最新二年级上册下学期语文教材全解总结

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部编版二年级语文全册知识点归纳

部编版二年级语文全册知识点归纳

二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。

柳:右边是“ 卯” ,不要丢掉第七笔“丿”。

格:右边是“各”,不是“名”。

局:下面不是“可”。

三、会写词语古诗扮装村居儿童丝带剪刀碧绿冲出第一单元学问要点归纳一、易读错的字古诗〔shī〕村〔cūn〕居化妆〔zhuāng〕喝醉〔zuì 〕丝〔sī〕绦裁〔cái〕剪遮〔zhē〕掩兴致〔zhì 〕茁〔zhuó〕壮花籽〔zǐ〕绚〔xuà n〕丽植〔zhí 〕树部编版二年级语文下册全册学问点归纳!五、形近字村〔 山村〕 妆〔 扮装〕 冲〔 冲动〕 树〔 大数〕 壮〔 壮丽〕 种〔 种植〕桃〔 桃树〕 姑〔 姑娘〕 车〔 汽车〕 跳〔 跳动〕 咕〔 咕咕〕 东〔 东西〕 礼〔 有礼〕 植〔 植物〕 住〔 居四、多音字长: chá ng 〔 特长〕 zhǎng 〔 长大〕 似: sì〔 似乎〕 shì 〔 似的〕冲:chōng 〔 冲锋枪〕chòng 〔 冲着〕 藏: cáng 〔 捉迷藏〕 zàng 〔 藏族〕 奇: qí〔 惊异〕 jī 〔 奇数〕 种: zhǒng 〔 种子〕 zhòng 〔 栽种〕查找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 邮递员 鲜花 桃花 杏花 先生 原来 大叔 邮局 惊异礼物 东西 去年 太太 惊奇 做客 — 堆 邓小平 植树 格外 引人注目 满足 休息 树苗六、近义词丝绦— 丝带细心查找—查找 裁— 剪 奔— 跑 认真— 懊丧—懊丧 惊异—惊诧 碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴味盎然格外—特别 八、词语搭配 1. 动词搭配:〔 脱掉〕 棉袄〔 冲出〕 家门 〔 奔向〕 田野〔 查找〕 春2. 形容词搭配:〔 大方〕 的小姑娘〔 解冻〕 的小溪 〔 难忘〕 的日子〔 绿油油〕 的小柏树七、反义词抓紧—缓慢 懊丧—兴奋 惊异—安静 认真—马虎 大方—大方 探出—缩进 强健—瘦弱 笔直—弯曲 满足—不满扎〔 挣扎〕 值〔 值日〕 注〔 留意〕十一、考点提示1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古 原草送别〔 节选〕 》。

最新2016-2017学年人教版小学二年级上册下册语文各课知识点汇总(精品)

最新2016-2017学年人教版小学二年级上册下册语文各课知识点汇总(精品)

新人教版小学二年级上册下册语文各课知识点汇总语文园地一赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

山行杜牧远上寒上石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

《识字一》:金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏我的发现:郊——交(立交桥)球——求(要求)枝——支(一支歌)笼——龙(龙灯)帆——凡(凡是)梨——利(顺利)我会认:交支龙求凡利我会写:植、橘、橙、枝、树、林;胳、膊、脖、脸、脑、朋;苍、菊、著、草、苹、节;字、一宜、察、穿、家、宋我会读:娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状读读背背:秋天到秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。

棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱胀红了脸,稻子笑弯了腰。

秋天到,秋天到,园里果子长得好。

枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄(dèng)的是梨,红彤彤的是枣(zǎo)。

语文园地二我的发现:白——柏(柏树)尤——优(优美)已——纪(纪念)生——胜(胜利)《识字4》:尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成我的发现:有水把茶泡,有饭能吃饱。

有足快快跑,有手轻轻抱。

有衣穿长袍,有火放鞭炮。

我会认:茶泡饱袍鞭炮日积月累:一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美我会填狐狸为什么说葡萄酸呢(?)葫芦藤上挂着三个小葫芦()爷爷买的枣真甜啊()你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()语文园地五《识字5》:人心齐,泰山移。

人多计谋广,柴多火焰高。

 一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

我的发现:(看偏旁知字义)钅:钢铜铁钉衤:被裙裤袄疒:病疼痛疯我会认:铁钉裙裤袄疼痛疯日积月累:我会填:一只()一个()一把()一块()一条()一盘()我会读:书桌板凳椅子棉被运动裤本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐读读背背:走山路早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。

部编人教版本小学二年级的上册的语文教材解析总结.doc

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部编语文二年级上册教材分析部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(____年版 )》为编写依据,吸纳语文课程改革的最新成果,遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点,继承语文教育的优良传统,注重培养学生的创新精神和实践能力,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,全面提高学生的语文素养。

