校园风景线ppt优秀课件1 教科版
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校园风景 课件ppt
校园风景 课件
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊 区，环境优美，远离 喧嚣。
校园周边配套设施齐 全，生活便利。
校园周边交通便捷， 方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久，文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化，举办 美食节等活动，增加学生 餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施，如多媒体教室 、实验室、图书馆等，提升教学质量 和学习效果。
设立多样化的娱乐设施，如电影院、 音乐厅、游戏室等，丰富学生的课余 生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛，为校园带 来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节， 如蔷薇、月季等，绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节，校园里的果树硕果累累 ，增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色，像一幅 美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远，云彩也显得格外轻盈 ，给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里 ，一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒，傲然开放，为 校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上，形成一片金 色的光辉，给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重 要活动，通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。
目录
• 校园风景概览 • 校园四季景色 • 校园活动与节日 • 校园生活点滴 • 校园周边景点
01 校园风景概览
校园地理位置
校园坐落在城市的郊 区，环境优美，远离 喧嚣。
校园周边配套设施齐 全，生活便利。
校园周边交通便捷， 方便师生出行。
校园历史与文化
校园历史悠久，文化底蕴深厚。
食品安全
严格把关食品采购广校园餐饮文化，举办 美食节等活动，增加学生 餐饮体验。
学习与娱乐设施
教学设施
娱乐设施
提供先进的教学设施，如多媒体教室 、实验室、图书馆等，提升教学质量 和学习效果。
设立多样化的娱乐设施，如电影院、 音乐厅、游戏室等，丰富学生的课余 生活。
树木葱茏
夏季树木枝叶茂盛，为校园带 来一片浓郁的绿荫。
花开绚烂
夏季是许多花卉的盛开季节， 如蔷薇、月季等，绚烂多彩。
秋季景色
总结词
金黄璀璨、收获满满
果实累累
秋季是收获的季节，校园里的果树硕果累累 ，增添了丰收的喜悦。
秋叶如画
秋天的树叶变成黄色、红色和橙色，像一幅 美丽的画卷。
天高云淡
秋天的天空格外高远，云彩也显得格外轻盈 ，给人宁静的感觉。
冬季景色
总结词
银装素裹、静谧祥和
雪花飘飘
冬天的雪花像精灵一样飘落在校园里 ，一切都变得洁白无瑕。
寒梅傲骨
冬季的梅花不畏严寒，傲然开放，为 校园增添了一份坚韧的美。
暖阳照耀
冬日的阳光照在雪地上，形成一片金 色的光辉，给人温暖的感觉。
03 校园活动与节日
校园文化节
总结词
校园文化节是展示校园文化、提高学生综合素质的重 要活动，通常包括文艺演出、展览、讲座等形式。
课走进校园第一课时校园风景线课件
◆我们学校有哪些知名校友？
黄瑞亚、凌经球、凌经天等 ◆校史给我们什么启示和思考？
我们学校有着优良的历史，现在 又面临着一个极好的发展机遇，我们要 加倍努力，传承学校优良传统，锐意创 新，在创新中求发展。珍惜伟大时代， 振兴印中，振兴中华。
3、校训感悟
材料：北京师范大学第二附属中学是一所声名远播 的名校。该校校训是“笃志博学，质朴方正”。学 校对校训的诠释是“笃志创伟业，博学炼真才，质 朴修高德，方正律言行”。8字校训和20字的诠释 体现了学校对学生在志向、才学、品德、言行等方 面的严格要求。 ◆什么是校训？（或：校训的含义是什么？） 是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共 同遵守的行为准则和规范。
