一次函数 复习与提高

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中考数学复习考点知识专题训练6---一次函数与一元一次方程(提高篇)

中考数学复习考点知识专题训练6---一次函数与一元一次方程(提高篇)

中考数学复习考点知识专题训练06 一次函数与一元一次方程(提优篇)1.用函数图象求解下列方程.①2x﹣3=x﹣2;②x+3=2x+1.2.当自变量x的取值满足什么条件时,函数y=﹣2x+7的值为﹣2.3.定义符号min{a,b,c}表示a、b、c三个数中的最小值,如min{1,﹣2,3}=﹣2,min{0,5,5}=0.(1)根据题意填空:min{√9,3.14,π}=;(2)试求函数y=min{2,x+1,﹣3x+11}的解析式;(3)关于x的方程﹣x+m=min{2,x+1,﹣3x+11}有解,试求常数m的取值范围.4.在同一直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=﹣2x的图象平行,且经过直线y =mx+1(m为常数且m≠0)与y轴的交点.(1)请直接写出一次函数y=kx+b的表达式;(2)画出一次函数y=kx+b的图象;(3)根据图象填空:①y的值随着x的值的增大而;②方程kx+b=0的解为;③当x时,y>0.5.已知一次函数y=kx+1与y=−12x+b的图象相交于点(2,5),求关于x的方程kx+b=0的解.6.一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=4的解为多少?7.已知一次函数y=kx﹣6的图象如图(1)求k的值;(2)在图中的坐标系中画出一次函数y=﹣3x+3的图象(要求:先列表,再描点,最后连线);(3)根据图象写出关于x的方程kx﹣6=﹣3x+3的解.8.如图,根据函数y=kx+b(k,b是常数,且k≠0)的图象,求:(1)方程kx+b=0的解;(2)式子k+b的值;(3)方程kx+b=﹣3的解.9.小敏学习了一次函数后,尝试着用相同的方法研究函数y=a|x﹣b|+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=|x﹣2|和y=|x﹣2|+1的图象;(2)猜想函数y=﹣|x+1|和y=﹣|x+1|﹣3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a|x﹣b|+c的图象和性质;(4)当﹣2≤x≤5时,求y=﹣2|x﹣3|+4的函数值范围.。

一次函数综合复习提高题与答案

一次函数综合复习提高题与答案

八年级数学下册一次函数综合复习题知识点复习函数与变量对于两个变量x,y,若x发生改变,与其对应的y也随之改变,且 ,那么y叫做x的函数.正比例函数图象性质解析式:形状一条经过( )的直线象限分布k>0时, ;k<0时, .增减性k>0时, ;k<0时, .一次函数图象性质解析式:形状一条经过( ),( )的直线象限分布k>0,b>0时,图象经过象限;k>0,b>0时,图象经过象限;k>0,b>0时,图象经过象限;k>0,b>0时,图象经过象限;增减性k>0时, ;k<0时, .两条直线位置关系l1//l2时: ;l1⊥l2时: .(k1,k2的关系)直线y=kx+b图象平移(1)直线上下平移:与有关, ;直线左右平移:与有关, .(2)已知平移后的解析式,求平移前的解析式,平移方向;(3)已知直线解析式,平移坐标系后对应的解析式,平移方向。

