八年级政治忠实履行义务3_7463
八年级政治忠实履行义务3
实践区：
案例分析： 在去年印度洋发生海啸 期间，某中学的1300多名师生， 为海啸灾区国家和人民积极捐 钱、捐物，奉献爱心。
该校师生支援灾民的行为体 现了宪法提倡的什么公德？
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义的公德。
评价及总结区：
案例一：初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民工所为,于是萌
( 1)上述两案例中的当事人孙某、朱某的行为有什么共同之处 ？ (2)朱某认为:“拾到的东西就是我的.”这种看法有什么不对？ （3）他们分别是什么原因受到法律制裁？ （4）这两个案例告诉我们哪些道理？
塔的上空，只见那上面悬浮飘动着壮观的七大广场，这七大广场一边晃动、一边发出古怪声响，此时硕大仙塔顶部十分奇异的计量仪器
烟卷形天光计量仪正射
出七束淡
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知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
宪法条文： 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务…… 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
辉的超大异玉在暗橙色的天空和米黄色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。超大异玉的底部，九十根墨灰色的狗眉桐和很多粗大的紫红色弯月形龙骨将超大异玉高
高托起，超大异玉周围飞弧葫芦形的白闪水晶雕塑闪着美丽的奇光。超大异玉中部的抓体，全部用能奏出一种怪异的奇怪泉声并散发着深深异香的，淡白色彩景圆锥形
的闪香绿翡翠镶嵌。而豪华气派的框架则采用了飘散着一种极珍贵的朦胧清香并能传出奇妙风声荡棱菱形的闪云纯金制成。超大异玉顶部是一个巨硕的，紫红色的玉球
八年级政治忠实履行义务3_7463
我在苏州生活几十年，和许多离开故乡的人一样，会经常回忆起过往。我的乡愁不是落寞，也不是在似乎舒适的现代生活中缅怀曾经的旧日子。一次文学活动中，需要每个人写一句关于乡村的话， 我记得我写的是：乡村是锄头落地的声音，不是乡愁吟唱的诗。其实，这样表述未必妥当，锄头落地的声音也是诗。
胡适是皖南绩溪人，热爱兰草的情结可想而知。真人新娱乐
刘琼，艺术学博士，中国作协小说委员会委员，《人民日报》文艺部副主任，现居北京。曾获《文学报·新批评》 优秀评论奖、《雨花》文学奖、《当代作家评论》优秀评论奖、中国报人散文奖等。 著有《聂耳：匆匆却永恒》《通往查济的路上》等专著。刘琼女士2020年在《雨花》开设“花间词外”专栏，此为专栏第三篇文章。
八年级政治下册《忠实履行义务》教案
八年级政治下册《忠实履行义务》教案【能力目标】：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。
【情感态度与价值观目标】：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
学习重点忠实履行义务的三个要求。
学习难点如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
教具学具黑板、多媒体教学设计教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流、学生预习，整理知识点。
2、播放动漫歌曲《铁窗泪》这首歌描绘了什么情景？这样的情景是每个人都渴望出现吗？什么时候会发生这样的场景？告诉我们什么道理？学生讨论回答，教师小结：做什么与不做什么必须以法律为准绳，导入新课。
设计意图：运用歌曲，形象生动，使学生轻松投入到新课学习中。