小情境：“我们学校的人”
新学期开始，我是一个中学生了，我感到 很高兴，于是兴高采烈地走进了中学这个新的 环境、新的集体里读书、学习，对这个新的环 境、新的集体中，我认识的人很少。 ●你认识的第一个人是谁？ ●你印象最深的老师是谁？ ●你在新学校遇到的人和事有什么感觉？ ●你有烦恼和不适应吗？若有，怎么克服？
校 校园剪影 园 风 景 线
热爱新的学习环境
校史寻踪
引以为荣，杨 帆起航。
校训感悟
思考与练习
1、走进中学，意味着我们（ B ） A、是大人了 B、成为中学生了 C、从此独立了，可以不依赖父母了 D、将远离快乐的生活 2、我们跨进向往已久的中学大门，体验初中生活。下 列感觉中比较积极的是（ A ） A、感到兴奋、激动，满怀着期待、憧憬、梦想、 追求 B、感到有些孤独、寂寞，到了新的环境不太适应 C、在哪里读书无所谓，周围的一切与我无关 D、我还是比较喜欢与以前的同学在一起
3、同学们从小学升入中学，发现校园环境变了，自己 的内心也产生了许多新的想法和感受。为了更好的适 应初中的生活，我们应该（ C ） ①熟悉校园周围的环境 ②了解校史、校训 ③只管学 习，不管其他事 ④增进和同学、老师的交往，共同 前行 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 4、在我们的新学校里，会有很多协会、社团，例如诗 社、摄影协会等。积极参加社团活动（ A ） A、有利于我们健康、全面地发展 B、是博取老师好感的捷径 C、是出风头的表现 D、是不专心读书的表现
校园风景线课件
写校园
校园在我们心中是美丽的。在 校园中寻找自己最喜爱的一道 风景线进行描写，或是设计未 来的校园，发挥你的想象力， 写出你理想中的校园。
写现实中的校园，可以在校 园中选择最美的一处风景作 为习作内容，如《美丽的花 坛》《丰富多彩的艺术长廊》
《宽阔的操场》等
也可以抓住某个季节或时间 段的景物特征进行描写，如 《春天的校园》《校园晨景》
2、移步换景 就是按照观赏者足迹的移动 或视线移动的顺序依次描写
各个位置上的景物。
写法指导
动、静结合法 只写静景，很容易使文章呆滞，而 只写动景，又可能失去稳定。只有 静态景物描写和动态景物描写结合 起来，加入想象对话，所绘景物才 会具体、生动，才能给读者留下深
刻的印象。
巧妙运用修辞手法、想象对话
完美结尾
1、（感叹式结尾）啊！我爱我们的学 校里的花坛，更爱我们的学校！
2、（反问式结尾) 在这如画般美丽的 校园走一走，看一看，怎能不令人心旷 神怡呢？（一定能让人感到心旷神怡。）
谢谢观看！ 2020
等。
重点要抓住风景线“美” 的特点来描写，运用多 种修辞手法，通过生动 的描写，来表现校园这
道风景线的美丽。
思பைடு நூலகம்点拨
描写校园风景要抓住景物的特点，要按一 定的顺序进行描写。在文章的写作 顺序上通常采用以下几种形式： 1、以空间为序。 就是按空间转换顺序安排材料的一种结构方 法。要求将所要记述的事物按空间 位置进行排列，或从远写到近，从近到远； 或从内写到外，从外写到内；或从整体写 到部分，从部分写到整体。
4、《我爱校园的四季》
本次习作是自命题作文。在题目拟 定上可以直接用《校园风景线》 《美丽的花坛》
也可以用风景线的名称来命题，如 《美丽的花坛》《校园的操场》
校园在我们心中是美丽的。在 校园中寻找自己最喜爱的一道 风景线进行描写，或是设计未 来的校园，发挥你的想象力， 写出你理想中的校园。
写现实中的校园，可以在校 园中选择最美的一处风景作 为习作内容，如《美丽的花 坛》《丰富多彩的艺术长廊》
《宽阔的操场》等
也可以抓住某个季节或时间 段的景物特征进行描写，如 《春天的校园》《校园晨景》
2、移步换景 就是按照观赏者足迹的移动 或视线移动的顺序依次描写
各个位置上的景物。
写法指导
动、静结合法 只写静景，很容易使文章呆滞，而 只写动景，又可能失去稳定。只有 静态景物描写和动态景物描写结合 起来，加入想象对话，所绘景物才 会具体、生动，才能给读者留下深
刻的印象。
巧妙运用修辞手法、想象对话
完美结尾
1、（感叹式结尾）啊！我爱我们的学 校里的花坛，更爱我们的学校！
2、（反问式结尾) 在这如画般美丽的 校园走一走，看一看，怎能不令人心旷 神怡呢？（一定能让人感到心旷神怡。）
谢谢观看！ 2020
等。
重点要抓住风景线“美” 的特点来描写，运用多 种修辞手法，通过生动 的描写，来表现校园这
道风景线的美丽。