直线y=kx+b图象对称关于x轴对称后的解析式: ;关于y轴对称后的解析式: .一次函数与方程组关系方程组的解在坐标系中即为两条直线的 .一次函数与不等式关系(1)y=0,y>0,y<0;(2)y1=y2,y1<y2,y1>y2;一次函数解析式求法法1.积)注水,下面图中能大致表示水的深度h和时间t之间关系的图象是( )2.一次函数y=-2x+1的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知点M (1,a )和点N (2,b )是一次函数y=﹣2x+1图象上的两点,则a 与b 的大小关系是( ) A . a >b B . a=b C . a <b D . 以上都不对4.下图中表示一次函数y=mx+n 与正比例函数y=mnx(m ,n 是常数)图像的是( ).5.已知一次函数y=kx +b 中y 随x 的增大而减小,且kb <0,则直线y=kx+b 的图象经过( ) A.第一二三象限 B.第一三四象限 C.第一二四象限 D.第二三四象限6.已知一次函数y=-2x+1通过平移后得到直线y=-2x+7,则下列说法正确的是( )A.向左平移3个单位B.向右平移3个单位C.向上平移7个单位D.向下平移6个单位 7.直线y=x-1与坐标轴交于A 、B 两点,点C 在坐标轴上,△ABC 为等腰三角形,则满足条件的三角形最多有( )A. 5个B.6个C.7个D.8个 8.当直线y=x+2•上的点在直线y=3x-2上相应点的上方时,则( )A. x <0B.x <2C.x >0D.x >29.如图,一次函数y=kx +b 的图象与y 轴交于点(0,1),则关于x 的不等式kx +b >1的解集是( )A .x >0B .x <0C .x >1D .x <110.A ,B 两点在一次函数图象上的位置如图,两点的坐标分别为A(x +a ,y +b),B(x ,y),下列结论正确的是( )A.a >0B.a <0C.B=0D.ab <011.如图,函数y=2x 和y=ax+4的图象相交于点A (m ,3),则不等式2x ≥ax+4的解集为( )A.23≥xB.x ≤3C.23≤x D.x ≥312.如图,直线y=﹣x+m 与y=nx+4n (n ≠0)的交点的横坐标为﹣2,则关于x 的不等式﹣x+m >nx+4n >0的整数解为( )A . ﹣1B . ﹣5C . ﹣4D . ﹣313.把直线y=﹣x+3向上平移m 个单位后,与直线y=2x+4的交点在第一象限,则m 的取值范围是( ) A .1<m <7 B .3<m <4 C .m >1 D .m <4 14.在平面直角坐标系中,线段AB 的端点A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB 有交点,则k 的值不可能是( )A.5B.-5C.-2D.3 15.如图,在平面直角坐标系中,直线y=23x-23与矩形ABCO 的边OC 、BC 分别交于点E 、F ,已知OA=3,OC=4,则△CEF 的面积是( )A .6B .3C .12D .4316.某仓库调拨一批物资,调进物资共用8小时.掉进物资4小时后同时开始调出物资(调进与调出物资的速度均保持不变).该仓库库存物资w(吨)与时间t(小时)之间的函数关系如图所示,则这批物资从开始调进到全部调出所需要的时间是( )A.8.4小时B.8.6小时C.8.8小时D.9小时17.如图,已知A 点坐标为(5,0),直线y=x+b(b>0)与y 轴交于点B ,连接AB ,若∠a=750,则b 的值为( )A.3B.5C.335 D.55318.如图1,在Rt △ABC 中,∠ACB=900,点P 以每秒1cm 的速度从点A 出发,沿折线AC →CB 运动,到点B 停止.过点P 作PD ⊥AB 于点D,PD 的长y(cm)与点P 的运动时间x(秒)的函数图象如图2所示.当点P 运动5秒时,PD 的长是( ) A.1.2cm B.1.5cm C.1.8cm D.2cm19.如图,已知直线l:y=3x,过点A (0,1)作y 轴的垂线交直线l 于点B,过点B 作直线l 的垂线交y 轴于点A 1;过点A 1作y 轴的垂线交直线于点B 1,过点B 1作直线l 的垂线交y 轴于点A 2;…;按此作法继续下去,则点A 4的坐标为( )A.(0,64)B.(0,128)C.(0,256)D.(0,512)20.如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=33x+1交x 轴于点A,交y 轴于点B ,点A 1、A 2、A 3,…在x 轴上,点B 1、B 2、B 3,…在直线l 上.若△OB 1A 1,△A 1B 2A 2,△A 2B 3A 3,…均为等边三角形,则△A 5B 6A 6的周长是( )A .243B .483C .963D .192321.函数1+=x xy 中的自变量x 的取值范围是 22.已知函数2)5(442-+-=--m x m y m m若它是一次函数,则m= ;y 随x 的增大而 .23.已知一次函数y=(k+3)x+2k-10,y 随x 的增大而增大,且图象不经过第二象限,则k 的取值范围为 . 24.已知A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)是一次函数y=kx+3(k<0)图象上的两个不同的点,若t=(x 1-x 2)(y 1-y 2), 则t 0.25.已知直线y=kx -6与两坐标轴所围成的三角形面积等于12,则直线的表达式为26.如图,已知一条直线经过点A (0,2)、点B (1,0),将这条直线向左平移与x 轴、y 轴分别交与点C 、点D .若DB=DC ,则直线CD 的函数解析式为 .27.如图,点A 的坐标为(-2,0),点B 在直线y =x -4上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标是___________。

