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幼儿园六一儿童节活动教案(实用13篇)

幼儿园六一儿童节活动教案(实用13篇)

幼儿园六一儿童节活动教案(实用13篇)幼儿园六一儿童节活动教案第1篇一、指导思想“六—”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日。

以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神″为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标通过开展庆祝“六—”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六—”儿童节使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号:主题:放飞梦想,舞动童年,庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号:“我能行,我真棒!四、活动演出安排演出时间:20xx年5月30日上午9点-11点(周六)(如遇特殊原因当天下雨将改期)演出地点:ⅹ幼儿园操场五、演出当天家长送幼儿入园的最佳时间:6:30-7:30(一)小孩入园前请您做好如下几方面:①5月29日晚上安排小孩七点钟提前入睡,以便第二天早起②5月30日早晨幼儿必须七点半之前入园,统一到幼儿园化妆,请家长按时送幼儿入园,以免影响小孩的化妆和演出。

③早晨请家长精心替小孩准备丰盛可口的早餐,让小孩吃好、吃饱,早晨来园时一定要穿着简单、易脱的服装(最好是穿单件衣裤),因为到幼儿园老师需要给幼儿更换幼儿园统一的服装;每名幼儿都需背上空书包,方便即使把换下的衣物整理到书包里,避免丟失。

(二)演出前和演出时请家长配合幼儿园做到:①家长把幼儿交给班级教师之后请务必离园,家长不得在幼儿园逗留,早到的家长请到幼儿园演出地点等待幼儿节目开始。

②演出时请家长站到家长观看区,不能随意走动,更不得进入幼儿等候区,坚决不能跟自己的小孩在一起,请务必做到,否则会影响演出。

③争做文明观众,在观看演出时务必注意自己的'言行举止,不打闹、不来回走动,整个演出未结束,任何家长不得中途离开,不要去候场区干扰您的孩子,每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌加油!喝彩!(三)演出结束后请您注意如下几点:①为了孩子的安全,演出结束后,请家长有序地接自己的孩子。

