《中央级普通高校改善基本办学条件专项资金项目申报书》
国家级教改项目申请书的范文
国家级教改项目申请书的范文尊敬的评审专家：我校自1990年创办以来，一直致力于提高教育质量和学生综合素质的培养。
经过多年的发展，我校在教学方法、教育理念、师资队伍建设等方面取得了一定的成绩，但仍然面临一些挑战和困难。
为了进一步推动学校教育改革，提高学校整体发展水平，我校特向贵校申请国家级教改项目支持，希望能够得到您的大力支持和指导。
一、项目背景和项目意义我校是一个位于城市郊区的普通中学，学校规模较大，学生人数众多，教学管理任务繁重。
学校近年来在教育教学方面取得了一定成绩，但随着社会的发展和学生需求的变化，我们发现传统的教育模式已经不能完全满足学生的需求和发展。
为了适应时代的要求，提高学生的创新能力和实践能力，我们计划开展一项针对学校整体教育改革的国家级教改项目。
本项目的主要意义在于：1.倡导新型教育理念：通过引入新的教育理念和模式，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养具有国际竞争力的人才。
2.优化学校教学管理：通过改进教学管理体制、完善教师培训体系，提高教师的教学能力和教学水平，营造良好的教育环境。
3.推动学校整体发展：通过项目的实施，培养学生的科技创新能力和实践能力，提升学校在科学研究、学科竞赛等方面的影响力和竞争力。
二、项目内容和目标本项目主要包括以下内容：1.教育理念改革：倡导以学生为中心的教育理念，强调培养学生的主动学习能力和创新精神。
2.课程改革：结合新的教育理念，调整和优化课程设置，注重培养学生的实践能力和创新意识。
3.教师培训和发展：加强对教师的培训和专业发展支持，提高教师的教学质量和教学水平。
4.教学管理改革：完善学校的教学管理体制，优化教学管理流程，提高教育教学的效率和质量。
本项目的目标是在三年内，全面提高学校的教育教学质量和学生的综合素质，培养具有国际竞争力的人才。
三、项目实施计划和预算本项目计划分为三个阶段进行，每个阶段约为一年。
第一阶段：教育理念改革和课程改革，培训教师；第二阶段：教师培训和发展，完善教学管理体制；第三阶段：整体评估和总结，进一步提高教育教学质量。
中央高校基本科研业务费专项资金项目申请书.doc
附件二中央高校基本科研业务费专项资金项目申请书项目类别:亚类：项目名称:申请者: 电话:申报单位:通讯地址：邮政编码：单位电话：项目主管单位:电子邮件:申报日期:项目主要参与者备注：可添加行。
请根据项目类型填写，如正文撰写提纲需要介绍研究队伍则此处不用重复填写感谢观看基本科研业务费用项目支出预算明细表报告正文（提纲如下，请根据项目类型选择填写）青年教师资助项目、国家基金委重大重点项目培育项目：一、项目摘要主要阐述项目内容和意义，字数（或英文字符）在400字以内。
二、申请书正文（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）1、项目的立项依据2、项目的研究内容、目标以及拟解决的关键科学问题3、拟采取的研究方案及可行性分析4、本项目的特色与创新之处5、年度研究计划及预期研究成果（二）研究基础与工作条件1、工作基础2、工作条件（申报国家基金委重大重点项目培育项目须介绍申请人在省部级科研平台中的详细工作情况）3、申请人简介4、承担科研项目情况5、完成科研项目情况6、申请人科研团队介绍（申报国家基金委重大重点项目培育项目提供）（三）其他附件清单创新群体培育项目一、项目摘要字数（或英文字符）在400字以内。
二、申请书正文1、研究群体的构成：简述研究群体的研究方向，群体形成的背景，今后的发展目标等；2、主要学术成绩、创新点及其科学意义：着重阐述近几年来在基础研究方面所取得的创新性研究成果，在国内外同行中处于何种水平，有哪些优势（5000字以内）；3、学术带头人简介：简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历，包括主持或参加的各类科研项目以及所获人才基金项目等的研究工作；4、研究骨干（3－5人）简介：简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等；5、研究群体的主要论文、论著目录“近5年内发表的主要论著，用“*”号标明10篇以内代表性论著列在最前面，其余按年份降序排列；要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；6、拟开展的研究工作群体未来的研究方向和奋斗目标（不超过2000字）；三、单位的推荐意见包括对研究群体的科研业绩和拟开展的研究工作的评价、对申请书内容的审核意见及对候选创新研究群体如获资助后将提供的支持与保证（单位领导签字、单位盖公章）。