人教版八年级下册数学辅导第12次(一次函数复习及提高专题)

人教版八年级下册数学辅导第12次(一次函数复习及提高专题)

一、交点问题及直线围成的面积问题1、已知直线m经过两点(1,6)、(-3,-2),它和x 轴、y轴的交点式B、A,直线n过点(2,-2),且与y轴交点的纵坐标是-3,它和x轴、y轴的交点是D、C;(1)分别写出两条直线解析式,并画草图;(2)计算四边形ABCD的面积;(3)若直线AB与DC交于点E,求△BCE的面积。

2、如图,A、B分别是x轴上位于原点左右两侧的点,点P(2,p)在第一象限,直线PA交y轴于点C(0,2),直线PB交y轴于点D,△AOP的面积为6;(1)求△COP的面积;(2)求点A的坐标及p的值;(3)若△BOP与△DOP的面积相等,求直线BD的函数解析式。

3、已知:直线1:2l y x m=+经过点(-3,-2),它与x轴,y轴分别交于点B、A,直线2:l y kx b=+经过点(2,-2),且与y轴交于点C(0,-3),它与x轴交于点D(1)求直线的解析式;(2)若直线与交于点P,求的值。

(2,p)yxPO FEDCBA4.如图,已知点A(2,4),B(-2,2),C(4,0),求△ABC的面积。

二、典型考题精讲1、已知:如图,平面直角坐标系中,A(1,0),B (0,1),C(-1,0),过点C的直线绕C旋转,交y 轴于点D,交线段AB于点E。

(1)求∠OAB的度数及直线AB的解析式;(2)若△OCD与△BDE的面积相等,①求直线CE的解析式;②若y轴上的一点P满足∠APE=45°,请直接写出点P的坐标。

【变式】在长方形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,点P沿边按A→B→C→D的方向向点D运动(但不与A,D两点重合)。