在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上,二年级上册稳步推进,有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。

整体概况和主要特点 :本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元,全册由24 篇课文组成7 个阅读单元,由 4 篇识字课组成 1 个识字单元。

每个单元由 3-4 篇课文 (包括课后思考练习题)和1 个语文园地组成。

语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目,其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。

“口语交际”穿插编排在语文园地之前,共编排4次。

从本册开始编排“写话”栏目,穿插安排在语文园地中,共编排 3 次。

承接一年级教材的编排体例,“快乐读书吧”编排在第一单元的后面。

本册课文 (除两篇特殊课文 )全文注音,有些字根据普通话在语流中的读音,标注为轻声或变调。

课文外的其他生字一律按字注音 (注:题干不注音 ),如“蘑菇”的“菇”,在语文园地四“我爱阅读”《画家乡》中按照注音体例,标注的是本音 gū。

要求认识的字标注在课后识字条中,已经认识的多音字,它的第二个读音在文中第一次出现的时候,这个多音字也标注在识字条中,用蓝色标识。

要求会写的字标注在田字格中,并附描红字,方便学生练习书写。

教材最后有 3 个附表:识字表、写字表和词语表,分别是本册要求认识的450 个生字,要求会写的 250 个字,及本册要求会写的词语。

在编排上,本册教材主要体现了下面几个特点:(一)进一步发挥教材的育人功能,自然渗透立德树人。

部编版二年级语文下册全册教材分析各单元教材分析(共八个单元分析)

部编版二年级语文下册全册教材分析各单元教材分析(共八个单元分析)

部编版二年级语文下册全册教材分析各单元教材分析(共八个单元分析)本文是关于部编版二年级语文下册全册教材分析的各单元教材分析,旨在帮助学生达到以下教学目标:一、识字与写字方面,学生应该喜欢研究汉字,有主动识字、写字的愿望,认识常用汉字450个,会写汉字250个,注意汉字间架结构,初步谈受汉字的形体美,养成良好写字惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁,研究独立识字,继续研究使用部首查字法查字典。

二、阅读方面,学生应该喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成爱护图书的惯,用普通话正确、流利地明读课文,继续研究默读,结合上下文和生活实际了解课文中词句意思,在阅读中积累词语,阅读浅近童话、寓言、故事,对感兴趣的人物和事件有自己感受和想法,并乐于与人交流,诵读儿歌、儿童诗和浅近古诗,展开想象,获得初步情感体验,感受语言的优美,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气,积累自己喜欢成语和格言警句,背诵优秀诗文,课外阅读总字数不少于2万字。

三、口语交际方面,学生应该能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻,与别人交谈,态度自然大方,有礼貌,注意说话的语气,有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见。

四、写话方面,学生应该对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,根据表达的需要,研究使用逗号、句号、间号、感叹号。

本册教科书围绕宽泛的人文主题和语文要素双线组织阅读单元。

全册由25篇课文组成7个阅读单元,由4篇识字课组成1个识字单元。

每个单元由3~4篇课文(包括课后练)和1个语文园地组成。

在第一单元后编排“快乐读书吧”。

口语交际穿插编排在语文园地之前,共编排4次。

语文园地编排了“识字加油站”、“字词句运用”、“写话”、“书写提示”、“我的发现”、“展示台”、“日积月累”、“我爱阅读”等栏目,其中“书写提示”、“我的发现”、“展示台”在各单元语文园地中穿插安排,“写话”与“口语交际”轮流出现。

