部编版四年级语文下册《 文言文二则》作业练习同步练习含答案
22 文言文二则课时练
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡín y
恭勤焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（）
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。
（）
3.以夜继日焉（）
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
一、ōnɡq ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。
我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思
这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：
1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。
教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。
课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。
教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
2.在教学中我还注意了以下问题：
充分发挥范读的重要性，教师范读课文本身作用不可小觑，范读文言文更是重要，第一遍要读得有声有色，流畅自如，起到感染学生的作用。
第二遍一定要让学生注意断词断句，做到准确。
要注重指导文言文的读法，一要把朗读的速度放
慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。
3.在这课的教学中，我还有意地传授了一点儿文言文知识，以后对孩子的学习是有帮助的。
不足之处：
应该让学生在充分朗读的基础上，结合课文注释，自主理解课文，结合语境理解词语意思，而不是采取填鸭式教学。
部编版四年级语文下册第七单元第22课《文言文二则》课后作业及答案（含三套题）
部编版四年级语⽂下册第七单元第22课《⽂⾔⽂⼆则》课后作业及答案（含三套题）部编版四年级语⽂下册第七单元第22课《⽂⾔⽂⼆则》课后作业及答案⼀、下列词语中书写有误的⼀项是（）A.⾹囊萤⽕⾍B.恭敬贫穷C.相逢⼟卒D.渊搏勤奋⼆、读句⼦，⽤“_____”给加点字选择正确的读⾳，根据拼⾳写词语。
他gōng jìng（）地听着⽼师读《论语》：“三⼈⾏，必有我师焉．（yān niān）……”别的同学却已经在下⾯看起náng yíng（）映雪的⼩故事了。
他知道，作为贫．（pín píng）困家庭的孩⼦，只有qín fèn（）学习这⼀条路可⾏，他努⼒不是为了bó（）得⽼师同学的关注。
“铁杵成针”的故事总浮现在他的眼前，激励着他。
三、解释下列句中加点字的意思。
1.博．学多通博：_____________________________________2.胤恭．勤不倦恭：_____________________________________3.过是．溪是：_____________________________________4.未成，弃去．去：______________________________________四、根据课⽂内容判断下列说法的对错。
对的打“√”，错的打“×"。
1.“博学多通”的“通”意思是通晓，明⽩。
（）2.《囊萤夜读》选⾃《晋书·车胤传》，题⽬中“囊”的意思是⼝袋。
（）3.《铁杵成针》中的“李太⽩”指的是诗⼈李⽩。
（）4.《铁杵成针》选⾃宋代祝穆的《⽅舆胜览·眉州》。
（）五、根据要求完成练习。
1. 太⽩感其意，还卒业。
（1）“感”的意思是_____________，“卒”的意思是_____________。
这句话的意思是__________________________________。
部编版四年级语文下册22文言文二则同步作业检测试题(含答案)
C．下辈子我也不会请。D．我偏要请一次！
11．下列对《塞下曲》分析不正确的一项是（ ）
A．诗歌前两句是写敌人在月黑风高、寂静无声的夜里溃退。
B．诗歌后两句写我军将士追击敌人时的情形，气氛紧张激烈。
C．“大雪满弓刀”，将士们的弓刀上瞬间落满大雪，将当时的气氛有力地烘托出来。
在下列句子里“博”应选择哪种解释？（填序号）
博学多通。（______）地大物博（______）以博欢心（______）
读句子完成小练习。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
37．这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁）
A．承上启下B．总结全文C．为下文做铺垫
2．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
练囊：__________________
以：_______
句意：___________________________________
3．过是溪，逢老媪方磨铁杵。
逢：_______________
老媪：_________________
句意：__________________________
还：____________
33．把下列词语补充完整。
悬（____）刺（____）持之以（____）坚持不（____）
手不（____）卷废寝（____）（____）（____）耕夜诵
孜孜（____）（____）闻鸡（____）（____）
34．根据语境，在横线上填上适当的语句。
1．漫游在古诗的海洋中，我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动，如王昌龄说“洛阳亲友如相问，______”，而王冕也认为“不要人夸_____，只留_____”。
四年级语文下-文言文二则同步练习及答案
22 文言文二则同步练习及答案第一课时一、给下列生字补充读音。
ɡín y恭勤焉二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。
（）3.以夜继日焉（）三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？【答案】一、ōnɡq ān二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。
我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？【答案】一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。
教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。
课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。
教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
部编版四年级下册《文言文二则》课时练习同步练习(附答案)
四年级下册《文言文二则》课时练习第一课时一、给下列生字补充读音。
