优质课评选报名表
河南省教育厅关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知-教基研[2013]314号
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河南省教育厅关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知（教基研〔2013〕314号）各省辖市、省直管试点县（市）教育局：为了全面贯彻落实党的教育方针，推进普通中小学和幼儿园实施素质教育，全面推动在新课程理念下的课堂教学改革与创新，积极探索和构建以学生为主体的课堂教学模式，切实提高全省普通中小学和幼儿教师尤其是中青年教师的思想业务素质，根据原河南省教育委员会印发的《河南省教育系统优质课教学奖励办法》（豫教人字〔2000〕32号）的精神，拟于2013年至2018年继续开展河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、参评学科与批次根据《河南省教育系统优质课教学奖励办法》的规定，省优质课教学评选活动各学科每两年评选一次。
由于学科门类多、工作量大，2013年至2018年这一活动的开展分三轮共六批次进行，各学科开展评选活动的具体时间为：1．2013年、2015年、2017年开展评选活动的学科为：中学语文、中学历史、中学地理、中学信息技术、心理健康教育、中小学美术、中小学体育、幼儿教育、中学劳动技术（通用技术）、小学劳动技术、安全教育。
2．2014年、2016年、2018年开展评选活动的学科为：中学思想政治、中学英语、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、综合实践、中小学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、小学信息技术、小学科学、小学品德与生活（品德与社会）、绿色证书。
二、评奖类别及比例评奖分优质课教学奖和辅导教师奖2各类别。
优质课评选通知
信都区宋家庄镇中心学校
关于举办第三届课堂教学优质课评选的通知
各学校：
为促进教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，搭建教师的交流学习平台。
宋家庄中心学校于2020年10月下旬开展语文、数学课堂教学竞赛活动。
各学校接到通知后，先进行初选。
中心学校将于2020年10月26日到28日组织课堂教学优质课评选，有关事宜通知如下：
一、时间地点
二、主要内容
1.参赛教师展示课堂教学。
2.公布课堂教学展示评比结果并颁发证书。
三、参与人员
各学校推荐参赛教师
四、参加评选教师须知
1.本次活动的教学内容需在小学各年级秋季教材中选择。
2.请参加活动的教师用心选择课题（一旦课题选定，不接受换课题的申请）。
在10月22日前填写参赛报名表（见附件2）并发送到
“中心校长微信交流群内”。
3.参选教师准备课堂教学所需资料（教学设计至少3份）。
4.本次评选不安排提前见学生，不安排预习课。
上课前10分钟可与学生做简单交流。
请参赛教师做好相关准备。
附：1. 信都区宋家庄镇中心学校第三届优质课评课标准
2.报名表
3.各学校推荐人数单
邢台县宋家庄镇中心学校
2020年10月14日
附1：
信都区宋家庄镇中心学第三届校优质课评课标准
附2：
信都区宋家庄镇中心学校
第三届优质课评选活动报名表
附3：各学校推荐各学科参选人数
宋家庄完小：
语文3人数学2人
崇水峪完小：
语文2人数学1人
放甲铺学校，四里营、武家庄、富家坡、路家庄、沙角五个教学点总推荐：
语文1人数学1人。
教师优质课评选活动方案
教师优质课评选活动方案一、活动背景和目的在现代教育改革的背景下，教师的教学水平对学生的发展起到至关重要的作用。
为了激发教师的教学热情和创新精神，提高教育教学质量，促进学校教育教学改革，我校决定开展教师优质课评选活动。
本次活动旨在通过评选优质课，发现和培养一批优秀教师，促进教师的专业成长，推动学校教育教学质量的提升。
二、活动主题和内容主题：激情教学，创新之旅内容：1. 召开活动启动会，介绍活动目的和意义，并宣布活动流程和规则。