求△APD的面积y()与点P所行的路程x(cm)之间的函数关系式及自变量的取值范围。

一次函数测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列函数中,自变量x 的取值范围是x ≥2的是( )A .y =2x -B .y =12x - C .y =24x - D .y =2x +·2x -2.下面哪个点在函数y =12x +1的图象上( ) A .(2,1) B .(-2,1) C .(2,0) D .(-2,0) 3.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y =2x -1 B .y =3xC .y =2x 2D .y =-2x +1 4.一次函数y =-5x +3的图象经过的象限是( )A .一、二、三B .二、三、四C .一、二、四D .一、三、四 5.若一次函数y =(3-k )x -k 的图象经过第二、三、四象限,则k 的取值范围是( )A .k >3B .0<k ≤3C .0≤k <3D .0<k <3 6.已知一次函数的图象与直线y =-x +1平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为( )A .y =-x -2B .y =-x -6C .y =-x +10D .y =-x -1 7.汽车开始行驶时,油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量y (升)与行驶时间t (时)的函数关系用图象表示应为下图中的( )8.李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,•中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,如果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y•(千米)与行进时间t (小时)的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是( )9.一次函数y =kx +b 的图象经过点(2,-1)和(0,3),•那么这个一次函数的解析式为( )9.已知直线y =kx +b 与直线y =3x -1交于y 轴同一点,则b 的值是( ) A .1 B .-1 C .13 D .-1310.已知直线AB ∥x 轴,且点A 的坐标是(-1,1),则直线y =x 与直线AB 的交点是( ) A .(1,1) B .(-1,-1) C .(1,-1) D .(-1,1) 二、填空题(每小题3分,共30分)11.已知自变量为x 的函数y =mx +2-m 是正比例函数,则m =________,•该函数的解析式为_________.12.若点(1,3)在正比例函数y =kx 的图象上,则此函数的解析式为________. 13.已知一次函数y =kx +b 的图象经过点A (1,3)和B (-1,-1),则此函数的解析式为_________.14.若解方程x +2=3x -2得x =2,则当x_________时直线y =x +2上的点在直线y =3x -2上相应点的上方.15.已知一次函数y =-x +a 与y =x +b 的图象相交于点(m ,8),则a +b =_________.16.若一次函数y =kx +b 交于y•轴的负半轴,•且y•的值随x•的增大而减少,•则k____0,b______0.(填“>”、“<”或“=”) 17.已知一次函数y =-3x +1的图象经过点(a ,1)和点(-2,b ),则a =________,b =______. 18.直线y =3x +6与x 轴的交点的横坐标x 的值是方程2x +a =0的解,则a•的值是______.19.已知直线y =2x +8与x 轴和y 轴的交点的坐标分别是_______、_______.•与两条坐标轴围成的三角形的面积是__________.20.已知关于x 的方程mx +n =0的解是x =-2,则直线y =mx +n 与x•轴的交点坐标是________.三、解答题(共40分) 21.(6分)根据下列条件,确定函数关系式: (1)y 与x 成正比,且当x =9时,y =16;(2)y =kx +b 的图象经过点(3,2)和点(-2,1).112 图224 S(km )t(min) 16 20 8 0 22.(6分) 弹簧的长度与所挂物体的质量的关系是一次函数,如图所示,请判断不挂物体时弹簧的长度是多少?23.(7分)一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒, (1)请写出速度y (m/s )与时间x (s )的函数关系式: 。

第19章 一次函数(小结与复习)(教案 )-八年级数学下册同步精品课件(人教版)

第19章 一次函数(小结与复习)(教案 )-八年级数学下册同步精品课件(人教版)
【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+1≠0; (2)由两直线平行得2m+1=3;(3)一次函数中y随着x 的增大而减小,即2m+1<0;(4)代入该点坐标即可求 解.
考题分类:
解:(1)∵函数是正比例函数,∴m﹣3=0,且2m+1≠0, 解得m=3;
(2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3,∴2m+1=3, 解得m=1;
4.等腰三角形的周长为10cm,将腰长x(cm)表示底边长y(cm)
的函数解析式为 y=10-2x
,其中x的范围为 2.5<x<5
.
5.若一次函数 y (m 3)x m2 9 是正比例函数,则m的值
为 -3
.
6.一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是(2,0) ,与y轴 的交点坐标是 (0,6) ,与坐标轴围成的三角形面积为 6 .
∴31≤x≤33.
x
33
x
31
∵x 是整数,x 可取 31,32,33,
∴可设计三种搭配方案:
①A 种园艺造型 31 个,B 种园艺造型 19 个;
②A 种园艺造型 32 个,B 种园艺造型 18 个;
③A 种园艺造型 33 个,B 种园艺造型 17 个.
考题分类:
(2)方法一: 方案①需成本:31×800+19×960=43040(元); 方案②需成本:32×800+18×960=42880(元); 方案③需成本:33×800+17×960=42720(元).
【答案】D
考题分类:
[考点二]: 一次函数的图象与性质
例2 已知函数y=(2m+1)x+m﹣3; (1)若该函数是正比例函数,求m的值; (2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值; (3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的

一次函数复习教案

一次函数复习教案

(4)图像平行于直线y=-4x+3(5)图像与y轴交点在x轴下方2.如图,直线l1的解析表达式为:y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线l2的解析表达式;(3)求△ADC的面积;(4)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,求出点P的坐标(四)小结教师引导学生进行小结:1.看图应先看横轴和纵轴所表示的意义。