思பைடு நூலகம்点拨
描写校园风景要抓住景物的特点，要按一 定的顺序进行描写。在文章的写作 顺序上通常采用以下几种形式： 1、以空间为序。 就是按空间转换顺序安排材料的一种结构方 法。要求将所要记述的事物按空间 位置进行排列，或从远写到近，从近到远； 或从内写到外，从外写到内；或从整体写 到部分，从部分写到整体。
4、《我爱校园的四季》
本次习作是自命题作文。在题目拟 定上可以直接用《校园风景线》 《美丽的花坛》
也可以用风景线的名称来命题，如 《美丽的花坛》《校园的操场》
2016(新)教科版《道德与法治》七年级上册-1.1《校园风景线》课件(极品)
导入新课
环节一：走进初中的第一天
开学第一天，你遇到了或看到、
听到了哪些新鲜事？和同学交流、
分享一下来到新学校的感受、体验。
环节二：新学校知多少（一）
1. 学校的全称是 。 2. 学校的地址是 。 3. 自己班级的教室在____ 楼_____层。 4．班主任老师的办公室在哪一栋楼的哪一层？第 几个办公室？ 5. 上课时，同学们都在聚精会神地听课，突然你 发觉你的同桌正在流鼻血，你举手向老师汇报，并扶 他去医务室。医务室在____楼_____层。
_____
复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。 清华大学校训：自强不息，厚德载物。
南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。
南开大学校训：允公允能，日新月异。
厦门大学校训：自强不息，止于至善。
课堂交流：你最喜欢哪个学校的校训？并说明理由。
环节五：适应新环境，从现在开始
我们对学校已经有了一定的了解，你有 信心适应我们的新学校，开始新的学习吗？ 下面我们一起来做个心理小测试。 测测你对学校生活适应能力。
环节二：新学校知多少（一）
6. 经过一天的学习，想去打会儿篮球，打算去体育 器材室借篮球，你知道体育器材室在哪儿吗？ 7. 你平时十分喜欢看书，你想利用课余时间去借书。 图书馆在______楼，开放时间为 。 8．刚开学，班主任老师让你去总务处领班级的卫生 工具，总务处在 楼 层。 9．你知道我们学校的心理咨询室在哪里吗？
环节二：新学校知多少（一）
10. 请你仔细看几张照片， 你能说出哪张是我们学校的吗？
环节三：交流与分享
请你交流分享： 我希望参加的社团是 我喜欢的校园文化活动是 。 。
环节四：新学校知多少（二）
始建年份：________________ 首任校长;___________ 学校特色课程:____________________ 我校的办学特色是:________________ 我校共多少教学班：___________________________ 我校校友中的杰出人才：_____________________ 学校发展历程及重大事件：_______________________ 校史给我的启发：_____________________________
环节一：走进初中的第一天
开学第一天，你遇到了或看到、
听到了哪些新鲜事？和同学交流、
分享一下来到新学校的感受、体验。
环节二：新学校知多少（一）
1. 学校的全称是 。 2. 学校的地址是 。 3. 自己班级的教室在____ 楼_____层。 4．班主任老师的办公室在哪一栋楼的哪一层？第 几个办公室？ 5. 上课时，同学们都在聚精会神地听课，突然你 发觉你的同桌正在流鼻血，你举手向老师汇报，并扶 他去医务室。医务室在____楼_____层。
_____
复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思。 清华大学校训：自强不息，厚德载物。
南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。
南开大学校训：允公允能，日新月异。
厦门大学校训：自强不息，止于至善。
课堂交流：你最喜欢哪个学校的校训？并说明理由。
环节五：适应新环境，从现在开始
我们对学校已经有了一定的了解，你有 信心适应我们的新学校，开始新的学习吗？ 下面我们一起来做个心理小测试。 测测你对学校生活适应能力。
环节二：新学校知多少（一）
6. 经过一天的学习，想去打会儿篮球，打算去体育 器材室借篮球，你知道体育器材室在哪儿吗？ 7. 你平时十分喜欢看书，你想利用课余时间去借书。 图书馆在______楼，开放时间为 。 8．刚开学，班主任老师让你去总务处领班级的卫生 工具，总务处在 楼 层。 9．你知道我们学校的心理咨询室在哪里吗？
环节二：新学校知多少（一）