关于开展2016年中央级高校改善基本办学条件专项资金申报的
关于开展2016年中央级高校改善基本办学条件专项资金申报的通知各部门：根据财政部、教育部和学院有关精神，为规范项目预算管理，强化项目前期工作，提高项目预算编制的科学性和规范性，用足用好财政专项计划指标，做好我院2016年中央级高校改善基本办学条件专项资金的计划申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报原则1、重点支持方向：完善安防、消防、防雷设施；修缮存在安全隐患的教室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等房屋建筑物；改造完善地下管网综合设施；校园艺术演出场地修缮及相关设备购置；标志性建筑、古旧建筑抢救性维修；电力增容及供暖锅炉改造；校园信息化建设等综合性、系统性项目；学校教学实验室改造、实验室设备购置等教学条件提升项目；加强国家级特色专业和新建专业实验室建设。
2、科学编制、合理安排。
各部门申请的项目应符合我院教育事业发展及部门自身情况、专业发展趋势的要求，符合“改善专项”的支出范围。
综合考虑实际情况、项目现状、施工条件、外部政策环境等因素，科学统筹编制项目实施计划，区分轻重缓急进行申报。
- 7 -3、突出重点、动态调整。
各部门在编制实施计划时，应按照集中资金、重点使用、兼顾一般的原则。
项目申报时应就项目的科学性、先进性、全局性与可行性做好充分、详细的项目论证和准备。
二、工作要求由于“中央级高校改善基本办学条件专项资金”作为未来几年我院改善基本办学条件的重要经费来源，该专项经费将密切关系到学院及部门建设与发展，各单位必须要引起高度重视，从整体的角度认真进行系统的统筹和规划，严格论证项目的必要性和可行性，在科学论证、分析现状的基础上，提出2016～2020年的建设需求。
根据建设需求，申报中央高校改善基本办学条件专项资金2016年项目实施计划。
三、申报要求认真填报《中央级普通高校改善基本办学条件专项资金项目申报书》（附件1），《项目排序表》（附件2），《设备购置项目支出预算表》（附件3）。
10万元及以上仪器设备的购置，须填写《大型设备购置论证报告》（附件4）。
浅析中央高校改善基本办学条件专项资金申报及管理——以西安电子
浅析中央高校改善基本办学条件专项资金申报及管理———以西安电子科技大学外国语学院２０１８年度项目为例■吴雅韵１ 李 尧２／１．西安电子科技大学外国语学院；２．长安大学公路学院摘 要：中央高校改善基本办学条件专项资金（以下简称“专项资金”）是我国财政部、教育部支持中央部门所属高等学校用于房屋修缮、设备资料购置、基础设施改造和建设项目配套工程所使用的专项资金。
本文以西安电子科技大学外国语学院２０１８年度专项资金为例，简述申报程序及项目管理工作流程，针对存在的问题提出合理化建议，以期为高校专项资金的申报及管理提供借鉴与参考。
关键词：中央高校 改善基本办学条件专项资金管理一、专项资金及预算管理介绍中央高校改善基本办学条件专项资金是我国财政部、教育部支持中央部门所属高等学校用于房屋修缮、设备资料购置、基础设施改造和建设项目配套工程所使用的专项资金［１］。
为提高资金使用效益，我国教育部、财政部于２０１７年３月联合印发《中央高校改善基本办学条件专项资金管理办法》进一步明确了资金使用和管理原则，确保专项资金规范有效地用于提高高校办学环境，加快推进世界一流大学和一流学科建设的发展。
专项资金预算管理以“保障基本、突出重点、因素分配、公平公正、放管结合、注重绩效”为原则，按照“三步走”执行：“第一步”由中央高校向其主管部门进行申报项目，“第二步”主管部门对参评项目评审，审核通过的项目纳入部门项目库，并将建议纳入财政部项目库的项目报送至财政部，“第三步”财政部对项目进行再审，审批后，划拨预算，严格组织项目实施。