生展示师归纳展示探究、出示印度洋海啸及我国人民纷纷捐款的图片资料，引导学生思考：我国人民援助印度洋海啸灾民的行为，体现了宪法提倡的什么精神？2、①出示材料——“农民献血大王”杨顺德设问：杨顺德的行为是否是法律要求必须要做的？杨顺德的行为有什么意义？②当你处在以下情景时，你会怎么做？理由？学生讨论回答，引出第一个目题：法律鼓励做的，我们积极去做。
为什么法律鼓励的，我们要积极去做？社会主义法律和道德的关系怎样？设计意图：运用图片，更直观地展示教学内容，有利于调动学生思维和学习兴趣；引用身边的实例，更有说服力，学生更感兴趣。
学生分组抢答：我国法律提倡和鼓励公民做的行为还有哪些？学生可以从保护环境、讲究卫生、节约能源、从事各种公益活动等方面回答。
在学生回答基础上教师总结。
设计意图：利用竞赛抢答的方式大大激发学生的学习积极性。
3、组织课堂活动：夸夸我们自己。
请学生分小组以小品表演的形式展现学校、班级同学中积极做法律鼓励做的事情的相关事例及行为的意义。
学生回答后教师进行总结对同学中这些行为给予赞扬和鼓励设计意图：激发学生的参与热情，生生互动，对学生进行很好的同伴教育。
八年级政治忠实履行义务3_7463
十二个字：索然无味，无所适从，败兴而归。心，天亮得早，五点钟就大天大亮了。都说早起鸟儿有虫吃，于是，叫醒熟睡的老妻，趁早出去转一转，盼着在不耽误行程的前提下，补回昨晚的遗憾。妻子虽稍有微词，但素知我的脾 性，不达目的是决不罢休的。
酒香不怕巷子深。凭我往日的经验，美味多在偏辟幽深之处。于是，不走大路，专挑窄道小巷穿行。别看不起这些民居小巷，很多地方的特色熟食往往隐置于斯。既是在北京那样的大都市，俺也曾 在民居小巷里一饱口福。
365备用登陆 于是，下榻后第一件事就是问前台、查电脑，找寻何处佳肴更加可口。多方综合信息后，去了城区中心的特色小吃一条街。去过之后得出一个通用结论：不去吧，后悔！去了之后更加后悔！因为，
这里的货色压根就不是泉城当地特色，而是地地道道的各地“二货”特色集散地。东南西北，品种倒是齐全，什么都有，但就是没一样正宗货。
八年级政治忠实履行义务3_7463
告别室在院子靠里的一个大房间，雨中站立着很多肃穆等候的人，有朱老师的亲属、同学、同事和学生，也有和朱老师有过交往的志愿者，文学馆的领导也来了，告别室里播放着朱老师的生平视频， 一幕幕地将风华正茂的朱老师呈现在了我们的面前。坚持，一个人能够在义工这个简单平常的工作上，坚持十五个年头六千多个义工工时又无怨无悔，想想这事，再看看仰卧在鲜花中的遗体，我们深深 地鞠躬了。
Hale Waihona Puke 还记得2017春节前后，我的一篇与围棋有关的小说得了地区二等奖，朱老师认真地阅读后给我留言评论，“对围棋是擀面杖吹火，但从文中读出了禅，虽不十足却很浓重，人生苦短，命运难料，即 便是博弈的高手，又怎么博得过命呢？”在朱老师告别室外，想到这里，我在心里默默地重复着她给我的留言“人生苦短，命运难料……人生苦短……命运难料……”多好的朱老师，就这样地离开了我们。 不知到了那边，“鲁郭茅巴老曹”能否认识她。
八年级政治忠实履行义务3_7463
袜子，又赤脚跳上桥板，倒是一个女汉
八年级政治忠实履行义务3
晚上，我与母亲虽然吃的还是以往的普通饭菜，一小盘肥肉炖冬瓜，一半热气腾腾的馒头，一小碗鸡蛋汤，母亲，吃得香喷喷。伺候母亲吃完饭，让母亲躺在柔软的小席梦思床上，不一会儿，便进 入梦乡。我很想让母亲起来再聊会，可一脸的慈祥，我不忍打扰。
我陪伴在母亲身边，坐在母亲床前饭桌旁，看到母亲睡觉安详平和的样子，我一如既往地喝着小酒，虽然素菜无荤，心里有一种满满的幸福感。因为有母亲在，幸福就在身边。要好好陪护母亲，没 有了父亲，儿子就像失去一座大山，如果再没了母亲，儿子就真的没有了家，没有了真正父母在时的天伦之乐和相伴的幸福。
我一直这样想，母亲，一生坎坷，三岁没了母亲，十几岁失去了父亲，自从来到父亲家，为了大家庭，为了抚养儿女，当牛做马一般，还心甘情愿，她付出了最美的爱。现在母亲需要儿女了，难道 儿女都是铁打的心肠？母亲，放心，儿子是吃您的奶长大的，舔犊之情，没齿难忘。