10. 请你仔细看几张照片， 你能说出哪张是我们学校的吗？
环节三：交流与分享
请你交流分享： 我希望参加的社团是 我喜欢的校园文化活动是 。 。
环节四：新学校知多少（二）
始建年份：________________ 首任校长;___________ 学校特色课程:____________________ 我校的办学特色是:________________ 我校共多少教学班：___________________________ 我校校友中的杰出人才：_____________________ 学校发展历程及重大事件：_______________________ 校史给我的启发：_____________________________
(新)教科版七年级《道德与法治》上册：1.1 校园风景线(精品课件)
参观校史陈列室
探 究
参观校史陈列室或询问老师，了解学校 的历史。 创办时间：________________ 创办者：__________________ 发展历程:_________________ 重大事件：________________ 知名校友：_________________ 校史给我的启发：__________
学海导航
校园剪影
我们的校园
进入学校的大门，一排排柏树像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。 圆形的大花坛里百花齐放，彩蝶飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满校 园。花坛中间是一座教师塑像，四周是绿色草坪。正对着花坛的是教学 楼，楼前有一面由梧桐树组成的“绿墙”。梧桐树高大、茂盛。春天，细 雨绵绵，梧桐树给我们挡雨；夏天，烈日炎炎，梧桐树给我们遮阳；秋 天，阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满校园的小路；冬天，梧桐树挺拔的 枝干远远望去像一幅古画。 操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国 旗、唱国歌。操场的周围是花草树木，有葡萄、月季等。 我们的学校到处都是美丽的景色！
西南大学附中校训“行己有耻，君子 不器”，这句话出自《论语》，意思 是教人做事为人要有人性，有良知， 有廉耻之心；要秉持宽厚之心，有海 纳百川的胸怀，心系天下，坚持全面 发展。
北京交通大 学的校训很 简单，只有 “知行”二 字。这大概 是全国高校 中最简洁的 一则校训了 ，一目了然 ，意味深长 。
讨 论
校训感悟
在我们的学校里，有文学 社、话剧社、英语协会、武术 社......各种各样的社团；校园 里经常举办丰富多彩的体育、 文化、科技活动。在这里，每 一位同学都能发展自己的兴趣、 爱好，展现自己的特长和才能。
分享
我希望参加的校园社团：______________
探 究
参观校史陈列室或询问老师，了解学校 的历史。 创办时间：________________ 创办者：__________________ 发展历程:_________________ 重大事件：________________ 知名校友：_________________ 校史给我的启发：__________
学海导航
校园剪影
我们的校园
进入学校的大门，一排排柏树像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。 圆形的大花坛里百花齐放，彩蝶飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满校 园。花坛中间是一座教师塑像，四周是绿色草坪。正对着花坛的是教学 楼，楼前有一面由梧桐树组成的“绿墙”。梧桐树高大、茂盛。春天，细 雨绵绵，梧桐树给我们挡雨；夏天，烈日炎炎，梧桐树给我们遮阳；秋 天，阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满校园的小路；冬天，梧桐树挺拔的 枝干远远望去像一幅古画。 操场前有一个大大的主席台。每个星期一，我们都要在主席台前升国 旗、唱国歌。操场的周围是花草树木，有葡萄、月季等。 我们的学校到处都是美丽的景色！
西南大学附中校训“行己有耻，君子 不器”，这句话出自《论语》，意思 是教人做事为人要有人性，有良知， 有廉耻之心；要秉持宽厚之心，有海 纳百川的胸怀，心系天下，坚持全面 发展。
北京交通大 学的校训很 简单，只有 “知行”二 字。这大概 是全国高校 中最简洁的 一则校训了 ，一目了然 ，意味深长 。
讨 论
校训感悟
