊斋志异》中国第一部中篇小说…………………………………鲁迅《阿Q正传》中国第一部白话短篇小说集……………………………鲁迅《呐喊》中国现代第一篇白话小说…………………………鲁迅《狂人日记》中国第一部杂文集…………………………………………鲁迅《坟》中国第一部散文诗集……………………………………鲁迅《野草》中国现代文学史上的第一本小说集…………………郁达夫《沉沦》中国现代第一部新诗集………………………………郭沫若《女神》中国第一首信天游形式民歌体叙事长诗……李季《王贵与李香香》中国第一篇报告文学作品……………………………夏衍《包身工》中国第一个新文学社团……………………文学研究会，1921年成立中国第一位史学家、文学家……………………………………司马迁中国第一位伟大的爱国主义诗人…………………………………屈原中国第一位女诗人………………………………………………蔡文姬中国第一位田园诗人……………………………………………陶渊明中国第一位著名女词人…………………………………………李清照中国新文学史上第一位伟大诗人………………………………郭沫若中国第一位儿童作家………………………………………………冰心中国第一个开拓童话园地的作家………………………………叶圣陶中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家……………………老舍初中语文辅导：基础知识点总结归纳1.二种常见叙事线索：物线、情线。
2.二种语言类型：口语、书面语。
3.二种论证方式：立论、驳论。
4.二种说明语言：平实、生动。
5.二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
6.二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
7.社会环境描:- 交代时代背景。
8.二种论据形式：事实论据、道理论据。
第二部分1.三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
2. 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
3. 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/ 社会环境。
）4. 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
5. 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
6. 开端交代背景，铺垫下文。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
7. 发展刻画人物，反映性格。
例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
8. 高潮表现冲突，揭示主题。
例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
9. 结局深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
10. 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。
例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。
社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。
例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。
11. 议论文三要素：论点、论据、论证。
12. 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
13. 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
14. 语言运用三原则：简明、连贯、得体。
15. 记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
（补叙属于插叙一种）。
第三部分1. .四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
2. 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3. 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
第四部分1. 五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。
2. 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
3.引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义4. 破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分1. 六种逻辑顺序：①一般←→个别②现象←→本质③原因←→ 结果④概括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要2. 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
3. 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
4. 六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词）5. 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行第六部分1. 说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。
2. 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
第七部分1. 八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句2. 八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。
3. 十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。