陈涉世家选择题及答案
九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题(有答案)
九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题（有答案）九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题一、选择题1．下列句中加点词的意思相同的一项是（）A．扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功B．吴广以为然____________ 然足下卜之鬼乎C．为坛而盟士卒多为用者D．辍耕之垄上二世杀之2．下列句子中不含通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐B．固以怪之矣C．为天下唱D．辍耕之垄上3．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．数言（shuò）惩办（chéng）将相（jiāng）B．丛祠（cí）占卜（bǔ）篝火（gōu）C．阳夏（jiǎ）烹食（zhēng）当行（háng）D．辍耕（chòu）嗟乎（jiē）怅恨（chàng）4．下列句子没有语病的一项是（）A．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生边卖报边做实验的愿望破灭了。
B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C．在上下五千年的沧桑岁月中，华夏大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D．能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。
5．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①追求吉祥的寓意成为意象组合的最终目的之一。
②人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿，这种朴素的愿望，便借剪纸传达出来。
③民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。
④同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。
⑤无论用一个或多个物象组合，皆是“以象寓意”，而不是根据客观的自然形态来造型。
⑥地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。
A．⑥①⑤④②③B．③⑤④①⑥②C．②①⑥⑤③④D．⑤②③①⑥④二、填空题6．司马迁，字____________，____________（朝代）历史学家。
他因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑，出狱后发愤继续完成所著书籍《____________》。
九年级语文上册 第五单元 第16课《陈涉世家》同步练习 苏教版(2021-2022学年)
第16课《陈涉世家》同步练习一、选择题1．若为佣耕，何富贵也？ ( )Ａ.好像你是个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢？B.如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢?Ｃ．你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?Ｄ．你是一个给人家耕田种地的，哪懂得什么是富贵呢？答案:C解析:分析:“若”是“你”的意思;“何富贵也”是“哪来的富贵呢？”。
故选Ｃ。
点评:此题考查学生对文言语句的翻译。
2．下列选项中黑体字不属于古今异义的是( ）答案：B解析:分析:A往往古义-—到处，今义——经常；C间古义——私下 ,今义-—间隔Ｄ亡古义——逃跑, 今义——死亡。
故选B。
点评：此题考查学生对文言文古今异义的掌握。
3．下列选项中用法意义相同的是( ）答案:B解析:分析：Ａ你，好象;C表目的,因为；D是，筑。
故答案选Ｂ。
点评：此题考查学生对一词多义现象的掌握。
４.下列句子中黑体词不属名词活用动词的是（ )答案:B解析:分析：Ａ坚,锐形容词活用为名词，坚硬的铠甲锐利的兵器；B刑名词活用为动词，惩罚;C 罾名词活用为动词用网捕;Ｄ书名词活用为动词书写.故选B。
点评:此题考查学生对文言文词类活用的分析。
5．对下面语句中加点的词解释不正确的一项( )A.苟富贵，无相忘苟:苟且． B．会天大雨，道不通会:适逢。
C.士卒,楚人怜之怜:爱戴。
D．天下唱,宜多应者唱:通“倡",首发。
答案:A解析：分析:苟：如果。
故选Ａ。
点评:此题考查学生对文言词语的翻译。
6.下面语句中与“辍耕之垄上"中“之"字的意思相同的一项是( ）A．恨久之 B.世杀之 C．杜少府之任蜀州Ｄ.先天下之忧而忧答案：C解析:分析：例句和Ｃ均为动词“到”“往"。
故选Ｃ。
点评:此题考查学生对文言文一词多义现象的辨析。