在“第一步”高校申报阶段，各学校依照上级文件指示，细化落实校内各部门申报及评审工作，以西安电子科技大学为例，学校设改善办学条件领导小组，下设３个专项项目管理组（见图１），各二级单位根据需求依照项目类别向归口管理组进行申报，随后各管理组开展组内评审，通过审核的项目报送至学校财务处，由财务处组织再审，最终将通过评审的项目纳入学校项目库并报送至主管部门。
中央高校基本科研业务费 项目申请书
中央高校基本科研业务费项目申请书尊敬的评审委员会：我是XXX，来自XXX学校XXX专业。
我在此申请中央高校基本科研业务费用以支持我所提出的项目。
一、项目背景和意义随着科技的快速发展，科研已经成为高校教师的重要职责之一。
科研不仅能够提升教师的学术能力，还可以推动学校的学科发展，增强学校的整体实力。
因此，争取科研经费的支持对于高校的科研事业具有重要的意义。
我所申请的项目主要针对XXX领域进行研究。
XXX领域是当前国内外研究的热点之一，其相关研究对于XXX等方面具有重要的实际意义。
然而，由于该领域的研究条件较为复杂，设备和实验材料的采购费用较高，因此需要申请科研经费以支持我进行研究。
二、项目目标和内容本项目的目标是XXX。
首先，我们将通过文献调研和现有研究成果的分析，建立一个全面的研究框架。
然后，我们将开展实验研究，通过收集并分析实验数据，验证我们提出的XXX模型的可行性。
最后，我们将总结实验结果，提出进一步的研究建议。
为了实现以上目标，我们需要申请科研经费用于以下几个方面：一是设备和材料的采购费用，二是实验室租用和维护费用，三是科研人员的实验津贴和差旅费用，四是论文发表和学术交流的费用。
三、项目预期成果本项目的预期成果包括：一是基于实验数据的XXX模型的验证，二是相关研究结果的学术论文发表，三是学术会议的参会报告。
通过这些成果，我们将为XXX领域的研究提供新的实证数据和理论基础，推动该领域的学术发展，为相关行业的实际应用提供科学依据。
四、项目实施计划本项目的实施计划如下：1.第一阶段（XXXX年X月至XXXX年X月）：开展文献调研和现有研究成果的分析，建立研究框架。
2.第二阶段（XXXX年X月至XXXX年X月）：进行实验研究，收集实验数据并进行分析。
3.第三阶段（XXXX年X月至XXXX年X月）：总结实验结果，撰写学术论文，并提交相关期刊。
4.第四阶段（XXXX年X月至XXXX年X月）：参加相关学术会议，进行学术交流和分享研究成果。
中央级普通高等学校修购专款项目申报书
中央级普通高等学校修购专款项目申报书●项目立项文本●项目支出预算表●项目可行性报告项目名称：申请学校：主管部门：申报日期：年月日项目立项文本房屋修缮项目支出预算表项目名称：项目负责人：(签字）制表：(签字)设备购置项目支出预算明细表项目负责人：(签字）制表：(签字)基础设施维修改造支出预算表项目名称：项目负责人：(签字）制表：(签字)项目可行性报告一、基本情况1．项目申请单位基本情况单位名称：单位地址：邮政编码：联系电话：法人代表：（不填）职工人数：（不填）资产规模：（不填）收支规模：（不填）2．项目负责人基本情况姓名：性别：职务：职称：专业：联系电话：与项目有关的主要业绩：3．项目基本情况项目名称：项目类型：主要工作内容：项目预期总目标：阶段性目标：主要预期经济效益和社会效益指标：项目总投入情况：（包括人、财、物等方面）二、必要性与可行性1．项目背景及实施项目必要性项目收益范围分析；项目是否符合国家政策，是否属于国家政策优先支持的领域和范围；国家（含部分、地区）需求分析；申请单位事业发展需求分析。
项目实施对申请单位、所属领域或行业事业发展的意义与作用。
2、项目实施的可行性与同类项目对比分析；项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及设想；项目预算的合理性及可靠性分析；项目预期社会效益分析；项目预期效益的持久性分析。
3、项目风险与不确定性分析项目实施存在的主要风险与不确定性分析；对项目风险的应对措施分析。
三、实施条件1. 人员条件项目负责人的组织管理能力；项目主要参加人员的姓名、性别、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。
2．资金条件项目需要的投入总额；项目经费需求的测算依据；对中央财政专项资金的最低需求额；其他渠道资金的来源及其落实情况。
3．基础条件项目申请单位及合作单位完成该项目已经具备哪些条件（重点说明项目申请单位及合作单位具备哪些设施条件，需要增加哪些新的关键设施）。