在我们的学校里，有文学 社、话剧社、英语协会、武术 社......各种各样的社团；校园 里经常举办丰富多彩的体育、 文化、科技活动。在这里，每 一位同学都能发展自己的兴趣、 爱好，展现自己的特长和才能。
分享
我希望参加的校园社团：______________
校园风景线 教科版精品公开教学PPT课件
班徽试例
D
C
D
4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新 环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的 同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （）
B A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学
敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集 体之中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找 自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤 害到自己
自己的好朋友多吗？原因是什么？
➢ 对全班人缘最好的同学进行采访
你做到了吗？
1．不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。 2．当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。 3．当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改 正。
4．与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地 倾听别人的谈话。
5．用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。
是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
➢ 5.每到一个新地方，我第一天总是睡不着，就是 在家里，只要换一张床，有时也会失眠。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ） 6.不管生活条件发生多大变化，我也能很快习惯。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
➢ 7.越是人多的地方，我越感到紧张。 是（ ） 不一定（ ） 否（ ）
阳光姐姐的建议
➢ 如果你在这个测查中得分较高，说明社会适应能力较强。一个适应能 力良好的人对生活充满了幸福感，觉得生活充满欢乐、充满意义；对 在日常生活中碰到的各种各样的问题，能够圆满出色地解决；碰到复 杂、紧张的情况也能泰然处之。但是，如果得分较低，也不必忧心忡 忡，因为一个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富 而不断增强的。只要充满信心，刻苦学习，虚心求教，加强锻炼，就 一定会成为适应社会的成功者。
教科版七上第一课校园风景线
告别昔日的
新的学校、
同学，我跨进了
向往已久的中学
新的老师、新的
同学，一切都那
大门。我是中学
生了！我的生活
么新奇、陌生，
让我们一起走进
又翻开了新的一
页……
他们，了解他
们……
一、校园风景线
（一）校园剪影 活动一：话说学校
• 说说我对新学校的印象
美丽的校园
小组分享：
• “无论是自己感受到的学校，还是从老师和同 学口中得知的学校，我喜欢我们学校的什么 地方？”
实施现代课堂教学，质量立校，追求完美。 高、初中教学质量年年双双荣获成都市教育 局表彰奖。升入清华、北大、复旦、浙大、 中科大等著名高校的学生逐年增多，尤以张 峥东同学以685分夺得2007年四川省高考理科 第二名最为夺目！学校2013年高考成绩取得 辉煌成绩。其中：本科上线率居金牛区同类 学校第一名 ；金牛区理科第一名、第四名花 落成都八中 ； 理科最高分高三六班李超同学 680分 ；金牛区理科第一名李超同学680分； 理科第四名肖和明同学654分； 金牛区文科 第八名邵鑫月同学624分。
张峥东同学以685分夺得2007年四川省高考理科第二名
2013年金牛区理科第一名
电生我 大肖校 学和高 ）明 （ 届 北 毕 京 业 邮
2013
(三)校训感悟 活动一 欣赏校训
•
• 北大 “思想自由、兼容并包” • 清华 “自强不息、厚德载物” • 北师大 “学为人师、行为世范”