二年级上册下学期语文教材全解总结

二年级上册下学期语文教材全解总结

二年级上册语文教材全解总结一、近义词:识字一:景色---景致壮观---壮美第一课:秋天的图画:美丽---漂亮好像---仿佛勤劳---勤快第二课:黄山奇石闻名---著名秀丽---秀美神奇---神秘好像---仿佛第三课:植物妈妈有办法:如果—假如告别---告辞旅行---旅游办法---方法第五课:一株紫丁香:疲倦---疲乏感谢—感激挂牵---挂念第六课:我选我:关心---关爱突然---忽然亲切---亲热热爱---喜爱第七课:一分钟:非常---特别后悔---懊悔眼看---马上第八课:难忘的一天:表演---示范慈祥---慈爱和蔼可亲---和颜悦色识字三:与---和奔---跑争---夺第九课:欢庆:欢乐---欢乐欢庆---庆祝第十课:北京:美丽---漂亮庄严---威严矗立---耸立第十一课:我们成功了:立刻---马上飘扬---飘舞聚集---聚拢(lǒng)第十二课:看雪:惊奇---惊异故乡---家乡到处---处处识字四:拔苗助长---急功近利瓜熟蒂落---水到渠成第十三课:坐井观天:无边无际—一望无际坐井观天---管中窥(kuī)豹第十四课:我要的是葫芦:从前---以前雪白---洁白自言自语---喃喃自语第十五课:小柳树和小枣树:漂亮---美丽温和---平和明白----清楚第十六课:风娃娃:感谢---谢意责怪---埋怨伤心---难过仍然---依然第十七课:酸的和甜的:聪明---聪慧一定---肯定开心---高兴迫不及待---急不可待第十八课:称赞:认真---用心称赞---夸奖疲劳---疲乏第十九课:蓝色的树叶:注意---留意连忙---急忙第二十课:纸船和风筝:正好---恰好快乐---愉快飘荡---飘扬难过---伤心第二十一课:从现在开始:宣布---公布轮流---轮换服从---听从激动---兴奋识字六:虚假---虚伪冷漠---冷淡索取---索求第二十二课:窗前的气球:忽然---突然仔细---认真好像---仿佛第二十三课:假如:假如---如果快活---快乐许多---很多第二十四课:日记两则:总是---经常高兴---愉快勤快---勤劳小气---吝(lìn)啬(sè)迫不及待---心急如焚(fén)识字七:伙伴---同伴翱(áo)翔---飞翔第二十六课:红领巾真好:快乐---快活活跃---活泼机灵---机敏爱护---保护第二十七课:清澈的湖水:欣赏---观赏景色---风景好像---仿佛突然---忽然第二十八课:浅水洼里的小鱼:许多---很多也许---大概在乎---在意第二十九课:父亲和鸟:喜欢---喜爱快活---快乐时刻---时候第三十课:我是什么:平常---平时温和---温顺办法---方法第三十一课:回声:好像---仿佛周围---四周美丽---漂亮景色---风景高兴---愉快明白---清楚立刻---立即(马上)第三十二课:太空生活趣事多:知道---了解舒服---舒坦普通---一般可能---或许第三十三课:活化石:观看---参观十分---非常珍贵---名贵熟悉---熟识灭绝---灭亡缺乏---缺少稀有---稀少第三十四课:农业的变化真大:成就---成果兴致勃勃---兴高采烈二、反义词:识字一:天高云淡---浓云密布五谷丰登---颗粒无收第一课:秋天的图画:举起---放下燃烧---熄灭勤劳---懒惰(lǎn duò)第二课:黄山奇石陡峭---平缓升起---降落有趣---乏味第三课:植物妈妈有办法:降—升好---坏轻---重仔细---马虎第五课:一株紫丁香:疲倦---精神盛开---凋落安静---喧闹第六课:我选我:亲切---冷漠朋友---敌人关心---冷落第七课:一分钟:快---慢开---停前面---后面第八课:难忘的一天:严寒---酷暑紧张---松弛激动---平静高兴---难过赞许---批评慈祥---凶狠仔细---马虎识字三:长---短美---丑兴---衰入---出第九课:欢庆:举起---放下洁白---乌黑美好---丑恶第十课:北京:美丽---丑陋英雄---懦(nuò)夫盛开---凋(diāo)落第十一课:我们成功了:成功---失败欢乐---忧伤激动---平静尽情---拘(jū)束第十二课:看雪:洁白---乌黑高兴---难过美丽---丑陋(lòu)识字四:徒劳无功---劳而无功瓜熟蒂落---欲速不达第十三课:坐井观天:错---对站---坐朋友---敌人第十四课:我要的是葫芦:从前---未来可爱---可恨奇怪---一般第十五课:小柳树和小枣树:细---粗浅---深好看---难看明白---糊涂第十六课:风娃娃:飞快---缓慢帮助---刁难容易---困难第十七课:酸的和甜的:聪明---愚(yú)蠢(chǔn)开心---难过第十八课:称赞:粗糙---精致认真---马虎自信---自卑第十九课:蓝色的树叶:爱---恨借---还近---远注意---忽视第二十课:纸船和风筝:快乐---忧伤幸福---痛苦难过---