4．其他相关条件四、进度与计划安排项目的阶段性目标情况：分阶段的实施进度计划与计划安排情况。
中央级高校修购专项资金项目申请书(设备购置)例文地质学基础实验室设备购置
附件4：中央级高校修购专项资金项目申请书（设备购置）例文-地质学基础实验室设备购置中央级高校修购专项资金项目申请书（基础设施维修）例文-南校区变配电室及高压线路改造中央级高校修购专项资金项目申请书项目名称：地质学基础实验室设备购置申请学校：防灾科技学院主管部门：中国地震局申请日期：2xx8年5月 ．行政事业类项目 2．基本建设类项目 3．其它类项目 1．延续项目．新增项目● 专案立项文本● 项目支出预算表 ●项目可行性报告项目支出预算表项目可行性报告一、基本情况项目申请单位基本情况防灾科技学院，隶属于中国地震局，是全国仅有的专门培养防灾减灾一线人才的多学科应用性本科院校。
学校本着“立足行业，面向社会，为防震减灾事业服务，为地方经济发展服务”的办学方针，承担着我国监测预报、震害预防和紧急救援人才的培养和培训任务。
同时，学院还承担着国家“十五”项目之一的国家地震紧急救援训练、数字地震观测网络项目等多项重要任务。
（二）负责人基本情况薄景山，防灾科技学院院长，教授，博士生导师，主管计划财务、基建和教学工作，具有从事项目管理的丰富经验。
（三）项目的基本情况防灾科技学院是全国唯一一所以防震减灾为特色的高等院校，地质学是学院防震减灾专业群的基础学科，办好地质学专业，有利于夯实防震减灾专业群的基础学科；有利于培养知识结构完整的防震减灾人才；有利于提升学院地学基础研究的能力，为学院建设综合型、研究型大学奠定基础。
地质学基础实验室是地球科学实验中心的重要组成部分，其建设的宗旨是通过普通地质学、矿物学、岩石学、古生物与地层学、构造地质学、遥感地质学、地震地质学等课程的室内实践教学培养学生的实践能力，加深对地质学基本理论知识的理解与掌握，全方位打造防震减灾专业群学生的地质学基础。
在防震减灾专业群人才对地质学基础知识迫切的需求形势下，建立系统完善、设施齐全的地质学基础实验室是关系地质学基础教育系统是否完善、防震减灾专业群人才知识是否完整、防震减灾专业技能水平能否提高的关键因素。
中央级普通高校改善基本办学条件专项资金项目申报书【模板】
项目申报书
项目名称：
项目学校：
主管部门：教 育 部
申报日期：年月日
中华人民共和国财政部制
项目 申 报 书
项目名称
项目编码
项目实施地址
项目负责人姓名
项目负责人电话
项目属性
1.延续项目□2.新增项目□
项目类型
1.房屋修缮□2.仪器设备购置□3.基础设施维修改造□
项目类别
1.安防□2.消防□3.防雷□4.教室修缮□
5.学生宿舍修缮□6.食堂修缮□7.图书馆修缮□
8.体育馆修缮□9.地下管网综合改造□
10.校园艺术演出场地修缮及相关设备购置□
11.古建修缮□12.电力增容□13.供暖锅炉改造□
14.校园信息化建设□15.教学实验室改造□
16.教学实验室设备购置□17.其他□
项目实施
必要性分析
（说明项目实施对促进教育事业发展的意义与作用）
项目实施
可行性分析
（说明项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析）
项目实施条件
（主要说明项目实施的人员条件、资金条件、基础条件等）
项目实施主要
内容及相关预算
（说明项目需要开展工作的主要方面，并分项说明预算测算过程及总体预算）
明细支出项目
金额
合计
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9．
10．
测算依……
项目进度与
计划安排
（分阶段说明项目进度安排计划，并说明项目实施期限）
项目风险与
不确定性分析
（项目实施存在的主要风险与不确定性分析；对风险的应对措施分析）
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1.安防□2.消防□3.防雷□4.教室修缮□
5.学生宿舍修缮□6.食堂修缮□7.图书馆修缮□
8.体育馆修缮□9.地下管网综合改造□
10.校园艺术演出场地修缮及相关设备购置□
11.古建修缮□12.电力增容□13.供暖锅炉改造□
14.校园信息化建设□15.教学实验室改造□
16.教学实验室设备购置□17.其他□
8.