思考： 为什么不同的学校有不同的校训？ 校训是怎样制定 ？ 有什么作用 ？
（二)校史寻踪
校史追踪
成都八中创建于1942年，原名成都市市立中学，具 有光荣的爱国传统和深厚的历史积淀。1944年，学 校分为市立男中和市立女中。1952年，分别命名为 成都八中、成都六中。1982年，成都八中被省政府 确定为首批省级重点中学。2001年，经四川省教育 厅和成都市政府、市教育局批准，成都八中与成都 六中合并，保留“四川省成都市第八中学”校名， 仍为省级重点中学。2002年，学校被四川省教育厅 命名为四川省示范性高中。2006年通过国家级示范 性高中初评验收。
新的学校、
同学，我跨进了
向往已久的中学
新的老师、新的
同学，一切都那
大门。我是中学
生了！我的生活
么新奇、陌生，
让我们一起走进
又翻开了新的一
页……
他们，了解他
们……
一、校园风景线
（一）校园剪影 活动一：话说学校
• 说说我对新学校的印象
美丽的校园
小组分享：
• “无论是自己感受到的学校，还是从老师和同 学口中得知的学校，我喜欢我们学校的什么 地方？”
实施现代课堂教学，质量立校，追求完美。 高、初中教学质量年年双双荣获成都市教育 局表彰奖。升入清华、北大、复旦、浙大、 中科大等著名高校的学生逐年增多，尤以张 峥东同学以685分夺得2007年四川省高考理科 第二名最为夺目！学校2013年高考成绩取得 辉煌成绩。其中：本科上线率居金牛区同类 学校第一名 ；金牛区理科第一名、第四名花 落成都八中 ； 理科最高分高三六班李超同学 680分 ；金牛区理科第一名李超同学680分； 理科第四名肖和明同学654分； 金牛区文科 第八名邵鑫月同学624分。
张峥东同学以685分夺得2007年四川省高考理科第二名
2013年金牛区理科第一名
电生我 大肖校 学和高 ）明 （ 届 北 毕 京 业 邮
2013
(三)校训感悟 活动一 欣赏校训
•
• 北大 “思想自由、兼容并包” • 清华 “自强不息、厚德载物” • 北师大 “学为人师、行为世范”
思考： 为什么不同的学校有不同的校训？ 校训是怎样制定 ？ 有什么作用 ？
（二)校史寻踪
校史追踪
成都八中创建于1942年，原名成都市市立中学，具 有光荣的爱国传统和深厚的历史积淀。1944年，学 校分为市立男中和市立女中。1952年，分别命名为 成都八中、成都六中。1982年，成都八中被省政府 确定为首批省级重点中学。2001年，经四川省教育 厅和成都市政府、市教育局批准，成都八中与成都 六中合并，保留“四川省成都市第八中学”校名， 仍为省级重点中学。2002年，学校被四川省教育厅 命名为四川省示范性高中。2006年通过国家级示范 性高中初评验收。
校园风景线_1
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校园风景线
我们的校园就像一个大花园一样美！在这个大花园里有充满童趣的儿童；尊严的升旗台；宽阔的操场……但是我最喜欢的还是后花园。
那次放学我来到了后花园，刚刚到后花园我就看见了一块记录着成绵路小学获得荣耀的大理石碑，在着块大理石碑的上方有一块鲁迅的石象，他好像在对我说：“呵！呵！孩子‘好好学习，天天向上。
’将来为祖国争光！”我走进后花园首先映入眼帘的是一条石子小路，这条石子小路凹凸不平，周围有一丛一丛的草丛。
我顺着这一条石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路时一棵昂然挺立的黄果树吸引住了我。
这棵黄果树十分高大、密绿。
春天时这棵黄果树长出了一个一个的嫩芽成了鸟儿的天堂；夏天这棵黄果树长的十分茂绿是一个孩子们学习好地方；秋天这棵黄果树长出了许多果实，但是它的叶子却黄了；冬天这棵黄果树还是昂然挺立就像一个勇士。
俗话说的好：野火烧不尽，春风吹又生。
我相信它春天还会在张处来的。
走过黄果树我来到了蘑菇亭，这里的蘑菇亭一共有两个，它们犹如一对在看守后花园的父子。
夏天天气炎热的时后我们可以在这里。
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煌、2011年学生人数突破1800人 重大事件：2000年秋厚德楼竣工并使用、
2014年秋食堂竣工并使用 知名校友：李家森（副县长）、赵大立
（副县长）、刘登友（卫生局长）
2、你怎样认识校史？
（问题写在5页上面）
①每所学校都有自己的校史。 ②校史记录着学校诞生、发展的
历程，留下了师生共同前进的足 迹。
学校制定校训是为了什么？ 是为了树立良好的校风。
永兴中学的校风是： 诚实、勤奋、乐学、创新
3、什么是校训?
