幼儿园教案：科学《小兔的帽子》

集体教育活动科学：小兔的帽子
一、教材分析
立冬已过宣布冬天的正式来临。

身边周围的环境，天气，人们的服饰都发生了变化。

为了让孩子们感受季节的变化，老师通过小兔的的帽子的故事，让孩子们进一步感受天冷了的变化，并通过语言表达自己发现和变化。

二、活动目标
知识目标：让幼儿能够了解冬天来临身边的环境变化
能力目标：认真倾听故事后能够自信说出自己保暖的方法
情感目标：乐意在活动中用语言来表达自己的知识，并且了解关于冬天的新知识，体验学习带来的乐趣。

三、活动重难点
重点：让幼儿能够了解冬天来临身边的环境变化
难点：认真倾听故事后能够自信说出自己保暖的方法
四、活动过程
（一）谈话导入
教师：小朋友们都知道现在是什么季节吗？
谁能来说一说冬天进行户外活动有什么感受？北风吹到脸上什么感受？小朋友怎么保暖？小草、小树有什么变化？
（幼儿自由回答）
教师小结：冬天到了，北风吹的我们；凉嗖嗖的，小草小树光秃秃的小朋友，戴上帽子，系上围巾，身穿棉袄，身上暖烘烘的。

（二）出示图片，了解故事内容。

观察图片引导幼儿用：白茫茫、冷飕飕等词汇。

描述画中的天气，观察小兔的动作表情。

教师提问：1.小兔要外出了窗外天气怎么样？
2.小兔外出前做好哪些准备小兔为什么还不出门，它想到了什么？它找了哪些帽子？(太阳帽、棒球帽、毛线帽)他们有什么不同？冬天应该带什么帽子？
幼儿回答
（三）出示图片、感受冬天的变化。

1.在冬天里，天气一天天变冷，树叶从绿色变成黄色、红色，一刮风就会飘落下来，到处都是枯黄的景象，而且我们的小池塘也开始结冰了，现在的花园变成了另外的样子。

2.具体给小朋友介绍光秃秃的大树，小池塘开始结冰，人们穿上了厚厚的外套，出门时也会带上帽子、耳罩、围巾。

这些都能抵挡寒风，但是在这么冷得天气中人们还是有很多的活动、如：滑雪、跑步、打球等等。

五、活动延伸
在各个活动区，将了解的冬天和冬天的服饰、运动表现出来。