高兴第二十一课:从现在开始:开始---结束激动---平静担心---放心识字六:永远---短暂(zàn)雪中送炭---落井下石第二十二课:窗前的气球:仔细---马虎可爱—可恨高兴---忧伤第二十三课:假如:哭---笑寒冷---炎热许多---很少第二十四课:日记两则:白---黑羡慕---憎恨喜欢---讨厌许多---少许识字七:牢记---忘记朋友---敌人第二十六课:红领巾真好:快乐---忧伤机灵---呆板崭新---陈旧第二十七课:清澈的湖水:美丽---丑陋吸引---排斥清澈(chè)---浑(hún)浊(zhuó)消失---出现第二十八课:浅水洼里的小鱼:死---活弯---直许多---少许第二十九课:父亲和鸟:动---静喜欢---讨厌浓浓的---淡淡的第三十课:我是什么:温和---暴躁许多---少许第三十一课:回声:美丽---难看高兴---难过明白---糊涂第三十二课:太空生活趣事多:舒服---难受必须---不必失去---得到容易---困难第三十三课:活化石:珍贵---廉价熟悉---陌(mò)生保护---破坏稀有---常见第三十四课:农业的变化真大:贡献---索取提高---降低茁(zhuó)壮---柔弱先进---落后三、多音字:识字一:(jīn)尽力尽兴尽(jǐn)尽管尽快第一课:秋天的图画:(lù)露天藏头露尾(dá)回答答案露答(lòu)露脸露一手(dā)答应答理第二课:黄山奇石(dū)首都都市都(dōu)都是都好第三课:植物妈妈有办法:(wéi)为难为首为(wèi) 为什么第四课:古诗两首(xíng)行动日行千里行(háng)银行各行各业识字二:(tán)弹琴弹性弹(dàn)导弹弹片第五课:一株紫丁香:(shèng)盛开丰盛盛(chéng)盛饭盛不下第六课:我选我:(níng)安宁永无宁日(qiè)切实不切实际宁切(nìng)宁可宁死不屈(qiē)切片切断第七课:一分钟:(bēi)背带背负背(bèi)背后背信弃义第八课:难忘的一天:(xīng)兴奋兴旺兴(xìng)高兴识字三:(cháng)长久长话短说(zhāo)朝夕朝令夕改长朝(zhǎng)长大长见识(cháo)朝代朝向第九课:欢庆:(lè)欢乐乐(yuè)乐队乐曲第十课:北京:(shì)似的(kān)看守看守似看(sì)似乎相似(kàn)看见看得起第十一课:我们成功了:(chuán)传达传家宝传(zhuàn)自传传记第十二课:看雪:(pū)铺床铺天盖地(nán)难看难为情铺难(pù)铺面肉铺(nàn)难民难友识字四:(xiāng)相对不相上下(luò)落叶落后相落(lào)落架落不是(xiàng)照相相机(là)丢三落四第十三课:坐井观天:(dá)回答报答答(dā)答应答理第十四课:我要的是葫芦:(gèng)更加更(gēng)更正第十五课:小柳树和小枣树:(qū)曲折弯曲(piào)漂亮漂亮话曲漂(qǔ)歌曲乐曲曲调(piāo)漂泊漂移第十六课:风娃娃:(zhuàn)转圈转门转(zhuǎn)转身转弯第十七课:酸的和甜的:(dài)待业以礼相待待(dāi)待一会儿第十八课:称赞:(bēi)背负背包袱背(bèi)背诵背信弃义第十九课:蓝色的树叶:(jiāo)教书教课(xiāo)削铅笔削果皮教削(jiào)教师教育(xuē)剥削瘦削第二十课:纸船和风筝:(piāo)漂泊漂浮(zā)包扎扎小辫漂(piào)漂亮扎(zhā)扎实扎针(piǎo)漂白(zhá)挣扎第二十一课:从现在开始:(dāng)当代当机立断当(dàng)当成当天识字六:(jiān)人间刹(chà)那间间(jiàn)黑白相间亲密无间第二十二课:窗前的气球:(jiǎo)角落一角角(jué)角色主角第二十三课:假如:(huán)还价以牙还牙还(hái)还有还是第二十四课:日记两则:(hǎo)好坏好人好(hào)好学爱好第二十五课:古诗两首:(shào)少年少先队(chéng)乘车乘人之危乘法少乘(shǎo)多少少不了(shèng)千乘之国识字七:(yào)主要要面子要(yāo)要求要挟(xié)第二十六课:红领巾真好:(huì)会见开会会(kuài)会计会计师第二十七课:清澈的湖水:(juǎn)卷尺卷土重来卷(juàn)试卷手不释卷第二十八课:浅水洼里的小鱼:(sàn)散步散会散(sǎn)散文散漫(màn)第二十九课:父亲和鸟:(zhōng)中学中心中(zhòng)打中中意识字八:(bèn)投奔奔命奔头儿(zài)装载载重奔(bēn)狂奔奔波载东奔西窜(cuàn)(zǎi)记载三年五载第三十课:我是什么:(mò)淹没出没没(méi)没有没门儿精选教育文档第三十一课:回声:(dào)倒影倒立倒(dǎo)倒闭倒胃口第三十二课:太空生活趣事多:(pēn)喷雾喷头喷(pèn)喷香第三十三课:活化石:(shàn)扇子电扇扇(shān)扇动扇风第三十四课:农业的变化真大:(fèn)过分养分分(fēn)分钟分开可编辑可修改,欢迎下载。