2.“数”用“形”表示,由“形”想到数,数与形结合,是我们数学学习中一种很重要的思想方法,这就是数形结合法。

3.函数图象不仅与函数解析式有关,还直接与自变量的取值范围有关(五)课下作业布置教材97-101页复习题学生认真听讲,并仔细体会学生课下独立完成课堂达标检测题如图,直线l1的解析表达式为:y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线l2的解析表达式;(3)求△ADC的面积;(4)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,求出点P的坐标板书设计一次函数一、知识网络概念函数的表示方法函数图像函数概念一次函数的图像、性质一次函数解析式的确定一次函数与一元一次方程的关系与二元一次方程(组)的关系应用教学反思本节课设计思路:1.没有提示用1分钟时间回忆本章内容2.根据课本目录提示用1分钟时间回忆本章内容3.根据自己做的知识网络图复习本章内容4.直接看课本复习本章内容5.老师引领复习本章内容6.练习7.小结8.作业本节课优点:思路清晰,前五步是复习本章知识点,每一步都为下一步做准备,下一步又都在为上一步查漏补缺,经过一个这样的过程,学生就会知道自己对各部分知识的掌握程度,找到自己以后的努力方向。

在练习题的设置上,我用尽量少的题去涵盖尽量多的知识点,综合性较强,能够起到拔高的作用。

并且在出示题后,鼓励学生大胆去做,对一部分同学能起到克服恐惧数学的作用。

精品 八年级数学下册 一次函数基础复习+综合能力提高题

精品 八年级数学下册 一次函数基础复习+综合能力提高题

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28.小明从家里出发, 外出散步, 到一个公共阅报栏前看了一会报后, 继续散步了一段时间, 然后回家. (1)下面的图描述了小明在散步过程中离家的距离 s(米)与散步所用时间 t(分)之间 的函数关系.请你由图具体说明小明散步的情况. (2)在来回的过程中,小明经过一个汽车站台,若来回速度相同,从遇到站台到返回站台 共用了 3 分钟,求该站台离小明家距离多远?
26.一辆汽车的油箱中现有汽油 50L,如果不再加油,那么油箱中的油量 y(单位:L)随行 驶里程 x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为 0.1L/km. (1)写出表示 y 与 x 的函数关系的式子. (2)指出自变量 x 的取值范围. (3)汽车行驶 200km 时,油箱中还有多少汽油?
27.出租车收费按路程计算,3km 内(包括 3km)收费 10 元,超过 3km 每增加 1km 加收 1.6 元,写出车费 y(元)与路程 x(km)之间的函数关系式.如果小红身上仅带了 14 元钱,她乘 出租车去距离 6km 的郊区看望奶奶,她的车费够不够?请说明理由.
B.所挂物体为 6kg 时,弹簧长度为 11cm D.挂 30kg 物体时,弹簧一定比原长增加 15cm
11.如果 A、B 两人在一次百米赛跑中,路程 s(米)与赛跑的时间 t(秒)的关系如图所示, 则下列说法正确的是( A.A 比 B 先出发 ) C.A 先到达终点 D.B 比 A 跑的路程多
B.A、B 两人的速度相同
例 1 : (1)摄氏温度 C 与华氏温度 F 之间的对应关系为 C (F-32) ℃,则其中的变 量 是 ,常量是
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(2)在△ABC 中,它的底边是 a ,底边上的高是 h ,则三角形的面积 S 1 ah ,当底边 a 的长 一定时,在关系式中的常量是 ,变量是 (3)写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量。 ①甲乙两地相距 1000 千米,一人骑自行车以 15 千米/小时的速度从甲地前往乙地,用行 驶时间 t(小时)表示自行车离乙地的距离 S(千米);