幼儿园六一儿童节教案范文5篇

幼儿园六一儿童节教案范文5篇

幼儿园六一儿童节教案范文5篇儿童节是每个孩子最期待的节日之一,为了让幼儿园的小朋友们过一个快乐、有意义的儿童节,教师们需要制定一份精心的教案。

下面是五篇幼儿园六一儿童节教案范文,每篇都注重表现不同的主题和活动内容,以满足不同年龄段的孩子们的需求。

篇一:激发创造力,快乐成长活动一:小画家比赛活动目的:激发幼儿对绘画的兴趣,培养他们的创造力和观察力。

活动准备:1. 提供大量不同形状的画纸和彩色纸张。

2. 准备丰富的绘画工具,如彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等。

活动过程:1. 教师介绍不同画纸的用途,并鼓励幼儿尝试不同的材料进行创作。

2. 给每个孩子一张纸和绘画工具,让他们按照自己的想法画一幅画。

3. 评选出最有创意和想象力的作品,并进行颁奖。

4. 教师引导幼儿欣赏彼此的作品,分享他们的创作经历和思路。

活动二:自由表演舞台活动目的:鼓励幼儿展示自己的才艺,培养他们的表达和自信能力。

活动准备:1. 在教室中设置一个简单的舞台,提供音乐播放器和麦克风。

2. 提前告知家长活动内容,鼓励他们带来孩子们的各种才艺道具。

活动过程:1. 请每个孩子上台表演他们的特长,可以是舞蹈、歌曲、乐器演奏等。

2. 教师用麦克风介绍每个孩子的才艺,同时可以播放音乐作为伴奏。

3. 其他孩子和教师应该积极鼓励和欣赏每个表演,让每个孩子都感受到被认可和赞赏的力量。

篇二:亲子互动,幸福时光活动一:绘制家庭画像活动目的:引导幼儿用画笔描绘自己的家庭,增强家庭意识和亲子关系。

活动准备:1. 提供足够数量的画纸和色彩丰富的绘画工具。

2. 可以事先把家庭成员的照片打印好,供幼儿参考。

活动过程:1. 教师让幼儿闭上眼睛,回忆自己家中的情景,感受家庭的温暖。

2. 幼儿可以根据自己的记忆和想象,画出自己的家庭成员和家的样子。

3. 幼儿完成后,可以邀请家长过来观摩,并分享他们绘画中的想法和感受。

活动二:亲子合作游戏活动目的:通过游戏增进亲子间的合作和交流,培养幼儿社交能力。

6 1儿童节教案2020幼儿园大班六一儿童节教案多篇

6 1儿童节教案2020幼儿园大班六一儿童节教案多篇

6 1儿童节教案2020幼儿园大班六一儿童节教案多篇活动目标:活动准备:图片人偶、图画、ppt活动重难点:活动过程:今天有一位跟你们差不多大的小朋友,他的名字叫做李小华。

他想带小朋友们一起去玩,你们想不想去?第一段:李华带大家来的第一个地方有什么?出示图片:彩虹(一道彩虹天上挂)提问:它像什么?桥(好像桥上两边架)李华从桥上走过去,走过去干嘛呀?咦,谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。

原来他是为了迎接各国的好娃娃。

第二段:我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!你好呀,美国的小尼娜,你好呀,日本的小樱花,我是中国的李小华,欢迎你们来到咱国家。

第三段:你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日,李小华邀请他们一起来庆祝这节日。

小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。

李小华说:庆祝六一儿童节,手拉着手笑哈哈,我们都是好朋友呀,全世界儿童是一家。

小朋友们,你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。

先听老师为大家朗诵一遍,然后全班小朋友一起朗读一遍。

小朋友们读的不错,但是我们要把樱花读清楚哦。

你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?待会我们来玩我是小小表演家的游戏,当老师念一句儿歌内容,你们在座位上通过你们的想象来表演出来。

准备好了吗?全体起立,表演开始啦全世界儿童是一家......目标:教学重点和难点:课前准备:教学过程:今天,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)大家猜猜,这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。

同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。

师:同学们,你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。

幼儿园六一儿童节教案13篇

幼儿园六一儿童节教案13篇

幼儿园六一儿童节教案13篇《幼儿园六一儿童节教案13篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园六一儿童节教案13篇!(1)小班语言活动教案《六一儿童节》含反思活动目标:1、围绕六一儿童节话题,谈论在节目里的活动。

2、感受六一儿童节的快乐和幸福。

活动准备:1、幼儿参与丰富多彩的六一活动。

2、布置活动教室,在班级中营造浓烈的欢度六一的气氛。

活动过程:1、教师将幼儿带到组织活动的场景中,感受六一儿童节的喜庆氛围,引出谈话话题。

2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物。

[本.文来源:快思老.师教案网]3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动。

4、幼儿自由结伴谈话,说说家庭里的六一活动。

活动延伸:集体演唱六一儿童节的歌曲。

活动反思:孩子们都非常开心.活跃.如果准备的更充分肯定更好.(2)中班社会教案《快乐的儿童节》含反思活动目标:1.乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。

2.知道六一儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。

3.通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的六一。

4.体验与同伴集体过节日的快乐。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:1.活动前,教师与幼儿一起装饰活动室。

2.各地幼儿欢庆六一的录像。

活动过程:1.观察环境,导入活动。

(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。

(2)启发幼儿思考:今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?(3)师幼共同小结:六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。

每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。

[本.文来源:快思老.师教案网]小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。

今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。

2.观看录像,分享节日的快乐。

(1)将收集到的各地小朋友欢庆六一的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。

幼儿园六一儿童节教案(精选6篇)

幼儿园六一儿童节教案(精选6篇)

幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)幼儿园儿童节教案1活动目标:1、知道5的相邻数,理解数群之间多1少1的关系。