人教版八年级思想品德下册课件忠实履行义务
不得故意制作、传播计
不得破坏草
算机病毒等破坏性程序，攻 坪、花卉、树木。
击计算机系统及通信网络。
实施法律所禁止的行为，就是 触犯法律，会受到法律制裁。
补充：
忠实履行义务的重要体现：
法律鼓励做的，我们积极去做； 法律禁止做的，我们坚决不做。
【随堂练习】
判断题：
√ （ ）1、我国法律和社会主义道德互相配合，互相 促进，互相补充。
第二框 忠实履行义务
【学习目标】
1、明确忠实履行应尽义务的要求，增强对国 家、社会、集体及他人的责任意识，做负责 任的公民。
2、提高践行道德义务和法律义务的能力。 3、 明确公民忠实履行义务的三个要求，了解
法律鼓励、要求和禁止做的事情有哪些。
【重难点】
1、重点：忠实履行义务的三个要求。 2、难点：如何真正提升义务观念，并落实到
答：体现了宪法提倡的“爱人民”的公德。
2、为什么我们积极去做法 律鼓励的行为？P18-19
（1）法律提倡和鼓励公民做的，是有益 于社会文明和进步的行为。 （2）积极实施法律所提倡和鼓励的行为， 有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义 精神文明建设。
3、我国法律与社会主义道德的关系。
关系：我国法律和社会主义道德p19 相互配合、相互促进、相互补充
第三十九条 禁止非法搜查或 者非法侵入公民的住宅。
第七十五条 公民的合法财产受 法律保护，禁止任何组织或者个人侵 占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、 冻结、没收。
第九十九条 公民享有姓名权， 有权决定、使用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
第二十四条 不准在私人交往和 通信中泄露国家秘密。
（ ⅹ）2、法律禁止做的，我们坚决不做；但法律要
初中思想品德八年级下册《忠实履行义务》教案
第二课第二框忠实履行义务一、体现课标的要求“我与他人的关系”之“权利和义务”。
具体对应的内容标准是“理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
”二、教学目标：1、知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。
2、能力目标：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。
3、情感态度与价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
三、教学重点：忠实履行义务的三个要求。
四、教学难点：如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
五、教学方法：讨论法六、教学手段：多媒体课件七、教学过程：1、出示古训：“君子有所为，有所不为”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
设问：两句古训告诉我们什么道理？学生讨论回答，教师小结：做什么与不做什么必须以法律为准绳，导入新课。
2．警钟长鸣慎言行出示《阿强日记一》（见大屏幕）设问：在金钱的诱惑和在朋友的游说之下，假如你是阿强，你会怎么做？学生分组讨论回答出示《阿强日记二》（见大屏幕）设问：阿强为什么会触犯法律，我们从中受到什么警示？学生讨论回答。
教师小结：阿强做了法禁止做的事情，触犯了法律，因而受到法律的制裁。
从中告诉我们法律禁止做的，我们应坚决不做。
教师组织课堂活动：看谁说得多。
请学生分组抢答所知道的法律禁止做的行为。
教师小结。
3．身体力行引导学生阅读教材19页“地理环保小组”事例材料。
教师设问：地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？学生回答教师小结：法律要求做的是公民必须履行的法定义务，不做就是违反法律的行为，所以我们必须去做。