一次函数重难点题型专题讲练

一次函数重难点题型专题讲练

一次函数重难点题型专题讲练一次函数重难点题型专题讲练一次函数作为初中数学中的重要内容,是学生学习数学的基础。

在学习一次函数的过程中,有一些重难点题型,需要我们特别重视和练习。

本文将围绕一次函数的重难点题型展开讲练,以帮助学生更好地掌握和应用一次函数的知识。

一、一次函数概念复习1.1 一次函数的概念及性质一次函数是指形式为y=ax+b的函数,其中a和b是常数且a≠0。

一次函数的图像是一条直线,斜率为a,截距为b。

学生在学习一次函数时,首先要掌握一次函数的基本概念和性质,包括斜率、截距、自变量和因变量等概念及它们之间的关系。

1.2 一次函数的图像和性质一次函数的图像是一条直线,斜率a决定了直线的倾斜程度,截距b则决定了直线与y轴的交点。

学生需要通过绘制一次函数的图像来直观地感受斜率和截距对函数图像的影响,从而掌握一次函数图像的性质。

1.3 实际问题与一次函数的应用一次函数在实际问题中有着广泛的应用,比如描述直线运动、经济增长和人口增长等问题。

学生需要通过实际问题的分析和解决来理解一次函数的应用,掌握将实际问题转化为一次函数模型的方法和技巧。

二、一次函数的重难点题型2.1 斜率和截距的计算在一次函数的学习中,学生常常会遇到需要计算斜率和截距的题型。

这些题型是学生掌握一次函数基本概念和性质的关键,也是后续应用一次函数解决实际问题的基础。

2.2 函数关系的建立与解决一次函数的应用离不开函数关系的建立和解决,这需要学生通过实际问题提取相关信息,建立数学模型,并求解相应的问题。

这类题型锻炼了学生的实际问题建模能力和解决问题的逻辑思维能力。

2.3 一次函数的综合运用综合运用是一次函数学习的高阶题型,需要学生灵活运用所掌握的知识和方法解决复杂问题。

这类题型不仅考察了学生对一次函数知识的掌握程度,也培养了学生的分析和解决实际问题的能力。

三、个人观点和理解在学习和教学一次函数的过程中,我认为对于一次函数的重难点题型,学生应该重点进行训练和练习。

初中一次函数教案优秀5篇

初中一次函数教案优秀5篇

初中一次函数教案优秀5篇篇一:一次函数的优秀教学设计篇一课题:14.2.2 一次函数课时:57教学目标(一)教学知识点1.掌握一次函数解析式的特点及意义.毛2.知道一次函数与正比例函数关系.3.理解一次函数图象特征与解析式的联系规律.4.会用简单方法画一次函数图象.(二)能力训练要求1.通过类比的方法学习一次函数,体会数学研究方法多样性.2.进一步提高分析概括、总结归纳能力.3.利用数形结合思想,进一步分析一次函数与正比例函数的联系,从而提高比较鉴别能力.教学重点1.一次函数解析式特点.2.一次函数图象特征与解析式联系规律.3.一次函数图象的画法.教学难点1.一次函数与正比例函数关系.2.一次函数图象特征与解析式的联系规律.教学方法合作─探究,总结─归纳.教具准备多媒体演示.教学过程ⅰ.提出问题,创设情境问题:某登山队大本营所在地的气温为15℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所处位置的气温是y℃.试用解析式表示y•与x的关系.分析:从大本营向上当海拔每升高1km时,气温从15℃就减少6℃,那么海拔增加xkm时,气温从15℃减少6x℃.因此y与x的函数关系式为:y=15-6x (x≥0)当然,这个函数也可表示为:y=-6x+15 (x≥0)当登山队员由大本营向上登高0.5km时,他们所在位置气温就是x=0.5时函数y=-6x+15的值,即y=-6×0.5+15=12(℃).这个函数与我们上节所学的正比例函数有何不同?它的图象又具备什么特征?我们这节课将学习这些问题.ⅱ.导入新课我们先来研究下列变量间的对应关系可用怎样的函数表示?它们又有什么共同特点?1.有人发现,在20~25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t(℃)有关,即c•的值约是t的7倍与35的差.2.一种计算成年人标准体重g(kg)的方法是,以厘米为单位量出身高值h减常数105,所得差是g的值.3.某城市的市内电话的月收费额y(元)包括:月租费22元,拨打电话x分的计时费(按0.01元/分收取).4.把一个长10cm,宽5cm的矩形的长减少xcm,宽不变,矩形面积y(cm2)随x的值而变化.这些问题的函数解析式分别为:1.c=7t-35.2.g=h-105.3.y=0.01x+22.4.y=-5x+50.篇二:一次函数教案篇二教材分析《一次函数》是人教版的义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十九章的内容。