2. 教师自愿报名，提交参评材料。
3. 由学校组织专家对参评课进行评审，初选出优质课。
4. 优质课展示和评选，展示教师的课堂教学实践和创新成果，通过评委打分和现场观众投票决出优胜课。
5. 颁奖仪式，对获奖教师进行表彰，并组织优质课集体备课交流活动。
6. 撰写优质课教学反思心得体现，发表在学校教务平台，供其他教师学习借鉴。
三、活动流程1. 活动启动阶段（1周）- 召开活动启动会，介绍活动目的、组织形式、规则和流程，并发布活动通知。
- 教师报名参评，提交参评材料。
2. 评审初选阶段（2周）- 学校组织专家评审参评课程，对课件、教学设计、教学手段和效果等进行评估。
- 评委评分，初选出10%的优质课。
3. 优质课展示和评选阶段（1周）- 优质课教师进行课堂教学展示，学校组织教师观摩与评委评审。
- 观摩学生和教师进行现场投票，并结合评委评分，评出优胜课。
4. 颁奖仪式和优质课集体备课交流（1周）- 学校组织颁奖仪式，对获奖教师进行表彰，颁发奖品和证书。
- 优质课教师进行集体备课交流，分享创新教学经验和教学资源。
四、评选标准和方式1. 评选标准：- 教学内容：准确性、完整性、针对性和循序渐进性。
- 教学方法：灵活性、多样性和合理性。
- 教学手段：教学材料的准备、使用和设计。
- 教学效果：学生学习兴趣的引导、学习成果的达成度。
2. 评选方式：- 评委评分：由专家评委对参评课程进行评分，综合考虑评选标准进行评估。
国家级第四届优质课大赛通知
关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示和优秀论文评选活动”的通知各位老师：，请务必在题目下依次注明作者姓名、单位、手机号、邮编（邮件主题栏标明作者姓名、手机号）。
附：第二届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示第三届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示中国教育电视台中国教育电视协会关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示活动”的通知各省、自治区、直辖市电化教育馆，教育电视台；各理事（会员）单位；各级各类中小学、职业学校：为促进教育技术在教学中的有效应用，进一步提高教师教育技术应用能力，鼓励广大中小学教师通过岗位练兵，优化教学，使教育教学与时代接轨，进而全面提升教育教学质量。
经研究决定继续举办第四届全国中小学优质课电视展示活动，有关事宜如下：一、活动目的：展现当代教师的教育水平和教育理念；展示广大中小学教师电视教育和信息化教育的应用能力；推进教育均衡发展，为“国培计划”输送优质教育培训资源。
二、活动组织：指导单位：教育部师范教育司主办单位：中国教育电视台中国教育电视协会协办单位：中央电化教育馆支持单位：中国老教授协会中国教师教育视频网承办单位：时代教师活动组委会全国中小学优质课电视展示活动组委会播出单位：中国教育电视台及各地方教育电视台官方网站：人民网教育频道媒体支持：中国教育网络电视台、人民网、新华网、中国青年网、中国少年网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易网、中关村在线等三、活动内容：1、报名资格：全国各级各类中小学校、职业学校、校外辅导培训机构及所有从事中小学教学活动的教师，鼓励高校在读师范生参与。
2、作品范围：全国中小学优质课电视展示活动分为小学文科、小学理科、中学文科、中学理科共四个组别（中学含初中、高中）。
（1）小学文科（小学语文、外语、品德与生活（社会）、音乐、美术）（2）小学理科（小学数学、科学、体育、信息技术）（3）中学文科（中学语文、外语、音乐、美术、思想品德、地理、历史）（4）中学理科（中学数学、物理、化学、生物、体育与健康、信息技术）3、时间安排：报名时间：2011年9月10日～2012年3月20日；评选时间：2012年4月1日～2012年4月30日；颁奖时间：2012年7月。
幼儿园安全优质课评比
幼儿园安全优质课评比一、背景介绍随着社会的发展，幼儿园教育逐渐成为了家长们重视的焦点。
而幼儿园安全问题也成为了家长们最为关注的问题之一。