（此问写在5页第二段正文的上面）
校训是学校为了树立良好校风而制 定的 ，要求全体师生共同遵守的行 为准则和规范。
（答案在5页最后一段正文划出）
很多学校都有自己的校训。你知道哪 些学校的校训？
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
第一单元 扬帆起航
第一课 走进中学 第二课 昨天与今天 第三课 新的起点
第一课 走进中学
——永兴中学
一、校园风景线
二、跨越陌生
一、校园风景线
预习第一框3—6页，思考下列问题， 并完成预习作业（1页填空）。
1、走进中学，我们应该从哪些方面 来了解新学校？
2、我们为什么要了解校史？ 3、什么是校训？ 4、校训有什么重要意义？ 5、永兴中学的校训是什么？
（答案在5页的第一段正文划出，并标 上序号① ②）
校史给我的启发和思考：
我们要热爱自己的学校， 勤奋学习，积极上进，为 学校争光。
校训感悟
永兴中学的校训是什么？ 厚德乐学，唯美求真。 （八字） 我们学校校训的含义是什么？ 高尚的道德，快乐学习，欣赏美好，追求真
理。 校训是不是只有学生才遵守？ 不是，是全体师生。
一、校园风景线
校园剪影 说说我们的学校：
1、我们学校有哪几栋楼？
厚德楼
乐学楼
唯美楼
求真楼
宿舍楼
食堂楼
一、校园风景线
2、我们学校的运动场所有哪些？ 大操场、文化广场、乒乓球场 3、我们学校的功能室有哪些？ 多媒体室、微机室、语音室、实验室——
唯美楼 音乐室、美术室、手工制作室——乐学楼
北京景山学校的校训是： 明理、勤奋、严谨、创新 上海复旦中学的校训是 博学而笃志，切问而近思。 北京师范大学第二附属中学的校训是： 笃志博学，质朴方正。 北京师范大学的校训是： 学为人师，行为示范。
通过校训，我们可以看出些什么？
永兴中学的校训看出，我们学校的 办学宗旨是：让学生学会做人，学 会学习，学会生存。体现了我们学 校的文化追求和精神风貌，让学生 健康成长。
我们学校的教育特色： 教育科研、环境育人、师资培训、 课程改革、课外教育
1、每所学校都有自己的风格和特色，
只要用心关注、细心感受，
我们一定能发现她的可爱之处。
（在课本4页划出来）
校史寻踪:每一所学校都有自己的历史。
了解我们学校永兴中学的历史—— 创办时间：1958年 创办者：曾凡顺 发展历程：20世纪八十年代教学成绩辉
课堂小结
校园剪影---- 特色、风格
走进 中学
一、
校园 校史寻踪---- 诞生、发展 风景
线
校训感悟----
文化追求、 精神风貌
了解我们 的学校
热爱 适应
课堂练习：练1—2页“理解”1— 5题。
课后作业：练2页“升级”1— 7题。
再 见！
2014年9月11日
15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
环境优美——是我们学校的一大亮点，一大特色。Fra bibliotek手工作品
手工作品
米老鼠钓鱼和小院风情
我们学校的手工制作在全县全省都非常 有名，手工制作是我们学校的一大优势，
是一大特色。
我们学校的一、二、三年级都开设了手 工课，并由手工课老师编写了一本教材， 即将出版。
学生的手工作品多种多样，富有创新， 得到了很多领导的赞赏。很多学校派老 师到我们学校来参观学习。
这就是我们的学校，我们将在 这里学习、成长。
4、我们学校的校园社团有哪些？
手工制作协会、书法小组、绘画小组 摄影小组、狮子山文学社 5、我们学校的校园文化活动有哪些？ 舞蹈、绘画、足球、篮球、乒乓球、 手工制作、朗诵
我们在这里，每一个同学都能发展自己 的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。
4、校训有什么重要意义？
（此问写在5页最下面）
①校训集中体现了一所学校的办学宗 旨和历史传统，体现了学校的文化 追求和精神风貌。
②校训已经成为学校文化的一部分， 深深地影响着一代又一代的学生。
（答案在5页最后一段正文划出，并标上序号 ①②）
思考：校训给我的感悟是什么？
我要勤奋学习，积极实践，学 会做人，把自己培养成为祖国 需要的合格人才。
6、我们学校的环境怎样?
花美
希望之星雕塑
树多
6、我们学校的环境怎样?
绿化多、花草树木多 2002年获得“达州市绿色学校”称号 2003年获得“达州市绿化示范学校”称号 2011年学校被评为城乡环境治理进校园工作先进单位 2012年学校被评为四川省绿化模范单位 2012年被评为达州市城乡环境综合治理十佳学校
2014年秋食堂竣工并使用 知名校友：李家森（副县长）、赵大立
（副县长）、刘登友（卫生局长）
2、你怎样认识校史？
（问题写在5页上面）
①每所学校都有自己的校史。 ②校史记录着学校诞生、发展的
历程，留下了师生共同前进的足 迹。
学校制定校训是为了什么？ 是为了树立良好的校风。
永兴中学的校风是： 诚实、勤奋、乐学、创新
3、什么是校训?