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一次函数 复习讲义温故而知新:题型一、点的坐标方法: x 轴上的点纵坐标为0,y 轴上的点横坐标为0;若两个点关于x 轴对称,则他们的横坐标相同,纵坐标互为相反数; 若两个点关于y 轴对称,则它们的纵坐标相同,横坐标互为相反数; 若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数;1、若点A (m,n )在第二象限,则点(|m|,-n )在第____象限;2、若点P (2a-1,2-3b )是第二象限的点,则a,b 的范围为______________________;3、已知A (4,b ),B (a,-2),若A ,B 关于x 轴对称,则a=_______,b=_________; 若A,B 关于y 轴对称,则a=_______,b=__________; 若A ,B 关于原点对称,则a=_______,b=_________;4、若点M (1-x,1-y )在第二象限,那么点N (1-x,y-1)关于原点的对称点在第______象限。

题型二、关于点的距离的问题方法:点到x 轴的距离用纵坐标的绝对值表示,点到y 轴的距离用横坐标的绝对值表示;任意两点(,),(,)A A B B A x y B x y ; 若AB ∥x 轴,则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为A B x x -; 若AB ∥y 轴,则(0,),(0,)A B A y B y 的距离为A B y y -;点(,)A A A x y1、点B (2,-2)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;2、点C (0,-5)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是____________;3、点D (a,b )到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是____________;4、已知点P (3,0),Q(-2,0),则PQ=__________,已知点110,,0,22M N ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则MQ=________;()()2,1,2,8E F --,则EF 两点之间的距离是__________;已知点G (2,-3)、H (3,4),则G 、H 两点之间的距离是_________;5、两点(3,-4)、(5,a )间的距离是2,则a 的值为__________;6、已知点A (0,2)、B (-3,-2)、C (a,b ),若C 点在x 轴上,且∠ACB=90°,则C 点坐标为___________.题型三、一次函数与正比例函数的识别方法:若y=kx+b(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数,特别的,当b=0时,一次函数就成为y=kx(k 是常数,k ≠0),这时,y 叫做x 的正比例函数,当k=0时,一次函数就成为若y=b ,这时,y 叫做常函数。

☆A 与B 成正比例 A=kB(k ≠0)1、当k_____________时,()2323y k x x =-++-是一次函数;2、当m_____________时,()21345m y m x x +=-+-是一次函数;3、当m_____________时,()21445m y m x x +=-+-是一次函数;4、2y-3与3x+1成正比例,且x=2,y=12,则函数解析式为________________;题型四、函数图像及其性质 方法:k表示直线y=kx+b(k≠0)的倾斜程度;b表示直线y=kx+b(k≠0)与y轴交点的,也表示直线在y轴上的。

☆同一平面内,不重合的两直线 y=k1x+b1(k1≠0)与 y=k2x+b2(k2≠0)的位置关系:当时,两直线平行。

当时,两直线垂直。

当时,两直线相交。

当时,两直线交于y轴上同一点。

☆特殊直线方程:X轴 : 直线 Y轴 : 直线与X轴平行的直线与Y轴平行的直线一、三象限角平分线二、四象限角平分线1、对于函数y=5x+6,y的值随x值的减小而___________。

2、对于函数1223y x =-, y 的值随x 值的________而增大。

3、一次函数 y=(6-3m)x +(2n -4)不经过第三象限,则m 、n 的范围是__________。

4、直线y=(6-3m)x +(2n -4)不经过第三象限,则m 、n 的范围是_________。

5、已知直线y=kx+b 经过第一、二、四象限,那么直线y=-bx+k 经过第_______象限。

6、无论m 为何值,直线y=x+2m 与直线y=-x+4的交点不可能在第______象限。

7、已知一次函数(1)当m 取何值时,y 随x 的增大而减小? (2)当m 取何值时,函数的图象过原点?题型五、待定系数法求解析式方法:依据两个独立的条件确定k,b 的值,即可求解出一次函数y=kx+b (k ≠0)的解析式。