因此，为了提高幼儿园安全教育质量，评选出优质课程，对于保证幼儿园安全至关重要。
二、评比目的1. 提高幼儿园安全教育质量2. 推广优秀的安全教育课程3. 建立起优质课程评价机制三、评比流程1. 报名阶段：各个幼儿园根据评比要求填写报名表格，并提交相关材料。
2. 审核阶段：由专业人员对报名材料进行审核，并对符合条件的报名进行初步筛选。
3. 评审阶段：通过现场观摩和听取讲解等方式，对入选课程进行细致评审，并给出相应的分数和意见。
4. 公示阶段：将入选课程公示于相关平台上，并接受社会公众的监督和意见反馈。
5. 颁奖阶段：根据评审结果，对入选课程进行颁奖，并给予相应的奖励和荣誉称号。
四、评比标准1. 课程内容：安全教育课程内容是否符合幼儿园教育要求，是否具有实际意义和指导价值。
2. 教学方法：安全教育课程的教学方法是否科学合理，是否能够激发幼儿的兴趣和积极性。
3. 效果评估：安全教育课程的效果评估是否科学严谨，能否客观反映出幼儿在安全方面的掌握情况。
4. 环境布置：安全教育场所环境布置是否符合要求，是否能够营造出良好的学习氛围。
五、评比结果1. 入选优质课程将获得相应奖励和荣誉称号，并在相关平台上公示。
2. 未入选优质课程将获得相应建议和指导，并可参加下一次评比活动。
六、总结通过幼儿园安全优质课评比活动，不仅可以提高幼儿园安全教育质量，还可以推广优秀的安全教育课程，建立起优质课程评价机制。
同时，也能够促进幼儿园安全教育的发展，为幼儿的成长保驾护航。
南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活动的通知
南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活动的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教技字[2013]12号【发布部门】南昌市教育局【发布日期】2013.03.05【实施日期】2013.03.05【时效性】现行有效【效力级别】XP10南昌市教育局关于开展南昌市第二届小学教师优质课比赛活动的通知（洪教技字〔2013〕12号）各县（区）教体局、新区（开发区）教办，市属、民办、事业单位办学校：为进一步提高我市小学教师信息技术与现代教学技能的整合，促进信息技术在教学中的应用，同时选拔优秀教师参加江西省2013年小学优质课比赛活动，南昌市教育局定于2013年4月 16-18日举办南昌市第二届小学教师优质课比赛活动。
现就有关事项通知如下：一、参赛对象南昌市在岗的小学教师。
二、报名时间及地点报名时间：2013年3月31日截止报名地点：各类学校到所在辖区报名比赛地点：另行通知三、比赛学科、内容、赛课安排和方式1、比赛学科比赛每年设定4门学科，语文、数学为保留项目，其他学科隔年轮换。
2013年的比赛学科为语文、数学、思品、音乐。
2、教学内容：参加评选的优质课内容由参评教师确定。
数学侧重“起始”课或相对独立的内容；语文课、音体美的课型选择不限，但教学内容应适宜异地现场教学。
3、赛课安排现场上课： 40分钟综合才艺表演： 5分钟4、比赛方式（1）预赛：各县区教体局电教站组织安排进行预赛选拔，各县区每个学科可以推荐一名参赛教师参加市级比赛。
市直学校南师附小每个学科推荐一名参赛选手参加市级比赛。
（2）市级比赛：通过预赛选拔参赛选手进入市级比赛。
市级比赛，由专家评委现场打分，评出一二三等奖。
并根据成绩选出二名语文、数学选手参加江西省2013年小学优质课比赛活动。
5、评课标准1.体现教师先进的教学理论和教学思想；2.体现教师充分运用现代教学技艺，构建优质课堂；3.教学媒体的选用要有针对性、实用性，体现新时代特点；4.教学方式、方法、手段和措施要灵活多样，生动有趣，教学与艺术融为一体，充分展示教师教学技艺和水平，彰显教学特色；5.学生参与活动面广，学习积极主动，会合作、会讨论，学习效果好；6.尽可能运用课堂学习操作材料，优化课堂教学效果；7.教师教学时仪态端庄、衣着整洁、动作简练；8.上课准时、案例解答或学科才艺展示水平、等均视为教师的职业操守、作为评分参考内容。
2012年8月31日关于评选潍坊市2012年中小学优质课的通知