7．比较下列各组加点的词语,意思相同的一组是( ）A．若为佣耕,何富贵也若夫日出而林霏开B．项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C．今亡亦死,举大计亦死秦灭韩亡魏D．项燕为楚将,数有功广故数言欲亡答案:Dﻬ解析：分析：D“数”均为“屡次、多次”。
陈涉世家练习题答案
《陈涉世家》练习题一基础知识:1.《陈涉世家》选自《》,作者,字,人,家,家。
节选这一部分记叙了这次起义的和。
这部书被鲁迅誉为“”。
2.依照课文填空。
(1)陈胜起义的导火线是(2)陈胜起义的根本原因是(3)陈胜分析天下形势,提出的策略性口号是(4)能体现陈胜有反抗命运的决心的句子是3.解释划线词义。
(1)若为佣耕,何富贵也?()(2)会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
()()()(3)或以为死,或以为亡。
()()(4)陈胜吴广喜,念鬼。
()(5)乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
()()()(6)陈胜佐之,并杀两尉。
()()(7)数日,号令召三老,豪杰与皆来会计事。
()()(8)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
()()()4.辨析词义。
(1)扶苏以数谏故();广故数言欲亡();故曰,域民不以封疆之界();温故知新()(2)吴广素爱人();天下缟素,今日是也()5.翻译句子。
(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
(3)藉第令勿斩,而戍死者固十六七。
(4)为坛而盟,祭以尉首。
(5)当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
二阅读分析。
(一)阅读第二段,完成各题。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期,法皆斩。
误了期限,按照(秦朝的)法律,都要被杀头。
②天下苦秦久矣。
全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。
③卒中往往语,皆指目陈胜。
士兵中到处谈论(晚上发生的事情),都指指点点地以目示意陈胜.2。
下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(A. )A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
3.陈胜认为起义会得到广大人民的支持,理由是:(1)(2)(3)4.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?①士兵对陈胜的敬畏②起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋③陈胜善于斗争和他的组织领导才干.5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,他具备怎样的才能?请根据选段内容作出回答。
陈涉世家练习题及答案
陈涉世家练习题及答案一、选择题1. 陈涉是中国历史上的哪位重要人物？A. 秦始皇B. 刘邦C. 项羽D. 陈胜答案：D. 陈胜2. 陈胜起义发生于哪个时期？A. 战国时期B. 春秋时期C. 秦朝时期D. 唐朝时期答案：A. 战国时期3. 陈胜起义的主要原因是什么？A. 高租低税政策B. 奴隶制度的残酷压迫C. 中央集权的统治D. 士族贵族的专权答案：A. 高租低税政策4. 陈涉起义的结果是什么？A. 成立了汉朝B. 成功推翻了秦朝C. 失败被击败D. 造成了长期的战乱答案：C. 失败被击败5. 陈涉与哪位人物一起起义？A. 张良B. 刘邦C. 范仲淹D. 韩信答案：A. 张良二、填空题1. 陈涉和张良的起义地点是__________。
答案：郾（yǎn）2. 陈涉起义的口号是__________。
答案：呼号涉江采芙蓉，着弦斫杉从兹始。
3. 陈涉起义发生在公元前__________年。
答案：209年4. 陈涉起义失败后，陈涉被斩首，头颅被展示在__________城。
答案：咸阳（xián yáng）5. 陈涉的起义对于中国历史产生了深远的__________影响。
答案：政治与社会三、简答题1. 陈涉的起义对于中国历史的意义是什么？答案：陈涉的起义虽然失败，但它标志着秦末农民起义的开始，为后来刘邦发动的义军提供了宝贵的经验。
同时，陈涉起义也使得人们认识到秦朝的统治并不是无法动摇的，对于推翻秦朝的氛围起到了推动作用。
此外，陈涉起义也引发了社会的普遍反抗情绪，为后来汉朝的建立奠定了基础。
2. 陈涉起义失败的原因是什么？答案：陈涉起义失败的原因主要有以下几点：首先，陈涉起义的农民起义力量过于弱小，无法与秦朝当时的实力相抗衡；其次，起义军内部缺乏统一的指挥和组织，各自为政导致了协作不力；再次，陈涉起义的时间选择也不利于起义军，因为秦朝当时内外战争频繁，秦军的压力过大；最后，起义军与秦军的军事技术和装备差距较大，无法与秦军展开有效的战斗。
陈涉世家测试题及答案
陈涉世家测试题1．给加点字注音。