ɡín y恭勤焉二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦（疲倦）。
1.囊萤夜读（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。
（）3.以夜继日焉（）三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理？第二课时一、给句子中加点字注音。
1.家贫．（）不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？第一课时【答案】一、ōnɡq ān二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
三、夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。
我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时【答案】一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
教学反思这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。
成功之处：1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流利地朗读就已经很不容易。
教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。
课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读通顺。
教学中我在这方面下了不少功夫，其效果还是很明显的。
新教材部编版四年级语文下册：22文言文二则同步练习题(word版有答案).docx
22文言文二则一、给下面加点字选择正确的解释。
1.恭勤不倦（）．A. 恭敬B.谦逊有礼C.恭喜2.博学多通（）．A. 通顺B.穿过去，走过去C.通晓，明白3. 太白感其意，还卒．业（）A. 士兵B.死亡C.完成二、读拼音，写词语。
ji āp ín náng yíng yèdúgōng qín bújuàn（）（）（）zúy èbóxuéduōtōng tiěchǔchéng zhēn（）（）（）三、读下面的诗句，写出诗句中描绘的情景。
1.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
四、用“ / ”画出下面句子的朗读节奏。
1.胤恭勤不倦，博学多通。
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
3.世传李太白，读书山中，未成，弃去。
4.太白感其意，还卒业。
五、根据课文内容填空。
1. 《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是。
文中用具体的事例说明的句子是。
2. 《铁杵成针》中的磨针溪位于。
李白经过这条小溪时，看到一位老妇人在。
于是问她在干什么，老妇人说：“。
”李白被她的精神感动，完成了学业。
六、课内阅读。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
1.写出下面加点字的解释。
逢老媪方磨铁杵（）太白感其意（）．．．．2.“问之，曰：‘欲作针。
’”这句话中的“之指的是。
3.“太白感其意” ，李白感受到了。
4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
七、课外阅读。
程门立雪杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。
为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。
//他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。
【2020年春】部编版四年级语文下册 22《文言文二则》同步练习题含答案
22文言文二则课时测评方案字词模块一、用“____”画出括号里正确的读音或汉字。
1．《囊(nánɡlánɡ)(萤荧莹)夜读》的主人公是车胤。
2．太白感其意，还卒(zúcù)业。
二、读拼音，写字词。
1．měi fénɡ()路过那户pín qiónɡ()的人家，我便想起九月份大家都来ɡōnɡ xǐ()他家bó()学广知的小女儿考上清华大学的情景。
2．明明平时学习认真qín()奋，不知道什么原因，他这两天总是心不在yān()的。
三、照样子，理解加点字词的意思。
1．胤恭勤．．(肃敬勤勉)不倦．( )，博学多通．( )。
2．世传李太白读书山中，未成，弃．( )去。
3．过是溪，逢．( )老媪方磨铁杵。
4．太白感其意，还卒业．．( )。
句子模块四、句子赏析。
1．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
(1)“以夜继日”和我们常用的成语________________的意思是相同的。
(2)夏天的时候，车胤用___________________________________________的方法学习。
(3)这句话说明( )A．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。
B．车胤的家里实在太穷了。
C．车胤是一个喜欢小动物的人。
2．世传李太白读书山中，未成，弃去。
(1)这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义词。
(2)这句话在文中的作用是( )。
A．承上启下B．总结全文C．为下文做铺垫读写模块五、课内阅读。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之．，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
1．文中加点字“之”的意思是( )。
A．老媪 B.用铁杵磨针这件事 C.没有实际意义2．文中画线句子的意思是：_________________________________________3．理解本文内容，下列说法有误的一项是( )A．这个故事的主人公是老媪。
部编版四年级语文下册《文言文二则》同步练习题含答案
部编版四年级下册《文言文二则》同步练习题含答案基础积累大巩固一、给生字选择正确的读音，画“✔”。
焉(yān niān)贫(pín tān)卒(zhú zú)勤(qín qíng)二、看拼音写汉字。
nánɡ yínɡ yè dúbó xué duō tōnɡjiā pínzú yè三、选择正确的解释，把序号写在括号中。
1.车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（）A.映着雪读书。
B.凿壁偷光。
C.把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。
2.胤恭勤不倦。
（）A.疲倦B.厌倦C.倦怠3.家贫，不常得油。
（）A.少B.穷困C.贫民阅读能力大提升四、阅读文言文，回答下面的问题。
磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
1.问之，曰:“欲作针。
”( )2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