潍坊市教育科学研究院关于评选潍坊市2012年中小学（含学前、特教）优质课的通知各县市区教研室、市属各开发区文教局教研室、直属学校：为充分发挥优质课评选的目标导向和激励作用，引导广大教师立足教育教学实际问题的解决，构建优质高效课堂，经研究，潍坊市2012年中小学优质课评选活动将于9月份开始，至12月底结束。
现将有关事项通知如下：一、评选范围潍坊市中小学（含幼儿园、特殊教育学校）中具备相应教师资格的在职、在编一线教师。
二、评选条件参评教师必须具备以下基本条件：①教龄3年以上，且近三年教授本学科（或相近学科）；②县市区优质课获得者（教研员除外）；③教育教学成绩优异；④是学生喜欢的老师，满意度达90%以上;⑤师德考核优秀。
三、名额推荐由各县市区及市直学校根据市教科院分配的名额，组织考查推荐。
1.各县市区及市直学校要借评选的机会，开展多种形式的课堂教学研究活动，进一步推动和深化“345”优质高效课堂建设。
2.为促使学校开齐、开全所有课程，全面落实课程方案，各县市区及市直学校推荐参评人选时，要考虑学科均衡。
当分配名额少于学科数时，在不超过分配名额的前提下，按每学科一人推荐；当分配名额多于学科数时，在保证一学科一人的前提下，其余名额向重点学科倾斜。
3.参评人员共分五类：小学、初中、高中、特殊教育、学前教育。
小学10个学科（语文、数学、英语、品生品社、科学、音乐、美术、体育、综合实践活动、信息技术）；初中14个学科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动、信息技术）；高中15个学科或领域（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动）；特殊教育和学前教育评选时不细分学科，但各单位报送时要做好平衡。
4.各县市区及市直学校要在组织课堂教学研究展示活动，做好基层选拔的基础上，根据考查结果，按要求数额择优确定推荐人选。
关于评选2016年中小学校本课程优质课的通知
关于评选2016年全区中小学校本课程优质课的通知各学校：定于2016年 3月25日举行全区中小学校本课程优质课评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、参加人员各校校本课程参评教师，每所学校参评人员限报1人（教龄3年以上）。
二、时间、地点及要求1. 校本课程优质课评选日期为3月25日，所有中小学校本课程优质课参评教师上午8：00抽取讲课顺序，然后依序进行。
2. 评课地点：芝罘区教科研中心二楼多媒体教室。
三、评选要求1.参评的校本课程优质课要符合《关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见》（烟教科发…2013‟72号）的相关要求。
带有国家、地方课程拓展性质的课程一律不能参评。
2.中小学校本课程优质课评选全部采用说课的评选办法，参评教师应基于自己的课堂教学实录提供相应的文字材料、视频资料进行展示，说课时间不超过20分钟。
四、评选说明1. 采取现场说课方式进行（参考“附件3课程纲要”进行审查），参评教师需准备5份课程纲要、5份说课稿现场交予各评委。
2. 出现雷同、抄袭、作假等情况，经查实，一律取消获奖资格。
务于3月24日中午前将优质课评选候选人申报表电子版发至教科室邮箱jks6213515@ ,纸质申报表加盖公章后3月25日上午8：00评课前交（3月24日中午后报名无效）。
附件：1. 《关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见》（烟教科发…2013‟72号）2.芝罘区优质课评选候选人申报表3. 校本课程纲要烟台市芝罘区教育科学研究中心2016年3月18日附件1：关于加强全市中小学校本课程建设的指导意见（烟教发〔2013〕72号）为深入推进素质教育，全面落实国家课程改革方案，进一步提高校本课程建设的整体质量，促进学生个性全面健康和谐主动地发展，现就全市中小学校本课程建设提出如下指导意见。
一、提高认识，明确中小学校本课程建设的重要意义校本课程是基于学生个性需求和可资利用的课程资源，以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程，是国家课程和地方课程的必要补充。