人教版二年级语文下册教材全解

人教版二年级语文下册教材全解

二年级语文下册教材全解第一篇:课文:《太阳》1. 课文内容概述本课讲述了太阳的形态特征及其在我们生活中的作用,通过对太阳的描述,引导学生认识太阳的重要性,激发学生对太阳的好奇心和对大自然的热爱。

2. 关键词解析(1) 太阳:指太阳系中的一颗恒星,是地球的主要能源。

太阳是我们生活中的重要存在,没有太阳就没有生命。

(2) 拖天幕:太阳西沉的时候,天边的霞光映红的一片天空。

(3) 圆圆的:形容太阳的形态。

3. 词语解释(1) “太阳天边要落山了”,这句话的意思是太阳快要下山了。

(2) “一块金色的大饼”,这句话形象地比喻了太阳的形态。

4. 文字与图画的搭配文字和图画结合,通过形象生动的图画让学生更直观的理解了太阳的形态,并加深了对太阳的印象。

5. 教学目标引导学生了解太阳的形态和作用,通过形象生动的词语和图画让学生对太阳有更深刻的认识。

第二篇:课文:《爱护公共财产》1. 课文内容概述本课主要强调了公共财产的意义和重要性,教导孩子认识到公共财产是属于每个人的,应该爱护和保护公共财产。

2. 关键词解析(1) 公共财产:指属于公共的,供大家使用的财产。

(2) 爱护:珍惜、保护的意思。

3. 词语解释(1) “掉了一条腿”,这句话是比喻一个东西受到损伤或者丢失一部分。

(2) “保护它们”,这句话指保护公共财产,不让它们受损。

4. 文字与图画的搭配通过图画和文字的搭配,让学生更直观地认识到公共财产的重要性,并激发他们爱护公共财产的意识。

5. 教学目标引导学生了解公共财产的概念和重要性,培养学生珍惜公共财产的习惯和意识。

第三篇:课文:《长春藤爬上了大树》1. 课文内容概述本课通过描述长春藤爬上大树来引导学生了解植物的生长习性,以及生态平衡等方面的知识。

2. 关键词解析(1) 长春藤:一种攀援植物,可以沿着树木或者墙壁攀爬生长。

它有很强的生命力,通常在阴暗潮湿的环境中生长。

(2) 生态平衡:指自然界各种生物之间因相互依赖而形成一种相对稳定的状态,是生态系统的一个重要概念。

小学语文教材全解分析

小学语文教材全解分析

小学语文教材全解分析小学语文教材全解分析1.了解一年级(上)语文教材与九义教材相比,汉语拼音部分教材编写的突出变化(1)内容的组织更加科学。

①内容上变动最大的部分,是把声母YW提前,和单韵母iuü整合为一课。

②内容组织上的第二个变化就是改变了音节的呈现形式。

③内容组织上的第三个变化就是增加了和学生生活实际紧密联系的带调音节的练习。

(2)安排意境优美的情境图,把学习内容进行有效的整合。

(3)有机地把学拼音和识汉字结合起来。

(4)在拼音教材中编排了儿歌。

(5)体现情感、态度、价值观的培养。

(6)复习巩固的形式多种多样。

2.知道一年级(上)语文教材中课文编排的主要特点(1)选文典范,富有文化内涵和时代气息。

(2)课文内容新,题材、体裁、风格丰富多样。

(3)安排不同的课文形式,便于学生自主学习。

(4)设计了内容丰富的课后练习。

①问题的设计具有开放性。

②重视语文基础知识的复习和巩固。

③练习形式丰富多样3.知道一年级(下)语文教材是怎样改进教材呈现方式,使教科书成为学生喜爱的“学本”的。

(1)编写角度由关注教师的教,转向既方便教师的教,又方便学生的学。

(2)注重引导发现,鼓励探究学习。

(3)给学生提供展示的机会,使学生乐学、会学、不断产生成就感。

(4)体现语文与生活的紧密结合。

4.在教学一年级(下)语文时,能灵活处理选读课文。

①可根据需要结合讲读课文进行教学。

②可以让学生在课外自主阅读,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

③可以用来训练朗读能力。

④可以用作朗读检测的材料。

⑤可以用作朗读比赛、演课本剧等语文实践活动的材料。

5.知道二年级(上)语文教材中泡泡图(即学习伙伴)的作用。

(1)引导学生思考课文中的问题(2)引导学生由课文内容展开想象,进行发散思维训练(3)引导学生将课内所学知识与生活实际联系起来,学习观察生活(4)引导学生进行语文实践活动(5)引导学生在生活中学语文(6)引导学生主动、自主地学习(7)引导学生探究发现识字方法及字词的一些规律6.知道二年级(下)语文教材中创设的两个全新栏目及其作用。