阳夏．（）嗟．（）乎闾．（）左谪．（）戍皆次当行．（）陈胜王．（）罾．（）篝．（）火笞．（）广被．（）坚执锐2．解释加点的词语。
⑪今亡．亦死⑫辍耕之．龚上⑬若．为佣耕⑭发闾左谪．戍渔阳⑮念．鬼⑯夜篝．火⑰此教我先威．众耳⑱王侯将相宁．有种乎⑲比．至陈⑳刑．其长吏3．本文的作者是代著名的史学家、家（人名）。
《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”。
4．读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？（一）问题探究1．比较加点词语的不同用法。
（1）之辍耕之．龚上（）怅恨久之．（）燕雀安知鸿鹄之．志哉（）楚人怜之．（）（2）死等死．（）死．国可乎（）（3）以以．激怒其众（）祭以．尉首（）扶苏以．数谏故（）（4）而夺而．杀尉（）而．戍死者固十六七（）2．写出加点词语在句中的含义。
（1）固以怪．之矣（）（2）陈胜王．（）（3）将军身披坚执锐．（）（4）为天下唱．（）（5）乃丹．书帛曰（）（6）忿恚．尉（）3．下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！（2），王侯将相宁有种乎！4．尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。
）5．秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
6．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？（二）语段探究阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
陈涉世家练习册及答案
陈涉世家练习册及答案### 陈涉世家练习册及答案#### 一、填空题1. 《陈涉世家》是《史记》中的一篇，记载了陈涉起义的故事。
陈涉起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，发生在_______时期。
2. 陈涉起义的直接原因是_______，而根本原因是秦朝的暴政。
3. 陈涉起义的地点是_______，起义军自称“大楚”，以陈涉为王。
4. 陈涉起义的口号是“王侯将相，宁有种乎”，这句话体现了起义军的_______精神。
5. 起义军在起义初期取得了一些胜利，但最终因为_______而被秦军镇压。
#### 二、选择题1. 陈涉起义的领导者是（）A. 项羽B. 刘邦C. 陈涉D. 项梁2. 《陈涉世家》中提到的“鸿鹄之志”是指（）A. 远大的志向B. 鸿雁的志向C. 鸿鹄的飞翔D. 鸿鹄的叫声3. 陈涉起义失败的主要原因是（）A. 起义军内部分裂B. 秦军的强大C. 起义军缺乏经验D. 起义军没有明确的政治目标4. 陈涉起义对后世的影响主要体现在（）A. 推动了社会的进步B. 为后来的农民起义提供了经验C. 加剧了秦朝的灭亡D. 以上都是#### 三、简答题1. 简述陈涉起义的背景和原因。
2. 描述《陈涉世家》中陈涉的形象特点。
3. 陈涉起义对后世产生了哪些影响？#### 四、论述题1. 论述《陈涉世家》在《史记》中的地位和意义。
2. 分析陈涉起义失败的原因，并探讨其对后世农民起义的影响。
#### 答案#### 一、填空题1. 秦朝末年2. 秦二世的暴政和苛捐杂税3. 大泽乡4. 反抗压迫5. 起义军内部分裂和秦军的强大#### 二、选择题1. C2. A3. D4. D#### 三、简答题1. 陈涉起义的背景是秦朝末年，秦二世的暴政和苛捐杂税导致民不聊生，社会矛盾激化。
起义的原因包括秦朝的高压政策、农民的不满情绪以及陈涉个人的领导才能和号召力。
2. 《陈涉世家》中陈涉的形象是勇敢、智谋并存的领导者。
他有远大的志向，敢于挑战权威，同时也具备一定的组织和指挥能力。
陈涉世家练习题及答案
陈涉世家练习题及答案一、填空题1. 《陈涉世家》是《史记》中的一篇，主要记述了陈涉起义的过程及其历史意义。
陈涉起义发生在______时期。
2. 陈涉起义的直接原因是______的征发。
3. 陈涉起义的地点是______。
4. 陈涉起义时，他自称______。
5. 陈涉起义后，建立了一个短暂的政权，名为______。
二、选择题1. 陈涉起义的口号是什么？A. 王侯将相，宁有种乎B. 壮士一去兮不复返C. 风声鹤唳，草木皆兵D. 烽火戏诸侯2. 陈涉起义的规模如何？A. 规模较小B. 规模较大C. 规模巨大D. 规模适中3. 陈涉起义对后世的影响主要体现在哪个方面？A. 军事战略B. 政治制度C. 社会思想D. 文化艺术三、简答题1. 请简述陈涉起义的背景。
2. 陈涉起义的口号“王侯将相，宁有种乎”体现了什么样的思想？3. 陈涉起义失败的原因有哪些？四、论述题1. 论述《陈涉世家》在《史记》中的地位及其对后世的影响。
2. 陈涉起义在中国历史上的意义是什么？五、材料分析题阅读以下材料，回答问题：“陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。
’庸者笑而应曰：‘若为庸耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’”1. 材料中陈涉的“鸿鹄之志”指的是什么？2. 陈涉的这种思想在当时的社会背景下有何意义？六、翻译题将以下古文翻译成现代汉语：“陈涉者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。
