2021最新初中班主任德育工作思路

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2021年中学德育工作计划15篇

2021年中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划1一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、培养学生干部,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。

3、以」推动班会课程化,打造精品班会课」为主题,进一步推进班会课程化建设。

积极开展主题班会课赛课活动,完善弁实施校本德育课程。

4、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

5、继续开展各项活动,寓教育于各项活动中。

本学期学校将开展」三爱」教育、"节水型学校」等创建活动,以这些活动为契机,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动,同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。

2021年初一班主任德育工作计划6篇

2021年初一班主任德育工作计划6篇

In the end, I couldn't hold it, and finally I said it. I was tired of myself and my heart. I didn't dare to think about the future, and I didn't want to see the past. Everything was expected but slowly destroyed!悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)初一班主任德育工作计划6篇初一班主任德育工作计划1学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能顺利完成由小学到初中的过渡,并很快适应中学生活。

二、工作目标结合学校及政教处的工作计划,争创有特色的班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能。

紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生在学好做人的前提下,提高成绩。

三、方法措施根据我班特点,特制定如下措施。

(一)、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。

通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。

而七年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

(二)、鼓舞学生树立信心:利用班会对学生进行教育,让他们在学习的过程中树立信心,战胜困难。

(三)、培养学生正确的学习方法:班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象。

2021年初中七年级班主任德育工作计划

2021年初中七年级班主任德育工作计划

【导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的,可以让我们能够认真的去思考本身的岗位工作。

从广义上讲,在工作的方方面面都会涉及到工作计划,比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。

欢迎来到创文优课,本文是为您特别搜集的《初中七年级班主任德育工作计划》,欢迎鉴赏!初中七年级班主任德育工作计划(一)一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;平等;关注在德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。

如果班主任不负负责地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。

我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。

只有在知道的基础上充分的尊重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。

平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包罗班主任对全体学生的一视同仁。

只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。

关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能知道学生,才能顺利、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标努力培养七(1)班的学生成为合格的北中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

三、具体办法1、班级实行制度化治理(1)制定班规,班级标语以及班级制度。

(2)实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主治理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易治理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

(3)每月按照班级量化治理评出“班级之星”。

(4)增强集体凝聚力。

增强集体的凝聚力,首先要成立文明向上的班风。

文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚。

中学德育工作计划5篇

中学德育工作计划5篇

2021年中学德育工作计划5篇2021年中学德育工作计划1一、加强德育队伍建设,提升德育工作水平。

1、组织好每周一次的班主任例会,以会代训,加强培训和指导,进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,公正、客观地评价班主任工作,充分调动班主任工作的积极性。

2、充分发挥我校“优秀班主任”的引领、示范作用。

通过优秀班主任的经验交流和汇报;班级特色德育工作展示;优秀主题班会的评比及观摩等活动,不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育团队的整体战斗力。

3、精心策划、筹备我校首届“班主任节”。

将班主任工作论坛、“标兵班主任”评选、经验交流、专家报告、实地考察等活动结合在一起,进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。

树立起一批我校德育工作典型,完善班主任队伍的梯队建设,打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。

4、注重学校德育科研,组织、指导相关人员参与课题研究,运用研究成果指导工作实践。

继续完善我校内部德育刊物《点滴》整理和编辑工作,及时总结积累经验,推动和促进学校德育工作的开展。

二、加强学生的常规管理,创建优良校风。

1、坚决执行学校新课改学分制的相关规定,积极寻找德育切入点,完善学生的评价细则,规范学生的学习、生活和行为习惯,全体教师要全程跟踪,学生全员参与,多方位督促、规范学生的各种习惯的养成。

使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展。

为良好的教育教学环境提供有效的保障。

2、注重制度化管理,加强学生的常规管理,逐步完善管理体系,坚持学生值周管理制度、纪律卫生检查制度、红旗班级评比制度、每周升国旗制度、每月一主题班会制度等使我校的常规管理更加规范,更具有时效性和针对性。

3、加强对新一届学生会工作的组织管理和指导,充分发挥学生干部的榜样示范作用。

指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动,丰富学生的文化生活,陶冶情操,提升品位。

2021年初二班主任德育工作计划7篇

2021年初二班主任德育工作计划7篇

You pretend to work hard, you are the only one who deceives yourself. Never use tactical diligence to cover upstrategic laziness.简单易用轻享办公(页眉可删)2021年初二班主任德育工作计划7篇初二班主任德育工作计划1作为一名班主任,上要对学校领导负责,下要对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大。

在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效。

作好班主任工作计划,有利于班级工作的正常开展。

根据我的工作经验和实践总结,我制定了如下的工作计划:一、指导思惟想认真贯彻新课改和素质教育的要求,在学校和学部的领导下,根据我校和我班学生的特点,从学校和学生的实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,提高学生道德素质,培养学生的能力,使我班学生能够得到健康全面的发展。

二、工作要点(一)、了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂,目前共有学生50人,男生25人,女生25人。