最新人教版小学二年级语文下册全册知识小结

最新人教版小学二年级语文下册全册知识小结

二年级下册语文全册知识小结第一单元知识小结一、易读错的字吹拂.(fú)堤.(dī)岸丝绦.(tāo)嫩.(nèn)绿花籽.(zǐ) 茁.(zhuó)壮解.(jiě)开咨.(zī)询二、区别形近字诗(诗词) 妆(化妆)持(坚持) 好(好坏)冲(冲开) 娘(姑娘)种(种子) 桃(桃子) 邮(邮递)浪(海浪) 挑(挑取)油(油菜)三、重点词语春天眼睛柳枝寻找邮递员碧空如洗做客惊奇快活礼物植树万里无云汗珠休息树苗去年大树引人注目四、词语搭配害羞的小姑娘满意的笑容绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树精心地挑选仔细地找兴致勃勃地挖着五、背诵默写《村居》清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

第二单元知识小结一、易读错的字曾.(céng)经买.(mǎi)卖应.(yīng)该葱.(cōng)绿过程.(chéng) 建筑.(zhù) 演.(yǎn)出饲.(sì)养二、区别形近字瓣(花瓣) 郊(郊外) 波(波浪)辨(辨认)效(效率)披(披上)纹(波纹) 拾(收拾)夸(夸口)文(文化)给(交给) 跨(跨步)蜂(蜜蜂) 酒(酒水) 洒(洒水)锋(锋利) 象(大象)像(画像)三、重点词语叔叔足迹迷路温暖爱心也许平时难道味道甜菜劳动经过出色碧绿景色柳树枝条工具农具就是四、词语搭配迷路的孩子蒙蒙的细雨弯弯的小路年迈的大娘温暖的春风柔软的绿毯出色的马高兴地跨上特别的味道五、日积月累予人玫瑰,手有余香。

平时肯帮人,急时有人帮。

与其锦上添花,不如雪中送炭。

第三单元知识小结一、易混的多音字。

漂piào(漂亮) 炸zhà(炸弹)piāo(漂浮)zhá(炸肉)二、易读错的字耸(sǒng)立海峡(xiá)巷(xiàng)子祭(jì)扫艾(ài)草甲(jiǎ)骨饰(shì)品损(sǔn)失赚(zhuàn)钱赔(péi)付煎(jiān)蛋炖(dùn)菜油腻(nì) 脆(cuì)弱饺(jiǎo)子酱(jiàng)油三、区别形近字岛(小岛) 贴(贴上) 转(转动) 钱(金钱)鸟(小鸟)战(战士)传(传达)浅(浅水)财(财宝) 炒(炒菜) 烤(烤火)团(一团)币(纸币) 材(木材)抄(抄写) 拷(拷打) 园(花园)巾(毛巾)四、重点词语神州黄河海峡民族春节花灯转眼团圆热闹动物张开可以钱财美食茄子羊肉长江奋发中华龙舟五、日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第四单元知识小结一、多音字量liàng(重量)泡pào(气泡)liáng(打量)pāo(眼泡)二、易读错的字聊.(liáo)天烟囱.(cōng)树荫.(yīn)支撑.(chēng)山冈.(gāng) 城堡.(bǎo) 插.(chā)上反驳.(bó) 脾.(pí)气撞.(zhuàng)上醒.(xǐng)来进攻.(gōng)三、区别形近字彩(彩色) 拉(拉上) 结(结束) 匹(一匹) 精(精力)采(采用)粒(米粒)洁(清洁)四(四个) 请(请客)母(母亲) 补(补充) 合(合作) 记(记下)股(一股)每(每个)扑(扑来)给(送给) 纪(纪律)没(没有)净(干净) 弟(弟弟)挣(挣扎)第(弟一)四、重点词语脚尖森林雪松精灵季节喜欢好像童话游戏字母周围补充勇士地道胜利屁股留神幸运比如使劲五、日积月累轻诺必寡言。