组织课堂活动：看谁答得多学生结合教材20页图片分组抢答我国法律要求公民必须做的行为还有哪些？教师小结。
4．道义在我心教师：勿以善小而不为。
在我们生活中，有些行为法律没有禁止性要求，也没有强制性要求去做，但法律却倡导我们积极去做。
思想品德：2.2《忠实履行义务》教案(人教版八年级下册)
第二框忠实履行义务教学目标：1、知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。
2、能力目标：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。
3、情感态度与价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。
教学重难点：1、教学重点：忠实履行义务的三个要求。
2、教学难点：如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
教学方法：情感激励法、讨论法、案例分析法。
教学过程：一、导入新课1、导入语：古人说：“君子有所为，有所不为”；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
想一想：这两句古训告诉我们什么道理？（学生讨论回答后教师总结导入本课的教学）教师讲述：做与不做必须以法律为准绳。
法律规定的义务我们必须忠实履行。
2、板书框题：弟二框忠实履行义务二、讲授新课：“为以恶小而为之”，但在现实生活中，有很多人却不能很好地遵循这一古训。
请同学们看下面的情景材料。
情景材料一：阿强日记一：阿强对他的朋友阿坚说：“累死人了，天天都是上课，好闷啊，现在老爸老妈又经济封锁，身上一分钱都没有，不能去disco,不能抽烟，不能喝酒，不能打机，人间最悲惨的事情莫过于此啦！”阿坚立刻回答道：“这么惨啊，我有份好活，100元一个晚上，你做不做啊？”阿强听后，两眼放光，“哇，什么工作，好多钱啊，辛不辛苦的？|”阿坚拿出一只光碟来：“一点都不辛苦，就是卖这个。
”阿强一看立即向后弹开了几尺，说：“这怎么行，卖黄碟可是犯法的呀！”阿坚笑着说：“有什么不行，你还是未成年人，法律拿你没办法的，何况这又不是杀人、放火，只不过卖一二张破碟而已，你不卖，别人也照样卖的啦，少你一个不少，多你一个不多，你不是不够胆做吧，想不到你时这么一个胆小鬼。
”想一想：在金钱的诱惑和朋友的游说之下，假如你是阿强，你会怎么做？教师小结：未成年人违法，也一样要受到惩罚。
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这一年，我们毕业了。 认识了新的人，熟悉了新的事，但却依旧想念那些曾经的朋友。再次相聚的时候，大家相互调侃、欢笑，却不知为什么笑着笑着竟然流出了泪水。几瓶酒下去，一个个眼眶通红，不知是喝多了，还是偷 偷的哭过；但是没人会说，大家依旧是笑着的，脸上淡淡的青涩，嘴角浅浅的苦涩，每个人都在讲述曾经发生的故事，讲着讲着却再也说不下去，拿起酒杯就只有一句话：干。 AIONsf www.永恒之塔私 服网.com 。 这一年，我们毕业了。 身边的那些恋人们，分手的分手，离别的离别，每一对恋人都面临着考验爱情的关卡。有的在欢笑着珍惜最后的日子，有的在哭泣着缅怀逝去的快乐，有的则是独自一人看着眼前所有的分分合合。这一 年，我们曾经爱过成为了恋人们心中最好的安慰，而那份最初的美好也将会被永远的珍藏在心底。 这一年，我们毕业了。 来得仓促，来得突然，才发现，原来我们并没有做好充足的准备。在校的时候曾一直规划着未来，可是当真正走入社会的时候，才知道自己最初的规划就像是一朵娇嫩的花，几乎禁不起一点点的风吹雨 打。曾经的骄傲被践踏的一文不值，曾经的自信被蹂躏的体无完肤，这时候才懂了一句话：不是社会太残酷，而是我们太单纯。 这一年，我们毕业了。 开始不敢想太多未来，未来是一场浮夸，而我们却是活在当下。我们唯一能告诉自己的就是：可以不相信未来，但是未来就在脚下