通过观察了解,发现我班大部分学生的学习目的性明确。

学习积极性高,能主动的学习,有70%的同学有上进心,但主动性不够,需要老师的引导,这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的,养成正确的学习方法。

但也有10%左右的学生学习目的不明确,一天贪玩,不能积极主动的完成学业,甚至不能完成老师布置的作业。

所以对学生的思想工作的路还很长,需要花费一定的时间和精力来整顿。

针对此情况,我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。

只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

(二)班集体日常治理1、班委会的选定:根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

解析初中班主任德育的工作方法与思路

解析初中班主任德育的工作方法与思路

解析初中班主任德育的工作方法与思路初中班主任在学校中扮演着非常重要的角色,他们不仅需要负责学生的学习管理,还需要关注学生的德育教育。

德育是学校教育的重要组成部分,对学生的成长和发展具有重要的影响。

初中班主任在德育工作中的方法和思路至关重要。

本文将从以下几个方面来解析初中班主任在德育工作中的方法和思路。

一、培养正确的价值观念初中阶段是青少年价值观念形成的关键时期,而班主任作为学生身边的引路人,需要帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。

在日常工作中,班主任可以通过引导学生参与公益活动、组织班级座谈等方式,引导学生认识社会的多样性,培养学生的人文情怀和社会责任感,引导他们树立正确的价值观念。

二、引导学生正确处理人际关系初中生正值青春期,情感世界十分丰富,班主任需要引导学生正确处理自己与同学、老师、家长以及社会各界人士的关系。

班主任可以通过心理健康教育、班级团队建设等方式,帮助学生增强友情、亲情、爱情,家庭、同学、老师之间的沟通与理解,树立正确的人际关系观。

三、关注学生的心理健康学生的心理健康直接关系到他们的学习和生活。

班主任需要关注学生的心理健康状况,及时发现并帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题。

班主任可以利用班会、个别辅导等方式,定期了解学生的心理状况,及时发现并帮助解决学生的心理问题,使学生在一个良好的心理状态下健康成长。

四、注重树立榜样作用班主任作为学生身边的引路人,应该注重自身的榜样作用。

班主任应以身作则,要求自己做学生的表率,带着学生一起做好学习、做好生活,努力使自己成为学生的良师益友。

通过自己的言传身教,来影响学生,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

五、建立良好的班级文化班主任在日常工作中需要通过各种方式,营造和谐融洽的班级氛围,建立积极向上的班级文化。

班主任可以组织开展各类主题班会、班级活动,组织学生志愿者服务,激发学生的团队合作意识和凝聚力,营造良好的班级氛围。

初中班主任在德育工作中需要关注学生的全面发展,培养学生正确的价值观念,引导学生正确处理人际关系,关注学生的心理健康,树立榜样作用,建立良好的班级文化,从而全面提高学生的品德修养和综合素质,促进学生的健康成长。

初中班主任德育工作计划5篇

初中班主任德育工作计划5篇

初中班主任德育工作计划5篇初中班主任德育工作计划篇1一、思想教育:本学期初一年级,以“育人为本,德育为先”为指导思想,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心,着眼于学生未来发展的潜能,采取德育生活化的策略,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

二、设计思路:1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

2、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与学校组织的各项活动,培养学生良好的道德品质。

3、建设“温馨教室”,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。

4、以“学会感恩,关爱他人,懂得责任,恪守诚信”为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的形成。

三、具体安排:1、用班会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

为学生自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动:(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划。

(2)学生社会考察活动(3)爱国主义教育活动;(4)理想教育活动初中班主任德育工作计划篇2一、班级的基本情况分析:本学期我担任七年级3班的班主任,七年级一班共有在籍生61人,其中男生30人,女生31人。

通过一个周的相处与教育,我班学生品格良好率为95%以上,大部分学生都能遵守《守则》《规范》校规校纪,班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,集体荣誉感强,参与活动的积极性高。

但是班上6人来自单亲家庭,3人来自特殊家庭,留守儿童较多,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,上课讲话开小差玩手机的现象严重,部分同学课后作业不能按时完成,在班级劳动过程中互相推委,而且学生的整体体育素质不高。

2021年德育及班主任工作计划四篇

2021年德育及班主任工作计划四篇

There are many times when people are confused throughout their lives, and every time they are confused, theygrow up.精品模板助您成功!(页眉可删)德育及班主任工作计划四篇德育及班主任工作计划篇1一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合七年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:本班共有学生38人,其中男生20人,女生18人。

这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:作为一名青年教师,接手七年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时,培养干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。

所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施:1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级"拇指奖",注重在班级内树立各方面的良好榜样。

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2021最新初中班主任德育工作
思路
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位:______________________
姓名:______________________
日期:______________________
编号:YB-JH-0674
2021最新初中班主任德育工作思路
一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不一定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。

班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。

其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。

德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。

这样想,这样做,才能取得德育的效应。

同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。

这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:
1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。

在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。

针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是的成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力
大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生。

5、开展师生,家长互动活动。

在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。

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