’庸者笑而应曰：‘若为庸耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’”答案：一、填空题1. 秦朝末年2. 秦朝的徭役3. 大泽乡4. 张楚王5. 张楚二、选择题1. A2. B3. C三、简答题1. 陈涉起义的背景是秦朝末年，秦朝的暴政导致民不聊生，徭役繁重，人民生活困苦，对秦朝的不满情绪日益高涨。
2. “王侯将相，宁有种乎”体现了陈涉对封建等级制度的不满和对平等的追求，表达了人民反抗压迫、追求自由的强烈愿望。
陈涉世家 练习题答案
陈涉世家练习题答案陈涉世家练习题答案陈涉世家是一本关于中国历史的重要著作，其中包含了许多练习题，用以帮助读者加深对历史知识的理解和记忆。
在这篇文章中，我们将给出陈涉世家中一些练习题的答案，并对相关的历史事件和人物进行一些解析和探讨。
练习题一：陈涉世家中提到了中国历史上的哪位重要人物？答案：陈涉世家中提到了陈胜这位重要的历史人物。
陈胜是中国历史上著名的起义领袖，他在秦朝末年发动了农民起义，被誉为中国历史上第一位起义农民。
练习题二：陈涉世家中提到的陈胜起义发生在哪个时期？答案：陈胜起义发生在秦朝末年，具体时间为公元前209年。
练习题三：陈涉世家中提到的陈胜起义的导火索是什么？答案：陈涉世家中提到，陈胜起义的导火索是秦朝统治者的暴政和压迫。
秦始皇统一六国后，实行了一系列苛政，使得百姓生活困苦，民不聊生。
陈胜起义正是在这种背景下爆发的。
练习题四：陈涉世家中提到的陈胜起义的目标是什么？答案：陈胜起义的目标是推翻秦朝的统治，恢复各国的独立和自由。
陈胜希望通过起义来改变百姓的命运，摆脱秦朝的统治。
练习题五：陈涉世家中提到的陈胜起义最终取得了什么样的结果？答案：陈涉世家中提到，陈胜起义虽然初期取得了一定的胜利，但最终还是被秦军镇压下去了。
然而，陈胜起义的影响是深远的，它鼓舞了后来的起义军和抗秦义军的士气，为秦朝的灭亡奠定了基础。
通过回答这些练习题，我们可以更好地理解陈涉世家中所描述的历史事件和人物。
陈胜起义作为中国历史上的一次重要起义，对后来的历史产生了深远的影响。
它揭示了秦朝统治者的暴政和百姓的苦难，同时也展示了人民反抗压迫的勇气和决心。
除了陈胜起义，陈涉世家还涉及了其他许多重要的历史事件和人物，如项羽和刘邦的争霸、汉朝的建立等等。
通过学习这些历史知识，我们可以更好地了解中国的历史发展和演变过程，从中汲取智慧和启示。
总之，陈涉世家是一本非常有价值的历史著作，通过其中的练习题，读者可以更好地理解和掌握相关的历史知识。
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《陈涉世家》精品练习题带答案（2019部编版九下）
班级：姓名：
说明：2019最新部编版教材又收录了《陈涉世家》，根据最新教材编辑本课的赏析辨识选择题。
选择题：
1.上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是( )
A、士卒多为用者
B、吴广为都尉
C、君为秦吏
D、为陈(陈说)利害
2.下列4组句中加点的词意思不同的一组是( )
A、乃令樊哙召刘季沛令后悔
B、以激怒其众沛令欲以沛应之
C、今欲崐背之欲诛萧、曹
D、陈胜自立为将军立以为沛公
3.下列句中加线词语意思相同的一项是（）
A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者 B．今亡亦死暮而果大亡其财
C．扶苏以数谏故域民不以封疆之界
D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
4.下列句中加线字注音、解释都正确的一项是( )
A.吴广素爱人素：sǜ朴素
B.广故数言欲亡亡：wáng 死亡
C.尉果笞广笞：chī用竹板打
D.被坚执锐被：biè同“披”
5.这段文字首先叙述了发动起义的情形,下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（）
A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡
B.激怒其众召令徒属攻大泽乡
C.并杀两尉召令徒属为坛而盟
D.激怒其众皆已失期为坛而盟
6.下面句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）
A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到
B.等死，死国可乎等：等待
C.扶苏以数谏故数：屡次
D.陈胜王王：称王
7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（）
A.怅恨久之
B.二世杀之
C.楚人怜之
D.固以怪之矣
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（）
A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