2、尝试总结相邻数的规律,并能迁移运用。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动过程1、导入部分今天老师请来了自己的好朋友,请你们和我的好朋友们打个招呼吧(小兔、小羊、小猫、小猴、小狗)!你有自己的好朋友吗?你的相邻好朋友是谁?2、出示动物卡片,请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。

"小动物们最近搬新家了,它们听说你们最聪明了,想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍,你们说可以吗?那我们一起帮助它们吧!"(1)分别出示5种不同的小动物卡片,利用1~6数字卡,引导幼儿说出他们的名称、数量和几号房。

(2)找出它们的相邻好朋友,并说出里有(它们之间多1和少1的关系)。

3、出示5的相邻数课件,学习5的相邻数,进一步理解相邻数的含义。

(1)出示6种动物图片,引导幼儿按顺序给它们排排队。

(2)"小花猫说:我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁,想请你们再来帮帮它,可以吗?"出示图片,说说小猫家住几号房,它的相邻好朋友是谁和谁?找出5只小猫左边的邻居是谁,有几只,5只小猫的右边是谁,有几只,比较小狗比小猫少多少,小羊比小猫多多少。

并说出5比4多1比6少1的关系。

4、引导幼儿寻找相邻数的'规律。

(1)、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友,一个比他多一是他的相邻大朋友,一个比他少一是他的相邻小朋友,三个数之间中间的数比前面一个数大,比后面一个数小。

(2)、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。

找出6的相邻好朋友是几和几?7的相邻好朋友是几和几?(3)、组织幼儿完成操作练习:《找朋友》。

通过操作练习,巩固5的相邻数。

活动结束:教师发书第3册第32页,请幼儿根据相邻数的关系,在空格里画上相应的圆点。

小百科:1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。

关于六一儿童节的幼儿教案(精选5篇)

关于六一儿童节的幼儿教案(精选5篇)

六一儿童节的幼儿教案关于六一儿童节的幼儿教案(精选5篇)作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的关于六一儿童节的幼儿教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。

六一儿童节的幼儿教案1活动目的:1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想活动准备:1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

活动内容:1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间:20XX年5月30日---31日3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

2020幼儿园六一儿童节教案最新5篇

2020幼儿园六一儿童节教案最新5篇

2020幼儿园六一儿童节教案最新5篇幼儿园六一儿童节教案1一、活动内容:邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

二、活动目标:1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

三、活动准备:1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。

四、活动过程:一、组织家长和幼儿入座。

二、活动开始:(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。

小组内容:1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨,饺子;5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

三、活动结束发奖品,组织各班幼儿回教室。

开场白:1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节,是你们的节日,今天我们和爸爸,妈妈,奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节,好吗?2、你们看,老师准备了很多好吃的(介绍食品制作内容),你们想吃吗?不过,它们还没做好呢,还不能吃呢。

所以想请小朋友和你的爸爸,妈妈,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我们再一起来分享,好吗?3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢?对了,都是乖宝宝。

请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。

小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个,懂了吗?还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里,做一个爱干净的好宝宝。

关于幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)

关于幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)

关于幼儿园六一儿童节教案(精选5篇)作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的关于幼儿园六一儿童节教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园六一儿童节教案1活动目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备1、幼儿园过“六一”节的录象片段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。

3、纸、笔。

活动过程1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?(2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景:一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)2、讲述别人的快乐。

(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了,我们来看一看录象里谁很快乐,他在做什么?(2)你看到谁很快乐,他在做什么?3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。

“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么?4、用绘画来表现自己的快乐。

(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧!(2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。

(播放歌曲“快乐的六一”)(3)把先画好的`作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。

(4)集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。

5、下一节课我们再把这些画打扮一下,老师把它们订起来做成一本“六一”小画册,早上爸爸妈妈送你来的时候,请他们翻翻我们的小画册,让他们一起来分享我们的快乐,好吗?活动反思孩子们都非常开心、活跃,如果准备的更充分肯定更好。

幼儿园六一儿童节教案2活动目标:知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

尝试自己排演节目。

活动准备:教学挂图,学习单。

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童年是最美妙的,充满自信,儿童节就要到了!下面给大家分享2020幼儿园六一儿童节活动教案精选最新.欢迎阅读!六一儿童节活动教案1活动目标:1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。