☆ 已知是直线或一次函数可以设y=kx+b (k ≠0);☆ 若点在直线上,则可以将点的坐标代入解析式构建方程。

1、若函数y=3x+b 经过点(2,-6),求函数的解析式。

2、直线y=kx+b 的图像经过A (3,4)和点B (2,7),求函数的解析式。

3、如图1表示一辆汽车油箱里剩余油量y(升)与行驶时间x(小时)之间的关系.求油箱里所剩油y(升)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式,并且确定自变量x的取值范围。

4、一次函数的图像与y=2x-5平行且与x轴交于点(-2,0)求解析式。

5、若一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2≤x≤6,相应的函数值的范围是-11≤y≤9,求此函数的解析式。

题型六、平移方法:直线y=kx+b与y轴交点为(0,b),直线平移则直线上的点(0,b)也会同样的平移,平移不改变斜率k,则将平移后的点代入解析式求出b即可。

直线y=kx+b向左平移2向上平移3 <=> y=k(x+2)+b+3;(“左加右减,上加下减”)。

1. 直线y=5x-3向左平移2个单位得到直线。

2. 直线y=-x-2向右平移2个单位得到直线3. 直线y=21x 向右平移2个单位得到直线4. 直线y=223+-x 向左平移2个单位得到直线5. 直线y=2x+1向上平移4个单位得到直线6. 直线y=-3x+5向下平移6个单位得到直线7. 直线x y 31=向上平移1个单位,再向右平移1个单位得到直线 。

8. 直线143+-=x y 向下平移2个单位,再向左平移1个单位得到直线________。

9. 过点(2,-3)且平行于直线y=2x 的直线是____ _____。

10. 过点(2,-3)且平行于直线y=-3x+1的直线是___________.11.把函数y=3x+1的图像向右平移2个单位再向上平移3个单位,可得到的图像表示的函数是____________;12.直线m:y=2x+2是直线n 向右平移2个单位再向下平移5个单位得到的,而(2a,7)在直线n 上,则a=____________;题型七、交点问题及直线围成的面积问题方法:两直线交点坐标必满足两直线解析式,求交点就是联立两直线解析式求方程组的解;复杂图形“外补内割”即:往外补成规则图形,或分割成规则图形(三角形); 往往选择坐标轴上的线段作为底,底所对的顶点的坐标确定高;1、直线经过(1,2)、(-3,4)两点,求直线与坐标轴围成的图形的面积。

2、已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A (3,4),且OA=OB(1) 求两个函数的解析式;(2)求△AOB 的面积;3、已知直线m经过两点(1,6)、(-3,-2),它和x轴、y轴的交点式B、A,直线n过点(2,-2),且与y轴交点的纵坐标是-3,它和x轴、y轴的交点是D、C;(1)分别写出两条直线解析式,并画草图;(2)计算四边形ABCD的面积;积。

作业:☆我能选1.已知点(a,b)、(c,d)都在直线y=2x+1上,且a>c,则b与d的大小关系是( • )A.b>d B.b=d C.b<d D.b≥d2.已知自变量为x的一次函数y=a(x-b)的图象经过第二、三、四象限,则( • )A.a>0,b<0 B.a<0,b>0 C.a<0,b<0 D.a>0,b>03.如图所示的图象中,不可能是关于x的一次函数y=mx-(m-3)的图象的是()☆我能填4.一条平行于直线y=-3x的直线交x轴于点(2,0),则该直线与y•轴的交点是_________.5.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,-4),且x=2时y=0,则k=______,b=•_______.☆我能答6.在弹性限度内,弹簧的长度y(cm)是所挂物体的质量x(kg)的一次函数,•当所挂物体的质量为1kg时,弹簧长10cm;当所挂物体的质量为3kg时,弹簧长12cm.写出y与x之间的函数关系,并求出所挂物体的质量为6kg时弹簧的长度.7.如图,折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车里程x(km)•之间的函数关系图象.①根据图象,写出当x≥3时该图象的函数关系式;②某人乘坐2.5km,应付多少钱?③某人乘坐13km,应付多少钱?④若某人付车费30.8元,出租车行驶了多少千米?。

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