9．下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( ) A．广故数言欲亡，忿恚尉。
《陈涉世家》 B．国险而民附，贤能为之用。
《隆中对》
C．陈涉乃立为王，号为张楚。
《陈涉世家》 D．邑人奇之，稍稍宾客其父。
《伤仲永》
10.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
11.下列加线词语的意思及用法相同的一组是 ( )
A.度已失期 / 宁信度，无自信也
B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故
D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观
12.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句( )
A.九百人屯(于)大泽乡。
B.上使(之)外将兵。
C.天下苦(于)秦久矣。
D.失期，
法皆斩(之)。
13．对本文解析有误的一项是（）
A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C．前期的准备为起义的发动打好了基础。
起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。
参考答案
选择题：
1.上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是( D )
A、士卒多为用者
B、吴广为都尉
C、君为秦吏
D、为陈(陈说)利害
2.下列4组句中加点的词意思不同的一组是( A )
A、乃令樊哙召刘季沛令后悔
B、以激怒其众沛令欲以沛应之
C、今欲崐背之欲诛萧、曹
D、陈胜自立为将军立以为沛公
3.下列句中加线词语意思相同的一项是（ A ）
A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者 B．今亡亦死暮而果大亡其财
C．扶苏以数谏故域民不以封疆之界
D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
4.下列句中加线字注音、解释都正确的一项是( C )
A.吴广素爱人素：sǜ朴素
B.广故数言欲亡亡：wáng 死亡
C.尉果笞广笞：chī用竹板打
D.被坚执锐被：biè同“披”
5.这段文字首先叙述了发动起义的情形,下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ C ）
A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡
B.激怒其众召令徒属攻大泽乡
C.并杀两尉召令徒属为坛而盟
D.激怒其众皆已失期为坛而盟
6.下面句子中加线词语的解释，不正确的一项是（B）
A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到
B.等死，死国可乎等：等待
C.扶苏以数谏故数：屡次
D.陈胜王王：称王
7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（A）
A.怅恨久之
B.二世杀之
C.楚人怜之
D.固以怪之矣
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（C）
A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。
B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。
C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。
9．下列选项中属于使动用法的一项是( A )；属于意动用法的一项是( D ) A．广故数言欲亡，忿恚尉。
《陈涉世家》 B．国险而民附，贤能为之用。
《隆中对》
C．陈涉乃立为王，号为张楚。
《陈涉世家》 D．邑人奇之，稍稍宾客其父。
《伤仲永》
10.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（A）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
11.下列加线词语的意思及用法相同的一组是 ( C )
A.度已失期 / 宁信度，无自信也
B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故
D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观
12.选出翻译时括号里的内容无须补出的一句( D )
A.九百人屯(于)大泽乡。
B.上使(之)外将兵。
C.天下苦(于)秦久矣。
D.失期，法皆斩(之)。
13．对本文解析有误的一项是（B）
A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C．前期的准备为起义的发动打好了基础。
起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。