2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。

3、以汇餐的形式体验分享的快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。

活动准备:将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。

教师与幼儿布置好活动室。

排练文艺节目。

准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。

安排主持人:教师与幼儿活动过程:一、全体幼儿合唱:《六一的歌》主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!OK?”(OK)二、歌曲联唱红队―――《我是草原小牧民》黄队―――《勤快人和懒人》蓝队―――《不再麻烦妈妈》主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出最高水平,过一个快快乐乐的“六一”。

好,下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。

(依次黄队、蓝队)三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得神秘礼物一份。

打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》) 四、拼音大比拼:每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。

主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。

好,比赛开始。

五、舞蹈:《青春舞曲》主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》六、开心辞典:每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物。

主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分最高。

七、歌曲合唱:《小海军》主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)八、室内游戏:做反动作。

做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。

主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)九、英语律动主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!十、结束语今天的活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!结束部分:师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《Happy六一》。

六一儿童节活动教案2一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

三、活动时间2019年6月1日(星期三)上午7时。

四、活动地点幼儿园操场。

五、参加活动范围全园幼儿及家长。

六、要求(一)以班级为单位组织方阵。

展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。

统一口号为:活泼健康,快乐成长。

(二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

(2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。

5月30日下午2点彩排。

(3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

(三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。

同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

七、准备工作1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺项目:计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。

4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。

5、节目编排。

八、活动程序1.园长讲话。

2.嘉宾致辞。

3.演出开始。

(演出循序另见节目单)4.演出结束。

(中午放学,有车送回家)九、组织分工总指挥:_。

艺术总监:_。

场记:_。

舞台音响:_。

安全保卫:_。

保健卫生:_。

十、活动预期效果营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。

让2019年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、注意事项1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后,打扫干净活动场所。

六一儿童节活动教案3活动目标:1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏活动准备:游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干。

场地准备:幼儿园操场。

活动过程:一、集体表演:歌表演——《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》二、舞蹈班表演三、游戏1、《推小车》地点:幼儿园_场地负责人:_老师发奖人:_老师玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。

听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。

三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》地点:幼儿园_负责人:_发奖人:_玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。

时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。

一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。

三次违规取消比赛资格。

四、发奖、领奖。

六一儿童节活动教案4六一到,六一到活动目标:1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节日;2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

活动准备:小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;活动过程:1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节“今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”2、欣赏儿歌:《“六一”到》“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;3、欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)提问:“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)4、幼儿学习儿歌《“六一”到》①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵。

(分组、分段,加入表演的动作。

)六一儿童节活动教案5“六一”蔬果冷餐会活动目标:1、知道“六一”是自己的节日,体验节日的快乐。

2、了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。

3、通过协同制作水果拼盘,加深对蔬果的了解,体验分享的快乐,培养良好的卫生习惯。

4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流,发展幼儿交往、合作的能力。

活动准备:1、知识准备:蔬菜和水果的经验积累2、学会儿歌《六一到》2、能力准备:饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言能力准备3、材料准备:幼儿:自带水果若干(品种多量少)老师:水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具:牙签、盘子、刀等活动过程:一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动,感受节日气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起。

1、开场:老师致祝贺词、幼儿互相祝贺,一齐朗诵《六一到》。

2、出示水果娃娃,激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。

3、介绍水果拼盘制作的过程,交代要求和注意事项。

4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”,老师巡回指导。

两个班的幼儿合作,活动地点分散在两个班。

5、“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。

6、“水果冷餐会”正式开始,小朋友尽情品尝各色水果,鼓励幼儿大胆交流。

7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

8、回忆今天的活动,进一步体会六一的快乐。

三、活动延伸:了解:幼儿在家过六一的情况。

话题:难忘的六一。

欣赏活动中的照片。

四、边沿内容:班级主页中对这次活动作记录。

活动记录分为——前期--中期--后期。

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