（）3.“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（）A.方才B.正在C.方形思维创新大拓展五、《囊萤夜读》这则文言文，讲了车胤借助萤火虫的光夜读的故事。
你还听出过类似的故事吗？请你写出来吧。
________________________________________参考答案一、焉(yān) 杵(chǔ) 贫(pín) 勤(qín)二、囊萤夜读博学多通家贫卒业三、1.C2.A3.B四、1.之：老婆婆2.弃：放弃3.B五、我还知道，晋代孙康冬天常利用雪的反光读书，和车胤一样，学习刻苦勤奋。
还有匡衡《凿壁偷光》的故事：汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
新部编版四年级语文下册《18.文言文二则》同步练习(附答案)
新部编版四年级语文下册《18.文言文二则》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
shuài lǐng zhēng zháhū huàn chà nàguān shǎng jiàn xíng guī ju fēng shuò二、用“√”给加点字选择正确的读音。
揭．晓（jiē jié）僵．硬（jiāng jāng）囚．犯（qiú qiū）溢．出（yì yí）窗框．（kuàng kuāng）青苔．（tái tāi）三、比一比，再组词。
赔（_________）震（_________）芬（_________）概（_________）培（_________）振（_________）氛（_________）既（_________）四、按要求完成词语练习。
1．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
五彩（______）斓欣喜（______）狂（______）不相干形态各（______）连根（______）起震耳（______）聋1.这件事与李明_________，但他多管闲事，惹出了麻烦。
2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都______，相互拥抱在一起。
2．“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
”句中“_______”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。
我知道它的近义词有________。
句中“崭新的生活天地”是指________。
五、选择词语填入下面的句子中。
震耳欲聋勃勃生机茹毛饮血形态各异1．春天来了，公园里到处显现出_________的景象。
2．有些恐龙勇猛异常，是__________的食肉动物。
3．海滩上有__________的贝壳。
4．不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵__________的雷声。
部编版语文四年级下册 18《文言文二则》 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《文言文两则》练习题一、我能写好字二、看拼音，写词语。
gōng jìng qín fèn bōxuēxiāng féngpín qióng náng yíng zúyètiěchǔ三、给加点字选择正确的读音。
老媪．（ǎo wēn）萤．火（yíng yín）好焉．（zhāi yān）酣．睡（gān hān）落魄．（pòpù）可卑．（pēi bēi）四、填空。
“囊”是个多音字，在“软鼓囊囊”中读，在“囊萤夜读”中读。
当读náng时在词典中的解释有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装；下面词语中的“囊”的意思分别什么?把序号写在括号里。
探囊．取物（）囊．萤夜读（）囊．括（）毛囊．（）五、比一比，组词语。
萤（）贫（）博（）杵（）涤（）荧（）贪（）搏（）杆（）缝（）六、写反义词。
凶猛—（）光荣—（）艰巨—（）昂首—（）装饰—（）淹没—（）七、给下列词语中的加点的字选择正确的解释1、胤恭勤不倦．。
（）A、疲倦B、对某种活动失去兴趣2、博学多通．。
（）A、通过，穿过B、通晓，明白3、太白感其意，还卒业．．．。
（）A、回去完成了学业B、回去继承了家业八、读句子，完成练习。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1、“盛”在文中的读音是，它的另外一个读音是。
2、“以照书”句中“以”的意思是（）A、凭借B、用来C、可以3、年胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是。
（用原句回答）4、用现代汉语写出这句话的意思。
、九、根据课文内容填空。
1、《囊萤夜读》选自《》，主人公是，“囊萤”的意思是，这个故事告诉我们。
2、《铁杵成针》选自代祝穆的《方舆胜览·眉州》，主人公是代诗人这个故事告诉我们。
十、阅读理解。
（一）课内阅读磨针溪，在象耳山下，世传李太白读书山中，未成，弃去。
部编版四年级语文下册22文言文二则课后同步练习题(含答案)
部编版四年级语文下册22文言文二则课后同步练习题(含答案)统编版小学语文四年级下册﹒课课练22文言文二则一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.XXX(XXX )XXX(qíngqín )不倦，博学多通。
家贫不常得油，XXX则练囊盛(chéngshèng )．．．数(shuòshù)十萤火以照书，以夜继日焉。
．2.过小溪，逢老媪(ǎoáo )方磨铁杵(chǔwǔ)，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还(háihuán )．．．卒业。
二、看拼音，写词语。
XXX()()()()()()三、用“√”给加点字选择正确的解释。
1.XXX(A.恭敬 B.谦逊有礼)勤不倦，博学多通(A.通晓，明白B.通过)。
．．2.XXX则(A.就B.如果)练囊盛数十萤火以照书，以(A.所以B.用)夜继日焉。
．．3.世传XXX念书山中，未成(A.完成B.成就)，弃去( A.到B.分开)。
．．4.过是(A.就是B.这)溪，逢老媪方(A.正在B.方向)磨铁杵。
．．四、先解释加点的字词，再理解句子的意思。
1.囊萤夜读。
．．囊：____________________萤：____________________句意：______________________________________________________ ___________________2.XXX则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
．．．练囊：__________________以：_______句意：______________________________________________________ __________________3.过是溪，逢老媪方磨铁杵。
．．．逢：_______________老媪：_________________句意：______________________________________________________ ___________________4.XXX感其意，还卒业。