9．
10．
测算依据及说明
1.……
2.……
3.……
项目实施
必要性分析
（说明项目实施对促进教育事业发展的意义与作用）
项目实施
可行性分析
（说明项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析）
项目实施条件
（主要说明项目实施的人员条件、资金条件、基础条件等）
项目实施主要
内容及相关预算
（说明项目需要开展工作的主要方面，并分项说明预算测算过程及总体预算）
可持续
影响指标
指标1：对人才培养产生的可持续影响
长期
指标2：可长期支撑学生创新实践
≥5年
指标3：设备可长期使用期限
≥6年
满意
度指标
服务对象满意度指标
指标1：师生满意度
≥90%
指标2：……
项目支出预算明细表
单位：万元
项目支出预算及测算依据
项目支出明细预算
明细支出项目
金额
合计
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
成本
指标
指标1：设备购置成本
≤100万元
效
益
指
标
经济效益
指标
指标1：固定资产入库率
≥90%
指标2：促进教学实验、公共服务环境的提升
得到提升
社会效益
指标
指标1：促进教学科研环境的提升
≥95%
指标2：……
指标3：……
生态效益
指标
指标1：实验过程对环境的影响
无
指标2：期刊、文献、数据库对纸质资源依赖率
显著降低
指标6：预算执行率
≥95%
质量
指标
指标1：实验室开放率
≥95%
指标2：设备完好率
≥95%
指标3：实验平台/信息系统安全等级
≥国家等保二级
指标4：急诊急救分诊准确率
≥90%
指标5：核心文献占有率
≥80%
时效ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指标
指标1：设备按进度完成率
≥90%
指标2：提供产品和服务的及时程度和效率情况
≥90%
指标3：……
项目进度与
计划安排
（分阶段说明项目进度安排计划，并说明项目实施期限）
项目风险与
不确定性分析
（项目实施存在的主要风险与不确定性分析；对风险的应对措施分析）
预期经济
社会效益
（项目预期社会效益与经济效益分析与同类项目的对比分析；项目预期效益的持久性分析）
项目支出绩效目标
目标1：通过购置教学科研实验仪器设备，深化教学改革，创新人才培养模式，切实改善教学环境，提升基本办学条件，促进学校高质量人才培养工作。
中央级普通高校改善基本办学条件专项资金
项目申报书
项目名称：
项目学校：西北工业大学
主管部门：工业和信息化部
申报日期：2019年月日
中华人民共和国财政部制
项目申报书
项目名称
项目编码
项目实施地址
项目负责人姓名
项目负责人电话
项目属性
1.延续项目□2.新增项目□
项目类型
1.房屋修缮□2.仪器设备购置□
3.基础设施维修改造□4.建设项目配套工程□
目标2：通过公共区域设备家具购置、信息化及数字资源等公共服务体系建设，提高公共服务体系服务能力。
目标3：……
一级指标
二级指标
三级指标
指标值
产
出
指
标
数量
指标
指标1：新增仪器设备数量
≥5台/套
指标2：开设实践创新课程
≥1门
指标3：建设子项目数
≥10个
指标4：信息化平台建设
≥10个
指标5：医疗设备购置
≥16台/套