（此问写在5页第二段正文的上面）
校训是学校为了树立良好校风而制 定的 ，要求全体师生共同遵守的行 为准则和规范。
（答案在5页最后一段正文划出）
很多学校都有自己的校训。你知道哪 些学校的校训？
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
第一单元 扬帆起航
第一课 走进中学 第二课 昨天与今天 第三课 新的起点
第一课 走进中学
——永兴中学
一、校园风景线
二、跨越陌生
一、校园风景线
预习第一框3—6页，思考下列问题， 并完成预习作业（1页填空）。
1、走进中学，我们应该从哪些方面 来了解新学校？
2、我们为什么要了解校史？ 3、什么是校训？ 4、校训有什么重要意义？ 5、永兴中学的校训是什么？
（答案在5页的第一段正文划出，并标 上序号① ②）
校史给我的启发和思考：
我们要热爱自己的学校， 勤奋学习，积极上进，为 学校争光。
校训感悟
永兴中学的校训是什么？ 厚德乐学，唯美求真。 （八字） 我们学校校训的含义是什么？ 高尚的道德，快乐学习，欣赏美好，追求真
理。 校训是不是只有学生才遵守？ 不是，是全体师生。
一、校园风景线
校园剪影 说说我们的学校：
1、我们学校有哪几栋楼？
厚德楼
乐学楼
唯美楼
求真楼
宿舍楼
食堂楼
一、校园风景线
2、我们学校的运动场所有哪些？ 大操场、文化广场、乒乓球场 3、我们学校的功能室有哪些？ 多媒体室、微机室、语音室、实验室——
唯美楼 音乐室、美术室、手工制作室——乐学楼
北京景山学校的校训是： 明理、勤奋、严谨、创新 上海复旦中学的校训是 博学而笃志，切问而近思。 北京师范大学第二附属中学的校训是： 笃志博学，质朴方正。 北京师范大学的校训是： 学为人师，行为示范。
通过校训，我们可以看出些什么？
永兴中学的校训看出，我们学校的 办学宗旨是：让学生学会做人，学 会学习，学会生存。体现了我们学 校的文化追求和精神风貌，让学生 健康成长。
我们学校的教育特色： 教育科研、环境育人、师资培训、 课程改革、课外教育
1、每所学校都有自己的风格和特色，
只要用心关注、细心感受，
我们一定能发现她的可爱之处。
（在课本4页划出来）
校史寻踪:每一所学校都有自己的历史。
了解我们学校永兴中学的历史—— 创办时间：1958年 创办者：曾凡顺 发展历程：20世纪八十年代教学成绩辉
课堂小结
校园剪影---- 特色、风格
走进 中学
一、
校园 校史寻踪---- 诞生、发展 风景
线
校训感悟----
文化追求、 精神风貌
了解我们 的学校
热爱 适应
课堂练习：练1—2页“理解”1— 5题。
课后作业：练2页“升级”1— 7题。
再 见！
2014年9月11日
15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
环境优美——是我们学校的一大亮点，一大特色。Fra bibliotek手工作品
手工作品
米老鼠钓鱼和小院风情
我们学校的手工制作在全县全省都非常 有名，手工制作是我们学校的一大优势，
是一大特色。
我们学校的一、二、三年级都开设了手 工课，并由手工课老师编写了一本教材， 即将出版。
学生的手工作品多种多样，富有创新， 得到了很多领导的赞赏。很多学校派老 师到我们学校来参观学习。
这就是我们的学校，我们将在 这里学习、成长。
4、我们学校的校园社团有哪些？
手工制作协会、书法小组、绘画小组 摄影小组、狮子山文学社 5、我们学校的校园文化活动有哪些？ 舞蹈、绘画、足球、篮球、乒乓球、 手工制作、朗诵
我们在这里，每一个同学都能发展自己 的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。
4、校训有什么重要意义？
（此问写在5页最下面）
①校训集中体现了一所学校的办学宗 旨和历史传统，体现了学校的文化 追求和精神风貌。
②校训已经成为学校文化的一部分， 深深地影响着一代又一代的学生。
（答案在5页最后一段正文划出，并标上序号 ①②）
思考：校训给我的感悟是什么？
我要勤奋学习，积极实践，学 会做人，把自己培养成为祖国 需要的合格人才。
6、我们学校的环境怎样?
花美
希望之星雕塑
树多
6、我们学校的环境怎样?
绿化多、花草树木多 2002年获得“达州市绿色学校”称号 2003年获得“达州市绿化示范学校”称号 2011年学校被评为城乡环境治理进校园工作先进单位 2012年学校被评为四川省绿化模范单位 2012年被评为达州市城乡环境综合治理十佳学校