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最新二年级上册下学期语文教材全解总结一、近义词:识字一:景色---景致壮观---壮美第一课:秋天的图画:美丽---漂亮好像---仿佛勤劳---勤快第二课:黄山奇石闻名---著名秀丽---秀美神奇---神秘好像---仿佛第三课:植物妈妈有办法:如果—假如告别---告辞旅行---旅游办法---方法第五课:一株紫丁香:疲倦---疲乏感谢—感激挂牵---挂念第六课:我选我:关心---关爱突然---忽然亲切---亲热热爱---喜爱第七课:一分钟:非常---特别后悔---懊悔眼看---马上第八课:难忘的一天:表演---示范慈祥---慈爱和蔼可亲---和颜悦色识字三:与---和奔---跑争---夺第九课:欢庆:欢乐---欢乐欢庆---庆祝第十课:北京:美丽---漂亮庄严---威严矗立---耸立第十一课:我们成功了:立刻---马上飘扬---飘舞聚集---聚拢(lǒng)第十二课:看雪:惊奇---惊异故乡---家乡到处---处处识字四:拔苗助长---急功近利瓜熟蒂落---水到渠成第十三课:坐井观天:无边无际—一望无际坐井观天---管中窥(kuī)豹第十四课:我要的是葫芦:从前---以前雪白---洁白自言自语---喃喃自语第十五课:小柳树和小枣树:漂亮---美丽温和---平和明白----清楚第十六课:风娃娃:感谢---谢意责怪---埋怨伤心---难过仍然---依然第十七课:酸的和甜的:聪明---聪慧一定---肯定开心---高兴迫不及待---急不可待第十八课:称赞:认真---用心称赞---夸奖疲劳---疲乏第十九课:蓝色的树叶:注意---留意连忙---急忙第二十课:纸船和风筝:正好---恰好快乐---愉快飘荡---飘扬难过---伤心第二十一课:从现在开始:宣布---公布轮流---轮换服从---听从激动---兴奋识字六:虚假---虚伪冷漠---冷淡索取---索求第二十二课:窗前的气球:忽然---突然仔细---认真好像---仿佛第二十三课:假如:假如---如果快活---快乐许多---很多第二十四课:日记两则:总是---经常高兴---愉快勤快---勤劳小气---吝(lìn)啬(sè)迫不及待---心急如焚(fén)识字七:伙伴---同伴翱(áo)翔---飞翔第二十六课:红领巾真好:快乐---快活活跃---活泼机灵---机敏爱护---保护第二十七课:清澈的湖水:欣赏---观赏景色---风景好像---仿佛突然---忽然第二十八课:浅水洼里的小鱼:许多---很多也许---大概在乎---在意第二十九课:父亲和鸟:喜欢---喜爱快活---快乐时刻---时候第三十课:我是什么:平常---平时温和---温顺办法---方法第三十一课:回声:好像---仿佛周围---四周美丽---漂亮景色---风景高兴---愉快明白---清楚立刻---立即(马上)第三十二课:太空生活趣事多:知道---了解舒服---舒坦普通---一般可能---或许第三十三课:活化石:观看---参观十分---非常珍贵---名贵熟悉---熟识灭绝---灭亡缺乏---缺少稀有---稀少第三十四课:农业的变化真大:成就---成果兴致勃勃---兴高采烈二、反义词:识字一:天高云淡---浓云密布五谷丰登---颗粒无收第一课:秋天的图画:举起---放下燃烧---熄灭勤劳---懒惰(lǎn duò)第二课:黄山奇石陡峭---平缓升起---降落有趣---乏味第三课:植物妈妈有办法:降—升好---坏轻---重仔细---马虎第五课:一株紫丁香:疲倦---精神盛开---凋落安静---喧闹第六课:我选我:亲切---冷漠朋友---敌人关心---冷落第七课:一分钟:快---慢开---停前面---后面第八课:难忘的一天:严寒---酷暑紧张---松弛激动---平静高兴---难过赞许---批评慈祥---凶狠仔细---马虎识字三:长---短美---丑兴---衰入---出第九课:欢庆:举起---放下洁白---乌黑美好---丑恶第十课:北京:美丽---丑陋英雄---懦(nuò)夫盛开---凋(diāo)落第十一课:我们成功了:成功---失败欢乐---忧伤激动---平静尽情---拘(jū)束第十二课:看雪:洁白---乌黑高兴---难过美丽---丑陋(lòu)识字四:徒劳无功---劳而无功瓜熟蒂落---欲速不达第十三课:坐井观天:错---对站---坐朋友---敌人第十四课:我要的是葫芦:从前---未来可爱---可恨奇怪---一般第十五课:小柳树和小枣树:细---粗浅---深好看---难看明白---糊涂第十六课:风娃娃:飞快---缓慢帮助---刁难容易---困难第十七课:酸的和甜的:聪明---愚(yú)蠢(chǔn)开心---难过第十八课:称赞:粗糙---精致认真---马虎自信---自卑第十九课:蓝色的树叶:爱---恨借---还近---远注意---忽视第二十课:纸船和风筝:快乐---忧伤幸福---痛苦难过---高兴第二十一课:从现在开始:开始---结束激动---平静担心---放心识字六:永远---短暂(zàn)雪中送炭---落井下石第二十二课:窗前的气球:仔细---马虎可爱—可恨高兴---忧伤第二十三课:假如:哭---笑寒冷---炎热许多---很少第二十四课:日记两则:白---黑羡慕---憎恨喜欢---讨厌许多---少许识字七:牢记---忘记朋友---敌人第二十六课:红领巾真好:快乐---忧伤机灵---呆板崭新---陈旧第二十七课:清澈的湖水:美丽---丑陋吸引---排斥清澈(chè)---浑(hún)浊(zhuó)消失---出现第二十八课:浅水洼里的小鱼:死---活弯---直许多---少许第二十九课:父亲和鸟:动---静喜欢---讨厌浓浓的---淡淡的第三十课:我是什么:温和---暴躁许多---少许第三十一课:回声:美丽---难看高兴---难过明白---糊涂第三十二课:太空生活趣事多:舒服---难受必须---不必失去---得到容易---困难第三十三课:活化石:珍贵---廉价熟悉---陌(mò)生保护---破坏稀有---常见第三十四课:农业的变化真大:贡献---索取提高---降低茁(zhuó)壮---柔弱先进---落后三、多音字:识字一:(jīn)尽力尽兴尽(jǐn)尽管尽快第一课:秋天的图画:(lù)露天藏头露尾(dá)回答答案露答(lòu)露脸露一手(dā)答应答理第二课:黄山奇石(dū)首都都市都(dōu)都是都好第三课:植物妈妈有办法:(wéi)为难为首为(wèi) 为什么第四课:古诗两首(xíng)行动日行千里行(háng)银行各行各业识字二:(tán)弹琴弹性弹(dàn)导弹弹片第五课:一株紫丁香:(shèng)盛开丰盛盛(chéng)盛饭盛不下第六课:我选我:(níng)安宁永无宁日(qiè)切实不切实际宁切(nìng)宁可宁死不屈(qiē)切片切断第七课:一分钟:(bēi)背带背负背(bèi)背后背信弃义第八课:难忘的一天:(xīng)兴奋兴旺兴(xìng)高兴识字三:(cháng)长久长话短说(zhāo)朝夕朝令夕改长朝(zhǎng)长大长见识(cháo)朝代朝向第九课:欢庆:(lè)欢乐乐(yuè)乐队乐曲第十课:北京:(shì)似的(kān)看守看守似看(sì)似乎相似(kàn)看见看得起第十一课:我们成功了:(chuán)传达传家宝传(zhuàn)自传传记第十二课:看雪:(pū)铺床铺天盖地(nán)难看难为情铺难(pù)铺面肉铺(nàn)难民难友识字四:(xiāng)相对不相上下(luò)落叶落后相落(lào)落架落不是(xiàng)照相相机(là)丢三落四第十三课:坐井观天:(dá)回答报答答(dā)答应答理第十四课:我要的是葫芦:(gèng)更加更(gēng)更正第十五课:小柳树和小枣树:(qū)曲折弯曲(piào)漂亮漂亮话曲漂(qǔ)歌曲乐曲曲调(piāo)漂泊漂移第十六课:风娃娃:(zhuàn)转圈转门转(zhuǎn)转身转弯第十七课:酸的和甜的:(dài)待业以礼相待待(dāi)待一会儿第十八课:称赞:(bēi)背负背包袱背(bèi)背诵背信弃义第十九课:蓝色的树叶:(jiāo)教书教课(xiāo)削铅笔削果皮教削(jiào)教师教育(xuē)剥削瘦削第二十课:纸船和风筝:(piāo)漂泊漂浮(zā)包扎扎小辫漂(piào)漂亮扎(zhā)扎实扎针(piǎo)漂白(zhá)挣扎第二十一课:从现在开始:(dāng)当代当机立断当(dàng)当成当天识字六:(jiān)人间刹(chà)那间间(jiàn)黑白相间亲密无间第二十二课:窗前的气球:(jiǎo)角落一角角(jué)角色主角第二十三课:假如:(huán)还价以牙还牙还(hái)还有还是第二十四课:日记两则:(hǎo)好坏好人好(hào)好学爱好第二十五课:古诗两首:(shào)少年少先队(chéng)乘车乘人之危乘法少乘(shǎo)多少少不了(shèng)千乘之国识字七:(yào)主要要面子要(yāo)要求要挟(xié)第二十六课:红领巾真好:(huì)会见开会会(kuài)会计会计师第二十七课:清澈的湖水:(juǎn)卷尺卷土重来卷(juàn)试卷手不释卷第二十八课:浅水洼里的小鱼:(sàn)散步散会散(sǎn)散文散漫(màn)第二十九课:父亲和鸟:(zhōng)中学中心中(zhòng)打中中意识字八:(bèn)投奔奔命奔头儿(zài)装载载重奔(bēn)狂奔奔波载东奔西窜(cuàn)(zǎi)记载三年五载第三十课:我是什么:(mò)淹没出没没(méi)没有没门儿第三十一课:回声:(dào)倒影倒立倒(dǎo)倒闭倒胃口第三十二课:太空生活趣事多:(pēn)喷雾喷头喷(pèn)喷香第三十三课:活化石:(shàn)扇子电扇扇(shān)扇动扇风第三十四课:农业的变化真大:(fèn)过分养分分(fēn)分钟分开21 / 21。

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